Tecnologia e Educação

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TECNOLOGIA E NOVAS MÍDIAS
	Avaliação Parcial: CEL0902_SM_201503248976 V.1 
	Aluno(a): JOICE DA CONCEIÇÃO SANTA RITA
	Matrícula: 201503248976
	Acertos: 10,0 de 10,0
	Data: 09/05/2018 21:35:10 (Finalizada)
	
	
	1a Questão (Ref.:201506184584)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sabemos, porque vivenciamos cotidianamente, o quanto as inovações tecnológicas (das mais simples às mais complexas) transformam a vida em sociedade. Também percebemos essa mudança na escola, seja pela presença, seja mesmo pela ausência dessas novas tecnologias. Analise a Afirmativa e a Justificativa abaixo, acerca do papel do Professor, diante das inovações tecnológicas na sociedade e na educação.
Afirmativa: O professor contemporâneo possui o perfil de mediador do conhecimento, passando por aprendiz, pesquisador, inovador e sujeito autônomo, responsável pela intervenção no saber à luz das novas tecnologias.
Justificativa: Porque cada vez mais, a construção comum do saber supera a antiga concepção da expertise absoluta e individual e o conceito de construção coletiva do conhecimento, profundamente debatido por Lévy (2004), parece representar melhor a sociedade contemporânea, pelo menos se a queremos transformar em um espaço de aprendizagem.
A relação correta entre a Afirmativa e a Justificativa é  
		
	
	A Afirmativa e a Justificativa estão erradas, mas elas têm relação entre si.
	 
	A Afirmativa e a Justificativa estão corretas e a segunda justifica corretamente a primeira.
	
	A Afirmativa e a Justificativa estão erradas e não é possível estabelecer relação entre elas.
	
	A Afirmativa está errada, mas a Justificativa está correta.
	
	A Afirmativa está correta, mas a Justificativa está errada.
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201506168541)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Assinale a opção que representa uma tecnologia.
		
	
	Taquigrafia
	 
	Quadro digital (de sala de aula)
 
	
	Apagar o quadro (de sala de aula) de cima para baixo
 
	
	Leitura dinâmica
	
	Bater um pênalti com uma paradinha antes do chute
 
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201506100373)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	(FCC-2014) Pierre Levy defende que a interconexão entre as pessoas de diversos locais, decorrente de um fenômeno técnico, resulta em universalidade no tangente a formas e espaço de comunicação, mas que também comporta a diversidade, destituindo qualquer possibilidade de totalidade. Esta interconexão generalizada gera, de acordo com este autor, mudanças na educação e nas formas artísticas. Tal ideia trabalhada na obra de Levy, trata-se do conceito de
		
	
	virtualização.
	 
	cibercultura.
	
	tecnologias da inteligência.
	
	árvores de conhecimento.
	
	ecologia cognitiva.
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201506168636)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	No mundo digital, técnica e tecnologia às vezes se confundem. Leias as opções a seguir e assinale a que representa uma técnica.
		
	
	Educação à distância
	
	Redução do tamanho de um chip de computador
 
	
	Smart TV (televisão com acesso a internet)
 
	
	Carro elétrico
	 
	Uso de jogos em sala de aula
.
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201506172394)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	(ACAFE - 2011 - FCEE-SC) Em relação ao uso de tecnologias no processo ensino, marque V ou F, conforme as afirmações a seguir sejam verdadeiras ou falsas.
( ) Com a utilização de tecnologia em sala de aula o professor assume um papel secundário no processo de ensino.
( ) A Internet é muito útil para a realização de pesquisas acadêmicas, de onde o aluno pode copiar livremente qualquer conteúdo sem citar autoria ou fonte.
( ) O uso de recursos multimídia, como imagens, sons e vídeos, quando bem aplicados, fornecem um meio mais atraente de aprendizagem.
( ) A simples utilização de um computador pelo professor, por si só, já garante a melhoria do processo de ensino.
 
A sequência correta, de cima para baixo, é:
		
	
	F-V-V-V
	
	F-V-F-V
	
	V-F-V-F
	
	V-V-V-V
	 
	F-F-V-F
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201506172409)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	(CETRO - 2013) As novas Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) prometem gerar uma transformação radical da vida em sociedade ao permitir que todos falem e se façam ouvir, condição-chave para a construção de uma sociedade participativa e igualitária a todos os cidadãos. Por esse motivo, há necessidade de oportunizar o acesso ao mundo digital e virtual a todos, sem exclusão. A educação a distância (EAD) é aquela que ocorre quando o ensinante e o aprendente
		
	
	não desenvolvem o diálogo. A EAD não propicia a aprendizagem, visto que o componente básico para o aprendizado, o diálogo entre ensinante e aprendente, não acontece.
	
	interagem nos ambientes adequados nas escolas. A escola e a sociedade precisam ter uma visão holística sobre as tecnologias a favor da educação.
	 
	estão separados por tempo e espaço, mas a mediação ocorre por meio de alguma tecnologia. A EAD possibilita a flexibilidade, a personalização e a individualização.
	
	veem na tecnologia o eixo central para a prática social e o bem- estar social.
	
	não possuem tempo disponível para preparação das aulas e estudo, respectivamente.
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201506169975)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	 
A WEB 2.0 é caracterizada pelas ferramentas interativas, tais como wikis e blogs, promovendo o desenvolvimento de uma inteligência coletiva porque
(i) permite a produção colaborativa de conteúdo e
(ii) garante a privacidade dos participantes.
Em relação ao texto apresentado, é correto afirmar
 
		
	
	As justificativas (i) e (ii) estão incorretas.
	
	A afirmativa e as justificativas (i) e (ii) estão incorretas.
	
	A afirmativa e as justificativa (i) e (ii) estão corretas.
	
	A afirmativa não está correta.
	 
	A afirmativa e a justificativa (i) estão corretas.
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201506172416)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	(CONSULPLAN 2010) Analise as afirmativas sobre os conceitos modernos e tecnologias utilizadas para educação:
I. Educação a Distância: realiza-se por diferentes meios (correspondência postal ou eletrônica, rádio, televisão, telefone, fax, computador, internet, dentre outros), sendo um termo abrangente mantém a relação de discussão de tempo e espaço (distanciamento físico) dentro do processo educacional, porém não é obrigatoriamente dentro do ambiente Internet.
II. Educação On-line: realizada obrigatoriamente com Internet em papel principal como meio, pode ser utilizada de forma síncrona ou assíncrona. Tem como características mais enfáticas a velocidade na troca de informações, o feedback entre alunos e professores e o grau de interatividade alcançado.
III. Ambientes Virtuais de Aprendizagem: salas (ambiente físico) disponibilizadas nas escolas para acesso à Internet. Para ajudar os professores no gerenciamento de conteúdos para seus alunos e na administração do curso, permite acompanhar constantemente o progresso dos estudantes.
IV. Biblioteca virtual: conceito de virtualização bibliotecas tradicionais. Basicamente, se refere à ideia de uma biblioteca intangível, ou seja, um serviço de informação sem infraestrutura física que oferece materiais, exclusivamente em formato digital.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):
		
	 
	I, II, IV
	
	II
	
	III
	
	II, IV
	
	I, II, III, IV
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201506100381)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	(CESPE - 2010 - adaptado) Na definição de Lévy (2000, p. 92), ciberespaço é um espaço de comunicação aberto pela interconexão mundial dos computadores, utilizado para agrupar pessoas com interesses comuns que compartilham conhecimentos. A cultura que se utiliza do ciberespaço é denominada cibercultura.
No que diz respeito à cibercultura, julgue as sentenças a seguir.
I. A inteligência coletivacorresponde à participação de todos os atores sociais contribuindo para o desenvolvimento da sociedade dentro da cibercultura e do próprio ciberespaço.
II. As comunidades virtuais podem ser caracterizadas como um dos princípios da cibercultura e são construídas com base nas afinidades de seus integrantes.
III. É o conjunto de pensamentos e produtos intelectuais (blogs e e-books) que se caracteriza pela preponderância do imaginário frente às referencialidades reais.
 
Está(ão) correta(s) a(s) sentença(s):
		
	
	II.
	 
	I e II.
	
	I e III.
	
	II e III.
	
	I, II e III
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201506172388)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	(INMETRO - 2010) Embora considere que o ciberespaço criado pelas redes telemáticas constitua ambiente propício para o desenvolvimento da inteligência coletiva típica da cibercultura, Pierre Lévy pensa essa inteligência como um fenômeno complexo e ambivalente, que pode também gerar formas negativas decorrentes do acesso às informações e de seu uso, tais como sobrecarga cognitiva e estupidez coletiva.
Maria Luisa Belloni. Educação a distância. Campinas/SP:
Autores Associados, 2009, p. 68 (com adaptações).
 
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando a noção de ciberespaço, assinale a opção correta.
		
	 
	A interação proporcionada pelos meios telemáticos caracteriza-se pela intersubjetividade.
	
	A cibercultura existe independente do ciberespaço.
	
	De acordo com as teorias sobre o ciberespaço, a interação na educação a distância (EAD) online restringe-se à relação do educador ou do aprendiz com determinada ferramenta digital, ou seja, à ação do indivíduo sobre os meios e destes sobre aquele.
	
	As técnicas de simulação, em especial as que utilizam imagens interativas, à medida que ampliam a inteligência coletiva, debilitam a capacidade de raciocínio individual.
	
	A ampliação do ciberespaço determina automaticamente o desenvolvimento da inteligência coletiva.