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23/04/2018 Conteúdo Interativo
http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2133117&classId=976209&topicId=2725217&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&enableForum=
Planejar no dicionário significa projetar, traçar, fazer plano, tencionar. Então, com base nesses significados podemos
afirmar, marque a resposta certa:
Segundo Souza (2004) as organizações buscam no planejamento uma série de respostas para diversas situações
institucionais. Assinale a alternativa que não corresponde a estes argumentos
Muitas vezes no cotidiano das escolas, no início do período letivo, os professores e professoras se reúnem para
preencher formulários e roteiros com objetivos,conteúdos etc. e se ajustando aos procedimentos formais. Quando
isso ocorre, alguns professores comentam que é um modo burocrático de planejamento. A única opção que NEGA a
postura de planejamento como ação meramente burocrática é aquela que os docentes:
De acordo com Souza (2004) as organizações buscam no planejamento uma série de respostas para diversas
situações institucionais. Aponte a alternativa abaixo que diz respeito a alcançar a visão de futuro da organização.
 
 
Prezado (a) Aluno(a),
 
Você fará agora seu EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO! Lembre-se que este exercício é opcional, mas não valerá ponto para sua avaliação. O
mesmo será composto de questões de múltipla escolha (3).
Após a finalização do exercício, você terá acesso ao gabarito. Aproveite para se familiarizar com este modelo de questões que será
usado na sua AV e AVS.
 
1.
O planejamento escolar é tarefa para especialistas.
Planejar é característico somente da ação docente.
 Planejar é uma atividade comum e corriqueira, pois vivemos planejando.
 O planejamento é uma proposta prazerosa.
O planejamento possui inúmeras dimensões que não estão disponíveis a qualquer um.
 
 
2.
Alcançar a visão de futuro: com isso atender à expectativa do cliente, o que garantirá a perpetuação da
organização.
 
Estabelecer foco e prioridades: assim elas conseguem otimizar a alocação de recursos nos pontos que são
realmente importantes e que vão resultar em maiores agregações de valor
 
Trabalhar isoladamente: trabalhar isoladamente é uma forma da pessoa focar na visão e missão da
organização, o que possibilita a cumprimento dos objetivos
Buscar sinergia organizacional: envolver todos os colaboradores da organização;
Identificar oportunidades de melhoria: para poder corrigir rumos e, quando possível, implementar soluções;
 
 
3.
 redigem os planos para cumprir a necessidade de registro nos arquivos da escola.
dispõem de um documento formal para apresentar aos supervisores de ensino.
 analisam coletivamente os objetivos e os recursos disponíveis para definir uma base orientadora da ação.
transcrevem os planos do livro didático ou de um colega para minimizar o tempo.
desenvolvem temas das aulas de acordo com seus próprios interesses para maior segurança.
 
 
4.
Resulta do esforço em atender as necessidades imediatas da organização.
Visa envolver todos os colaboradores da organização.
 
Por meio desse elemento consegue-se otimizar a alocação de recursos nos pontos que são realmente
importantes e que vão resultar em maiores agregações de valor.
É utilizada para corrigir rumos e, quando possível, implementar soluções.
 Visa atender à expectativa do cliente, o que garantirá a perpetuação da organização.
23/04/2018 Conteúdo Interativo
http://estacio.webaula.com.br/Classroom/index.html?id=2133117&classId=976209&topicId=2725217&p0=03c7c0ace395d80182db07ae2c30f034&enableForum=
José Carlos Libâneo, em seu livro Didática, declara: (...) A ação de planejar, portanto, não se reduz ao simples
preenchimento de formulários para controle administrativo; é, antes, a atividade consciente de previsão das ações
docentes (...) LIBÂNEO, José Carlos. Didática. São Paulo: Cortez, 1990. Pág.222. Nesse trecho, o autor destaca
uma das características do planejamento pedagógico, que é:
Planejamento que nasce da pressão exercida pelos problemas imediatos. Tende a ser parcial, curto prazo, tendo
ações dispersas como resultado. Suas ações não mudam a realidade global da instituição. Segundo Danilo Gandin,
o tipo de planejamento explicitado no texto acima é o:
Observe a afirmativa e marque a resposta certa: Planejamento é um processo que consiste em traçar, conceber e
organizar um conjunto de princípios, diretrizes e ações, que serão realizados para atingir determinados objetivos,
ou seja:
Planejar é uma atividade básica para a sobrevivência do ser humano. Desde as eras mais remotas e implica em:
 
 
5.
 a intencionalidade
o rigor administrativo
a contextualidade
 a maturidade
a flexibilidade
 
 
6.
Planejamento Transformador
 Planejamento Operacional
Planejamento Político Participativo
Planejamento Pedagógico
Planejamento Educacional
 
 
7.
 
Planejar significa prever, antecipar ações, incluindo a definição de seus princípios, finalidades, objetivos, bem
como os meios para viabilizar sua posterior realização.
 
Planejar envolve uma articulação constante das pessoas e deve ser entendido como um movimento sempre
contextualizado dentro do processo educativo.
Planejar é um ato solitário.
Planejar determina a ação voluntarista da escola em relação aos seus objetivos.
Planejar é, principalmente, o preenchimento de formulários para controle administrativo.
 
 
8.
 sobrevivência e bem estar
segregação de valores
decadência social
dotação estratégicas somente para pequenas empresas familiares
formação pessoal