Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
G:\2016\ENSINO FUNDAMENTAL\CONTEUDOS 2016\ED FISICA - 2016.doc CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN I CFD Área: EDUCAÇÃO FÍSICA Série: 6º ano Conteúdos Estruturantes Expectativa de Aprendizagem 1) Apresentação da programação anual. 2) Palestra: “Bulliyng”. 3) Jogos e atividades de socialização. 4) Esportes: Voleibol, Basquete, Handebol, Futsal e Tchoukball. 5) Jogos, esportes e atividades diferenciadas. 6) Dança (Festa Junina). 7) Olimpíada Esportiva. 8) Auto‐ avaliação e avaliação do período. 1) Possibilitar o conhecimento dos conteúdos que serão trabalhados, a rotina das aulas, o sistema de avaliação, e as normas disciplinares. 2) Conscientizar os alunos sobre a importância do tema em questão, para que seja utilizado durante a sua vida. 3) Promover a socialização e integração do grupo. 4) Aprender, aprimorar e vivenciar as regras e fundamentos dos esportes. 5) Conhecer e vivenciar novas atividades, jogos e esportes. 6) Aprender coreografias e vivenciar os processos de criação das danças. 7) Compreender e valorizar as diferenças individuais. Conhecer, vivenciar e respeitar as normas e regras da competição. 8) Promover a reflexão do aluno sobre o próprio desempenho, para que seja capaz de identificar e corrigir seus erros. G:\2016\ENSINO FUNDAMENTAL\CONTEUDOS 2016\ED FISICA - 2016.doc CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN I CFD Área: EDUCAÇÃO FÍSICA Série: 7º ano Conteúdos Estruturantes Expectativa de Aprendizagem 1) Apresentação da programação anual. 2) Palestra: “Valores Éticos”. 3) Jogos e atividades de socialização. 4) Esportes: Voleibol, Basquete, Handebol, Futsal e Tchoukball. 5) Jogos, esportes e atividades diferenciadas. 6) Dança (Festa Junina). 7) Olimpíada Esportiva. 8) Auto‐ avaliação e avaliação do período. 1) Possibilitar o conhecimento dos conteúdos que serão trabalhados, a rotina das aulas, o sistema de avaliação, e as normas disciplinares. 2) Conscientizar os alunos sobre a importância do tema em questão, para que seja utilizado durante a sua vida. 3) Promover a socialização e integração do grupo. 4) Aprender, aprimorar e vivenciar as regras e fundamentos dos esportes. 5) Conhecer e vivenciar novas atividades, jogos e esportes. 6) Aprender coreografias e vivenciar os processos de criação das danças. 7) Compreender e valorizar as diferenças individuais. Conhecer, vivenciar e respeitar as normas e regras da competição. 8) Promover a reflexão do aluno sobre o próprio desempenho, para que seja capaz de identificar e corrigir seus erros. G:\2016\ENSINO FUNDAMENTAL\CONTEUDOS 2016\ED FISICA - 2016.doc CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN I CFD Área: EDUCAÇÃO FÍSICA Série: 8º ano Conteúdos Estruturantes Expectativa de Aprendizagem 1) Apresentação da programação anual. 2) Palestra: “Alimentação (Bulimia e Anorexia)”. 3) Jogos e atividades de socialização. 4) Esportes: Voleibol, Basquete, Handebol, Futsal e Tchoukball. 5) Jogos, esportes e atividades diferenciadas. 6) Dança (Festa Junina). 7) Olimpíada Esportiva. 8) Auto‐ avaliação e avaliação do período. 1) Possibilitar o conhecimento dos conteúdos que serão trabalhados, a rotina das aulas, o sistema de avaliação, e as normas disciplinares. 2) Conscientizar os alunos sobre a importância do tema em questão, para que seja utilizado durante a sua vida. 3) Promover a socialização e integração do grupo. 4) Aprender, aprimorar e vivenciar as regras e fundamentos dos esportes. 5) Conhecer e vivenciar novas atividades, jogos e esportes. 6) Aprender coreografias e vivenciar os processos de criação das danças. 7) Compreender e valorizar as diferenças individuais. Conhecer, vivenciar e respeitar as normas e regras da competição. 8) Promover a reflexão do aluno sobre o próprio desempenho, para que seja capaz de identificar e corrigir seus erros. G:\2016\ENSINO FUNDAMENTAL\CONTEUDOS 2016\ED FISICA - 2016.doc CENTRO EDUCACIONAL CHARLES DARWIN I CFD Área: EDUCAÇÃO FÍSICA Série: 9º ano Conteúdos Estruturantes Expectativa de Aprendizagem 1) Apresentação da programação anual. 2) Palestra: “Academia (Anabolizantes e Suplementos)”. 3) Jogos e atividades de socialização. 4) Esportes: Voleibol, Basquete, Handebol, Futsal e Tchoukball. 5) Jogos, esportes e atividades diferenciadas. 6) Dança (Festa Junina). 7) Olimpíada Esportiva. 8) Auto‐ avaliação e avaliação do período. 1) Possibilitar o conhecimento dos conteúdos que serão trabalhados, a rotina das aulas, o sistema de avaliação, e as normas disciplinares. 2) Conscientizar os alunos sobre a importância do tema em questão, para que seja utilizado durante a sua vida. 3) Promover a socialização e integração do grupo. 4) Aprender, aprimorar e vivenciar as regras e fundamentos dos esportes. 5) Conhecer e vivenciar novas atividades, jogos e esportes. 6) Aprender coreografias e vivenciar os processos de criação das danças. 7) Compreender e valorizar as diferenças individuais. Conhecer, vivenciar e respeitar as normas e regras da competição. 8) Promover a reflexão do aluno sobre o próprio desempenho, para que seja capaz de identificar e corrigir seus erros.
Compartilhar