RESUMO FUNDAMENTOS IV

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RESUMO FUNDAMENTOS IV --- Kelma IV sem.
O golpe militar de 1964 Podemos definir a Ditadura Militar como sendo o período da política brasileira em que os militares governaram o Brasil. Esta época vai de 1964 a 1985. Caracterizou-se pela falta de democracia, supressão de direitos constitucionais, censura perseguição política e repressão aos que eram contra o regime militar. 
Presidentes durante a Ditadura:
GOVERNO CASTELLO BRANCO (1964-1967)  
GOVERNO COSTA E SILVA (1967-1969) . 
GOVERNO MEDICI (1969-1974) 
O Milagre Econômico Na área econômica o país crescia rapidamente. Este período que vai de 1969 a 1973 ficou conhecido com a época do Milagre Econômico. O PIB brasileiro crescia a uma taxa de quase 12% ao ano, enquanto a inflação beirava os 18%. Com investimentos internos e empréstimos do exterior, o país avançou e estruturou uma base de infra-estrutura. Todos estes investimentos geraram milhões de empregos pelo país. Algumas obras, consideradas faraônicas, foram executadas, como a Rodovia Transamazônica e a Ponte Rio-Niteroi. 
GOVERNO GEISEL (1974-1979) 
GOVERNO FIGUEIREDO (1979-1985)  
Quais as três fases da Ditadura Militar ? 
ESTABILIDADE (Presid. Costa e Silva); 
CRESCIMENTO (Presid. Médici) e 
DECLINIO (Presid. Geisel)
Campanha pelas Diretas Já Diretas Já foi um movimento político democrático com grande participação popular que ocorreu no ano de 1984. Este movimento era favorável e apoiava a emenda do deputado Dante de Oliveira que restabeleceria as eleições diretas para presidente da República no Brasil. 
Manifestações populares  Durante o movimento ocorreram diversas manifestações populares em muitas cidades brasileiras como, por exemplo, passeatas e comícios. Estes eventos populares contaram com a participação de milhares de brasileiros.
Participações  O movimento das Diretas Já contou com o apoio de diversos políticos da época como, por exemplo, Franco Montoro, Fernando Henrique Cardoso, Tancredo Neves, Ulysses Guimarães, José Serra, Mário Covas, Teotônio Vilela, Eduardo Suplicy, Leonel Brizola, Luís Inácio Lula da Silva, Miguel Arraes, entre outros. Teve também a participação de artistas, jogadores de futebol, cantores, religiosos, etc.
Votação e decepção popular Em 25 de abril de 1984, a emenda constitucional das eleições diretas foi colocada em votação. Porém, para a desilusão do povo brasileiro, ela não foi aprovada. 
Eleições indiretas:  Em 15 de janeiro de 1985, ocorreram eleições indiretas e Tancredo Neves foi eleito presidente do Brasil. Porém, em função de uma doença, Tancredo faleceu antes de assumir o cargo, sendo que o vice, José Sarney, tornou-se o primeiro presidente civil após o regime de Ditadura Militar (1964-1985). 
As eleições diretas para presidente do Brasil só ocorreriam em 1989, após ser estabelecida na Constituição de 1988.
O Que foi o movimento de reconceituação ?
Seu significado está no rompimento com o conservadorismo que era inerente a profissão até este fato. Com o movimento de reconceituação, o Serviço Social rompeu os laços com a Igreja e se tornou uma profissão laica, do ponto de vista operacional e técnico e a profissão passou a ter não mais aquela nuance de moças benfeitoras, mas de um profissional capacitado inserido na divisão sócio técnica do trabalho, portando desvinculam-se as ideias de Assistência e Assistencialismo. Este processo deu-se devido à emergência de legitimação da profissão e mudanças sócio históricas, então se conclui que este Movimento redirecionou o Serviço Social ideologicamente falando e trouxe uma nova roupagem, que tem na tradição marxista seu alicerce.
Quais as perspectivas no Brasil e suas principais características?
Perspectiva Modernizadora: é um esforço no sentido de adaptar o serviço social como instrumento de intervenção para aplicar estratégias desenvolvimentismo do capitalismo e às exigências postos pelos processos sócio-político surgidos na ditadura, ápice da formulação ideológica modernizadora. Os seminários de Araxá – MG em 1967, e Teresópolis – RJ em 1970, revelam o pensamento do Estado fundado na predominância do técnico burocrata social. 
Reatualização do Conservadorismo: aponta para uma vertente que recupera os elementos extraídos na origem da história da profissão; apresenta uma autoafirmação e auto justificação com a negação do positivismo dominante e do marxismo dialético. Assume a corrente fenomenológica distanciando-se da ideologia positivista da ditadura e uma ausência nos debates promovidos no interior do serviço social. 
Intenção de Ruptura: como podemos ver nesta perspectiva, busca a ruptura com o método tradicionalista do Serviço Social. Ela surge em meio à crise da ditadura militar e suas principais características são pautadas nas manifestações dos profissionais em oposição ao método mencionado. Assim, se organizam para um questionamento com a sua vinculação histórica com os interesses do Estado. Esta perspectiva surge em momento que a sociedade civil mostra-se em processo de acomodação política.
Características: Período marcado por processo de discussão interna na profissão; Busca por um novo perfil do profissional de SS; Uma busca de identidade com as classes trabalhadoras:
 
A CONJUNTURA DE DÉCADA DE 1980 
 A Chamada “a década perdida” foi um período marcado por um misto de estagnação econômica e inflação alta. Os movimentos reivindicatórios de melhorias urbanas, articulados com as pastorais, grupos políticos de oposição ao regime militar etc... Em 1988 a Constituição Federal incorporou a saúde como “direito de todos e dever do Estado”, surge então o SUS. Com as eleições de 88 a saúde passa a ocupar espaço importante nos temas sociais.
Os Movimentos Sociais? No início dos anos 1980 com a conjuntura modificada o movimento dos trabalhadores já se encontrava em um processo de arrefecimento e/ou descenso, muito em função da derrota da greve de 41 dias dos trabalhadores do ABC paulista, quadro recessivo que se instalou criando uma situação de preservação do emprego e a nova política salarial que criou a introdução do INPC (Índice Nacional de Preços ao Consumidor) como base de cálculo para os reajustes salariais, política essa que teve como objetivo quebrar a relação existente entre o novo sindicalismo emergente e sua base composta de assalariado à medida que as reivindicações de cunho econômico são atendidas, tornam- se mais difíceis às mobilizações trabalhistas. (ANTUNES, 1995).
Redemocratização: o ponto máximo do período da redemocratização foi sem dúvida o movimento pelas Diretas-Já, campanha que mobilizou milhões no final do mandato do presidente João Figueiredo, buscando pressionar o Legislativo a aprovar a chamada Emenda Dante de Oliveira, de autor do parlamentar mato-grossense, e que restituía o voto direto para presidente. A campanha pelas Diretas-Já marcou a década de 80 no Brasil, e uniu personalidades de todos os campos em torno do desejo do voto, que acabaria frustrado, pois a Emenda não foi aprovada. O candidato apoiado pelo povo, porém, venceria as eleições indiretas, mas, causando nova frustração no povo, morreria antes de assumir. Seu nome: Tancredo Neves; em seu lugar, assumiria seu vice, José Sarney, um verdadeiro democrático de última hora, político originário da ARENA, o partido de apoio do Regime Militar, e de seu sucessor, o PDS.
Saúde: em 1988 a Constituição Federal incorporou a saúde como “direitos de todos e dever do estado”, surge entao – SUS. Com as eleições de 88 a saúde passa a ocupar espaço importante nos temas sociais.
O CONTEXTO DA DÉCADA 1990 
Governo de Fernando Collor de Melo
Politica econômica neste período:
Bloqueio rigoroso dos ativos financeiros das pessoas físicas e das empresas;
Abertura das importações com objetivo de aumentar a base tributaria;
Congelamento parcial e tributário dos preços;
Confisco da poupança no plano Collor;
 Enquanto o crescimento econômico não acontecia, o trabalhador Brasileiro vivia o impasse entre salario baixo e inflação em alta de 25%do arrocho salarial;
 O consumidor não comprava, o comercio não vendia, a indústria não se livrava dos estoques;
 Na Sociedade: Fome, Pobreza extrema, a falta de dinheiro, analfabetismo, desnutrição, etc;
 A imagem de Collor se encontrava desgastada e suja. O País havia se transformado em campos de epidemias de dengue, malária, lepra, cólera frutos das condições precárias de saúde e saneamento, agravadas pela deterioração das condições sociais.
 Movimentos Sociais: Em agosto, centenas de passeatas e atos públicos em todo o País, organizados pelos estudantes, exigiam o IMPEACHMENT do presidente.
 A juventude cara pintada sai as ruas exigindo a punição e restauração da moralidade publica;
 Em setembro de 1992 a investigação da CPI, e enfim o IMPEACHMENT, teve êxito;
 Assume o governo Itamar Franco diante de um quadro desanimador. A sociedade se encontrava em total desordem.
Neoliberalismo: a corrente neoliberal atinge com grande força a sociedade brasileira na década de 1993 e afronta as direções de ampliação de cidadania presente na Constituição Federal de 1988.
Qual lei que regulamenta a profissão? Descreva: Lei 8.662, 07 de junho de 1993, teve suas modificações e reforço ao Código de Etica de 1986, assinada pelo presidente Itamar Franco. A atual Lei modifica as denominações dos órgãos de fiscalização da profissão que passam agora a denominar-se de CRESS- Conselho Regional de Serviço Social e CFESS- Conselho Federal de Serviço Social. Treinamento, avaliação e supervisão direta de estagiários de serviço social. 
Fundamento: dar mais atenção ao social da sociedade, conceito de democracia como valor ético-politico da organização politica e social, capaz de assegurar a realização dos valores essenciais da liberdade e da justiça.
Principais contribuições do Código de Ética de 93: defesa dos direitos humanos, fortalecimento da cidadania, boa qualidade dos serviços públicos à sociedade, deseja de equidade e justiço social, inclusive com o fim de qualquer tipo de preconceito de gênero, classe e raça etc. 
Principais acontecimentos no Serviço Social 90 a 95: 
Lei Organica de Saude;
Lei Organica de Assistencia Social (LOAS): Proteçao a família, a maternindade, a infância, a adolescência, a velhice, pessoas com deficiência...
Estatuo da Criança e do Adolescente (ECA); 
Lei de Diretrizes e Base da Educaçao;
PERSPECTIVA DE INTENÇÃO DE RUPTURA 
 A partir da crise do final da ditadura, surge a perspectiva que por falta de melhor designação chamamos de Intenção de Ruptura. Emerge no cenário político-social, no quadro de estrutura universitária no início dos anos 70. Sua formulação inicial, e mais abrangente, tem por cenário a Escola de Serviço Social da Universidade Católica de Minas Gerais, onde permanece como inteiramente marginal até o fim de 70. Só na passagem dos anos 70 para os 80, processo no interior do Serviço Social no Congresso da Virada no ano de 1979, é que ganha repercussão para além dos muros da academia e começa a rebater a categoria profissional. 
A proposta da perspectiva da intenção de ruptura é romper com as práticas tradicionais do Serviço Social, vinculadas aos interesses da classe dominante, ela discute a relação entre o Serviço Social e a sociedade capitalista. 
Contudo a perspectiva da intenção de ruptura discute a relação entre o Serviço Social e a sociedade e se manifestou no âmbito dos movimentos democrático e/ou das classes exploradas e subalternas, do início dos anos 1960. 
Marco do processo de ruptura com o conservadorismo:
O Novo Código de Ética Profissional em 1993; 
A nova Lei de Regulamentação da Profissão em 1993; 
As Diretrizes Curriculares dos Cursos de Serviço Social, em 1996; 
As legislações sociais que referenciam o exercício profissional e vinculam-se à garantia de direitos como: o Estatuto da Criança e do Adolescente – ECA de 1990, a Lei Orgânica da Assistência Social – LOAS de 1993, a Lei Orgânica da Saúde em 1990. 
Processo de ruptura e sua direção sociopolítica se assentam no quadro conjuntural do país a partir:
Das lutas sociais e da retomada da democracia e seus rebatimentos na esfera da vida social em meados dos anos 70 ao final dos anos 80; 
Da implantação do neoliberalismo que ganha fôlego e consolidação nos dois mandatos de FHC, de 1994 a 1998 e 1998 a 2001, e de sua continuidade no Governo Lula, de 2002 a 2005, período que abrange esta tese; 
Na forma da categoria profissional posicionar-se na luta contra o neoliberalismo. 
Onde se dá a emersão da perspectiva crítica do mov. de rec. e quais as principais caraterísticas já vistas na disciplina? 
A Intensão de Ruptura nasce em 1972, na PUC BH, no governo de Médici. 
Características: Período marcado por processo de discussão interna na profissão; 
 Busca por um novo perfil do profissional de SS;
 Uma busca de identidade com as classes trabalhadoras:
Os três momentos da Intenção de Ruptura: 
Essa intenção fez parte dos setores progressistas que realizaram o rompimento das perspectivas conservadoras, ela expressa tendências e forças. Melhor dizendo, é uma vertente coordenada por um grupo de professores e se constitui em três momentos: a emersão, a consolidação e o espraiamento.
1ª FASE: A emersão>>>>> será marcada pelo método BH que é uma súmula crítica ao tradicionalismo, fruto das reflexões que trariam novos direcionamentos a formação e prática profissional. Experiência, essa realizada entre 1972 e 1975, e considerada como a primeira formulação brasileira na intenção de ruptura sob o ciclo autocrático burguês.  Esse método define as questões básicas das práticas do Assistente Social. E essas definições por sua vez, trazem para a prática desse profissional os objetivos de transformações e conscientização, o papel de educador social e político, os questionamentos de uma ação assistencialista.  
2ª FASE : A consolidação>>>>> se dá na década de 80 no Serviço Social com o processo de redemocratização. Foi o resultado das reflexões que gerou o documento de Araxá em que o Serviço Social num patamar consensual da apreciação profissional se caracteriza pela ação a indivíduos desajustados tanto na esfera familiar quanto na sociedade. A intervenção na realidade através de trabalhos com indivíduos, grupos, comunidades e populações onde lhe é peculiar uma visão geral do Homem integrado em seu sistema social.
3ª FASE:  O Espraiamento >>>>>diz respeito à disseminaçãoD:\CEIÇA DOCUMENTOS\fundamentos II.docx - _ftn1 dessa nova ideologia que se torna hegemônica, se solidificando e atingindo a toda a categoria profissional.
PROJETO ÉTICO-POLÍTICO: é um conj. de valores e princípios por meio dos quais setores significativos da categoria dos assistentes sociais se expressam, tornando-o representativo e por vezes hegemônico.
Trata-se de um projeto coletivo, no qual os interesses da sociedade estão comtemplados envolvendo os aspectos culturais, políticos e econômicos, ou seja, compõe um projeto societário.
 O projeto surgiu na década de 1970, a partir do movimento de Reconceituação ocorrido nos países da América Latina junto com o processo de redemocratização da sociedade brasileira. Tendo avançado na década de 1980 devido a alguns acontecimentos como o Código de Ética de 1986, que trouxe um compromisso com a classe trabalhadora e, se consolidando na década de 1990, que foi marcada pelo surgimento dos cursos de pós-graduação, além do amadurecimento organizacional e político. Tudo isso em um contexto neoliberal que faz surgir na categoria o neoconservadorismo. 
 Na década de 90, a consolidação do Projeto Ético-Político demonstra a maturidade profissional, exemplificada através dos centros de formação que ampliam a produção de conhecimento, tais como cursos de pós-graduação, entidades e fóruns.
Os pilares do projeto Ético-Político são: 
 Código de ética de 1993>>> Valores, normas, demonstra a forma como nós agimos e nos relacionamos com a sociedade.
Lei de Regulamentação da Profissao;
DiretrizesCurriculares de 1996.
Tres dimensões do Projeto Etico-Politico:
Produçao de conhecimento>>é a esfera da sistematização das modalidades praticas da profissão, onde se apresentam os processos reflexivos do fazer profissional.
Politica-organizativa>> é aqui que são tecidos os traços gerais do projeto, quando são reafirmados(ou não) determinados compromissos e princípios. Fóruns de deliberação e as entidades representativas( CFESS/CRESS,ABEPSS, ENESCO).
Juridica-politica>> aparato político-jurídico estritamente profissional (Código de Ética Profissional e a Lei de Regulamentação da Profissão – Lei 8.662/93 e as novas Diretrizes Curriculares do MEC; aparato jurídico-político de caráter mais abrangente (conjunto das leis advindas do capítulo da Ordem Social da Constituição Federal de 1988).
		Condições necessárias para desenvolver e aprofundar o projeto ético-político:
Condição política, que teve na luta pela democracia seu principal rebatimento, onde as aspirações democráticas e populares foram incorporadas e intensificadas pelas vanguardas do Serviço Social. 
Espaço legitimado na academia, que permitiu a profissão estabelecer fecunda interlocução com as Ciências Sociais e criar e revelar quadros intelectuais respeitados no conjunto da categoria.
 Debate sobre a formação profissional, cujo empenho foi dirigido no sentido de adequá-la às novas condições postas, em um marco democrático da questão social. Em suma, a construção de um novo perfil profissional.
 No interior da categoria profissional, modalidades prático-interventivas tradicionais foram ressignificadas e novas áreas e campos de intervenção foram emergindo devido, sobretudo, às conquistas dos direitos cívicos e sociais que acompanharam a restauração democrática na sociedade brasileira (práticas interventivas junto a categorias sociais como criança, adolescente, mulheres, e outras).
Estrutura básica do projeto Etico-politico:
Reconhecimento da liberdade como valor central.
Compromisso com a autonomia, a emancipação e a plena expansão dos indivíduos sociais. Vincula-se a um projeto societário que propõe a construção de uma nova ordem social.
Diretrizes Curriculares da Profissão:apresenta três núcleos de fundamentação interdependentes, não havendo ordem hierárquica entre eles. 
Núcleos de Fundamentação :
01)Fundamentos Teórico-metodológicos da vida social,
02)Fundamentação da Formação Sócio Histórica da Sociedade Brasileira,
03)Fundamentação do Trabalho profissional interligação –sem classificação. 
Competência: ações que o assistente social tem excelência em sua execução, é dotado para tal, sabe fazer com muita qualidade, no entanto não é o único profissional que pode realiza-lo. 
Atribuições privativas do Serviço Social: são as ações que também possui excelência, porem somente ele pode executar. 
Dois desafios para a profissão na contemporaneidade: um dos grandes desafios da profissão na contemporaneidade é romper com uma visão neoconservadora que ainda está presente em camadas da categoria profissional. 
  
 
 Se não sabes, aprende; se já sabes, ensina”.