Sustentabilidade (Revisão para AV2 e AV3 ou AV e AVS).

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SUSTENTABILIDADE aula 1
O rastro deixado pela humanidade sobre a Terra está por toda parte. É particularmente visível e não deixa dúvidas quando observado desde o céu com o efeito smoog nas grandes cidades e chaminés de indústrias esfumaçadas, até a terra firme, com 40% das florestas naturais da superfície do planeta convertidas em áreas de criação de gado e cultivo de agricultura.
Assinale a alternativa, cuja afirmação NÃO se relaciona com o debate em torno do conceito de desenvolvimento sustentável: A Eco 92 foi uma conferência local com o objetivo de levantar o problema do meio ambiente no Brasil
Em 1992, na Conferência das Nações Unidas, no Rio de Janeiro, discutiu-se muito sobre formas de minimizar os impactos ambientais, sociais e econômicos no mundo. Sendo assim, muitos conceitos surgiram. Assinale a alternativa correta em relação aos conceitos abaixo: Desenvolvimento sustentável é aquele que atende as necessidades do presente sem comprometer as gerações futuras.
A ideia referente a conceito de desenvolvimento sustentável apresentou em dado ano, uma repercussão importante. Esta repercussão deveu-se a um grupo de indivíduos pré-determinados a definir as resolução das questões relacionadas à manutenção do planeta, e da sustentabilidade como um todo. Marque a alternativa CORRETA no que diz respeito a primeira definição de DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. Quando foi falado pela primeira vez? Comissão Mundial sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento - CMMAD, no ano de 1987, intitulada como Comissão Brundtland.
Discussões formais sobre os impactos ambientais causados pelo desenvolvimento e pela industrialização aconteceram com a criação Clube de Roma, em 1968, na Itália, formado por cientistas preocupados com os impactos provocados pelo crescimento econômico e com a disponibilidade de recursos naturais do planeta. Qual alternativa completa a frase?
I - A preocupação com os problemas ambientais ganhou escala e maior repercussão no final da década de 60 e início da década de 70.II - Discussões formais sobre os impactos ambientais causados pelo desenvolvimento e pela industrialização aconteceram com a criação do Clube de Roma, em 1968, na Itália.III - O começo dos estudos do relacionamento entre o meio ambiente e o crescimento econômico foi marcado pelo relatório Os limites do crescimento, escrito por Jay Forrest e Dennis Meadows, do Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT).IV - A concepção de desenvolvimento sustentável tem suas raízes fixadas na Conferência das Nações Unidas sobre Meio Ambiente Humano, realizada em Estocolmo em 1972.
Outro problema a ser considerado é o da interpretação. Na bibliografia sobre o tema excedem as definições de desenvolvimento sustentável incorretas ou distorcidas que, frequentemente, alteram a ideia original. Por exemplo, uma grande parte da literatura disponível tende a reduzir o conceito a  uma mera sustentabilidade ecológica
No Brasil, após a Conferência de Estocolmo de 1972, as preocupações ambientais se tornam mais intensas, embora nessa ocasião o governo militar brasileiro não reconheceu a gravidade dos problemas ambientais e defendeu sua ideia de desenvolvimento econômico...
SUSTENTABILIDADE aula 2
Uma sociedade sustentável do ponto de vista ambiental atende às necessidades atuais de sua população em relação a alimentos, água e ar limpos, abrigo e outros recursos básicos sem comprometer a capacidade de as gerações futuras atenderem às suas necessidades
Em relação a prática do desenvolvimento sustentável Há três níveis ou sistemas distintos de existência que obedecem às suas próprias leis (Dias, 2004). São eles: físico, biológico e social
A busca de um modelo de desenvolvimento sustentável e de sua consequente implantação já ocorre em algumas décadas, alicerçada na visão crítica da organização da sociedade humana e impulsionada pelos diversos problemas de caráter ambiental e social, tais como: O aquecimento global, a ocorrência de grandes desastres ecológicos, a existência de grandes populações que vivem em condições de profunda pobreza e a má distribuição de riqueza natural humana.
Uma forma de medir o desenvolvimento é através de indicadores. Quando se busca um caminho para o desenvolvimento sustentável, os indicadores de dimensão econômica devem medir: Crescimento, equidade, eficiência
Uma  sociedade sustentável  do ponto de vista ambiental atende às necessidades atuais de sua população em relação a alimentos, água e ar limpos, abrigo e outros recursos básicos sem comprometer a capacidade de as gerações futuras atenderem às suas necessidades.
O que significa a sigla ICLEI, que é responsável por várias questões ambientais? Conselho Internacional de Iniciativas Ambientais Locais
Uma forma de medir o desenvolvimento é através de indicadores, os quais normalmente estão relacionados apenas com questões econômicas. Contudo, quando se busca um caminho para o desenvolvimento sustentável, os indicadores devem ter de considerar as dimensões econômica, social e ambiental. Os seguintes indicadores podem ser considerados indicadores ambientais, exceto: Equidade
SUSTENTABILIDADE aula 3
II - O crescimento populacional passa a ser significativo, em termos de produção de pressão ambiental, quando ele excede à capacidade de oferta de recursos naturais de um país aos seus habitantes. III - O aumento da população e o consequente crescimento do consumo podem elevar os estresses ambientais, com doenças infecciosas, danos na biodiversidade, desmatamento de florestas tropicais, escassez de água e mudanças climáticas. 
Percebemos que a conscientização ambiental também está relacionada ao controle da natalidade e ao consumo desenfreado que estamos nos impondo culturalmente como fator de status social.
Ana tem o hábito de adquirir produtos que geralmente não necessita realmente. Sua mãe vem lhe chamando a atenção quanto a sua maneira compulsiva de comprar coisa que muitas vezes ela nem sabe ao certo para que serve, e depois o sentimento de culpa, pois acaba sempre como cartão de crédito estourado e com dificuldade para pagar a prestação. O Caso de Ana é um exemplo típico de: consumismo
Não podemos discutir sobre sociedade e meio ambiente e deixar de falar sobre população. O papel dado à população, segundo vários autores, reflete menos conflitos de evidências do que de interpretação da mesma evidência. Os estudos de caso com populações regionais têm sugerido cautela nas associações população  transformação. Isso, porém, não solapa o papel da população como: Importante força indutora de mudanças ambientais, mas acentua seu significado no contexto da organização tecnológica e sociocultural.
Qual o processo que tem maior visibilidade na organização capitalista das relações de produção e consumo, mas não pode ser confundido com ela? Modernidade
o crescimento populacional ou demográfico vem sendo analisado por cientistas como razão do uso intensivo dos recursos naturais. Os estudos demonstram que os países com um rápido crescimento demográfico vêm enfrentando dificuldades para gerar um desenvolvimento econômico sustentável. Através dessa análise, percebemos que a conscientização ambiental também está relacionada: ao controle da natalidade e ao consumo desenfreado
O aumento da população e o consequente crescimento do consumo podem elevar os estresses ambientais, podendo ocorrer: Analise e marque a opção FALSA: abundância de água
SUSTENTABILIDADE aula 4
A capacidade de usar os recursos naturais e de alguma forma devolvê-los ao planeta através de práticas ou técnicas desenvolvidas para esse fim está relacionada a: Sustentabilidade
Educação, do vocábulo latino educere, significa conduzir, liderar, puxar para fora. Baseia-se na ideia de que todos os seres humanos nascem com o mesmo potencial, que deve ser desenvolvido no decorrer da vida. O papel do educador é, portanto: criar condições para que isso ocorra
I. A Educação Ambiental é um instrumento que pode proporcionar mudanças na relação do homem com o ambiente e surge como resposta à preocupação da sociedadecom o futuro da vida.II. Vários autores apontam a Keele Conference on Education and Countryside, realizada em 1965, na Universidade de Keele (Inglaterra), como um marco a partir do qual o termo Environmental Education (educação ambiental), que circulava em meios específicos, alcançou ampla divulgação.III. A educação ambiental também pode ser chamada de EA, sua abreviação, e tem como proposta principal a superação da dicotomia entre natureza e sociedade, através da formação de uma atitude ecológica nas pessoas.IV. A primeira Conferência Intergovernamental sobre Educação Ambiental (Conferência de Tbilisi) foi realizada em Tbilisi na capital da Geórgia, CEI (ex-URSS), de 14 a 26 de outubro de 1977, organizada pela UNESCOA, em cooperação com o Pnuma, e constituiu-se num marco histórico para a evolução da EA.
O documento chamado Agenda 21, foi proposto em qual das Conferências Internacionais relacionadas a discussões sobre o meio ambiente? Rio-92
Qual foi o evento, em Paris, que deu continuidade ao tema da cooperação internacional em pesquisas científicas sobre o meio ambiente, que havia sido inicialmente abordado, em 1949, na Conferência Científica das Nações Unidas sobre a Conservação e Utilização de Recursos? Conferência Intergovernamental de Especialistas sobre as Bases Científicas para Uso e Conservação Racionais dos Recursos da Biosfera
SUSTENTABILIDADE aula 5
Ao longo de nossa existência a sociedade volta-se globalmente para preservar o meio ambiente em prol das gerações futuras. Assinale a alternativa que exemplifica ações tomadas na direção da preservação ambiental. Decisões socioeconômicas tomadas em prol da manutenção dos recursos ambientais.
Sobre as assinaturas de convenções e de protocolos internacionais podemos afirmar que: É por esses documentos que os países signatários se comprometem com o propósito firme de cuidar do meio ambiente, com a finalidade de criar condições propícias à qualidade de vida de suas populações.
Considerando o conceito de gestão ambiental na visão mais moderna, podemos afirmar que: Desenvolve-se com base na formulação de uma política ambiental, em que estejam definidos os instrumentos de gestão a serem utilizados.
As decisões socioeconômicas tomadas em prol da manutenção dos recursos ambientais são sentidas especialmente nas atividades urbanas, pois é nas cidades que hoje se concentra a maioria da população mundial, que corresponde a: Cerca de 80%
6 aula de sustentabilidade
Qual alternativa abaixo se refere ao tipo de política descrita a seguir?  "A razão de ser dessa política é perfeitamente compreensível. Dado o elevado crescimento das economias ocidentais no pós-guerra, com a sua também crescente poluição associada, é necessária uma intervenção maciça por parte do Estado." de comando e controle
A educação ambiental insere-se nas políticas públicas do Estado brasileiro visando o crescimento horizontal (quantitativo) e vertical (qualitativo).
Assinale a alternativa que e INCORRETA para completar a frase abaixo: 
Não se pode negar que a disputa homem versus natureza mostra, a princípio, instintiva atitude do ser inteligente em buscar de um equilíbrio de forças com tudo que na imensidão o circunda. A harmonia com o meio ambiente, porém, é obstruída: pelo aumento da preservação ambiental
Tentando solucionar os problemas, de certo modo acumulados e agravados ao longo do tempo, os países desenvolvidos encontram-se hoje numa terceira etapa da política ambiental e que, à falta de melhor nome, poderíamos chamar de política: mista de comando e controle
Qual código, referente ao meio ambiente, NÃO foi promulgado na década de 1930 aqui no Brasil? código civil
Somente quando o Brasil começa a dar passos firmes em direção à industrialização, inicia-se o esboço de uma política ambiental. A adesão do Brasil aos acordos ambientais multilaterais das primeiras décadas do século XX, praticamente não gerou nenhuma repercussão digna de nota na ordem interna do país. Tomando como critério a eficácia da ação pública e não apenas a geração de leis, pode-se apontar a década de 1930 como o início de uma política ambiental efetiva no Brasil.
A educação ambiental se insere na política pública do Brasil logo após a criação da política nacional do meio ambiente. Sendo um processo de educação que permite a população a aquisição do saber ambiental, que demanda a recuperação dos valores éticos na política educativo que conduz a um saber ambiental materializado nos valores éticos e nas regras políticas e no convívio em sociedade. Isto permite na formação de um novo cidadão com as seguintes características. Indivíduo crítico, ético e participativo das decisões ligadas ao meio ambiente e a sociedade.
7 aula de sustentabilidade
No setor econômico nota-se ainda cautela no sentido de adotar formas de produção sustentáveis, mas muitas empresas e setores já se posicionaram progressivamente nesse sentido.Portanto, acontecem condicionantes significativos de competitividade. Assim sendo, não mais ignoram o fato de que padrões de sustentabilidade irão afetar mais e mais: Padrões de Consumo da sociedade.
Para que se alcancem os objetivos de sustentabilidade é importante que o trabalho iniciado prossiga em diversas frentes. Sendo INCORRETO afirmar que: As práticas devem acontecer apenas em âmbito local.
A capacidade dos diversos sistemas da Terra, incluindo as economias e sistemas culturais humanos, de sobreviverem e se adaptarem às condições ambientais em mudança, diz respeito a qual alternativa abaixo? Sustentabilidade
Com relação aos objetivos da sustentabilidade é CORRETO afirmar que: Os recursos naturais devem ser extraídos procurando fazer a substituição por recursos equivalentes.
8 aula de sustentabilidade
De acordo com Funiber (2009), quando a história do desenvolvimento de indicadores ambientais teve início? Conferências das Nações Unidas Sobre Meio Natural e Desenvolvimento
De acordo com FUNIBER (2009), o indicador Programa de controle de impacto Busca como objetivo destacar mudanças de parâmetros biológicos e ambientais, produzidos geralmente por problemas de origem ou indução humana em escala global.
Os Programas de acompanhamento biológico tem como objetivo o monitoramento do estado em que se encontram as populações de fauna e flora de uma determinada área.
Os Programas de acompanhamento sócioeconômico visam o monitoramento das características apresentadas pela população humana na área natural. 
Programas de monitoramento de planos de ação específicos permitem o acompanhamento de um plano de proteção, de recuperação e de introdução de espécies da flora e fauna. 
"Tem como principal objetivo o monitoramento do estado em que se encontram as populações de fauna e flora de uma determinada área natural, num período de tempo o mais dilatado possível, e sob uma metodologia padronizada" Programa de acompanhamento biológico
9 aula de sustentabilidade
Assim, podemos definir o consumo sustentável como o uso dos recursos naturais para satisfazer as necessidades pessoais sem o comprometimento das necessidades das gerações futuras. Isso é o saber usar para nunca faltar. Sabendo que o consumo é um ato essencial e inevitável da vida humana e apresenta características particulares que ultrapassam as necessidades da vida biológica ou material, precisamos raciocinar que a satisfação das necessidades humanas tem três componentes: Utilitário, de Comunicação e Psicológico
 Com base no que estudamos sobre consumo consciente, assinale a opção que NÃO corresponde a um exemplo de consumidor consciente. O lixo deve ser queimado para evitar acumulo de resíduos sólidos.
10 aula de sustentabilidade
O advento de novas tecnologias na transmissão de dados, tanto por cabo quanto pelo ar, está provocando o surgimento de oportunidades de negócios de prestação de serviços para as grandes organizações de telecomunicações. Quais as razões para tais oportunidades? Avanço vertiginoso da internet e a necessidade, cada vez maior de empresas trocarem informações em tempo real.
Neste século de tecnologia,muitos analistas nos desafiam a dedicar mais atenção ao desenvolvimento econômico sustentável no que se refere ao meio ambiente. Esse tipo de desenvolvimento NÃO diz respeito a: utilizar o meio ambiente como um produto inesgotável
A estratégia preventiva, realizada pelas empresas, aplicada a processos, produtos e serviços para minimizar os impactos sobre o meio ambiente é conhecida como: Produção mais limpa.
Balanço social é um documento utilizado pelas empresas para tornarem públicas as suas intenções e compromissos, visando à transparência de suas ações no exercício da responsabilidade social corporativa (RSC), trazendo informações qualitativas e quantitativas
Em relação ao conceito de "Desenvolvimento Industrial Ecologicamente Sustentável", analise as seguintes afirmativas e assinale a INCORRETA Após diversas reuniões ambientais, a conclusão tirada é que não é possível alcançá-lo, pois as indústrias não são capazes de propor tecnologias que sejam consideradas limpas.
Selecione a alternativa a seguir que NÃO pode ser considerada como um indicador de Ecoeficiência: Ampliar o uso de combustível fóssil.
Podemos considerar as tecnologias como um motor propulsor da competição global das empresas. Neste sentido, analise as opções a seguir (Asserção e Razão).
 I (ASSERÇÃO) - Os países desenvolvidos investem bastante em pesquisa para o desenvolvimento de novas tecnologias, e oferecerem produtos, cada vez mais sofisticados e com menos tempo de duração, consumindo grandes quantidades de recursos naturais.  
II (RAZÃO) - Novas formas de tecnologias sustentáveis são essenciais para o crescimento econômico de um país, já que o esgotamento de recursos naturais, pode significar um limite para o desenvolvimento.