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Fisica_1o_Ano_Conceitos_Basicos

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Exercícios de Física – Conceitos Básicos 
 
Questão 01 - Uma estrada tem comprimento de 
1275 Km. Qual o seu comprimento em metros ? 
 
a) 1,275x106 m 
 
b) 1,275x105 m 
 
c) 12,75x106 m 
 
d) 1,275x103 m 
 
 
Questão 02 - Os sabões em quadro usados por 
uma dona de casa que consumisse 
sistematicamente 1 sabão por dia de 15 cm cada, 
durante 20 anos, se colocados em seguida um do 
outro, cobririam uma distância, em metros, igual 
a: ( considere 1 ano = 365 dias ) 
 
 
a) 1,095x103 m 
 
 
 
b) 1,015x103 m 
 
 
 
c) 7,3x102 m 
 
 
d) 2,19x103 m 
 
 
O PERFIL DO JOVEM BRASILEIRO 
 
De acordo com pesquisas nas principais capitais: 
 
• Os 28 milhões de brasileiros com idade entre 
15 e 22 anos representam 16% da população 
total; 
• Há 2,9 milhões de adolescentes a mais na 
geração atual que na de dez anos atrás; 
• Jovens entre 15 e 22 anos que trabalham são 
18% da população economicamente ativa. 
• O número da população economicamente ativa é 
de aproximadamente 80 milhões 
Fonte: IBGE 
 
Questão 03 - De acordo com os dados acima, 
podemos afirmar que o número de pessoas que 
compõem a população brasileira e o número de 
jovens que compõem a população 
economicamente ativa é de, respectivamente: 
 
a) 170 milhões e 18 milhões 
 
b) 175 milhões e 14,4 milhões 
 
c) 185 milhões e 14,4 milhões 
 
d) 175 milhões e 18 milhões 
 
NÚMEROS DO CONSUMO 
 
 Em um ano, os jovens brasileiros.... 
 
• ...bebem 4 bilhões de litros de refrigerante; 
• ...gastam 10 bilhões de reais em telefonia 
celular; 
• ...respondem por 43% do consumo do 
McDonald´s; 
• ...engolem 80% das balas, dropes e chicletes 
produzidos 
Fonte : Revista Veja agosto 2003 Especial Jovens 
 
Questão 04 - Os números 4 bilhões e 10 bilhões 
podem ser escritos corretamente em notação 
científica como: 
 
a) 4x106 e 10x106 
 
b) 4x109 e 1,0x1010 
 
c) 4x103 e 10x103 
 
d) 4x1010 e 10x1010 
 
 
Exercícios de Física – Conceitos Básicos 
 
Questão 05 – A distância da Terra e a Lua é de 
aproximadamente 384 000 km. Um sinal 
luminoso emitido da Terra atinge a Lua após 
0,0211 minutos. Estes dois números expressos 
em notação científica ficam, respectivamente: 
 
 
a) 3,84.10 5 km e 2,11.10 –2 minutos. 
 
b) 38,4.10 7 km e 2,11.10 –2 minutos. 
 
c) 3,84.10 8 km e 21,1.10 –2 minutos. 
 
d) 38,4.10 –8 km e 2,11.10 2 minutos. 
 
Questão 06 - Observe a figura: 
 
 
 
Todos nós sabemos que não se pode 
afirmar que um corpo está em repouso ou não, 
porque depende do referencial adotado para tal 
conclusão. Sobre os conceitos de Cinemática, 
julgue os itens a seguir: 
 
I. ( ) Ao ler essa prova, você está, 
provavelmente, sentado em uma 
cadeira. Então você está em repouso. 
II. ( ) Imagine que você está no interior de 
uma ônibus em movimento retilíneo. 
Se você lançar uma moeda 
verticalmente, ela voltará à sua mão; 
você dirá logicamente que a trajetória da 
moeda foi uma reta vertical. No entanto 
se outro observador estiver parado na 
calçada observando o que se passa no 
interior do ônibus, ele verá a moeda 
descrever uma parábola. 
III. ( ) É possível chegar ao repouso absoluto. 
 
A seqüência CORRETA das respostas é: 
 
a) F, V, F 
 
b) V, F, F 
 
c) V, V,V 
 
d) V ,V ,F 
Questão 07 - Um avião bombardeio, em vôo 
horizontal, solta três bombas com intervalos de 2 
segundos entre elas. Uma fotografia mostra a 
posição da primeira e da segunda bombas no 
momento do lançamento da terceira. Desprezando 
a resistência do ar, essa fotografia está 
esquematizada em: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Exercícios de Física – Conceitos Básicos 
 
Questão 08 - Num campo de futebol não-
oficial, as traves verticais do gol distam entre si 
8,15 m. Considerando que 1 jarda vale 3 pés e que 
1 pé mede 30,48 jardas, a largura mais 
aproximada desse gol é: 
 
a) 6,3 jardas 
 
b) 8,9 jardas 
 
c) 10,2 jardas 
 
d) 12,5 jardas 
 
Para responder a questão 09 leia o texto abaixo: 
 
 Texto I 
 
 Pesquisas atuais no campo das 
comunicações indicam que as "infovias" 
(sistemas de comunicações entre redes de 
computadores como a INTERNET, por 
exemplo) serão capazes de enviar informação 
através de pulsos luminosos transmitidos por 
fibras ópticas com a freqüência de 
100.000.000.000 pulsos/segundo. Na fibra 
óptica a luz se propaga com velocidade de 
200.000.000 m/s. 
 
 
Questão 09 - Qual a notação científica da 
freqüência dos pulsos luminosos e da velocidade 
da luz na fibra óptica? 
 
a) 1x1011 e 2x108 
 
b) 1x1011 e 2x10-8 
 
c) 1x10-11 e 2x10-8 
 
d) 1x10-11 e 2x108 
 
 
Questão 10 - A marinha brasileira possui dois 
porta-aviões, mas somente um em uso: O São 
Paulo. Veja algumas de suas medidas: 
 
Deslocamento 
32.780 ton totalmente carregado; 
24.200 ton padrão 
Dimensões 265m de comprimento; 51,2m de 
boca; 8,2 m de calado 
Convés de vôo 257m de comprimento em ângulo de 
8º; 51,2 m de largura 
Hangar 180m x 24m x 7m; 2 elevadores (16m 
x 11m) 
Elevadores 2 com 16m x 11m capazes de em 9s 
erguer aeronaves de 20 ton 
Catapultas 2 Mitchell Brown BS-5 a vapor com 
capacidade de operar aeronaves de até 
20 ton, lançando-as a 110 nós 
Propulsão 6 calderas La Valle, 45 kg/cm², 450º 
C; 2 turbinas Parsons; 2 eixos; 126.000 
shp 
Combustível 3.720 ton de óleo naval e 1.800m³ de 
combustível de aviação 
Velocidade Máxima 32 nós 
Autonomia 7.500 milhas a 18 nós; 4.800 a 24 nós 
e 3.500 a 32 nós 
Com base nessas especificações e levando-se em 
conta as medidas do Sistema Internacional de 
Unidades, podemos afirmar que: 
 
a) A unidade de medida da velocidade máxima do 
porta aviões está correta, segundo o Sistema 
Internacional (SI). 
 
b) O deslocamento em toneladas pode ser 
considerado como medida do Sistema 
Internacional (SI). 
 
c) As dimensões do porta-aviões estão corretas 
segundo o Sistema Internacional (SI) 
 
d) A medida de autonomia em milhas está correta, 
segundo o Sistema Internacional (SI). 
 
Exercícios de Física – Conceitos Básicos 
 
 
Questão 11 - Um filme comum é formado por 
uma série de fotografias individuais que são 
projetadas à razão de 24 imagens por segundo, o 
que nos dá a sensação de movimento contínuo. 
Este fenômeno é devido ao fato de que nossos 
olhos retêm a imagem por um intervalo de tempo 
pouco superior a 1/20 de segundo. Esta retenção é 
chamada de persistência na retina. 
Em uma projeção de filme com duração de 30 
segundos, quantos quadros são projetados? 
 
a) 720 quadros 
 
b) 300 quadros 
 
c) 600 quadros 
 
d) 900 quadros 
 
Questão 12 - Observando os corpos à nossa 
volta, intuitivamente podemos ter uma idéia do 
que são movimento e repouso. Mas esses dois 
conceitos são relativos: ao dormir você pode estar 
em repouso em relação às paredes do seu quarto, 
entretanto em relação ao Sol, você é um viajante 
espacial. 
Mas o que é movimento? Como estudá-lo? 
Com o auxílio destas informações, julgue os itens 
a seguir, em (V) VERDADEIRO ou (F) FALSO: 
 
I. É possível que um mesmo móvel possa, 
simultaneamente, estar em repouso para 
um referencial e em movimento para 
outro referencial. 
II. Um móvel em movimento em relação a 
um referencial está em movimento em 
relação a qualquer outro referencial 
III. O Sol está em repouso em relação a 
qualquer referencial 
 
Marque a ÚNICA alternativa que corresponde a 
seqüência CORRETA: 
 
a) F, F, F 
 
b) V, F, V 
 
c) V, F, F 
 
d) F, V, V 
 
Questão 13 - Um dos principais papéis da ONU 
é promovere preservar a paz mundial. Porém esta 
organização tem as suas estruturas minadas pelo 
imperialismo norte americano em busca de seus 
interesses. A ONU faz distribuição de alimentos 
para todos os países vítimas de guerra. Suponha que 
algumas vítimas estão em uma ilha que receberão 
alimentos por avião. O avião se desloca 
horizontalmente e em um determinado instante 
deixa cair uma caixa de provisões, conforme mostra 
a figura. Desprezando a resistência do ar, a 
trajetória do pacote será vista: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
a) Em linha reta pelos habitantes da ilha 
 
b) Em linha reta pelo piloto do avião 
 
 
Exercícios de Física – Conceitos Básicos 
 
c) Em forma parabólica pelo piloto do avião 
 
d) Somente em linha reta, pois não temos 
referencial adotado 
 
Questão 13 - A física é a ciência que estuda a 
maioria dos fenômenos com os quais nos 
deparamos no dia-a-dia; a queda de uma 
pedra, o movimento de um carro ao longo de 
uma estrada, o aquecimento de um corpo 
exposto ao Sol e outros. Para estudarmos tais 
fenômenos é necessário medir grandezas e para 
isso usamos unidades de medidas. Julgue os 
itens a seguir: 
 
I - A jarda e a polegada são unidades de medidas 
do Sistema Internacional(S.I.) 
 
II - A física estuda os fenômenos naturais e 
procura explicá-los de forma racional. 
 
III - No Sistema Internacional, o tempo é medido 
em minutos e a massa em quilogramas. 
 
IV - O S. I. padronizou as grandezas de 
medidas(tempo, comprimento, massa, etc...), 
que são hoje amplamente utilizadas. 
 
V -Médir é comparar com uma grandeza de 
referência pré-estabelecida. 
 
Marque a única alternativa que corresponde a 
seqüência CORRETA: 
 
a) F, V, F, V, V 
 
b) F, V, V, V, F ) 
 
c) F, F , F, V , V 
 
d) V, V, F , V, F 
 
 
Questão 14 - Observando os corpos à nossa 
volta, intuitivamente podemos ter uma idéia do 
que são movimento e repouso. Mas esses dois 
conceitos são relativos : ao dormir você pode 
estar em repouso em relação às paredes do seu 
quarto, entretanto em relação ao Sol, você é um 
viajante espacial. Mas o que é movimento ? 
Como estudá-lo. Com o auxílio destas informações 
, julgue os itens a seguir : 
 
I - É possível que um mesmo móvel possa, 
simultaneamente, estar em repouso para um 
referencial e em movimento para outro referencial. 
 
II - Um móvel em movimento em relação a um 
referencial está em movimento em relação a 
qualquer outro referencial. 
 
III - O Sol está em repouso em relação a qualquer 
referencial. 
 
Marque a única alternativa que corresponde a 
seqüência CORRETA : 
 
 
a) F, F, F 
 
b) V, F, V 
 
c) V, F, F 
 
d) F, V, V 
 
Texto I - Para responder a questão 15 
Segurança Pública 
 
Uma experiência de sucesso 
 
 Parece missão impossível fazer baixar os 
elevados índices de criminalidade em algumas 
 
Exercícios de Física – Conceitos Básicos 
 
cidades do País. A implantação do 
policiamento comunitário, porém, vem 
mostrando resultados positivos a cada ano, e o 
mais importante deles é a diminuição da 
violência. Criado pelo governo do Estado de 
São Paulo em setembro de 1997, o projeto 
inspirou-se no modelo desenvolvido em cidades 
do Japão, da Espanha e do Canadá, que 
priorizam a prevenção do crime. O objetivo 
principal é encontrar soluções pacíficas para 
conflitos sociais. 
 O foco da Polícia Militar passa a ser o cidadão, 
e a atitude, ao invés de reprimir, é orientar e 
prevenir. Para que o modelo seja implantado, é 
necessário antes mapear as cidades e criar bases 
fixas e móveis, organizadas em microrregiões. 
Com isso, os moradores passam a conhecer e 
confiar nos policiais que atuam no seu bairro. 
Hoje, são mais de 100 bases fixas no Estado de 
São Paulo e cerca de 80 mil policiais trabalhando 
nesses locais, sem contar os milhares que já estão 
em treinamento. No Jardim Ângela, um dos 
bairros mais violentos de São Paulo, a violência 
foi reduzida em cerca de 40% depois que a Polícia 
Comunitária começou a atuar. Ali, existem dois 
postos 24 horas e os policiais envolvidos usam 
estratégias bem diferentes da polícia tradicional, 
como palestras e atividades de incentivo ao 
esporte, cultura e lazer, mostrando mais uma vez 
que a aproximação com a comunidade tem sido a 
mais sensata das saídas. 
Revista Taurus, Dezembro de 2001, Nº 13, pg 1 
 
Questão 15 – No policiamento comunitário os 
postos policiais devem funcionar 24 h. Sabendo-
se que uma (1) hora equivale a 3.600 segundos, 
então a notação científica do tempo de 
funcionamento desses postos policiais, em 
segundos, vale: 
 
a) 8,64 x104 
 
b) 3,6 x 103 
 
c) 864 x 102 
 
d) 36 x 102 
 
Texto II – Para responder as questões 16 a 17 
 
Conta de Maluco 
 
Confusão de medidas derruba sonda espacial e 
mostra como é urgente esquecer pés e polegadas. 
 
A escola ensina que para qualquer operação que 
envolva padrões diferentes de pesos e medidas é 
necessário fazer a conversão para um único sistema 
de unidade. Sem isso, é confusão na certa. Na 
semana passada, a agência espacial americana, a 
Nasa, admitiu que um erro primário como esse pode 
ter sido a causa do desvio, e depois da perda, da 
sonda Mars Climate Orbiter, que custou 125 
milhões de dólares. A nave foi enviada ao espaço 
para estudar o clima de Marte e espatifou-se ao 
entrar desastradamente na atmosfera marciana. Para 
o constrangimento dos cientistas americanos, a 
única explicação é a sonda ter recebido informações 
conflitantes dos controladores de vôo. Ou seja, ao se 
aproximar do planeta vermelho, foi abastecida de 
dados em metro e em quilograma, do Sistema 
Métrico Decimal, e também em pé e em libra, 
unidade do Sistema Imperial Britânico. A comissão 
de cientistas que investiga o caso acredita que os 
programas de computador da Nasa não foram 
capazes de detectar as diferenças entre valores 
expressos em dois sistemas. 
O melhor time de navegadores espaciais do 
mundo acabou com uma nave caríssima por 
causa da teimosia dos Estados Unidos e de outros 
países de origem anglo-saxã em manter esse 
sistema de medidas criado há oito séculos e que 
já deveria ter virado peça de museu. “Somente o 
sistema métrico deveria ser usado”, diz Lorelle 
Young, a presidente da Associação Métrica dos 
Estados Unidos. “Ele é a lingua de toda ciência 
sofisticada.” De fato, é inconcebível para uma 
 
Exercícios de Física – Conceitos Básicos 
 
cabeça adaptada ao sistema decimal trabalhar 
com medidas como polegadas, jardas e pés. A 
dificuldade de associação rápida é assombrosa. 
Um pé se divide em 12 polegadas. A jarda tem 
3 pés e uma milha equivale a 1760 jardas. Para 
responder quantas polegadas existem em uma 
milha sem fritar os neurônios só apelando de 
imediato para uma calculadora. 
 
Revista Veja, 6 de outubro de 1999, pg 118 (adaptações) 
 
Questão 16 – Segundo o texto, um (1) pé se 
divide em 12 polegadas. Quantas polegadas 
eqüivalem 25 pés? 
 
a) 0,48 
 
b) 2,08 
 
c) 300 
 
d) 37 
Questão 17 – De acordo com a análise do 
texto marque a alternativa CORRETA: 
 
a) a sonda fora projetada para estudar o subsolo 
marciano. 
 
b) segundo o texto, a perda da sonda foi devido a 
incompetência dos técnicos da Nasa. 
 
c) os Estados Unidos fazem parte dos países de 
origem anglo-saxã. 
 
d) no Sistema Imperial Britânico as unidade das 
grandezas comprimento e massa são 
respectivamente o metro e o quilograma. 
 
Questão 18 – No Sistema Internacional de 
Unidades (SI) a unidade da grandeza 
comprimento é: 
 
a) pé 
 
b) metro 
 
c) polegada 
 
d) jarda 
 
Texto III - Para responder as questões 19 a 20 
Armas Poderosas 
 
M-16 e AK-47, o sonhode consumo dos bandidos 
 
 As armas mais utilizadas pelos grandes 
traficantes de drogas e assaltantes de banco são 
os fuzis de assalto M-16 e AK-47. Esses fuzis são 
de fabricação militar (M-16 é norte-americano e 
o AK-47 é soviético adaptado pelos iraquianos) 
e já foram usados em grandes 
conflitos militares, sendo que ficaram mais 
conhecidos na guerra do Golfo Pérsico. É 
incrível o poder de fogo dessas armas, um 
projétil pode até esfacelar a cabeça de uma 
pessoa ou até mesmo amputar um membro. A 
tabela abaixo descreve as características do 
M-16. 
 
Revista Magnos (adaptação) 
 
 
 
Exercícios de Física – Conceitos Básicos 
 
Massa do fuzil 
Comprimento do cano 
Munição 
Massa da projétil 
Velocidade inicial do projétil 
Calibre 
3.629 g 
20 polegadas 
5,56x45 mm 
55 grains 
3.240 pés/s 
5,56 mm 
 
 
Questão 19 – No Sistema Internacional de 
Unidades (SI) a massa, o comprimento e a 
velocidade inicial do projétil têm as respectivas 
unidades: 
 
a) g, mm, pés/s 
 
 
 
b) kg, mm , km/h 
 
 
c) kg, m, km/h 
 
 
d) kg, m, m/s 
 
Questão 20 – A velocidade de 3.240 pés/s é de 
aproximadamente 987,55 m/s. Qual o valor dessa 
velocidade em km/h? 
 
a) 274,3 km/h 
. 
 
 
 
 
 
b) 11.664 km/h 
 
 
 
 
c) 3.555,18 km/h 
 
 
 
 
d) 900 km/h 
 
 
 
Questão 21 - Analise os conceitos abaixo e 
marque a seqüência CORRETA: 
 
I - No S.I. a unidade da força peso é o 
kilograma(Kg). 
 
II - A resultante F de uma força aplicada em um 
ponto material da massa m produz uma aceleração 
a, sendo que F e a tem a mesma direção e sentido. 
Esse enunciado é conhecido como 2ª Lei de Newton 
ou Princípio Fundamental da Dinâmica. 
 
III - Podemos dizer que quando um corpo está em 
queda livre na superfície terrestre, desprezando a 
resistência do ar, ele não está sobre ação de forças, 
então concluímos que não há aceleração resultante 
sobre o corpo . 
 
A seqüência CORRETA das respostas são: 
 
a) V, V, V 
 
b) F, V, F 
 
c) F, F, V 
 
d) V, F, V 
 
Questão 22 - Unidades de medida para massa, 
distância, área e volume existem desde o início 
da história da humanidade. Mais recentemente, 
unidades de medida para temperatura, pressão, 
corrente elétrica e outras quantidades físicas 
tomaram-se relevantes. Durante o século XIX, o 
sistema métrico espalhou-se por toda a Europa, a 
partir do final da Revolução Francesa, no século 
anterior, e, no século XX, tomou-se a base do 
moderno Sistema Internacional (S.I.) de 
unidades de medida, hoje adotado 
internacionalmente pela comunidade científica. 
 
Baseando-se nas informações a respeito do sistema 
de unidades, analise os itens abaixo: 
 
I. Um corpo que possui 60 kg de massa 
 
Exercícios de Física – Conceitos Básicos 
 
também tem o mesmo peso. 
II. A definição de peso e massa são 
equivalentes. 
III. Sistema Internacional existe desde o início 
da história da humanidade. 
IV. Todos os países adotam o Sistema 
Internacional de Unidades. 
V. Somente no século XX, as unidades de 
medida foram adotadas pela comunidade 
científica. 
 
São verdadeiros os itens: 
 
a) Somente I e II 
 
b) Somente III e IV 
 
c) Somente V 
 
d) Todos 
 
 
Questão 23 - Um carro trafega numa rua 
(ver figura ilustrativa). Analise as alternativas e 
marque a ÚNICA CORRETA: 
 
 
 
 
a) O carro está em movimento. 
 
b) Em relação ao poste o carro está em 
movimento. 
 
c) O poste está em repouso. 
 
d) O poste está em movimento. 
 
Questão 24 - No sistema internacional de 
unidades – S. I , os símbolos corretos das unidades 
de massa, tempo e comprimento são, 
respectivamente: 
 
a) g, s, km 
 
b) kg, s, m 
 
c) kg, min, m 
 
d) kg, h, km 
 
Questão 25 - Uma pessoa vai ao açougue e 
compra 5 kg de carne para fazer um churrasco e 
esta mesma pessoa gasta 5400 segundos na fila do 
banco. Podemos expressar estas grandezas, massa e 
tempo, em múltiplos ou sub-múltiplos das unidades 
pertencentes ao Sistema Internacional. Marque a 
ÚNICA alternativa que corresponde à 
transformação CORRETA : 
 
a) 500 g e 1 hora. 
 
b) 5000 g e 150 minutos. 
 
c) 0,5 g e 600 minutos 
 
d) 5000 g e 1 hora e meia. 
 
Questão 26 - A distância da Terra ao Sol é de 
aproximadamente 150 000 000 km. Um sinal 
luminoso emitido da Terra atinge a Lua após 0,0211 
minutos. Estes dois números expressos em notação 
científica ficam, respectivamente: 
 
 
a) 1,5.10 8 km e 2,11.10 –2 minutos. 
 
e) 15.10 7 km e 2,11.10 –2 minutos. 
 
 
Exercícios de Física – Conceitos Básicos 
 
f) 1,5.10 8 km e 21,1.10 –2 minutos. 
 
g) 1,5.10 –8 km e 2,11.10 2 minutos. 
 
Questão 27 - Observe a figura abaixo: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
O navio está em movimento retilíneo uniforme. 
Desconsiderando a resistência do ar, quando o 
indivíduo soltar a pedra, ela irá cair: 
 
a) No pé do mastro 
 
 
b) Atrás do mastro 
 
 
c) No convés 
 
 
d) Nenhuma das alternativas, porque com a 
velocidade do navio ela irá cair no mar 
 
Questão 26 - Analise as afirmativas: 
 
a) Uma partícula em movimento em relação a 
um referencial pode estar em repouso em 
relação a outro referencial. 
 
b) A forma da trajetória de uma partícula 
depende do referencial adotado. 
 
c) Se a distância entre duas partículas 
permanece constante, então uma está em 
repouso em relação à outra. 
 
As CORRETAS são: 
 
a) Apenas I e II. 
 
b) Apenas I e III. 
 
c) Todas. 
 
d) Apenas II e III 
 
 
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