Hobbes - o medo e a esperança

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Hobbes: o medo e a esperança
Weffort, F. Os clássicos da política. São Paulo, Ática, 2001.
(1588-1679)
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Contratualista
A origem do Estado está num contrato: os homens viveriam, naturalmente, sem poder e organização – que surgiram após um pacto firmado por eles, estabelecendo as regras de convívio social e de subordinação política.
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O estado de natureza
Condição de igualdade e liberdade.
Todo homem tem direito a tudo (direito de natureza).
“Homem lobo do homem” - Guerra de todos contra todos. 
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Como pôr termo a esse conflito?
É preciso que exista um Estado dotado da espada, armado, para forçar os homens ao respeito.
O poder do Estado tem que ser pleno e soberano.
Se há governo, é justamente para que os homens possam conviver em paz.
Ou o poder é absoluto, ou continuamos na condição de guerra.
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Igualdade e liberdade
Se o Estado é absoluto, como fica a liberdade e a igualdade?
A igualdade leva à guerra de todos.
Dois ou mais homens podem querer a mesma coisa, e vivem em competição.
Liberdade significa a ausência de oposição.
O homem não é impedido de fazer o que tem vontade de fazer.
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A liberdade e a segurança
Quando o indivíduo firmou o contrato social, renunciou ao seu direito de natureza, isto é, ao fundamento jurídico da guerra de todos.
O homem percebeu que, como todos tinham esse direito tanto quanto ele, o resultado só podia ser a guerra.
Dando poder ao soberano a fim de restaurar a paz, o homem só abriu mão de deu direito para proteger a sua própria vida.
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O LEVIATÃ
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O Estado Leviatã
No Estado absoluto de Hobbes, o indivíduo conserva o direito à vida.
O soberano governa pelo temor que inflige a seus súditos. 
Sem medo, ninguém abriria mão de toda a liberdade que tem naturalmente; 
Se não temesse a morte violenta, que homem renunciaria ao direito que possui, por natureza, a todos os bens e corpos?
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LEI 13.010/2014
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“Lei da Palmada – Menino Bernardo”
Direito de ser educado sem o uso de castigo físico
A Lei n.° 13.010/2014 prevê que as crianças e os adolescentes têm o direito de serem educados e cuidados sem o uso de:
• castigo físico ou de tratamento cruel ou degradante.
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O que é considerado “castigo físico” 
para os fins desta Lei?
Castigo físico é a ação de natureza disciplinar ou punitiva aplicada com o uso da força física que cause na criança ou adolescente:
a) sofrimento físico ou
b) lesão.
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O que é considerado “tratamento cruel ou degradante” para os fins desta Lei?
Tratamento cruel ou degradante é aquele que:
a) humilha,
b) ameaça gravemente ou
c) ridiculariza a criança ou o adolescente.
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O que acontece com quem utilizar de castigo físico ou tratamento cruel ou degradante como forma de educação contra a criança ou adolescente?
Os infratores estarão sujeitos, sem prejuízo de outras sanções cabíveis, às seguintes medidas, que serão aplicadas de acordo com a gravidade do caso:
I - encaminhamento a programa oficial ou comunitário de proteção à família;
II - encaminhamento a tratamento psicológico ou psiquiátrico;
III - encaminhamento a cursos ou programas de orientação;
IV - obrigação de encaminhar a criança a tratamento especializado;
V - advertência.
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Dê sua opinião sobre a Lei 13010/2014, “Lei da Palmada”. 
(mínimo 10 linhas)
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BIBLIOGRAFIA
Weffort, F. Os clássicos da política. São Paulo, Ática, 2001.
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