ESTÁCIO - PROVA ESTATÍSTICA 2018 :)

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23/04/2018 EPS
http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2171515&classId=931369&topicId=2713357&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&enableForum=
Anna Heloise Rezende Corrêa
201707095711 EAD POUSO ALEGRE - MG
 
 ESTATÍSTICA APLICADA
 
Avaliação Parcial: GST1694_SM_201707095711 V.1 
Aluno(a): ANNA HELOISE REZENDE CORRÊA Matrícula: 201707095711
Acertos: 9,0 de 10,0 Data: 16/04/2018 10:03:03 (Finalizada)
 
1a Questão (Ref.:201707742097) Acerto: 1,0 / 1,0
As variáveis quantitativas podem ser classificadas em discretas e contínuas, sendo que as variáveis discretas
apresentam características mensuráveis, podendo assumir apenas um número finito ou infinito de valores. Somente
fazem sentido os valores inteiros. Qual dos exemplos abaixo é uma variável discreta?
 O número de nascimentos ocorridos em uma maternidade
Tempo necessário para leitura de um e-mail
A duração de uma chamada telefônica
Tempo de viajem entre o RJ e SP
O volume de gasolina num tanque com capacidade de 50 litros
 
2a Questão (Ref.:201707374774) Acerto: 0,0 / 1,0
Considerando as variáveis Faixa Etária; Religião; Temperatura; e Número do Remavam, podemos afirmar
corretamente que, nesta ordem, tratam se de variáveis:
Quantitativa, Qualitativa, Qualitativa e Qualitativa
 Qualitativa, Qualitativa, Quantitativa e Qualitativa
Quantitativa, Quantitativa, Quantitativa e Quantitativa
 Quantitativa, Qualitativa, Quantitativa e Qualitativa
Qualitativa, Qualitativa, Qualitativa e Quantitativa
 
3a Questão (Ref.:201707721327) Acerto: 1,0 / 1,0
Em uma tabela com dados agrupados, ou uma tabela com intervalos de classes, há limites, ou seja, valores
extremos, em cada classe de uma tabela. Logo, podemos classificar estes limites como:
Rol de um Limite.
Frequência relativa e Amplitude de um intervalo de um Limite
Frequência simples de um Limite e Frequência acumulada de um Limite.
Limites simples e Limites acumulados.
 Limite Superior e Limite Inferior
 
Gabarito Coment. Gabarito Coment.
 
4a Questão (Ref.:201707682072) Acerto: 1,0 / 1,0
Se os dados são de natureza quantitativa discreta, as classes são os diferentes valores que surgem no conjunto dos
Cliente
Texto digitado
XXXXXXXXXXXXXXXX
Cliente
Texto digitado
Cliente
Texto digitado
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
Cliente
Texto digitado
Cliente
Texto digitado
Cliente
Texto digitado
Cliente
Texto digitado
Cliente
Texto digitado
SADSADASDSADASDASDSA
Cliente
Texto digitado
SDADADSDA
23/04/2018 EPS
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dados. Na tabela de frequências para estes dados a informação é na coluna das frequências absolutas ¿ onde se
registra o total de elementos da amostra que pertencem a cada classe. Considere uma amostra que resultou de
observar a variável Número de irmãos em 20 alunos de uma turma com as opções de resposta 0 ¿ 1 ¿ 2 ¿ 3. A
frequência absoluta correspondeu à seguinte: 5 ¿ 8 ¿ 5 ¿ 2. Com base nos dados acima, construa a FREQUENCIA
RELATIVA:
25% - 40% - 35% - 10%.
25% - 45% - 30% - 10%.
25% - 40% - 30% - 10%.
 25% - 45% - 25% - 10%.
 25% - 40% - 25% - 10%.
 
5a Questão (Ref.:201707715783) Acerto: 1,0 / 1,0
Das opções abaixo, marque a única que apresenta somente exemplos de medidas de tendência central.
 Mediana, Média e Moda.
Percentil, Mediana e Quartil.
Média, Mediana e Quartil.
Desvio Padrão, Desvio Médio e Curtose.
Moda, Média e Desvio Médio.
 
Gabarito Coment.
 
6a Questão (Ref.:201707185756) Acerto: 1,0 / 1,0
Tatiane fez dois trabalhos e obteve 8,5 e 5,0, qual deve ser a nota do terceiro trabalho para que a média aritmética
dos três seja 7,0?
 7,5
7,0
8,5
8,0
6,5
 
Gabarito Coment.
 
7a Questão (Ref.:201707281793) Acerto: 1,0 / 1,0
O quartil 2 do conjunto de dados 13 / 17 / 20 / 23 / 27 / 30 é 21,5, logo ele é igual:
ao decil 10
à média
ao percentil 25
à moda
 à mediana
 
Gabarito Coment. Gabarito Coment.
 
8a Questão (Ref.:201707333022) Acerto: 1,0 / 1,0
Em uma distribuição, podem ser determinados os quartis, decis e os centís. Na distribuição dos dados, existe
somente um ponto onde tem o quartil, o decil e o centil. Este ponto é:
 O segundo quartil (mediana)
O último quartil
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O primeiro quartil
O terceiro quartil
O quarto quartil
 
Gabarito Coment. Gabarito Coment.
 
9a Questão (Ref.:201707703492) Acerto: 1,0 / 1,0
I ) Dispor a série abaixo em um ROL. II ) Determine a Amplitude total da série. 27 , 36 , 51 , 13 , 41 , 4 , 23 , 33 ,
43 , 15.
a) 15 , 13 , 51 , 23 , 27 , 36 , 33 , 43 , 41 , 4. b) Amplitude = 51
a) 23 , 27 , 13 , 15 , 4 , 51 , 33 , 36 , 41 , 43. b) Amplitude = 15
a) 33 , 36 , 41 , 43 , 27 , 23 , 13 , 15 , 4 , 51. b) Amplitude = 41
a) 4 , 13 , 15 , 23 , 51 , 43 , 41 , 36 , 33 , 27. b) Amplitude = 36
 a) 4 , 13 , 15 , 23 , 27 , 33 , 36 , 41 , 43 , 51. b) Amplitude = 47
 
Gabarito Coment.
 
10a Questão (Ref.:201707721325) Acerto: 1,0 / 1,0
A idade dos alunos de uma certa disciplina são: { 21, 23, 18, 19, 30, 28, 21, 29, 30, 23, 25, 35, 41 }. A Amplitude
correspondente será:
18
30
21
 23
41