questionario capitulo 1 a historia da psicologia

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Aluna: Milena Gretter
Curso: Psicologia 2018/1
Sala: E-17
QUESTIONÁRIO CAP 2
1. Por que o pato mecânico causou tanta sensação em Paris de 1739? Qual a relação disso com o desenvolvimento de uma nova psicologia?
Resposta: Porque era uma novidade para o século XVIII e o público em geral estava fascinado com as novas máquinas inventadas pela ciência para uso na indústria e entretenimento. A relação entre esse fato com o desenvolvimento da psicologia é que os princípios incorporados nos movimentadas e ruidosas máquinas do século XVII influenciaram a nascente psicologia.
2. Explique o conceito do mecanicismo. Como esse conceito foi aplicado aos seres humanos?
Resposta: O mecanicismo foi o fundamento filosófico do século XVII e afirmava que os processos naturais são determinados mecanicamente e explicados pelas leis da física e da química. Se o Universo é constituído de átomos em movimento qualquer efeito físico resulta de uma causa direta. Como o efeito pode ser medido deveria ser previsível. O Universo era, portanto, organizado e preciso como uma boa máquina.
3. Qual a relação existente entre o desenvolvimento do relógio e dos robôs e as ideias do determinismo e do reducionismo?
Resposta: O determinismo afirmava que os atos são determinados pelos fatos do passado, sendo assim, ser possível prever as mudanças que ocorrem na operação do relógio com base na sequência e na regularidade do funcionamento das peças. Por ser uma máquina fácil de desmontar para observar o funcionamento de suas engrenagens, o relógio também popularizou o conceito de reducionismo, doutrina que explica os fenômenos complexos reduzindo-os aos componentes básicos, às partes mais simples. Portanto, para entender o Universo físico, bastava reduzi-lo às moléculas e átomos.
4. Por que os relógios foram considerados modelos para o universo físico?
Resposta: Os relógios foram considerados modelos pela sua regularidade, previsibilidade e exatidão.
5. Quais as implicações da máquina calculadora de Babbage na nova psicologia? Descreva a contribuição de Ada Lovelace para o trabalho de Babbage.
Resposta: A máquina calculadora de Babbage simulava as ações mentais, ela demonstrou um grande marco na tentativa de simular o pensamento humano. A maior contribuição de Ada Lovelace foi vislumbrar que o computador mecânico poderia fazer várias operações além de simplesmente fazer contas numéricas.
6. Qual a diferença entre a visão de Descartes a respeito da questão mente-corpo e as visões anteriores?
Resposta: Na visão de Descartes da mente-corpo é que a mente influencia o corpo, mas a influência deste sobre a mente era maior do que se acreditava. E nas visões anteriores eram trabalhados com o pensamento humano para o funcionamento da máquina.
7. Qual a explicação de Descartes para o funcionamento e a interação do corpo humano e da mente humana? Qual o papel de conarium?
Resposta: Como a mente possui a capacidade do pensamento, da percepção e da vontade, de algum modo influencia o corpo e é por ela influenciada. Descartes considerou logico ser esse o centro da interação. O conarium “a quantidade de movimentos físicos, o fluxo do espirito animal produz uma qualidade mental, ou seja, uma sensação”.
8. Como Descartes diferenciava as ideias inatas das ideias derivadas?
Resposta: As ideias inatas são produzidas pelos fatores genéticos determinantes para aquisição do conhecimento. Já as ideias derivadas acreditam que a influência ambiental, ou a aprendizagem são determinantes. 
9. Defina o positivismo, o materialismo e o empirismo. Quais as contribuições de cada um para a nova psicologia?
Resposta: POSITIVISMO: doutrina que reconhece somente os fenômenos naturais ou fatos que são objetivamente observáveis.
MATERIALISMO: doutrina que considera os fatos do universo como suficientemente explicados em termos físicos pela existência e natureza da meteria.
EMPIRISMO: doutrina relacionada com o desenvolvimento da mente, ou seja, com a forma como ela irá adquirir conhecimento. 
O positivismo, o materialismo e o empirismo vieram a se tornar as bases filosóficas da nova ciência da psicologia. Dentre essas três orientações filosóficas foi o empirismo que desempenhou o papel principal. O empirismo estava relacionado com o desenvolvimento da mente, ou seja, com a forma como ela adquiria o conhecimento.
10. Descreva a definição de Locke sobre o empirismo. Discuta seus conceitos de sensação e reflexão e o de ideias simples e complexas.
Resposta: De acordo com Locke, a mente é desprovida de conteúdo, em que os dados da sensibilidade vão imprimindo ali as ideias que podemos conhecer.
Locke admitia dois tipos de experiências: um derivado da sensação e outro da reflexão.
As ideias resultantes da sensação, ou seja, as derivadas da experiência sensorial direta com os objetos físicos presentes no ambiente, são simples impressões do sentido. Essas impressões sensórias operam na mente, que também opera nas sensações, fazendo uma reflexão para formar as ideias. 
Durante a reflexão resgatamos as impressões sensoriais passadas, combinando-as para formar abstrações e outras ideias de nível superior.
Ideias simples são as ideias elementares, que surgem da sensação e da reflexão. 
Ideias complexas são as derivadas, compostas pelas simples, que podem ser analisadas ou reduzidas a componentes mais simples.
11. O que é abordagem mental-química para a associação? Qual a relação entre essa abordagem e a noção da mente semelhante a uma máquina?
Resposta: Para John Sutar Mill, a mente não é passiva, mas ativa na associação de ideias. Ele afirmava que as ideias complexas eram mais do que uma combinação das ideias simples, pois assumiam novas qualidades. Essa ideia foi, mais tarde, conhecida como síntese criativa e representa a influência da química. Filósofos antecessores, incluindo o pai de J.S. Mill, foram influenciados pela física e mecânica aplicadas as disciplinas para a mente.
12. Como as ideias de Berkeley desafiaram a visão de Locke sobre a distinção entre as qualidades primária e secundária? O que Berkeley quis dizer com a frase “percepção é a única realidade”?
Resposta: George Berkeley acreditava que havia somente as qualidades secundárias, que todo o conhecimento é uma função da percepção (esse posicionamento tornou-se conhecido, mais tarde, como mentalismo). Pelo fato de que o mundo nunca poderia ser visto de modo objetivo, Berkeley acreditava que o que Locke descrevera como qualidades primarias (afirma haver no mundo objetos mesmo se o percebemos ou não, com tamanho ou forma) não existem. De acordo com Berkeley, os objetos no mundo tem estabilidade porque Deus observa o mundo constantemente. Não há nenhuma realidade no mundo além do que é percebido. 
13. Como o trabalho de Hartley superou os objetivos dos demais empiristas e associacionistas? Como Hartley explicava a associação?
Resposta: Para Hartley, a lei fundamental da associação é a contiguidade, que usou como base para explicar os processos de memorização, do raciocínio, da emoção e da ação voluntaria e involuntária. Ideias ou sensações que ocorrem juntas, simultânea ou sucessivamente, tornam-se associadas, de modo que a ocorrência de uma resulta na ocorrência da outra.
14. Compare as explicações a respeito de associação apresentadas por Hume, Hartley, James Mill e John Stuart Mill.
Resposta: David Fume se baseou em Locke para afirmar que ideias simples se agrupavam para formar ideias complexas, mediante a associação. Ele também propôs 3 leis de associações: semelhança, contiguidade e causa e efeito. Seu trabalho foi muito importante para o associanismo.
David Hartley foi o primeiro a aplicar a teoria da associação para explicar todas as atividades mentais e propôs que a repetição é necessária para formar as associações. 
Com a concepção de James Mill de que a mente é uma máquina, a associação é mecânica e automática, e as ideias resultantes são simplesmente a soma de elementos mentais.
John Stuart Mill afirmava que a mente não era passiva, mas, sim, ativa na associação de ideias.15. Faça uma comparação e destaque os pontos divergentes das posições de James Mill e de John Stuart Mill acerca da natureza da mente. Qual dessas visões teve impacto mais duradouro na psicologia?
Resposta: James Mill aplicou o mecanicismo a mente visando provas que a mente era uma máquina (em contraste com os filósofos anteriores que afirmavam que a mente era semelhante a uma máquina). Ele acreditava que a mente simplesmente responde a estímulos externos e podem ser estudados, reduzindo-os a elementos, Essa ideia se reflete na psicologia mais tarde, como o sistema de B.F. Skinner. O filho dele, John Stuart Mill, afirmava que a mente não era passiva, mas sim, ativa na associação das ideias. Ele declarava que as ideias complexas eram mais do que uma combinação das ideias simples, pois assumiam novas qualidades.
Essa ideia ficou conhecida mais tarde como síntese criativa. 
John Stuart Mill teve um impacto maior sobre a psicologia, especialmente em razão de seu argumento de que era possível fazer um estudo cientifico da mente. Mill também propôs que o novo campo, viria a contribuir para o desenvolvimento da teoria da personalidade.
QUESTIONARIO CAP 3
1. Qual foi o papel de David Kinnebrook no desenvolvimento da nova psicologia?
Resposta: Tudo Começou com a diferença de cinco décimos de segundo. Maskelyne percebeu que as observações de Kinnebrook sobre o tempo decorrido na passagem de uma estrela de um ponto a outro era inferior ao seu, que ficou conhecido como incidente de Kinnebrook.
2. Qual a importância do trabalho de Bessel para a nova psicologia? Como esse trabalho estava relacionado com os de Locke, Berkeley e de outros filósofos empiristas?
Resposta: Atribui as diferenças individuais,distinções de pessoas as quais as próprias pessoas não tem controle, a chamada Equação Pessoal. Bessel chegou a conclusão, que a natureza humana do observador deve ser levada em consideração, pois características pessoas de percepção influenciam nas observações e nas anotações, de modo que nem sempre há correspondência exata entre a natureza de um objeto e a percepção que temos dele. Os filósofos empiristas, debateram a natureza subjetiva da percepção humana.
Os cientistas foram levados a concentrar-se no papel do observador humano como responsável pelos resultado das experiências.
3. Como o desenvolvimento da fisiologia inicial serviu de base para a imagem mecanicista da natureza humana?
Resposta: A fisiologia tornou-se uma disciplina voltada aos experimentos, principalmente sob a influência do fisiologista Johannes Müller, defensor do método experimental, Sua teoria sobre a energia específica dos nervos também foi muito importante para a fisiologia e a psicologia. Müller afirmava que a estimulação de determinado nervo sempre provoca uma sensação característica, porque cada nervo sensorial possuía energia específica própria, isso o estimulou a realização de muitas pesquisas para localizar as funções dentro do sistema nervoso e apontar os mecanismos sensórias receptores nas regiões periféricas do organismo.
4. Discuta os métodos desenvolvidos para o mapeamento das funções cerebrais.
Resposta: A maioria dos fisiologistas realizaram suas pesquisas diretamente nos tecidos cerebrais e essas contribuições foram substancias para o estudo das funções do cérebro. Esses esforços foram para determinar as primeiras partes especificas do cérebro responsáveis pelo controle das diferentes funções cognitivas. Chegou-se à conclusão que os diversos níveis de comportamento tem origem nas diferentes partes do cérebro e do sistema nervoso. Sendo assim Hall a princípio acreditava que o movimento voluntário dependia do cérebro. O movimento de reflexo da medula espinhal. O movimento involuntário da estimulação direta dos músculos. E o movimento respiratório da medula. Pierre Flourens, envolvia a destruição sistemática de partes do cérebro e da medula espinhal dos pombos, e assim observava as consequências, concluiu que o cérebro controlava os processos mais elevados. Partes do cérebro médio controlavam os reflexos visuais e auditivos. O cerebelo, a coordenação. E a medula, o batimento cardíaco, a respiração e outras funções vitais. As descobertas de Hall e Flourens, embora consideradas válidas no aspecto geral, são secundárias para os nossos propósitos em relação ao uso de métodos de Extirpação, é uma técnica usada para definir a função de determinada parte do cérebro animal, removendo-a ou destruindo para se observar as mudanças no comportamento. Já o método clinico é um exame pós-morte das estruturas do cérebro para detectar as áreas lesionadas, consideradas responsáveis pelo comportamento do indivíduo antes da sua morte.
5. Descreva o método da cranioscopia de Gall e o movimento popular dele originado. Como caíram no descrédito?
Resposta: O movimento de cranioscopia também conhecido como Frenologia de Gall acreditava que as habilidades mentais, como a consciência, a benevolência ou a autoestima quando bem desenvolvidas permitia apresentar na superfície do cérebro uma saliência e quando não um aprofundamento do crânio. Após examinar muitos crânios com tais características, Gall localizou 35 atributos humanos, isso popularizou o movimento, fazendo dele um negócio altamente lucrativo e a “leitura” de cabeças tornou-se praticas para muitas atividades como: seleção de funcionários, avaliação de níveis de inteligência e até aconselhamento de casais. Porém, Pierre Flourens, descobriu que o formato do crânio não corresponde aos tecidos cerebrais subjacentes e que o tecido cerebral é delicado demais para produzir alterações do crânio e assim Flourens e outros fisiologistas demostraram erros nas áreas designados por Gall para funções mentais especificas, sendo assim a frenologia caiu em descrédito.
6. Qual era o objetivo principal da Sociedade de Física de Berlim?
Resposta: Era relacionar a fisiologia com a física, ou seja, desenvolver a fisiologia com base no quadro de referência do mecanicismo.
7. Explique como o desenvolvimento da fisiologia se uniu ao empirismo britânico para formar a nova psicologia?
Resposta: Empiristas britânicos argumentaram que a sensação era a única fonte de conhecimento. Essa foi a base para as investigações da conexão entre mente e corpo, bem como a investigação dos fisiologistas sobre os mecanismos do organismo humano. A contribuição de Bessel era demonstrar esses novos campos científicos nos quais as diferenças individuais podiam atingir significativamente as ciências cujos métodos aplicavam a observação humana. Como o foco da investigação havia mudado para a conexão mente e corpo, esses métodos e estruturas científicas se associaram rapidamente para formar a psicologia.
8. Por que a psicologia experimental surgiu na Alemanha e não em outro lugar?
Resposta: Primeiro, os cientistas alemães favoreceram a abordagem indutiva à ciência, que envolveu coletar e catalogar cuidadosamente um grande número de fatos. Os alemães também definiram a ciência por incluir uma diversidade maior de campos de investigação. Por essa razão, os alemães estavam mais dispostos a aceitar as novas ciências como a biologia e a fisiologia. No início do século XIX, os professores e alunos alemães tiveram a liberdade de pesquisar qualquer objeto de estudo desejado (uma condição desconhecida na França e na Inglaterra). As universidades alemãs também foram as que mais investiram em pesquisas enquanto a França e a Inglaterra não tiveram grandes investimentos em pesquisas. Ao mesmo tempo a Alemanha tinha um número muito maior de universidades comparando às duas únicas da Inglaterra, e não havia universidades de pesquisa nos Estados Unidos até que Johns Hopkins fundou uma delas em 1876.
9. Qual a importância da pesquisa de Helmholtz a respeito da velocidade do impulso neural?
Resposta: Antes da pesquisa de Helmholtz, pensava-se que a transmissão neural fosse instantânea. Ele descobriu que os impulsos neurais estão atrasados desde o tempo de estimulação, e que os impulsos nervosos deslocam-se a uma velocidade de 90pés/segundo. A implicação desse fato é que pensamento e movimento seguem um ao outro em um intervalo mensurável e não ocorrem ao mesmo tempo.
10. Descreva a pesquisa de Weber referente ao limiar de dois pontos e as diferenças mínimas perceptíveis. Qual a importância dessas duas ideias para a psicologia?
Resposta: Ernst Weber explorou o sentido do fato com o limiar de dois pontos, limiar em que dois pontos de estímulos podem ser distintos. Weber também explorou o ponto em que uma pessoa pode afirmar se dois pesos são correspondentes ou se um deles é mais pesado que o outro, o que ele denominou diferença apenas perceptível ou diferença mínima perceptível. Ele descobriu que as pessoas podem detectar quando a diferença for de 1:40 do peso padrão. Essa proporção mudou quando as pessoas levantavam os pesos em contrapartida aos pesos que eram colocados nas mãos delas, e mudou também quando se investigavam outros sentidos, a exemplo da visão. Sua pesquisa mostrou que não há correspondência direta entre um estimulo físico e a percepção dele.
11. O que ocorreu a Fechner no dia 22 de outubro de 1850? Como ele media as sensações?
Resposta: Em 22 de outubro de 1850, a visão dele era de que poderia haver uma relação quantitativa entre uma sensação mental e um estimulo físico e que as mudanças percebidas na intensidade de um estimulo ocorrem em relação a quantidade de sensação já existente.
Tal convicção permitiu o estudo não somente do corpo, como também da mente. Ele mediu sensações usando vários métodos. Primeiro, foi determinado presença ou ausência de um estimulo. Em segundo, ele desenvolveu a ideia do limiar absoluto que era o ponto de sensibilidade abaixo do qual nenhuma sensação pode ser detectada e acima do qual as sensações podem ser percebidas. Em terceiro lugar, ele definiu o limiar diferencial, que é a menor quantidade de um estimulo que dá origem a uma mudança na sensação. 
12. Qual a relação entre a intensidade do estimulo e a intensidade da sensação representada na equação S = K log R?
Resposta: S representa a magnitude da sensação e R, a amplitude do estimulo. Com a função logarítmica, uma dessas variáveis muda aritmeticamente, e a outra, geometricamente. Especificamente, como a intensidade de um estimulo aumenta, mudanças tem de ser maiores pra que possamos percebê-las. 
13. Quais os métodos psicofísicos utilizados pro Fechner? Qual o impacto da psicofísica no desenvolvimento da psicologia?
Resposta: Fechner desenvolveu três métodos que são usados ainda nos dias de hoje. Um desses métodos é o erro médio (obter a média de muitas observações e reduzir o erro). Um segundo método, o do estimulo constante, utilizou um estimulo cuja intensidade era constante enquanto um segundo grupo de estímulos variantes era comparado a ele. No terceiro método, dois estímulos são apresentados a pessoa e, em seguida, um estimulo é gradualmente aumentado ou diminuído até que seja detectada uma diferença. O trabalho de Fechner forneceu os métodos para medir os fenômenos mentais.
14. Será que a psicologia experimental teria se desenvolvido naquela época sem o trabalho de Fechner? E sem o trabalho de Weber? Por quê?
Resposta: Eu duvido, principalmente se ambos estiverem ausentes do registro histórico. Essas pessoas estavam realizando estudo sistemático e cientifico dos processos conscientes, alo considerado impossível. Algumas das ideias de Fechner são semelhantes às de Weber, e é possível que o Zeitgeist teria levado as descobertas para outros lugares se um desses homens estivessem faltando, mas não ambos. Dos dois, o trabalho de Fechner é o de maior importância. Sua metodologia foi inovadora, mas válida, tanto que atualmente ainda é aplicada.
15. Qual a diferença entre a psicofísica interna e a psicofísica externa? Em qual delas Fechner teve de se concentrar? Por quê? 
Resposta: A psicofísica interna referia-se a relação entre a sensação e a consequente reação cerebral e nervosa. A psicofísica externa era relacionada à relação entre o estimulo e a intensidade subjetiva da sensação, medida por meio de métodos psicofísicos. Naquele tempo, por não haver tecnologia disponível para lidar com as psicofísica interna, (como atualmente), ele se concentrou na psicofísica externa.