MODELO DE PROJETO DE PESQUISA

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GOVERNO DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO 
SECRETARIA DA CIÊNCIA, TECNOLOGIA, INOVAÇÃO, ED. PROFISSIO-
NAL E TRABALHO 
CEET – Centro Estadual de Educação Técnica Vasco Coutinho 
 
Profª. Gabriela Favarato Linhaus – CEET Vasco Coutinho Página 1 
 
MODELO DE PROJETO 
 
* Para preenchimento desse formulário a letra é arial, tamanho 12 e paragrafo 
1,5. 
DADOS DO COORDENADOR (ALUNO) 
 
Nome completo: 
Curso: 
E-mail: 
 
DADOS DO PROFESSOR 
 
Nome completo: 
E-mail: 
 
NOME DO PROJETO 
 
O título do projeto deve refletir a natureza do problema enfocado e ter 
um impacto significativo em seu leitor. Não deve ser muito extenso. 
 
RESUMO DO PROJETO 
 
Descrever o projeto de forma sucinta oferecendo uma visão geral do 
mesmo em um só parágrafo 
Ex.:Projeto de intervenção comportamental de duração inicial de 06 me-
ses, junto a instituições, comunidades carentes, no município de Fortaleza 
(Ceará). Busca documentar ações realizadas pelos alunos voluntários nas en-
tidades/instituições que trabalham com o voluntariado e que são conveniadas 
com a Faculdade. Ainda incentivar os alunos a participarem de ações de edu-
cativas, com foco na área social, em especial no processo de conscientização 
da sua responsabilidade neste contexto. Este projeto propõe-se a documentar 
as atividades em andamento e convocar novos alunos a este trabalho social. 
 
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Exibir os benefícios do trabalho de voluntário, tanto para os efeitos no aluno 
quanto das entidades/ instituições. A conscientização dos problemas sociais 
promove, além do exercício da cidadania, o compromisso, etc. 
 
LOCAL DE DESENVOLVIMENTO DO PROJETO 
Rua e número: 
Bairro: 
CEP: 
e-mail: 
Telefones: 
 
ANALISE DO CONTEXTO E JUSTIFICATIVA 
A análise do contexto deve descrever as deficiências e potencialidades 
do local aonde o projeto irá se desenvolver, levando em consideração a natu-
reza do problema e suas implicações. Deverá levar em conta aspectos qualita-
tivos e quantitativos, fornecendo dados indicadores sobre a situação problema 
com a qual pretende trabalhar. 
 A justificativa deve expor seus argumentos, correlacionando as deficiên-
cias locais, necessidade e potencialidades descritas e analisadas de acordo 
com a alternativa de trabalho a ser desenvolvida. Deverá assim, demonstrar a 
relevância e necessidade de realização do projeto, bem como sua capacidade 
de transformação da realidade analisada. 
 
OBJETIVOS E METAS 
 
Os objetivos e metas devem ser descritos com clareza e precisão. Eles 
serão um balizador na hora de redigir seus critérios de avaliação do projeto. O 
objetivo descreve aonde você quer chegar e a meta quantifica este objetivo 
(quanto, em quanto tempo, etc). Os dois devem estar interligados. 
Ex: Objetivo: Capacitar alunos da rede pública para a inserção no mer-
cado de trabalho. 
Meta: Capacitar 1.000 alunos da rede pública até dezembro de 2003 
 
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METODOLOGIA 
 
Deve-se descrever a metodologia utilizada para se desenvolver o projeto, indi-
cando os envolvidos e suas responsabilidades, as técnicas utilizadas e estraté-
gias planejadas e descrição das atividades. Deve incluir justificativa para cada 
atividade proposta, bem como os meios e instrumentos necessários à adequa-
da implantação da atividade. 
 
HORÁRIO DE DESENVOLVIMENTO DO PROJETO 
 
 
PÚBLICO BENEFICIÁRIO DAS AÇÕES DO PROJETO 
 
Descrever os beneficiários do projeto, indicando suas características tais como: 
faixa etária, sexo, nível de escolaridade, situação socioeconômica, etc. 
Ex.:alunos do ensino médio de escolas públicas e privadas de ambos os sexos 
na faixa etária a partir de 14 anos , da rede pública, no município de Fortale-
za/Ce; idosos de ambos os sexos atendidos em comunidades carentes na 
grande Fortaleza. 
 
EQUIPE NECESSÁRIA PARA A EXECUÇÃO DO PROJETO 
 
Descrever quantas pessoas devem estar envolvidas e qual o seu perfil. 
Ex.: 01 professor; 08 alunos a partir do segundo semestre de turismo; um co-
ordenador e seis alunos voluntários cursando gestão de recursos humanos. 
 
RECURSOS NECESSÁRIOS PARA A EXECUÇÃO DO PROJETO 
 
 
 
PARCEIROS ENVOLVIDOS 
 
Listar possíveis parceiros envolvidos na execução do projeto 
 
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EX.: Empresa de ônibus que cederá o veículo para transporte de alunos, loja 
de material escolar que fará uma doação, etc. 
 
INDICADORES DE AVALIAÇÃO DAS AÇÕES DO PROJETO 
 
Selecionar os indicadores (variáveis quantitativas e qualitativas) para mensurar 
as ações desenvolvidas pelo projeto. 
 
CRONOGRAMA DE EXECUÇÃO 
 
Listar as atividades a serem desenvolvidas no projeto e o prazo de execução. 
Incluir as ações de monitoramento, avaliação e registro da experiência do pro-
jeto. 
 
Exemplo: 
 
ATIVIDADES A SEREM DESENVOLVIDAS PERÍODO 
Reunião da equipe de alunos e professores para planejamento 
das ações estratégicas e definição de funções. 
1º mês(agosto) 
Elaboração de formulários específicos para as ações do projeto 
(ficha de inscrição, frequência dos alunos, diário de campo, 
relatório mensal de atividades, etc.) 
 
2o mês(setembro) 
Seleção de 01escola da rede pública da cidade de Fortaleza l. 2º mês(setembro) 
Recrutamento de 10 alunos do curso de turismo. 1º mês 
Reunião da equipe de professores para preparo do treinamento 
dos alunos. 
1º mês 
Treinamento dos 10 alunos do curso de turismo. 2º mês 
Realização de 20 atividades educativas com as escolas sobre 
os temas discutidos no treinamento (1 atividade por mês ). 
3 - 12º mês 
 
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Criação de um grupo de estudo sobre os temas relacionados a 
preservação cultural, histórico e ambiental. 
3º mês 
Produção de 1 trabalho científico pelos alunos do projeto ( por 
cada dupla de alunos). 
3 - 12º mês 
Apresentação de 1 trabalhos científicos pelos alunos do projeto 
(01 por cada dupla de alunos). 
3 - 12º mês 
Realização da avaliação, interna e externa, do projeto e relató-
rio. 
11º mês