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* Tópicos Abordados Nesta Aula Apresentação do Curso. Apresentação da Bibliografia Fatos Históricos. * Aula 1 – Sistema Massa x Mola, MHS, Energia do MHS Aula 2 - Pêndulo Simples e Pêndulo Físico, Aula 3 – Oscilações Amortecidas e Oscilações Forçadas Aula 4 - Propagação de uma Perturbação, modelo de Onda e Onda Progressiva Aula 5 – Reflexão e Transmissão de Ondas, Taxas de Transferências de Energia Aula 6 – Ondas Sonoras e Efeito Doppler Aula 7 –Princípio da Superposição e Interferência de Ondas Aula 8 – Ondas Estacionárias em Cordas e Tubos de Ar. Aula 9 - Avaliação 1 Aula 10 -Temperatura e a Lei Zero, Termômetros e Expansão Térmica Aula 11 –Gás Ideal, Teoria Cinética dos gases e Distribuições de Velocidades Aula 12 –Calor e Energia Interna, Calor Específico, Calor Latente e Fases Aula 13 –Trabalho em Processos Termodinâmicos, Primeira Lei da Termodinâmica Aula 14 –Capacidades Caloríficas Molares, Processos Adiabáticos e Equipartição Aula 15 –Transferência de Energia, Máquinas Térmicas e Segunda Lei da Termodinâmica Aula 16 –Processos Reversíveis e Irreversíveis e Máquina de Carnot Aula 17 –Entropia e Segunda Lei da Termodinâmica Aula 18 - Avaliação 2 Aula 19 - Exame Final Apresentação do Curso * Bibliografia Básica: RAYMOND A. SERWAY, JOHN W. JEWETT JR. Princípios de Física, vol. 2 3ª Edição, editora Thomson Learning, 2004 HALLIDAY, D.; RESNICK, C. e WALKER, J. Fundamentos de Física, Vol. 2. 8ª Edição, Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos (LTC) Editora, 2011. BORGNAKKE, C.; SONNTAG, R. E. Fundamentos da Termodinâmica, Tradução de Marcello Nitz et al. São Paulo: Editora Edgard Blücher, 2009. LUIZ, A. M. Termodinâmica: Teoria e Problemas Resolvidos, Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos (LTC) Editora, 2007. Bibliografia Complementar: SEARS, ZEMANSKY, YOUNG e FREEDMAN. Física II, Termodinâmica e Ondas, Vol. 2. 12ª Edição. PEARSON, 2002 MERLE C. POTTER e ELAINE P. SCOTT.,Termodinâmical, Editora Thomson, 2006. ÇENGEL, Y. BOLES, M. A. Termodinâmica, Tradução de Kátia Aparecida Roque. 5ª Edição, São Paulo: Editora McGraw-Hill, 2006. MORAN, M. J.; SHAPIRO, H. N. Princípios de Termodinâmica para Engenharia, 4ª Edição, Rio de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos (LTC) Editora, 2002. NUSSENZVEIG, H.M. Curso de Física Básica, Vol. 2 – Fluidos, Oscilações e Ondas, Calor. 4ª Edição. São Paulo: Editora Edgard Blücher, 2002. * Tópicos Abordados: Aula-1 Movimento Harmônico Simples. Sistema Massa-Mola. Amplitude, Frequência e Período. Energias Cinética e Potencial Oscilações * Oscilações Um dos assuntos de mais importância na física é aquele que estuda os fenômenos oscilantes. A oscilação está presente na natureza, como o movimento orbital de um planeta ao redor do Sol, o movimento de rotação de um CD em um computador, o movimento de vai e vem de um pistão em uma bloco de motor, a vibração de uma corda em uma guitarra, o movimento vibratório de uma ponte ou edifício, etc. * Oscilações * Oscilações Exemplo de um sistema oscilante na indústria automobilística. * Oscilações 12.1-Movimento de uma partícula ligada a uma mola Quando uma partícula unida a uma mola, idealmente desprovida de massa, é deslocada para uma posição x, a mola exerce uma força sobre ela dada pela lei de Hooke, * Oscilações K é a constante de força da mola FS é a força restauradora linear. Quando uma partícula está sob o efeito de uma força restauradora, o movimento que ela realiza é chamado movimento harmônico simples. Um sistema que realiza um movimento harmônico simples é dito oscilador harmônico simples. * Oscilações * Oscilações * Oscilações * Oscilações * Oscilações * Oscilações * Oscilações * Oscilações * Oscilações * Oscilações * Oscilações * Oscilações Exemplo 12.3 Uma espécie de alto-falante usado para diagnóstico médico, oscila com uma frequência de 6,7MHz . Quanto dura uma oscilação e qual é a frequência angular? Solução: O período T é dado por Por outro lado, sabemos que * Oscilações * Oscilações * Oscilações * Oscilações * Exercício Resolvido 1: Em um sistema acoplado verificamos que ao puxarmos a mola por um dinamômetro da esquerda para direita com uma força de 6 N, este produz um deslocamento de 0,030 m. A seguir removemos o dinamômetro e colocamos uma massa de 0,50 kg em seu lugar. Puxamos a massa a uma distância de 0,020 m e observamos o MHS resultante. Calcule a constante da mola. Calcule a frequencia, frequencia angular e o período da oscilação. Solução: se força restauradora da mola é 6N, então a sua constante elástica é Frequência angular: * Oscilações A frequência: O Período: Exercício Resolvido 2: Um bloco de 2Kg é unido a uma mola e colocado em uma superfície horizontal lisa. Uma força horizontal de 20N é necessária para manter o bloco em repouso quando é puxado 0,2m de sua posição de equilíbrio. O bloco é liberado agora do repouso a partir deste ponto e realiza um MHS. Encontre (a) a constante elástica, (b) a frequência das oscilações e (c) a velocidade máxima do bloco. Onde ocorre essa velocidade máxima? (d) Encontre a aceleração máxima do bloco. Onde ela ocorre? (e) Encontre a energia total do sistema. (f) Encontre a velocidade e a aceleração quando a posição for 1/3 do valor máximo. * Oscilações Solução: (a) A constante elástica: (b) A frequência angular: (c) A velocidade máxima: (d) A aceleração máxima: . * Oscilações (e) A energia total do sistema: (c) A velocidade: (d) A aceleração: . * Oscilações EXERCÍCIOS PROPOSTOS: 3. Em um motor, um pistão com movimento harmônico simples de maneira que sua posição varie de acordo com a expressão Onde x está em centímetros e t em segundos em t = 0, encontre (a) a posição da partícula, (b) sua velocidade, e ( c ) sua aceleração. (d) Encontre o período e a amplitude do movimento. 4. Um automóvel que tem uma massa de 1000 kg é dirigido contra uma parede de tijolo em um teste de segurança. O amortecedor comporta-se como uma mola com constante de 5x106N/m e se comprime 3,16 cm enquanto o carro atinge o repouso. (a) Qual era a velocidade do carro antes do impacto, supondo que a energia mecânica do carro se mantém constante durante o impacto contra a parede? . * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
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