Fundamentos Da Estatistica/AVALIAÇÃO PARCIAL

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São exemplos de variáveis quantitativas, EXCETO
		
	
	Número de amigos 
	
	Número de filhos
	
	Massa corporal
	
	Grau de escolaridade
	
	Nota obtida em uma prova
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201512744692)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Variáveis qualitativas são as que se referem à qualidade e as quantitativas são as que se referem à quantidade. Deste modo, as variáveis: (a) número de comprimidos em uma cartela, (b) quantidades de laboratórios e (c) quantidade de pessoas com Sífilis são, respectivamente, variáveis:
		
	
	qualitativa, qualitativa, quantitativa
	
	qualitativa, quantitativa, qualitativa
	
	qualitativa, qualitativa, qualitativa
	
	quantitativa, quantitativa, quantitativa
	
	qualitativa, quantitativa, quantitativa
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201515613470)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Os pacientes que foram tratados de câncer no INCA em 2011. Estes pacientes formam: (I) uma população se levarmos em consideração somente os pacientes com câncer tratados no INCA em 2011, (II) uma amostra se levarmos em consideração todos os pacientes de câncer no Brasil em 2011, (III) uma amostra se levarmos em consideração somente os pacientes com câncer tratados no INCA em 2011. As afirmativas: 
		
	
	(I) e (III) estão corretas
	
	(II) e (III) estão corretas
	
	todas estão erradas
	
	todas estão corretas
	
	(I) e (II) estão corretas
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201515609131)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Marque a única alternativa correta
		
	
	A técnica de amostragem por conveniênica proporciona igual probabilidade de seleção a todos os elementos da população.
	
	Nas amostras probabilísticas a seleção da amostra pode ser tendenciosa, ou seja, não temos probabilidades iguais na seleção de cada elemento que comporá a amostra.
	
	Nas amostras aleatórias todo elemento da população tem igual probabilidade de ser selecionado para compor a amostra.
	
	A amostragem por quotas é um tipo de amostragem aleatória.
	
	As amostras não probabilísticas são preferíveis em relação às amostras probabilísticas para representar uma dada população.
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201513317630)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Em um determinado local, foram verificados os seguintes casos de Dengue, nos anos de 2010 (200 casos), 2012 (268 casos) e 2014 (380 casos). Se fizermos uma tabela contendo esses valores, podemos afirmar que em relação ao ano de 2010, no ano de 2014:
		
	
	houve um aumento percentual de 90%
	
	houve um aumento percentual de 0,90%
	
	houve um aumento absoluto de 90%
	
	houve um aumento percentual de 0,90
	
	houve um aumento percentual de 180 casos
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201513285286)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Observe a tabela abaixo:
 
Esta tabela é uma série do tipo:
		
	
	específica 
	
	mista
	
	cronológica 
	
	geográfica 
	
	conjugada 
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201513338990)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	O ponto médio de classe (XI) é o valor representativo da classe, para se obter o ponto médio de uma classe:
		
	
	Multiplica-se a amplitude (A) pelo valor do limite inferior da classe.
	
	Multiplica-se a amplitude (A) pelo intervalo da classe.
	
	Multiplica-se a amplitude (A) pelo valor do limite superior da classe.
	
	Soma-se o limite superior e inferior da classe e divide-se por 2.
	
	Soma-se o limite superior e inferior da classe e multiplica-se por 2.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201512847793)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	Tabela 1. Quantidades de filhos/família, número de famílias, frequência relativa e frequência relativa percentual, de uma amostra de 500 famílias.
	filhos/família (xi)
	número famílias (fi)
	frequência relativa (fr)
	freq. relativa perc. (fr%)
	0
	50
	0,10
	10%
	1
	130
	0,26
	26%
	2
	180
	0,36
	36%
	3
	100
	0,20
	20%
	4
	40
	0,08
	8%
	Total
	500
	1,00
	100%
Desta tabela, a percentagem de famílias com até 2 filhos é de:
 
		
	
	64%
	
	26%
	
	36%
	
	28%
	
	72%
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201513463017)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	O ponto médio de classe (XI) é o valor representativo da classe. Para se obter o ponto médio de uma classe:
		
	
	Somam-se o limite superior e inferior da classe e divide-se por 2.
	
	Somam-se o limite superior e inferior da classe e multiplica-se por 2.
	
	Multiplica-se a amplitude (A) pelo intervalo de classe (H).
	
	Multiplica-se amplitude (A) pelo valor do limite inferior da classe.
	
	Multiplica-se amplitude (A) pelo valor do limite superior da classe.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201513604318)
	Acerto: 1,0  / 1,0 
	O dono de um negócio contratou um gestor com a seguinte missão: 
Aumentar a participação de vendas de seu produto no mercado consumidor. Hoje está com 25% com só 2 concorrentes A e B. 
Após 3 meses de intenso trabalho os resultados foram apresentados para o dono do negócio em um gráfico de setores. Empresa A = 40% Empresa B = 25% . 
Com esses dois resultados das 2 concorrentes qual foi o percentual obtido pela nossa empresa? 
		
	
	40%
	
	20%
	
	35%
	
	45%
	
	30%