Educação Superior e Cursos de Graduação

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PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
	
	
	 
	Exercício: GST0918_EX_A1_201803449357_V1 
	06/05/2018 19:25:16 (Finalizada)
	Aluno(a): GILDETE RIBEIRO VIANA 
	2018.1 EAD 
	Disciplina: GST0918 - PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL  
	201803449357
	
	 1a Questão 
	
	
	
	
	A Universidade é fundamentalmente multidisciplinar, já que deve ser construída por uma oferta variada de cursos. É uma das instituições mais antigas da cultura ocidental (¿). A universidade nasceu em que período da história da humanidade, levando em consideração o objetivo de construção de um saber científico? 
		
	
	Idade da pedra
	
	Pós 2ª Guerra
	
	Idade Média
	
	Pós 1ª Guerra
	
	Idade antiga
	
	 2a Questão 
	
	
	
	
	Os cursos de graduação podem ser divididos em:
		
	
	Bacharelado, Tecnólogo e MBA
	
	Bacharelado, Licenciatura e Aperfeiçoamento
	
	Bacharelado, Licenciatura e Especialização
	
	Licenciatura, Bacharelado e Tecnólogo
	
	Graduação, Mestrado e Doutorado
	
	 3a Questão 
	
	
	
	
	Faculdades, centros universitários e universidades podem oferecer, cursos de graduação de bacharelado, de licenciatura e também tecnológicos. Nesse sentido, aponte o que são os cursos de bacharelados.
		
	
	Os profissionais formados nestes tipos de curso são aptos a ministrarem aulas na educação básica (ensino fundamental e médio).
	
	É a formação superior tradicional, com duração mínima de 4 anos, na qual é apresentada uma visão geral sobre todos os assuntos dentro da área escolhida. 
	
	Forma para atuar em qualquer área e não apenas em uma área específica.
	
	Tem duração de 2 a 3 anos e prepara para o ingresso imediato no mercado de trabalho. 
	
	Visa formar especialistas para atender campos específicos do mercado de trabalho
	
	
	 4a Questão 
	
	
	
	
	As diretrizes do Ministério da Educação determinam os componentes curriculares obrigatórios e o tempo mínimo e máximo para integralização de cada curso de graduação. Além das disciplinas, alguns cursos têm definidas a obrigatoriedade de carga horária mínima de atividades acadêmicas complementares, de estágio curricular e trabalho de conclusão de curso, dentre outros. Com isso, quem determina a carga horária de cada curso, disciplina e presença obrigatória é:
		
	
	O Campus onde está matriculado
	
	INEP (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira)
	
	O MEC (Ministério da Educação)
	
	A própria IES (Instituição de Ensino Superior)
	
	FUNDEP (Fundação de desenvolvimento da Pesquisa)
 
	
	 5a Questão 
	
	
	
	
	Como é chamado o exame que tem por objetivo avaliar o desempenho dos estudantes com relação aos conteúdos programáticos previstos nas diretrizes curriculares dos cursos de graduação, o desenvolvimento de competências e habilidades necessárias ao aprofundamento da formação geral e profissional, e o nível de atualização dos estudantes com relação à realidade brasileira e mundial, integrando o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes),
		
	
	ENADE
	
	Sinaes
	
	Enem 
	
	Provão
	
	Prova Brasil
	
	
	
	 6a Questão 
	
	
	
	
	O Brasil é 39 colocado no Ranking que avalia o nível da educação em 40 países, de acordo pesquisa realizada pela Pearson International em 2012. Como é calculado o índice desenvolvimento da educação básica? 
		
	
	Calculado com base na taxa do rendimento escolar.
	
	Calculado com base unicamente no rendimento escolar (aprovação e evasão).
	
	Calculado com base somente no desempenho dos alunos no SAEB.
	
	Calculado com base na taxa de evasão apenas.
	
	Calculdo com base na taxa de rendimento escolar (aprovação e evasão) e no desempenho dos alunos no SAEB e na Prova Brasil.
	
	 7a Questão 
	
	
	
	
	Considerando as afirmativas abaixo: I - A educação superior abrange os cursos de graduação nas diferentes áreas profissionais, abertos a candidatos que tenham concluído o ensino médio ou equivalente e tenham sido classificados em processos seletivos. II - Os cursos de Pós-Graduação, que compreende programas de Mestrado e Doutorado e cursos de Especialização não fazem parte da Educação Superior. III - O ENEM foi criado em 1998 e tem o propósito de avaliar as competências e rendimento escolar dos alunos ao final do ensino médio 
		
	
	Somente os itens I e II são corretos
	
	Somente os itens I e III são corretos
	
	Todos os itens são corretos
	
	Nenhum dos itens é correto
	
	Somente o item III é correto
	
	
	
	 8a Questão 
	
	
	
	
	As diretrizes do Ministério da Educação determinam os componentes curriculares obrigatórios e o tempo mínimo e máximo para integralização de cada curso de graduação.  Além das disciplinas, alguns cursos têm definidas a obrigatoriedade de carga horária mínima de outras atividades, que irão complementar a formação do aluno. Esse conceito diz respeito a que componente curricular?
"É um componente curricular obrigatório ao final dos bacharelados e licenciaturas, como forma de efetuar uma avaliação final dos graduandos, que contemple a diversidade dos aspectos de sua formação. Pode ser uma monografia, um artigo científico, um projeto, dependendo do Projeto Pedagógico de cada curso."
		
	
	 Estágio Supervisionado
	
	 Atividades Estruturadas
	
	 Cursos de Extensão
	
	 Trabalho de Conclusão de Curso
	
	 Atividades Complementares
	
	1a Questão 
	
	
	
	No que concerne a modalidade de ensino EAD (educação á distância) marque a alternativa INCORRETA:
		
	
	Um dos fatores que colaboram com o crescimento da modalidade EAD no meio urbano é a familiaridade de jovens e adultos com a internet e as linguagens virtuais tão utilizadas nas grandes capitais. 
	
	Muito embora um Curso pertença á modalidade EAD, algumas habilidades devem ser desenvolvidas presencialmente, como estágios e práticas de laboratório; 
	
	Na parte virtual da aula á distância, de maneira a favorecer o processo ensino/aprendizagem, o aluno vai encontrar uma gama de materiais teóricos, vídeos aulas, exercícios, interação com o tutor "online",etc. 
	
	Na modalidade de ensino á distância (EAD) os currículos dos cursos devem ser diferentes e totalmente refeitos, uma vez é preciso respeitar as características da cada modalidade; 
	
	É uma modalidade que mais cresce no ensino superior brasileiro, por vários motivos, inclusive com respeito a problemas de trânsito e segurança tão típicos das grandes metrópoles; 
	
	
	 2a Questão 
	
	
	
	
	Redimensionar o orçamento domestico para custear o investimento em educação, evitando aumento dos custos por atraso e inadimplência, são características da meta:
		
	
	Meta organizacional.
	
	Meta financeira.
	
	Meta funcional.
	
	Meta pública.
	
	Meta institucional.
	
	
	 3a Questão 
	
	
	
	
	Quando estamos no trânsito e o farol vermelho nos impede de prosseguir, a percepção de tempo se associa à pessoa: se está com pressa, o farol demora; se está sem pressa, nem percebe que mudou para verde... A primeira constatação é: nunca vamos ter tempo para fazer tudo o que precisamos e desejamos fazer. Controlar o tempo não é possível, mas controlar sua rotina sim. Neste contexto, saber administrar o tempo é: (assinale a alternativa INCORRETA)
		
	
	Saber que seu tempo é limitado, e não deve ser mal distribuído entre as tarefas. 
	
	Estabelecer o que é prioritário, dentre as várias coisas que você precisa fazer. 
	
	Fazer muitas coisas ao mesmo tempo, estando sempre ocupado.
	
	Teoricamente é uma tarefa simples, mas com certeza não é 
	
	Organizar sua rotina, maximizando sua produtividade.
	
	
	 4a QuestãoA responsabilidade tem uma relação direta com o planejamento do tempo, ou seja, com antecipação de tudo que é possível. Segue abaixo vários destes itens importantes, assinale aquele que não reflete esta responsabilidade para os estudos.
		
	
	Estudar para as provas somente na semana de prova;
	
	Fazer os exercícios propostos pelos professores;
	
	Tirar dúvidas;
	
	Corrigir os exercícios feitos;
	
	Revisar conteúdos diariamente após as aulas;
	
	
	 5a Questão 
	
	
	
	
	Alguns estudos que envolvem o comportamento das pessoas tentam construir um perfil de um profissional adequado. No caso da atividade acadêmica, a pergunta é: existe o estudante ideal? Das forças e fraquezas que cada estudante possui, marque o item que mais está relacionado as qualidades que um aluno universitário deve ter ao longo da sua caminhada acadêmica:
		
	
	Ser organizado, perfeccionista e detalhista
	
	Gostar de desafios, ser organizado e interessado
	
	Estar sem tempo, gostar de desafios e ser interessado
	
	Ter uma atitude passiva e pouca dedicação 
	
	Ser reativo, detalhista e organizado
	
	
	 6a Questão 
	
	
	
	
	O tempo muitas vezes parece nosso inimigo, pois é comum que estejamos sempre correndo para tentar realizar todas as tarefas que temos pela frente. Assim acontece quando estamos diante de tarefas domésticas, de trabalho, de estudo, etc. para nos sairmos bem em face desse tipo de dificuldade é conveniente que
		
	
	planejemos nosso tempo de modo a garantir o mesmo número de horas para todas as atividades, já que todas são prioritárias
	
	escolhamos as atividades que nos confiram mais prazer e nos dediquemos a elas de modo a fazer bem pelo menos uma parte do que planejamos
	
	organizemos nosso tempo de acordo com prioridades, sem que nada importante fique de fora, com algumas atividades recebendo maior tempo e atenção
	
	deixemos nossos relógios sempre acertados, em ponto, para que não haja atrasos em nossos compromissos
	
	consideremos realisticamente que algumas de nossas atividades acabarão prejudicadas e, dessa forma, abandonemos as menos importantes
	
	
	 7a Questão 
	
	
	
	
	As múltiplas inteligências descritas cientificamente por Howard Gardner, que estão relacionadas diretamente com a capacidade do indivíduo resolver problemas têm ajudado muito à escola, aos professores, aos pais e aos próprios alunos a entenderem o processo de aprendizagem. Por isto, sabe-se que algumas pessoas aprendem melhor escrevendo, outras as __________ preferem somente escutar e memorizar; outras, ás visuais aprendem lendo. Complete a lacuna, assinalando a alternativa correta. 
		
	
	Visuais.
	
	Cinestésicas.
	
	Auditivas.
	
	Cognitivas.
	
	Emocionais.
	
	
	 8a Questão 
	
	
	
	
	Os estilos de aprendizagem estão relacionados com a combinação da percepção, organização, processamento e modulação da informação recebida. Podemos classificar os estilos de aprendizagem da seguinte forma: 
		
	
	Visual, auditivo e comportamental
	
	Visual, auditivo e cognitivo
	
	Visual, auditivo e sensitivo
	
	Visual, auditivo e global
	
	Visual, auditivo e cinéstesico 
	1a Questão 
	
	
	
	A inclusão social é uma questão qualitativa e pressupõe, segundo Sposati (2002), os seguintes quesitos:
1 AUTONOMIA   É aqui considerada como o reconhecimento de acesso a um conjunto de condições básicas para que a identidade de morador de um lugar se construa pela dignidade, solidariedade e não só pela propriedade.
2 QUALIDADE DE VIDA   É a possibilidade de melhor redistribuição, e usufruto, da riqueza social e tecnológica aos cidadãos de uma comunidade.
3 DESENVOLVIMENTO HUMANO   É a possibilidade de todos os cidadãos de uma sociedade melhor desenvolverem seu potencial com o menor grau possível de privação e de sofrimento.
4 EQUIDADE  É o reconhecimento e a efetivação, com igualdade, dos direitos da população, sem restringir o acesso a eles nem estigmatizar as diferenças que conformam os diversos segmentos que a compõem.
5 CIDADANIA  É entendida como a capacidade e a possibilidade do cidadão em suprir suas necessidades vitais, especiais, culturais, políticas e sociais, sob as condições de respeito às ideias individuais e coletivas.
Marque a alternativa correta.
 
		
	
	 
F V V V F
 
	
	 
V F F V V
 
	
	 
F F V F V
 
	
	 
V F F F V
	
	 
V V F F F
 
	
	 2a Questão 
	
	
	
	
	Diversidade social significa destacar a questão da convivência dos diferentes com suas diferenças em um contexto de tolerância e solidariedade que consiga ultrapassar a violência, as hierarquias excludentes, o tratamento perverso, as desigualdades econômico-sociais, entre outros. O que NÃO faz parte do contexto da DESIGUALDADE?
		
	
	diferenças de sexo, de idade, religião e etnia
	
	distribuição desigual de recursos simbólicos
	
	Critérios diferenciados de acesso à educação
	
	distribuição desigual de recursos materiais
	
	privilegio de alguns em detrimento de outros
	
	 3a Questão 
	
	
	
	
	No Brasil, a desigualdade social é :
		
	
	somente econômica, cultural e de étnica
	
	somente econômica e cultural 
	
	econômica, cultural e política, além de étnica
	
	somente econômica, cultural e política
	
	somente cultural e política
	
	
	 4a Questão 
	
	
	
	
	Marque a alternativa que corresponde ao comportamento humano que corresponde a aversão, rejeição, preconceito e discriminação a pessoas ou coisas estrangeiras ou ao estranho no seu ambiente:
		
	
	Machismo. 
	
	Desigualdade social. 
	
	Xenofobia. 
	
	Homofobia. 
	
	Racismo. 
	
	
	 5a Questão 
	
	
	
	
	A exclusão é uma situação de privação coletiva e inclui: I - pobreza e discriminação II - subalternidade e não equidade III - não acessibilidade e não representação pública Assinale a opção correta 
		
	
	Somente as afirmativas II e III estão corretas 
	
	nenhuma das afirmativas estão corretas 
	
	Somente as afirmativas I e III estão corretas 
	
	As alternativas I, II e III estão corretas 
	
	Somente as afirmativas I e II estão corretas
	
	
	 6a Questão 
	
	
	
	
	O tema da desigualdade e inclusão social no Brasil é muito importante. Dentre as desigualdades da sociedade brasileira, podemos destacar o alto índice de desigualdade de gênero. Diante deste contexto, assinale a alternativa correta:
		
	
	As mulheres brasileiras possuem ampla representatividade no Congresso Nacional
	
	As mulheres brasileiras recebem bem mais que os homens 
	
	As mulheres brasileiras possuem menor expectativa de vida do que os homens 
	
	As mulheres brasileiras possuem menos escolaridade que os homens
	
	As mulheres brasileiras possuem uma renda per capita 66,2% inferior ao dos homens
	
	
	 7a Questão 
	
	
	
	
	Falar em diversidade social significa destacar a questão da convivência dos diferentes com suas diferenças, em um contexto de tolerância e solidariedade, que consiga ultrapassar a violência, as hierarquias excludentes, o tratamento perverso, as desigualdades econômico-sociais, entre outros. Assinale a alternativa correta:
		
	
	O conceito que exprime a opinião ou atitudes que discriminam ou recusam a ideia de igualdade dos direitos entre homens e mulheres é a xenofobia.
	
	O conceito que exprime a opinião ou atitudes que discriminam ou recusam a ideia de igualdade dos direitos entre homens e mulheres é o racismo.
	
	O conceito que exprime a opinião ou atitudes que discriminam ou recusam a ideia de igualdade dos direitos entre homens e mulheres é a homofobia. 
	
	O conceito que exprime a opinião ou atitudes que discriminam ou recusam a ideia de igualdade dos direitos entrehomens e mulheres é o machismo. 
	
	O conceito que exprime a opinião ou atitudes que discriminam ou recusam a ideia de igualdade dos direitos entre homens e mulheres é o segregacionismo.
	
	
	 8a Questão 
	
	
	
	
	O tema da desigualdade e inclusão social no Brasil é muito importante. Dentre as desigualdades da sociedade brasileira, podemos destacar o alto índice de desigualdade de gênero. Diante deste contexto, assinale a alternativa correta:
		
	
	As mulheres brasileiras possuem ampla representatividade no Congresso Nacional.
	
	As mulheres brasileiras possuem mais escolaridade que os homens.
	
	As mulheres brasileiras possuem uma renda per capita 66,2% superior ao dos homens.
	
	As mulheres brasileiras recebem bem mais que os homens, 
	
	As mulheres brasileiras possuem menor expectativa de vida do que os homens.
	
	
	1a Questão 
	
	
	
	A norma ISO 14001:2015 tem como objetivo central proporcionar às organizações um enquadramento para proteger o ambiente e responder às alterações das condições ambientais, em equilíbrio com as necessidades socioeconômicas O principal objetivo da ISO 14001 e de suas normas é: 
		
	
	proporcionar às organizações um enquadramento para proteger o ambiente e responder às alterações das condições ambientais, em equilíbrio com as necessidades sócio econômicas 
	
	oferecer mais credibilidade da marca e colaborar na redução de custos 
	
	garantir o bom desempeno da organização interna e no desempenho dos negócios
	
	proporcionar às organizações um enquadramento para proteger o ambiente e responder às queimadas 
	
	garantir o equilíbrio e proteção ambiental, prevenindo a poluição e os potenciais problemas que esta poderia trazer para a sociedade e economia
	
	 2a Questão 
	
	
	
	
	Considerando que responsabilidade social é a prática exercida de forma voluntária por empresas que visam o bem-estar dos seus públicos interno e externo. As afirmativas a seguir estão corretas, exceto.
		
	
	Nos anos 1990, o conceito de responsabilidade social começa a ser inserido no Brasil, sendo impulsionado pela crise social do Estado.
	
	O nosso país não participou na elaboração da norma ISO 26000 e não houve contribuições de especialistas brasileiros.
	
	Após cinco anos de debates por especialistas de todo o mundo, foi criada a ISO 26000 pelo Working Group on Social Responsibility (ISO/TMB WG SR), publicada em dezembro de 2010.
	
	Nas décadas de 1960 a 1970, o conceito de empresa que não pensa apenas no lucro é reforçado.
	
	O conceito de responsabilidade social é antigo, mas teve uma arrancada significativa na década de 1950, com Howard Bowen.
	
	
	 3a Questão 
	
	
	
	
	A Responsabilidade social empresarial (RSE) refere-se a responsabilidade geral das empresas por uma gestão sustentável em termos econômicos, ecológicos e sociais. Identifique a alternativa que apresenta corretamente a definição de RSE, de acordo com a Comissão Europeia:
		
	
	Conceito criado para ajudar as empresas a integrar temas sociais e ecológicos, como alternativas de novas fontes de receita.
	
	Conceito criado para ajudar as empresas a contribuir nas atividades sustentáveis de comunidades onde tenha interesse de atuar.
	
	Conceito criado para ajudar as empresas a integrar voluntariamente preocupações sociais e ecológicas nas suas atividades de negócio e relações com públicos de interesse.
	
	Conceito criado para que as empresas se beneficiem das preocupações sociais e ecológicas dos seus respectivos públicos de interesse.
	
	Conceito criado para ajudar os clientes de uma determinada empresa a exigir uma postura social e ecologicamente coerente com a sua atividade.
	
	
	 4a Questão 
	
	
	
	
	Existem diferentes tipos de certificações ISO, cada uma com suas propostas para as empresas. Independente disso, todas tem em comum o objetivo de introduzir reformas, arrumar o que não está dando certo e incentivar a organização rumo à modernização administrativa, consciente da sua interferência na sociedade.
Analise o texto a seguir e assinale a alternativa correta, no que diz respeito à identificação da certificação ISO, a qual o texto faz referência:
É baseada em um conjunto de normas que definem parâmetros e diretrizes para a gestão ambiental para as empresas (privadas e públicas). É aplicável a qualquer tipo de organização que tem por objetivo obter um desempenho ambiental correto.
		
	
	ISO 14001
	
	ISO 26000 
	
	ISO 22000 
	
	ISO 9001 
	
	ISO 27001 
	
	
	 5a Questão 
	
	
	
	
	Existem diferentes tipos de certificações ISO, cada uma com suas propostas para as empresas. Independente disso, todas tem em comum o objetivo de introduzir reformas, arrumar o que não está dando certo e incentivar a organização rumo à modernização administrativa, consciente da sua interferência na sociedade.
Analise o texto a seguir e assinale a alternativa correta, no que diz respeito à identificação do da certificação ISO, a qual o texto faz referência: 
É a primeira norma internacional de Responsabilidade Social Empresarial. Seu objetivo é traçar diretrizes para se implantar e desenvolver políticas baseadas na sustentabilidade.
 
		
	
	ISO 22000 
	
	ISO 27001 
	
	ISO 14001
	
	ISO 9001 
	
	ISO 26000
	
	
	 6a Questão 
	
	
	
	
	A frase a seguir representa qual conceito?
Conjunto de ações individuais ou empresariais que têm como objetivo o desenvolvimento sustentável do planeta, ou seja, ações econômicas unidas à proteção ambiental, de forma a suprir as necessidades atuais e das gerações futuras.
		
	
	Sistema de gestão integrada.
 
	
	Logística reversa.
 
	
	Conservacionismo.
	
	Responsabilidade social.
 
	
	Preservacionismo.
 
	
	 7a Questão 
	
	
	
	
	A ISO 26000 oferece às empresas orientações de como podem operar de uma forma socialmente responsável, com ética e transparência, contribuindo para a saúde e bem estar da sociedade. Esse conjunto de normas não oferece regulamentações, somente orientações.
Assinale a alternativa que não corresponde às orientações definidas pela ISO 26000:
		
	
	Acatar as normas internacionais de comportamento e, ao mesmo temo, cumprir as leis e regulamentos a que está sujeita.
	
	Estabelece procedimentos que permitam ao fabricante atingir o objetivo da segurança do produto.
	
	Comportar-se eticamente, baseada em valores de honestidade, equidade e integridade.
	
	Ser transparente, comunicar sobre as decisões e atividades que impactam a sociedade e o meio ambiente.
	
	Aceitar que o respeito pelo estado de direito é obrigatório, isto é, nenhum indivíduo ou organização está acima da lei, nem mesmo o governo.
	
	 8a Questão 
	
	
	
	
	No tocante a Responsabilidade Social existem 3 aspectos . Um deles é a Obrigação Social que consiste em (marque a opção correta):
		
	
	Atuar sem levar em consideração a população local.
	
	Entender que ser ambientalmente correto não irá gerar lucros e rendimentos.
	
	Não se preocupar com a qualidade de vida da população.
	
	Atuar predominantemente pela filantropia. 
	
	Entender que as questões sociais estão relacionados à ideia de lucratividade. 
	
	
	 1a Questão 
	
	
	
	Podemos classificar o perfil de investidor conforme suas características predominantes em conservador, moderado e agressivo. Assinale a característica do tipo AGRESSIVO. 
		
	
	Tem medo de investir em papeis de alto risco, buscando a maior rentabilidade no menor espaço de tempo. 
	
	Geralmente investe em mercado de ações, alavancando os investimentos com operações de derivativos.
	
	Investe em poupança e papéis de risco médio, como renda fixa, CDB ou RDB.
	
	Prefere manter altas somas de dinheiro alocadasna sua conta-corrente.
	
	Investe exclusivamente em poupança e guarda dinheiro vivo em casa.
	
	 2a Questão 
	
	
	
	
	Ana após se organizar financeiramente obteve recursos para aplicações e assim resolveu realizar um investimento. Ela investiu no mercado de ações e os investimentos cresceram de forma exponencial com operações de derivativos. Desta forma, pode-se afirmar que Ana possui um perfil de investidor identificado como: (assinale a alternativa correta)
		
	
	moderado
	
	conservador
	
	passivo
	
	tradicional
	
	agressivo
	
	
	 3a Questão 
	
	
	
	
	Carlos, casado, dois filhos, funcionário público na função de Técnico de Laboratório, nos mostra seu orçamento financeiro, e verificamos que ele se encontra numa posição tomadora, em que todo mês precisa utilizar parte do limite de seu cheque especial para dar conta de pagar todas as contas mensais, incluindo as despesas previstas e imprevistas. Como podemos orientar o Carlos a superar essa situação?
		
	
	O Carlos necessita reduzir suas despesas para que o uso do limite de seu cheque especial não seja totalmente consumido, gerando assim, talvez, uma dívida insustentável.
	
	O Carlos precisará aumentar suas receitas, incluindo o uso de seu limite do cheque especial, para acrescentar em seu orçamento o investimento em aplicações financeiras.
	
	O Carlos sabe que com sua atuação no funcionalismo público terá direito a sucessivas promoções no seu plano de carreira, e então essa situação não é desastrosa para seu orçamento.
	
	O Carlos não tem necessidade de mudar essa situação, pois consegue pagar a todos, e seu limite do cheque especial é para ser usado dessa maneira e nessas condições.
	
	O Carlos pela estabilidade profissional não precisa se preocupar em ajustar seu orçamento, pois ele sempre conseguirá equilibrá-lo.
	
	
	 4a Questão 
	
	
	
	
	Luiz Eduardo formou-se em Ciências Contábeis e já está com 3 clientes. Analisando o comportamento financeiro de cada um, percebe que Carlos possui uma receita estável e mantém seus gastos, também estáveis. Paulo tem uma receita estável e seus gastos estão, a cada mês que passa, subindo em grande proporção. Hugo, seu mais novo cliente, tem sua receita estável e ele conseguiu fazer seus gastos irem reduzindo, a cada mês. Diante destes 3 cenários, assinale a opção que determina qual  de seus clientes está em melhor situação financeira.
		
	
	Hugo e Carlos estão com uma situação financeira tranquila, porque tem suas receitas estáveis, apesar de Carlos não conseguir reduzir seus gastos.
	
	Hugo, porque consegue reduzir a cada mês seus gastos, mantendo sua receita estável.
	
	Nenhum dos três, porque o ideal é que todos procurassem uma maneira de aumentar a receita.
	
	Carlos, Paulo e Hugo, pois os três possuem um receita estável.
	
	Carlos, porque tem uma receita estável e os gastos estáveis.
	
	
	
	 5a Questão 
	
	
	
	
	De acordo com o conteúdo estudado, sabemos que endividamento é a capacidade de contrair dívidas. Dentre as alternativas abaixo, assinale a que não se caracteriza como endividamento: 
		
	
	Financiamento da casa própria. 
	
	Poupança. 
	
	Compras de peças de vestuário em parcelamento de 10 vezes. 
	
	Empréstimo bancário a baixo juro. 
	
	Compras em cartão de crédito. 
	
	
	 6a Questão 
	
	
	
	
	O investidor típico é aquele cuja renda é maior que seu consumo/gastos, sobrando recursos para  serem aplicados. Mas é óbvio que nem todos são assim.Como podemos identificar o perfil de investidor que possui características predominantes de conservador?
		
	
	É aquele que não tem medo de investir em papeis de alto risco, buscando a maior rentabilidade no menor espaço de tempo. É, geralmente, investidor em mercado de ações, alavancando os investimentos com operações de derivativos (conceito que você verá mais à frente). 
	
	É aquele que arrisca muito e também considera fortemente o risco e costuma ousar. Costuma diversificar sua carteira de investimento, geralmente aplicando em fundos mistos, ações conservadoras, fundos de renda fixa e poupança.
	
	É aquele que gosta de correr risco. Normalmente aplica seu dinheiro em fundos de renda fixa e caderneta de poupança.
	
	É aquele que arrisca um pouco mais, mas também considera fortemente o risco e não costuma ousar. Costuma diversificar sua carteira de investimento, geralmente aplicando em fundos mistos, ações conservadoras, fundos de renda fixa e poupança.
	
	É aquele que não gosta de correr risco. Normalmente aplica seu dinheiro em fundos de renda fixa e caderneta de poupança.
	
	 7a Questão 
	
	
	
	
	Diante das dificuldades econômicas e das perspectivas complicadas de nosso país, fazer empréstimos torna-se um risco. Fazendo uma análise sobre seu planejamento financeiro, Daniel, que acabou de casar e quer a sua casa própria, vê que cabe em seu orçamento, a parcela do financiamento para a aquisição do imóvel onde morou quando criança. Procura um órgão financeiro e formaliza o negócio.  Daniel terá feito um investimento ou apenas um endividamento? Assinale a alternativa correta.
		
	
	Daniel não fez um investimento, porque os juros pagos num financiamento são muito altos e, com a crise, estes juros vão ¿comer¿ a receita dele, sendo mero endividamento.
	
	Daniel fez um investimento, porque vai dar aos seus filhos, mais conforto.
	
	Daniel fez um investimento porque a médio prazo, haverá retorno financeiro; uma vez que o imóvel pressupõe, com o tempo, uma valorização acima dos valores gastos.
	
	Daniel fez um investimento porque prometeu dar a esposa uma casa e, assim, está investindo no casamento.
	
	Daniel não fez um bom investimento, porque ao se separar, terá que dividir a casa com a ex esposa.
	
	
	
	 8a Questão 
	
	
	
	
	José, fazendo uma análise dos seus rendimentos e gastos concluiu que tem o perfil de tomador, fortemente influenciado pelas ações de marketing do mercado.Atualmente, está buscando renegociar seus empréstimos pessoais junto ao banco. Nesse caso, podemos afirmar que José:
		
	
	Dispõe de reserva em aplicações conservadoras. 
	
	Tem uma boa política de controle de gastos pessoais. 
	
	Sabe como evitar os gastos supérfluos. 
	
	Tem dificuldade para equilibrar seus compromissos financeiros. 
	
	Tem recursos disponíveis para novos investimentos. 
	
	1a Questão 
	
	
	
	Refere-se à capacidade de adequação do profissional ao mercado de trabalho. Ampliando esse horizonte, podemos definir este conceito como sendo a capacidade de prestar serviços e obter trabalho remunerado utilizando-se das competências. De que conceito falamos?
		
	
	Resiliência.
	
	Empregabilidade.
	
	Foco.
	
	Posicionamento.
	
	Obstinação.
	
	
	 2a Questão 
	
	
	
	
	Assinale a alternativa que justifica a necessidade de cada profissional assumir o controle de sua própria carreira: 
		
	
	Desenvolvê-la e gerenciá-la a fim de melhorar sua empregabilidade.
	
	As empresas estão estáveis e a concorrência praticamente não existe.
	
	Melhorar o treinamento e orientação para lidar com a tensão.
	
	Ser promovido mais rápido.
	
	Conseguir melhores salários.
	
	
	 3a Questão 
	
	
	
	
	Resiliência é um conceito que se refere à capacidade de algo voltar ao seu estado original após ser submetido a uma pressão ou força. Qual é o significado disso para o mundo corporativo?
		
	
	Ser hábil e manter sempre a humildade. 
	
	Ser forte como um touro e suportar muito peso. 
	
	Manter as competências e habilidades, mesmo diante das adversidades.
	
	Manter o foco, independentemente do que pensar o seu chefe 
	
	Agir assertivamente, sempre escolhendo a melhor opção.
	
	 4a QuestãoJoaquim de Souza é um engenheiro graduado em uma instituição de renome e possui pós-graduação em marketing. Trabalha há quatro anos para uma empresa metalúrgica produtora de tubos metálicos para a construção civil. Sua trajetória profissional tem sido bem avaliada, bem como os resultados de seu trabalho. Pessoalmente, é de comportamento reservado, apresentando uma certa timidez para expressar ideias para seus pares e superiores . Recentemente, o cargo de Superintendente de Novos Negócios ficou vago e um colega, João Dias, também engenheiro e com menos tempo de empresa, foi designado pela diretoria para assumir essa posição. A notícia foi bem recebida por todos, já que João é bastante conhecido. Qual a razão mais provável que levou a diretoria a esta decisão?
		
	
	Excelente capacidade de João Dias de ler situações com precisão.
	
	Carência da habilidade de comunicação interpessoal de Joaquim de Souza, requisito indispensável para o cargo. 
	
	Falta de preparo técnico de Joaquim.
	
	Tendência de a empresa manter um bom clima organizacional.
	
	Nova política de recursos humanos da empresa em relação à promoção de empregados.
	
	
	 5a Questão 
	
	
	
	
	Antônio, membro de uma equipe de trabalho responsável em instituir um modelo de gestão por competência na empresa Alfa, sabe que é preciso estar atento para alguns pontos antes da implantação. Considerando o exposto, julgue os itens seguintes acerca de quais podem ser os pontos fundamentais que contribuem para o sucesso da implantação do modelo de gestão por competências: 
I- Conscientização do escalão superior sobre os benefícios do programa conseguindo maior aceitação. 
II- Capacitação dos lideres para que possam enfrentar com menos dificuldades as mudanças advindas da reestruturação. 
III- Apresentação do conhecimento em concepções semelhantes.
IV- Informações de outras culturas organizacionais. 
Estão certos os itens: 
		
	
	II apenas.
	
	I e II apenas.
	
	II e IV apenas.
	
	I, III e IV apenas.
	
	I, II, III e IV.
	
	
	 6a Questão 
	
	
	
	
	Nos tempos modernos, a carreira profissional dentro das empresas sofreu grandes mudanças. Antes, só era necessário ter funcionários que cumprissem as suas obrigações, mas hoje a procura é por pessoas mais qualificadas e que tenham habilidades múltiplas. Hoje, as companhias procuram pelos profissionais do futuro. Mas o que significa essa definição? Que características a empresa deseja que este funcionário NÃO DEVA POSSUIR?
		
	
	O funcionário deve conhecer suas qualidades e saber como otimizá-las.
	
	O funcionário deve se adaptar rapidamente às mudanças impostas.
	
	O funcionário deve ser individualista, focando nos seus objetivos. 
	
	O funcionário deve saber lidar com outras pessoas, como os clientes e fornecedores.
	
	O funcionário deve desenvolver habilidades e buscar conhecimentos. 
	
	
	 7a Questão 
	
	
	
	
	Competência pode ser definida como uma mobilização de recursos para desempenhar uma determinada tarefa ou função. Nessa mobilização são envolvidas habilidades, conhecimentos, valores e atitudes, entre outros, os quais serão necessários para cumprir satisfatoriamente uma determinada ação. Desenvolvemos habilidades o tempo todo, mas elas isoladas não necessariamente permitem desempenhar uma determinada tarefa de maneira satisfatória. Aprender a bater a bolinha na raquete não torna uma pessoa tenista, por exemplo. Das competências abaixo, marque aquela em que o conhecimento não é sempre usado de maneira automática, irrefletidamente; alguns atos conversacionais são planejados, outros não; há espontaneidade e também há planejamento, ou seja, não se trata apenas de troca de mensagens e entendimento do conteúdo, mas a postura, a articulação do que o outro quer ouvir, o entendimento cultural do falante, a atitude etc.:
		
	
	Competência cognitiva
	
	Competência intelectual
	
	Competência comunicativa
	
	Competência técnica 
	
	Competência pragmática
	
	
	 8a Questão 
	
	
	
	
	"Ao avaliar as ideias do meu colega, percebi o quanto superiores às minhas elas eram! Portanto, flexibilizei minhas posições e defendi as dele".
No CONTEXTO DA FRASE acima, assinale a definição correta de flexibilidade:
		
	
	A flexibilidade é a capacidade de uma articulação gerencial para burlar as leis e chegar nos resultados de forma mais rápida.
	
	A flexibilidade é a capacidade dos tecidos corporais esticarem sem danos ou lesões e com ampla movimentação numa articulação ou grupos de articulações.
	
	A flexibilidade é a capacidade de promover sua carreira pelas diversas mídias sociais (redes sociais na internet).
	
	A flexibilidade é a capacidade de uma articulação; mover-se com facilidade em sua amplitude de movimento.
	
	A flexibilidade é a capacidade de nos adaptarmos e conseguirmos trabalhar de forma eficaz nas mais distintas situações e com grupos de pessoas diferentes. 
	
	1a Questão 
	
	
	
	Mariana trabalha no setor de Gestão de Pessoas de uma autarquia federal há 15 anos.  Prestou concurso público para assistente de pessoal, logo após a conclusão do ensino médio, entretanto, continuou sua formação em nível superior, em Administração.  Mariana encontra-se  num conflito já que pretende investir na sua carreira. Pensou em solicitar exoneração do cargo, mas as vantagens adquiridas pesam na sua decisão. Neste caso, Mariana está preocupada em perder uma das principais vantagens oferecidas pelo serviço público que é:
		
	
	 a participação nos lucros
	
	a estabilidade
	
	 a mudança de cargo efetivo
	
	o 14º salário
	
	 a remuneração variável
	
	
	 2a Questão 
	
	
	
	
	As empresas competitivas valorizam a postura que se espera do profissional, de se adaptar rapidamente às mudanças impostas (novas funções, novas estruturas organizacionais, mobilidade para aceitar desafios em outras regiões, novos padrões de concorrência e produtos etc.). Qual a nomenclatura usada no meio corporativo para profissionais que demonstram aptidão para variadas coisas ou aplicações, demonstrando disponibilidade de espírito, compreensão, complacência para entender e, porque não dizer, ter facilidade em aceitar e adaptar-se ao contexto:
		
	
	Flexibilidade
	
	Resiliente
	
	Perfeccionismo 
	
	Profissionalismo
	
	Metodológico
	
	
	 3a Questão 
	
	
	
	
	O termo Terceiro Setor refere-se ao conjunto de de atividades que se diferencia do Estado (primeiro setor) e da iniciativa privada com fins lucrativos (segundo setor), pois é de origem privada mas sem fins lucrativos. 
Assinale a alternativa que NÃO pode ser considerada uma vantagem relacionada à atuação no terceiro setor: 
		
	
	possibilidade de atuação numa ampla gama de atendimento e serviços 
	
	ser uma boa forma de contribuição social
	
	participação nos lucros da empresa
	
	possibilidade de salários atraentes 
	
	turbinar o currículo de um profissional
	
	
	 4a Questão 
	
	
	
	
	A Responsabilidade social empresarial refere-se a responsabilidade geral das empresas por uma gestão sustentável em termos econômicos, ecológicos e sociais. Caso você ocupe o cargo de gestor de qualidade de uma empresa de fabricação de alumínio, qual das atividades abaixo você incluiria como exemplo de uma ação de responsabilidade social? 
		
	
	Treinar os funcionários nas melhores formas de explorar a bauxita e comercializar o alumínio em grandes eventos internacionais.
	
	Exercer forte fiscalização na obtenção da bauxita, matéria prima do alumínio 
	
	Fazer parceria com os concorrentes para o desenvolvimento de novas técnicas de exploração da bauxita, matéria prima do alumínio.
	
	Implementar um programa de replantio de mudas nativas nos locais de exploração da bauxita, matéria primado alumínio.
	
	Manter intensa campanha publicitária divulgando as ações de responsabilidade social da empresa
	
	
	 5a Questão 
	
	
	
	
	Grandes negócios são criados e ótimas ideias são colocadas em prática. Vidas são transformadas, empregos são gerados e desafios são superados. Assinale, entre as alternativas, o termo que indica um negócio lucrativo, que ao mesmo tempo traz desenvolvimento para a sociedade:
		
	
	Responsabilidade Social.
	
	Empreendedorismo Social.
	
	Criatividade Social.
	
	Terceiro Setor.
	
	Organização não governamental.
	
	 6a Questão 
	
	
	
	
	A respeito do empreendedorismo social pode-se afirmar que:
		
	
	É um tipo de negócio definido pelo governo visando buscar soluções para problemas sociais.
	
	É um negócio particular, como produção caseira, para complementação de renda.
	
	É qualquer negócio lucrativo para fornecer produtos à sociedade.
	
	É um negócio cujas atividades focam principalmente a inclusão social. 
	
	É um negócio sem fins lucrativos focando principalmente produtos para a sociedade.
	
	
	 7a Questão 
	
	
	
	
	De acordo com Filion (1999) um empreendedor é resultado do seu próprio ambiente. O autor reforça que a cultura empreendedora pode se tornar um catalisador para formar um perfil empreendedor. Nesse sentido, o ambiente que a pessoa se desenvolve pode fazer a diferença e contribuir para a constituição desse perfil. Neste contexto, o empreendedor social, citado no material didático, caracteriza-se por:
		
	
	desenvolver atividades, visando beneficiar um tipo de público ou uma localidade.
	
	ser um funcionário que aplica os comportamentos empreendedores em sua área de atuação. 
	
	aplicar recursos de diversas maneiras, visando aumentar a eficiência e a produtividade do setor. 
	
	ser alguém que é ativo, arrojado e que gosta de realizar alguma coisa. 
	
	possuir um alto grau de escolaridade, como é o caso de empreendedores que trabalham em negócios digitais. 
	
	
	 8a Questão 
	
	
	
	
	Quanto à utilização do conceito de empreendedorismo social, dentro de uma organização, podemos afirmar que:
		
	
	Assim como as empresas privadas, estas organizações buscam maior lucro.
	
	Assim como as ONGs, estas organizações não têm fins lucrativos.
	
	Assim como as ONGs, estas organizações definem seus preços pelo custo operacional da empresa.
	
	Estas organizações são empresas socialmente responsáveis, que buscam o lucro.
	
	Eestas organizações têm fins lucrativos, mas buscam a solução de problemas sociais também.
	1a Questão 
	
	
	
	Ainda não existe um consenso sobre quais são as características, ou comportamentos, que definem uma pessoa mais empreendedora que as demais. Discute-se ainda se é possível ensinar alguém a ser empreendedor, e se sim, qual seria a melhor metodologia ou processo para tal. Entendendo empreendedorismo como um processo por meio do qual as pessoas perseguem oportunidades, usam (e/ou buscam) recursos para criar valor a partir de suas ideias, ser empreendedor é acima de tudo lidar com incertezas, é fazer acontecer.
A respeito de empreendedorismo e suas características, assinale a opção correta:
		
	
	O empreendedor está associado à promoção de inovações por meio do aproveitamento de oportunidades empreendedoras. 
	
	Embora não gere impactos sociais, o empreendedorismo promove mudanças nas empresas e no ambiente de negócios. 
	
	Devido à crise econômica e ao pequeno número de empresas de empreendedores na economia informal, o empreendedorismo está em baixa no Brasil. 
	
	Os empreendedores possuem características que os diferenciam das demais pessoas, possuem um dom, nascem prontos e são muito criativos. 
	
	O empreendedor é um indivíduo promotor de mudanças, de comportamento inato, portador de traços que não se aprendem. 
	
	
	 2a Questão 
	
	
	
	
	O Brasil é tido como um País de Empreendedores. Segundo relatório do GEM ¿ Global Entrepreneurship Monitor (2015), O Brasil está entre os cinco países com maiores atitudes empreendedoras, porém voltadas para o sustento e a geração de renda. Qual tipo de Empreendedorismo é mais comum ver nestas iniciativas brasileiras?
		
	
	Empreendedorismo nato
	
	Empreendedorismo planejado
	
	Empreendedorismo por oportunidade
	
	Empreendedorismo Serial
	
	Empreendedorismo por necessidade
	
	 3a Questão 
	
	
	
	
	2) ¿Entende-se como empreendedorismo qualquer tentativa de criação de um novo empreendimento, como, por exemplo, uma atividade autônoma, uma nova empresa ou a expansão de um empreendimento existente. É importante destacar que o foco principal é o indivíduo empreendedor, mais do que o empreendimento em si¿. Com base no perfil comportamental exercido pelo empreendedor, pode-se afirmar que:
		
	
	Um empreendedor planeja metas inalcançáveis e imensuráveis.
	
	Criatividade não é uma característica do empreendedor.
	
	Somente os empresários são empreendedores.
	
	Na esfera pública não há empreendedores.
	
	Um empreendedor deve ser persistente em seus propósitos.
	
	 4a Questão 
	
	
	
	
	A demissão é um fato que pode acontecer com qualquer profissional. A empresa pode demitir por diversos fatores, como por exemplo, contenção de despesas. O profissional por sua vez pode perder o emprego também por diversos fatores, como por exemplo, obsolescência técnica. Assinale a alternativa que expresse como a empregabilidade pode ser gerida pelo trabalhador.
		
	
	Acreditar na visão organizacional e ¿vestir a camisa da empresa¿.
	
	Não dá para gerir uma vez que o emprego depende da mutabilidade do mercado.
	
	Ter visão corporativa e procurar crescimento vertical.
	
	Acreditar no próprio potencial e se manter capacitado para as adversidades do mercado.
	
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	
	 5a Questão 
	
	
	
	
	Assinale a alternativa abaixo que MELHOR descreve o que podemos entender como capacidade empreendedora:
		
	
	Capacidade de articular ideias e propósitos, facilitando o entendimento das ações a serem empreendidas e mobilizando pessoas para execução.
	
	Habilidade de influenciar pessoas para realização de tarefas com foco em resultados de maior valor agregado.
	
	Desenvolvimento de competências e habilidades relacionadas à criação e implementação de um determinado projeto e/ou negócio, objetivando resultados diferenciados.
	
	Ampliação de competências (conhecimentos, habilidades, atitudes) para aumento da capacidade produtiva.
	
	Capacidade de pensar em soluções para um determinado problema, procurando analisar alternativas coerentes e eficientes.
	
	
	 6a Questão 
	
	
	
	
	O empreendedorismo vem cada vez mais ganhando espaço, e muitas pessoas já buscam levar adiante seu próprio negócio. O empreendedorismo pode ser definido como "o estudo voltado para o desenvolvimento de competências e habilidades relacionadas à criação de um projeto (técnico, científico, empresarial). Tem origem no termo empreender, que significa realizar, fazer ou executar". De acordo com essa definição, quais caracterísitcas são necessárias a um empreendedor?
		
	
	criatividade, liderança e visão de futuro
	
	assume riscos, pouco planejamento, visão de futuro
	
	conservadorismo, visão de futuro, pouco foco em resultados
	
	responsabilidade, criatividade, visão no presente
	
	criatividade, pouca organização, foco em resultados
	
	
	 7a Questão 
	
	
	
	
	Administração pública é o conjunto de órgãos, serviços e agentes do Estado que procuram satisfazer as necessidades da sociedade, tais como educação, cultura, segurança, saúde, etc. Em outras palavras, administração pública é a gestão dos interesses públicos por meioda prestação de serviços públicos, sendo dividida em administração direta e indireta. A Administração pública que é formada pelas entidades que representam o braço empresarial do Estado, que concorrem de igual para igual com o mercado privado, como o Banco do Brasil, Petrobrás e BNDES, fazendo com que em alguns setores da economia o Estado resolveu investir, é denominada de:
		
	
	Administração por objetivo
	
	Administração competitiva
	
	Administração direta
	
	Administração indireta
	
	Administração privada
	
	
	 8a Questão 
	
	
	
	
	A Empresa brasiliense Net Flores foi uma das inovadoras no Brasil na comercialização de flores pela internet, em meados da década de 90. O proprietário da empresa logo percebeu a possibilidade de utilizar essa tecnologia ¿ associada a realização de parcerias com revendedores locais de flores ¿ para oferecer o benefício da rápida entrega de flores em vários locais do país. Qual estratégia de busca de oportunidades, o Empreendedor utilizou no case acima?
		
	
	Importação e imitação
	
	Identificação de novas aplicações para produtos atuais
	
	nda
	
	Criação de novas formas de atender a necessidades não estruturadas
	
	Analise de tendência do ambiente
	
	1a Questão 
	
	
	
	Por volta de 1920, a Ferrari viu-se obrigada a pintar seus carros de corrida na cor vermelha. Criou um vermelho específico, o rosso corsa (vermelho de corrida). A cor ficou tão associada à marca que passou a designar um tipo de vermelho: vermelho Ferrari. Assinale a alternativa que corresponde à afirmação feita: 
		
	
	Inovação na produção.
	
	Inovação na captação de clientes.
	
	Inovação no processo.
	
	Inovação na marca.
	
	Inovação no produto.
	
	
	 2a Questão 
	
	
	
	
	Conforme apresentado nas aulas, é óbvio que existem pessoas mais criativas que outras. Mas, no meio profissional, a criatividade precisa estar inserida coletivamente para gerar inovação ou solução. Inclusive, uma das técnicas mais eficazes para solucionar problemas ou gerar inovação é o brainstorming. Tal abordagem consiste:
		
	
	Na reunião de pessoas, preferencialmente de setores distintos, para explorarem diferentes pensamentos e ideias em busca da solução de um problema ou para alcançar um determinado objetivo. Todas as ideias são aceitas. Depois, a maioria é descartada até se chegar a uma boa ideia.
	
	Na definição conjunta de estratégias que redundem no alcance ou superação de resultados organizacionais, setoriais ou individuais. Uma vez alcançadas ou superadas, as metas são analisadas por um conjunto complexo de gestores de todas as áreas. As metas menos importantes são, normalmente, descartadas;
	
	No encontro de metas, objetivos, resultados e estratégicas operacionais. Os gestores, em reunião específica para tratamento do tema, definem as metas que devem ser inseridas, sempre a partir das ideias mais relevantes da diretoria;
	
	No encontro de gerentes, preferencialmente de níveis hierárquicos distintos, para explorarem pensamentos e ideias dos diretores em busca da solução de um problema. Algumas ideias são aceitas, mas desde que tenham a aprovação do presidente. Depois da decisão, a maioria das pessoas é descartada da organização;
	
	No estabelecimento de metas e objetivos compartilhados entre os membros de determinado grupo de profissionais, normalmente de uma mesma área. As metas e objetivos, uma vez definidos, exigem a definição de uma estratégica para alcance ou superação;
	
	
	 3a Questão 
	
	
	
	
	A inovação é um fator crítico para o sucesso de todas as empresas no ambiente competitivo da atualidade, sendo conceitualmente muito confundida com criatividade. Neste sentido, podemos afirmar que o ato de inovar é:
		
	
	Similar ao ato de ser criativo
	
	Sinônimo de ser criativo
	
	O oposto de ser criativo
	
	Uma consequência da criatividade
	
	Independente do ato de criar
	
	
	 4a Questão 
	
	
	
	
	Genival é um empregado de uma empresa do ramo hoteleiro e, seu supervisor Marcos Alexandre, sempre que tem uma oportunidade, o elogia pela sua capacidade de pensar diferente diante de uma realidade qualquer. Aponte a qualidade de Genival:
		
	
	Planejamento.
	
	Controle.
	
	Comunicação.
	
	Organização
	
	Criatividade.
	
	
	 5a Questão 
	
	
	
	
	A maioria das grandes organizações hoje possui acesso a recursos materiais (prédios, equipamentos, matérias-primas, etc.), financeiros (crédito, linhas de financiamentos, capital de giro, etc.), tecnológicos (software, processos informatizados) e humanos (pessoas). Mesmo assim, enfrentam problemas de competitividade, de forma muito acirrada na maioria dos mercados. Baseado na afirmativa acima e nos conceitos estudados em aula, indique a alternativa correta, quanto ao fator mais importante no cenário competitivo entre as organizações contemporâneas: 
		
	
	Os recursos materiais são os mais importantes na maioria das organizações, pois são recursos essenciais nos processos de manufatura.
	
	A tecnologia é o recurso mais importante e podemos adquiri-la dos fornecedores e/ou copiar dos concorrentes.
	
	As pessoas representam o principal diferencial competitivo e, utilizando-se do fator criatividade, inovam criando produtos e serviços, tornando-se assim o fator que desequilibra a competição entre organizações.
	
	As pessoas são importantes, porém, são os recursos de menor contribuição para as organizações, pois são os recursos financeiros, tecnológicos e materiais que ditam o rumo no cenário competitivo. 
	
	De posse de recursos financeiros, as organizações podem adquirir tudo, inclusive inovação.
	
	
	 6a Questão 
	
	
	
	
	João observou que uma determinada peça da máquina produzida pela empresa poderia causar defeito quando a máquina fosse utilizada pelo cliente. João então sugeriu que essa peça fosse substituída. Qual a principal característica demonstrada nessa atitude do João? 
		
	
	criatividade 
	
	inovação 
	
	empreendedorismo
	
	proatividade 
	
	competitividade 
	
	
	 7a Questão 
	
	
	
	
	Com o aumento da velocidade dos carros, a segurança passou a ser um diferencial. Em 1958 foi fabricado o primeiro automóvel americano com cintos de segurança: o Chevrolet Corvette. Assinale a alternativa que corresponde à afirmação feita:
		
	
	Inovação na captação de clientes
	
	Inovação na marca
	
	Inovação no produto
	
	Inovação na produção
	
	Inovação no processo
	
	
	 8a Questão 
	
	
	
	
	Fernando um jovem recém-formado muito criativo e talentoso, foi promovido após solucionar um problema de atendimento ao cliente que acontecia de forma recorrente com consequências desastrosa para organização onde trabalha. Após analisar o processo antigo, redesenhou e implantou um novo processo, conseguindo assim reduzir custos, melhorar o atendimento e como consequência alavancou vendas e novos negócios. Meses depois Fernando recebeu uma promoção passando a ser o líder do setor onde estava alocado. Baseado texto acima e nos conceitos de criatividade e inovação, assinale a alternativa que descreve o principal motivo para essa promoção:
		
	
	Fernando era especialista em processos e, isto, lhe conferia a condição de potencial candidato à promoção.
	
	Fernando foi promovido provavelmente por tempo de carreira, fator comum na maioria das organizações tradicionais.
	
	Fernando possuía diploma de nível superior, condição que atende aos critérios de promoção na maioria das empresas.
	
	Fernando era muito disciplinado e essa característica pesou de forma contundente para ser escolhido como novo chefe.
	
	Fernando se mostrou um profissional criativo e estes profissionais ganham destaque na empresa por serem capazes de inovar..
	1a Questão 
	
	
	
	João foi ao supermercado e a caixa devolveu o troco a mais. Pensou: posso ficar com o troco que recebi a mais e não devolver.
Assinale a alternativa que caracteriza o comportamento de João:
		
	
	Foi um comportamento ético, uma vez que a pessoa que deu o troco errado não percebeu. 
	
	Foi um comportamento ético, porque o valor do troco não fará falta ao supermercado. 
	
	Não foi um comportamento ético, porque a ética é só para as empresas e não para os indivíduos. 
	
	Não foi um comportamento ético, pois deveria levar em consideração que isto poderia prejudicar o caixa. 
	
	Foi é um comportamento ético, pois quando o caixa lhe dá o troco para menos, não reclama. 
	
	
	 2a Questão 
	
	
	
	
	Muitas organizações, no intuito de orientar e guiar o comportamento de seus colaboradores, criam uma declaração formal que auxilia a tomada de decisões e a forma de agir, norteando a conduta organizacional. Alguns dos assuntos tratados referem-se a: direito à privacidade, informações privilegiadas, confidencialidade pessoal, conflitos de interesses, atividades políticas, entre outros. Esta declaração formal é denominada:
		
	
	manual de treinamento
	
	capital intelectual
	
	manual de relacionamento
	
	manual do candidato
	
	código de ética
	
	 3a Questão 
	
	
	
	
	A respeito da ética, é indispensável a figura do agente moral. Neste sentido, podemos dizer que para ser considerado um agente moral é necessário reunir as seguintes características:
		
	
	Ser inconsciente, dotado de vontade, livre e ter uma certa parcela de responsabilidade.
	
	Ser consciente, dotado de vontade, ter liberdade e responsabilidade.
	
	Ser consciente, mas conceitos de liberdade e responsabilidade não são considerados fundamentais.
	
	Ser consciente, ter liberdade, mas a vontade é dispensável.
	
	Ser consciente, ter liberdade, mas a responsabilidade não é um elemento fundamental.
	
	
	 4a Questão 
	
	
	
	
	Qual é a área do conhecimento humano que está associada ao estudo fundamentado dos valores morais que orientam o comportamento humano em sociedade?
		
	
	Hábito
	
	Ética
	
	Psicologia
	
	Costume
	
	História
	
	 5a Questão 
	
	
	
	
	No campo ético, observamos que este é constituído pelo agente moral e pelos valores. Sobre o agente moral, ele só pode existir se preencher algumas condições. Quais são elas?
		
	
	Ser consciente, passional, impulsivo e proativo.
	
	Ser proativo, prolixo, responsável e livre.
	
	Ser impulsivo, responsável, consciente e livre.
	
	Ser consciente, dotado de vontade, responsável e livre.
	
	Ser passivo, consciente, responsável e livre.
	
	 6a Questão 
	
	
	
	
	Ao conjunto de valores e normas de comportamento e de relacionamento adotados no ambiente de trabalho, no exercício de qualquer atividade, chamamos ¿Ética Profissional¿. Ter uma conduta ética é saber construir relações de qualidade com colegas, chefes e subordinados, com o objetivo de contribuir para um bom funcionamento das rotinas de trabalho e para a formação de uma imagem positiva da instituição.
De acordo com o texto assinale a opção que NÃO condiz com a ética profissional:
		
	
	Prudência.
	
	Humildade;
	
	Honestidade;
	
	Competência;
	
	Vaidade;
	
	
	 7a Questão 
	
	
	
	
	A ética é algo essencialmente humano e construído de forma cultural e social. É o código de princípios e valores morais que regem o comportamento de uma pessoa ou grupo, dentro de uma determinada sociedade, com relação ao que é certo ou errado, influenciando na conduta e na tomada de decisões. Portanto, a ética está relacionada à opção ou desejo de se manter com os outros, relações e/ou condutas justas e aceitáveis que consiste em uma reflexão crítica que permita a escolha da melhor forma de agir.
Sendo assim, avalie as proposições abaixo e assinale a que está INADEQUADA, no que diz respeito a uma conduta ética:
		
	
	Poligamia muçulmana
	
	Andar pelado no parque de nudismo.
	
	Comer carne de cachorro na China.
	
	Dar lugar a uma grávida no ônibus
	
	Ficar com o troco a mais.
	
	 8a Questão 
	
	
	
	
	As organizações empresariais no Brasil ainda não se convenceram que o comportamento ético é um caminho para o sucesso empresarial. Com este pensamento, pode-se afirmar que a chance de sobrevivência de uma empresa está:
		
	
	Na poluição do ambiente.
	
	Na sonegação de impostos.
	
	No descumprimento da legislação trabalhista.
	
	No tráfico de influências.
	
	Na busca de espaço social.