AP2 Português2 2015 1 Gabarito

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Fundação Centro de Ciências e Educação a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Centro de Educação Superior a Distância do Estado do Rio de Janeiro
Universidade Federal Fluminense
Curso de Licenciatura em Letras- UFF / CEDERJ
Disciplina: Português 2
Coordenador: Gerson Rodrigues
Ap 2 - 2015/ 1
Aluno(a): _______________________________________________________
Polo: _______________________________ Matrícula ________________
Nota: _______________
Questão 1. (3,0)
Observe o trecho abaixo e explique por que o conceito de competência pragmática não foi observado:
Na frase “O Presidente falou aos repórteres do Chile”, há o que chamamos de ambiguidade estrutural, que se identifica no Sprep “do Chile”. Indique as diferentes possibilidades de sentido decorrentes do posicionamento do Sprep, informando, também, as respectivas funções sintáticas atreladas a esses sentidos. Em seguida, proponha uma forma de retirar a ambiguidade, sem acrescentar ou retirar palavras.
Falta um contexto para a aplicação e entendimento da frase.
O presidente falou aos repórteres chilenos;
O presidente falou aos repórteres sobre o Chile;
O presidente estava no Chile falando aos repórteres.
Solução: movimentar o Sprep. “Do Chile, o presidente falou aos repórteres”
Questão 2 (1,0)
“o aposto, como apresentamos nas seções subsequentes, aproxima-se das estratégias mais amplas da língua, relativas ao domínio do discurso e do texto. “ Tendo em vista a explicação presente em seu material didático, explique por que a função de aposto deve ser tratada como “menos gramatical” e “mais discursiva”.
O aluno deverá responder que falta ao aposto a mesma sistematização e regularidade de outras funções.
Questão 3 (1,5)
Oração, segundo a concepção de Perini (2000:61), “é uma frase que apresenta determinado tipo de estrutura interna, incluindo sempre um predicado e frequentemente um sujeito, assim como vários outros termos”. O emprego da expressão frequentemente acarreta que implicação para a noção sobre a estrutura interna da oração?
Traz a deia de que a presença do sujeito não é obrigatória mas a do verbo, sim.
Questão 4 (1,5)
“Transpositor é o elemento que indica a passagem de uma categoria a outra”. A partir dessa definição, explique como o fenômeno da transposição ocorre em “Marina é inteligente” .
O verbo ser estabelece a transposição, fazendo com que o termo inteligente se torne predicador (predicativo do sujeito).
Questão 5 (3,0)
Observe o trecho e faça o que se pede.
Fernando Collor está fora dos planos do partido que será criado a partir da fusão entre PTB e DEM. A ideia é entregar o comando da nova sigla em Alagoas para os democratas e, com isso, influenciá-lo sutilmente a seguir outro rumo. O novo partido será de oposição ao governo Dilma Rousseff. (Coluna de Lauro Jardim, Veja.com)
Indique o número de períodos (0,5) 3
Qual a função sintática de “ao governo de Dilma Rousseff”? (0,5) Complemento nominal
“de oposição ao governo Dilma Rousseff” é um Sprep que se liga a que termo da frase? Qual função exerce? (1,0) Predicador.
O verbo ser funciona como transpositor na frase? Justifique. (1,0) Sim, pois o sprep funcionará como elemento predicador.