Buscar

Função de Linguagem

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 3 páginas

Prévia do material em texto

Segundo o Aurélio, a linguagem é o uso da palavra articulada ou escrita como meio de expressão e de comunicação entre pessoas. O emissor, sempre tem um objetivo específico ao se comunicar. Ele pode informar demonstrar sentimentos, persuadir, entre outros, para isso, ele faz uso de suas funções.
	Existem seis funções básicas de linguagem:
Função Referencial ou denotativa
Função Emotiva
Função Conativa
Função Metalingüística
Função Fática
Função Poética
Função referencial ou denotativa
Neste tipo de discurso o emissor centra a sua mensagem de forma predominante sobre quem a mensagem se destina. Estes discursos são caracterizados pela objetividade, neutralidade e imparcialidade do emissor. Um exemplo deste discurso são as notícias jornalísticas, as informações técnicas e científicas.
Exemplo: Numa cesta de madeira temos uma dúzia de bananas, cinco laranjas, dois limões, uma maçã verde, uma maçã vermelha e uma pêra.
O texto acima tem por objetivo informar o que contém a cesta, portanto sua função é referencial.
Função emotiva ou expressiva 
Neste tipo de discursos o que predomina é a atitude do emissor, seus sentimentos e emoções perante o referente (a quem a mensagem se destina), produzindo uma apreciação subjetiva. Trata-se de discursos marcados pela adjetivação e interjeições. Ocorre quando o fator mais importante é o próprio eu. A poesia lírica exemplifica este tipo de discurso.
Exemplo: Nós amamos os nossos filhos.
Função conativa ou apelativa
Trata-se de um tipo de discurso onde o emissor procura influenciar, seduzir, convencer ou persuadir o receptor provocando nele uma reação. É caracterizada pelos recursos apelativos como: o uso do vocativo, do imperativo e da interrogação. Dois exemplos deste tipo de discurso são a propaganda política e a publicidade.
Exemplo: "Compre aqui e concorra a um carro".
"Compre aqui..." é a tentativa do emissor de convencer o receptor a praticar a ação de comprar ali.
Função Metalingüística
Essa função tem por finalidade definir o sentido dos sinais que podem ser compreendidos pelo receptor. Usa a linguagem para falar dela mesma. É a palavra comentando a palavra, o cinema falando do cinema, a pintura expressando a pintura. Estas funções raramente surgem isoladas, em geral aparecem combinadas. A sua predominância é que caracteriza o tipo de discurso.
Exemplo: Frase é qualquer enunciado lingüístico com sentido acabado.
Função Fática
A função fática tem por finalidade estabelecer, prolongar ou interromper a comunicação ou testar o canal. Entendeu? A pergunta “entendeu?” é um bom exemplo de função fática.
Exemplo: Alô Amanda! Estou lhe esperando no cinema, ok ? Você me ouve ? Alô !!
Função Poética
É a linguagem presente nas obras literárias de poesia, entre outras. As palavras e suas combinações são valorizadas. Não se deixe confundir; e mbora seja mais comum em poesia, essa função pode aparecer em qualquer tipo de mensagem lingüística, como letras de músicas, textos de propaganda, entre outros.
Exemplo:
No peito a mata
aperta o pranto
do olhar do louco
pra meia-lua.
O clímax da noite,
escorrendo orvalho como estrelas,
refletindo nas águas
da cachoeira gelada.
Cabeça caída, cabelos escorridos,
pêlos eriçados pela emoção nativista.
Segurem as florestas, mãos fortes,
decididas!
Ficar o vazio é não ter a noite
é não ter o clímax.
O clímax da vida!
EXERCÍCIOS
1 – Indique a função predominante no trecho abaixo.
"Segundo pesquisa realizada pela FGV, o Brasil venderá 4,4 milhões de computadores em 2003, totalizando 22,4 milhões de máquinas instaladas ao final do ano e comprovando o crescente processo de informatização da economia brasileira”.
2 – Assinale a alternativa correta sobre o trecho abaixo:
"— George! Posso usar seu cartão de crédito para fazer as compras no supermercado, posso?
— Pode, Magda
— George, posso usá-lo também para pagar o cabeleireiro, heim?
-- Pode sim, Magda
— George, eu poderia ficar com o seu cartão essa semana,que tal ?
— Magda, pegue o cartão para você se assim quiser!
a) trata-se de função fática, pois o diálogo está sem sentido;
b) há função poética obtida pelo arranjo lingüístico
c) predomina a função conativa ou apelativa pelo uso de vocativo
d) há função referencial na transmissão de informações do diálogo
e) a função metalingüística revela-se na explicação sobre “fazer as compras no supermercado”.
3 – Qual a função predominante no texto abaixo:
- Bom dia Cláudia! Como vai?
- Você não responde?
- Estou falando com você, Cláudia!
- Ah, é assim?
- Tudo bem!
4 – Nesse poema, a função poética se constrói com as seguintes funções da linguagem:
Pergunta :
Escrevo duro
escrevo escuro
E neste muro
o que procuro, furo
(Max Martins)
a) emotiva e conativa.
b) conativa e poética.
c) poética e metalingüística.
d) fática e conativa
e) referencial e poética.

Continue navegando