LÍNGUA PORTUGUESA

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1a Questão (Ref.:201709836213) Acerto: 1,0 / 1,0
Sabendo que o advérbio onde somente deve ser empregado para designar locais físicos, faça as devidas substituições dos termos
destacados.
 
I. Vivemos uma época onde os adolescentes não querem mais namorar no sofá da sala.
II. As diferenças entre o casal começaram a surgir, foi onde as discussões começaram.
III. Ele não gostava do emprego onde era preciso ficar sentado por mais de seis horas seguidas.
 
Nas quais - no qual - em que.
 Em que - foi assim que - no qual.
 
No qual - foi assim - nas quais.
No qual - foi assim que - no qual.
 Em que - foi assim que - nas quais.
 
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2a Questão (Ref.:201709840145) Acerto: 1,0 / 1,0
É comum que haja confusão quanto ao emprego de "mau"- antônimo de "bom - e "mal" - antônimo de "bem". Identifique a opção abaixo em que se empregou a forma correta:
Não me acerte / Não me cerque / Me dê absolvição / Faça luz onde há involução / Escolha os versos para ser meu bem / E não ser meu mau / Reabilite o meu coração.
 Onde o que eu sou se afoga / Meu fumo e minha ioga / Você é minha droga / Paixão e carnaval/ Meu zen, meu bem, meu mal.
A aranha na mosca, a mosca na velha e a velha a fiar. / Estava a aranha no seu lugar, veio o rato lhe fazer mau.
O bem vence o mau / Espanta o temporal / O azul o amarelo / tudo é muito belo.
Garota ir ao cinema / é uma coisa normal, / mas é que eu tenho / que manter a minha fama de mal!
 
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3a Questão (Ref.:201710112786) Acerto: 1,0 / 1,0
Analise as frases abaixo e assinale aquela em que o verbo destacado não é um VERBO TRANSITIVO INDIRETO:
Apesar de não ser o chefe do setor, gosta de dar ordens.
Ele gosta muito de tocar violão.
Já gostava mais da casa sem toda aquela parafernália.
Elas gostaram muito do conteúdo do meu livro e me fizeram mais de 100 perguntas.
 Gostei carne de avestruz, mas não me agradou.
 
4a Questão (Ref.:201709832971) Acerto: 1,0 / 1,0
Ao elaborarmos uma frase, precisamos estar atentos à ordem das palavras, ou seja, à SINTAXE, a fim de que nossas ideias sejam transmitidas de forma clara e objetiva. No
entanto, muitas vezes a ordem sintática é invertida no enunciado, obedecendo a especificidades do texto. Esse é um recurso muito utilizado pelos poetas, com o objetivo de manter
o ritmo do texto.
Assinale a alternativa em que ocorreu uma inversão na ordem sintática da frase.
"Perdi o bonde e a esperança" (Carlos Drummond de Andrade)
"Teus olhos são negros, negros..." (Castro Alves)
 "Acima da verdade, estão os deuses" (Ricardo Reis)
"Amor é fogo que arde sem se ver" (Camões)
"Todas as cartas de amor são ridículas" (Álvaro de Campos)
 
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5a Questão (Ref.:201709834158) Acerto: 1,0 / 1,0
Estudamos que na CONCORDÂNCIA NOMINAL o adje�vo, em função do predica�vo, deve concordar no plural.
Então assinale a opção em que a frase está adequada quanto à concordância nominal.
Julguei-os capacitado, o aluno e a aluna.
 O agricultor e sua esposa ficaram desconfiados.
Tenho o réu e seu comparsa como men�roso.
Maneco e Chica caminhavam amuado, lado a lado.
Fizemos o primeiro e o quinto problema.
 
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6a Questão (Ref.:201709897099) Acerto: 1,0 / 1,0
Na concordância nominal, os determinantes e modificadores concordam com o substantivo a que se referem. Com base nessa explicação, indique a opção em que a concordância
nominal está correta:
 Nós mesmos faremos a prova, disseram os rapazes.
As mães, contente, reveem seus filhos.
O chefe deixou os funcionários os mais confortáveis possível.
É bom a paciência com os mais velhos.
Os bondes rolavam barulhento sobre os trilhos.
 
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7a Questão (Ref.:201709832741) Acerto: 1,0 / 1,0
Na aula 4, você estudou sinais de pontuação: vírgula, ponto de interrogação, ponto de exclamação entre outros. Assinale a alternativa correta em relação à pontuação:
Ontem comprei; dois chocolates.
 Como você está, Aline ?
Só preciso de duas coisas ? Amor e paz.
Rio de Janeiro: 31 de julho de 2015.
O menino, gosta de futebol.
 
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8a Questão (Ref.:201709832999) Acerto: 1,0 / 1,0
As orações coordenadas são representadas por orações independentes ligadas por conectivos ou justapostas,
ou seja, separadas por vírgula ( , )ou ponto e vírgula ( ; ). Sabendo que o ponto e vírgula é uma boa opção
para marcar a pausa entre as orações coordenadas, assinale a opção que exemplifique esse caso:
Se chover; não vou à praia.
Quero viajar com meus filhos; com meus netos.
Dadas as explicações todos ficaram; alegres.
 Comprei banana, maçã, tangerina e laranja; não comprei, no entanto, nenhuma verdura.
Ao analisar a situação econômica do país; quase assaltou um banco.
 
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9a Questão (Ref.:201709832888) Acerto: 1,0 / 1,0
A utilização de POR QUE varia de acordo com o contexto. Utilizamos porquê quando se trata de um substantivo, por que
(átono, em início de frase) e por quê (tônico, no final da frase) quando se trata de advérbio interrogativo e porque em se
tratando de conjunções. Assinale a alternativa correta em relação ao emprego de por que:
 Por que você não me ama?
Você não me ama, porquê?
Eis a razão porquê te chamei.
Porque está triste?
O menino estudou muito por que queria tirar uma boa nota.
 
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10a Questão (Ref.:201709837724) Acerto: 1,0 / 1,0
 
Complete as lacunas com a opção entre parênteses e assinale a alternativa correta.
 
 I - Não pretendo ___________ ir à Miami, pois o dólar está muito alto. (mas ou mais)
 
II - __________, talvez visite o Pantanal. (Mas ou Mais)
 
III - _______________, nas próximas férias. (De repente ou Derrepente)
mais, mas, Derrepente
mas, mais, De repente
 mais, mas, De repente
mas, mais, Derrepente
mais, mais, De repente