Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Centro Universitário Celso Lisboa – Aprofundamento em Voleibol Professor Fernando Macedo 2011 DISCIPLINA APROFUNDAMENTO EM VOLEIBOL PROFESSOR FERNANDO MACEDO 1 APOSTILA DA DISCIPLINA APROFUNDAMENTO EM VOLEIBOL CAPÍTULO 1 REGRAS DE RODÍZIO E POSIÇÃO MATERIAL COMPLEMENTAR DESSA APOSTILA POSTADO NO SISTEMA ACADÊMICO: • REGRAS OFICIAIS DE VOLEIBOL 2009-2012 • APRESENTAÇÃO POWER POINT – POSIÇÕES. PPS Centro Universitário Celso Lisboa – Aprofundamento em Voleibol Professor Fernando Macedo 2011 DISCIPLINA APROFUNDAMENTO EM VOLEIBOL PROFESSOR FERNANDO MACEDO 2 REGRAS DE POSIÇÃO E RODÍZIO No voleibol existem algumas regras que interferem na disposição dos jogadores em quadra. Duas regras são muito importantes nesse contexto: as regras de posição dos atletas da equipe e as regras de rotação da equipe, res- pectivamente, itens 7.4 e 7.6 das regras oficiais de voleibol (ver as regras oficiais disponíveis no sistema acadêmico). De acordo com outra regra, a regra de formação inicial da equipe, item 7.3 das regras oficiais, uma equipe de voleibol deve manter sempre 6 (seis) atletas na quadra simultaneamente e a formação inicial deve ser apresentada antes do início de cada set para a equipe de arbitragem através de formulários próprios para tal. Uma vez definida a formação inicial para o set, esta deve ser mantida até o final do mesmo. As posições são numeradas como a seguir na figura 1.1 e suas denominações são estabelecidas como na figura 1.2: Na figura 1.2 encontramos na quadra inferior do gráfico as denominações encontradas nas regras de jogo, sendo: (AE) ataque esquerda; (AC) ataque centro; (AD) ataque direita; (DE) defesa esquerda; (DC) defesa centro e (DD) defesa direita que correspondem, respectivamente, às posições 4;3;2;5;6 e 1, mostradas na figura 1.1. Ainda na Figura 1.1 Figura 1.2 Figura 1.3 Centro Universitário Celso Lisboa – Aprofundamento em Voleibol Professor Fernando Macedo 2011 DISCIPLINA APROFUNDAMENTO EM VOLEIBOL PROFESSOR FERNANDO MACEDO 3 figura 1.2, porém na quadra superior, encontramos as denominações utilizadas pelos treinadores de voleibol para es- sas posições. Na quadra inferior da figura 1.3 encontramos o sentido de rotação de uma equipe, sempre no sentido horário e na quadra superior estão marcadas em seta verde e vermelha, respectivamente, os deslocamentos da posição 5 para a posição 4 e o deslocamento da posição 2 para a posição 1, que configuram essas regiões da quadra como entrada e saída de rede, pois, através da execução do rodízio da equipe, o jogador que ocupa a posição 5 passa a ocupar a po- sição 4, “entrando” na área de ataque ou rede, enquanto o jogador que ocupa a posição 2 passa à posição 1, ou seja, “sai” da área de ataque ou rede para a zona de fundo. Portanto, não é possível que um jogador de voleibol permaneça apenas na área de fundo ou na área de ataque de sua equipe, sendo obrigado por força da regra de rodízio a passar por todas as posições em quadra. Uma observa- ção pode ser feita em relação à atuação do líbero, jogador que só pode atuar nas posições 1, 6 e 5, ou seja, na área de fundo ou defesa de uma equipe. Sendo facultativa a presença de líberos em uma equipe pode ocorrer, quando da sua utilização em jogo, que um atleta possa ser substituído pelo líbero da equipe após o término de sua passagem pela posição de saque voltando à equipe apenas quando, por força do rodízio, o líbero fosse se deslocar da posição 5 para a posição 4, ou seja, “entrar” na rede, movimentação que não é permitida ao líbero de uma equipe, devendo o jogador que cedeu seu lugar ao líbero retornar à sua posição na equipe. Havendo esse tipo de substituição entre um jogador e o líbero, conseqüentemente, o jogador substituído só jogaria nas posições de ataque e em apenas uma das posições de defesa. Essa manobra é utilizada nas equipes adultas, geralmente, na substituição dos jogadores centrais que não possuem grandes habilidades nas ações de defesa do ataque e de recepção do saque adversário, funções em que o líbero é especializado. A figura 1.4 mostra o diagrama 4 das regras oficiais que ilustra os posicionamentos que devem ser respeitados pelos jogadores de uma equipe até que a bola entre em jogo pela ação de saque de um jogador. Até que a bola seja golpeada pelo atleta da equipe que tem o direito ao saque as relações mostradas no diagrama da figura 1.4 devem ser respeitadas, caso ocorra algum erro nesse posicionamento será atribuído à equipe um erro de posição. Os erros de posição podem ocorrer na equipe que recebe o saque ou na equipe que executa o saque cabendo ao segundo árbitro a observação do posicionamento da equipe que recebe o saque e ao primeiro árbitro a observação da equipe que sa- ca. Após a bola ser golpeada pelo sacador terminam as necessidades de obediência às regras de posição. Se no mo- mento do saque qualquer das equipes estiver em erro de posição, mesmo que o saque torne-se faltoso após sua reali- zação, é a falta de posição que deve ser punida. Enquanto que se uma das equipes estiver em erro de posição e na tentativa de saque houver um erro é a falta de saque que receberá a punição (ver os itens 12.6 e 12.7 das regras ofici- ais). As relações entre os jogadores que ocupam as posições 4 (entrada de rede ou AE), 3 (meio de rede ou AC) e 2 (saída de rede ou AD) devem ser mantidas de forma que o jogador que ocupa a posição 3 esteja entre os jogadores que ocupam as posições 2 e 4, no momento em que o sacador golpeia a bola. Na área de fundo as relações entre os jogadores das posições 5 (entrada fundo ou DE), 6 (meio fundo ou DC) e 1 (saída fundo ou DD) devem ser mantidas de forma que o jogador da posição 6 esteja entre os jogadores das posições 5 e 1, no momento em que o sacador golpeia a bola. Entre os jogadores que ocupam as posições 4 e 5; 3 e 6 e 2 e 1 existe uma relação chamada de correspon- dência, portanto os jogadores que ocupam essas posições a cada rodízio são chamados jogadores correspondentes. Entre esses jogadores devem ser mantidas as seguintes relações até que o sacador execute o golpe de saque: o atleta que ocupa a posição 4 deve estar mais próximo da linha central da quadra do que o atleta que ocupa a posição 5; o atleta que ocupa a posição 3 deve estar mais próximo da linha central da quadra do que o atleta que ocupa a posição Centro Universitário Celso 6; : o atleta que ocupa a posição 2 deve estar mais próximo da linha central da quadra do que o atleta que ocupa a posição 1. Centro Universitário Celso Lisboa – Aprofundamento em Voleibol Professor Fernando Macedo 2011 DISCIPLINA APROFUNDAMENTO EM VOLEIBOL 6; : o atleta que ocupa a posição 2 deve estar mais próximo da linha central da quadra do que o atleta que ocupa a Figura 1.4 Aprofundamento em Voleibol PROFESSOR FERNANDO MACEDO 4 6; : o atleta que ocupa a posição 2 deve estar mais próximo da linha central da quadra do que o atleta que ocupa a Centro Universitário Celso Lisboa – Aprofundamento em Voleibol Professor Fernando Macedo 2011 DISCIPLINA APROFUNDAMENTO EM VOLEIBOL PROFESSOR FERNANDO MACEDO 5 A figura 1.5 complementa as informações contidas na figura 1.4 em relação aos posicionamentos que devem ser respeitados pelos atletas até que o sacador golpeie a bola. As regras de posição interferem diretamente nas armações de recepção ou passe de uma equipe, assim como nos posicionamentos de bloqueio e defesa. Os atletas precisam esperar que a bola entre em jogo para assumirem suas posições nos sistemas de bloqueio e de defesa e também precisam se posicionar para a recepção sem que infli- jam essas regras. Na figura 1.6 podemos perceberna quadra inferior uma equipe posicionada para a recepção do saque e na parte superior uma equipe preparada para realizar o saque. Os círculos ao lado das jogadoras mostram a posição que ocupam no rodízio e as setas indicam o sentido do deslocamento das atletas após o saque. Na seqüência de fotos podemos observar a posição final das atletas e as trocas de posição feitas entre elas. Figura 1.5 Centro Universitário Celso Lisboa – Aprofundamento em Voleibol Professor Fernando Macedo 2011 DISCIPLINA APROFUNDAMENTO EM VOLEIBOL PROFESSOR FERNANDO MACEDO 6 Para a melhor visualização dessa seqüência de fotos faça o download do arquivo de apresentação de slides do programa power point nomeado como posições.pps no sistema acadêmico. O motivo das trocas de posições entre jogadores será estudado mais à frente nessa apostila, nos capítulos referentes aos estudos de sistemas de jogo e especialização de jogadores para determinadas ações técnicas durante o jogo de voleibol. Figura 1.6
Compartilhar