ANALISE TEXTUAL

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ANALISE TEXTUAL
Em nossa primeira aula, vimos que a língua portuguesa também é falada em outros países mundo afora. Por isso, podemos afirmar que uma mesma língua pode ter muitas nuances, dentro de sua ampla comunidade de falantes. Essas diferenças vocabulares, fonológicas e mesmo estruturais correspondem: à variação.
Leia o texto a seguir. Linguagem: Até que ponto existimos a partir do momento em que falamos?Luciana Arruda Desde que nascemos, estamos mergulhados no mundo da linguagem: Quando queremos dizer alguma coisa, partimos somente das palavras aprendidas na escola.
Nas frases abaixo temos o mesmo significado, porém em idiomas diferente, vejam:Estudar a nossa lingual é gratificante! (Português) To study our language and rewarding! (Inglês)Die Studie unsere Sprache und lohnende! (Alemão)Com base no estudado podemos dizer que estamos citando exemplos de: Língua
Devemos adaptar a nossa linguagem para situações formais ou informais. Sendo assim, qual das sentenças abaixo mais adequada pode ser usada ao escrever um e-mail no ambiente de trabalho? Senhor, quando fizer o depósito, mande o comprovante.
Identifique o tipo de variação linguística na situação a seguir: a palavra mandioca, em certos lugares, recebe outras nomenclaturas, tais como: macaxeira e aipim. Variações regionais
Vivo do currá pro mato, Sou correto e munto izato: representa adequadamente a fala dos vaqueiros.
Texto é um entrelaçamento de enunciados organizados de acordo com a lógica do autor: gramatical
A coerência está relacionada ao sentido do texto. Escolha o trecho com ausência de sentido: O menino andava por uma região desértica e a vegetação não passava de um palmo. Como estava muito cansado, sentou-se sob a sombra de uma árvore.
comunicação não é exatamente a mesma em todos os momentos. Possuímos diversos contextos em que a língua se acomoda. Esse fenômeno é chamado de: Variação linguística.
Leia o texto  e responda ao que se pede: Para que haja a comunicação verbal é preciso um código comum, isso é, os falantes devem falar a mesma língua. No Brasil, como em outros 8 países, a Língua Portuguesa é a língua oficial: Faça um investimento de seu capital, aplique- o em caderneta de poupança trimestral. Há também outros investimentos que oferecem um bom rendimento
Um texto pode apresentar outros elementos, que o enriquecem e contribuem para o seu entendimento, tais como tabelas e imagens. Chamamos estes elementos de: hipertexto
SORRISO AMARELO FAZ MAL À SAÚDE: Aqueles/ jogadores
Na frase "DE ACORDO COM O MINISTRO DA FAZENDA, a inflação não deve ultrapassar os 5% até o fim do ano", o trecho antes da vírgula indica uma relação semântica de conformidade.
"A coesão sequencial que garante a textualidade é facilitada pela utilização de conectivos, como preposições e conjunções." Assim, marque a alternativa em que a conjunção utilizada NÃO está adequada à relação de sentido entre as duas orações: As praias estão perfeitas para banho, porém muitas pessoas se divertem no mar.
"Apesar da urgência do procedimento..." Nesse segmento do texto, a locução "apesar de" pode ser corretamente substituída por: não obstante
Entendemos que há coesão referencial (quando a informação é retomada) e coesão sequencial (quando a informação progride). Para exemplificarmos coesão referencial, podemos utilizar recursos gramaticais tais como: Pronomes, conjunções e numerais.
Em "Você me convidou para tomar chope e ainda para acompanhar ao cinema" e "À proporção que ouvia o ruído seus temores aumentavam deveras devido ao exagero das águas da chuva", temos exemplos de coesão sequencial por conectivos de: adição e proporção.
A coerência é resultante da não contradição entre os diversos segmentos textuais que devem estar encadeados logicamente. Semântica
Analise os exemplos a seguir.Incoerência Semântica: "Os apartamentos foram alugados, para que existam bons fiadores." Incoerência Sintática: "O carro que você desenhou é muito pacífico." Incoerência Estilística: "O Ministro chutou o balde na Sessão Plenária." Incoerência Pragmática: "- Senhora, pode me dizer se o ônibus 247 passa por aqui? - Posso, minha jovem." Analisando os quatro exemplos anteriores, podemos afirmar que estão corretamente classificados: Os de Incoerência Estilística e Pragmática.
Podemos citar como característica de coerência sintática: Os meios sintáticos utilizados para expressar a coerência (conectivos, pronomes,etc)
Leia o período a seguir e identifique o tipo de incoerência. A maioria dos pais procura o ensino particular para seus filhos, onde os métodos, equipamentos e professores são melhores. Incoerência sintática
Há no período a seguir uma incoerência, já que, apesar de conseguirmos compreender o que se quer dizer, não foi empregado o conectivo adequado na interligação das ideias. Hoje tudo é mais complicado, diferentemente da época onde eu era feliz. Neste caso específico, temos um exemplo de incoerência: sintática.
A coerência é um dos fatores fundamentais para a constituição de um texto, ou seja, para estabelecer sentido para as informações. A partir disso, identifique o sentido que a expressão destacada estabelece com as outras informações: "A repercussão da situação foi muito grande, LOGO foram necessárias providências urgentes." Conclusão
Identifique a tipologia predominante do fragmento de texto lido a seguir: Ao chegar trajando um paletó verde-limão, com um girassol na lapela: descrição
Os gêneros textuais podem ser encarados como as diversas formas que um texto assume para cumprir determinados objetivos, ou seja, para informar. Qual das alternativas a seguir apresenta um gênero textual? Artigo de jornal.
Os tipos textuais referem-se à estrutura composicional do texto Salada de aipo com maçã: Injuntivo
Veja o texto a seguir.Algum tempo hesitei se devia abrir estas memórias pelo princípio ou pelo fim, isto é, se poria em primeiro lugar o meu nascimento ou a minha morte. Autobiográfico
Significa criar com palavras a imagem do objeto descrito. Essa é a definição de: descrição
Leia o texto e responda à questão. Batom e caneta - Retire o excesso da mancha com papel-toalha. Umedeça o local com uma quantidade bem pequena de álcool e seque com papel-toalha: O autor usa verbos no imperativo, porque os textos injuntivos se caracterizam por ordenar, mandar executar alguma coisa.
Texto 1: "Era ele que erguia casas / Onde antes só havia chão. / Como um pássaro sem asas / Ele subia com as asas / Que lhe brotavam da mão. / Mas tudo desconhecia / De sua grande missão / De fato como podia / Um operário em construção / Compreender porque um tijolo / Valia mais do que um pão? / Tijolos ele empilhava / Com pá, cimento e esquadria / Quanto ao pão, ele comia / Mas fosse comer tijolo!" (MORAES, Vinícius de. "Operário em construção".) Texto 2: "Amou daquela vez como se fosse a última / Beijou sua mulher como se fosse a última / E cada filho seu como se fosse o único / E atravessou a rua com seu passo tímido / Subiu a construção como se fosse máquina / Ergueu no patamar quatro paredes sólidas / Tijolo com tijolo num desenho mágico / Seus olhos embotados de cimento e lágrima / Sentou pra descansar como se fosse sábado /Comeu feijão com arroz como se fosse um príncipe / Bebeu e soluçou como se fosse um náufrago / Dançou e gargalhou como se ouvisse música / E tropeçou no céu como se fosse um bêbado /E flutuou no ar como se fosse um pássaro /E se acabou no chão feito um pacote flácido /Agonizou no meio do passeio público /Morreu na contramão atrapalhando o tráfego." (HOLLANDA, Francisco Buarque de. "Construção".) Os registros textuais dialogam em suas respectivas temáticas, porque abordam a... as questões sociais brasileiras calcadas no âmbito da exploração humana em sua mais irrestrita condição de sobrevivência "Quanto ao pão, ele comia / Mas fosse comer tijolo!" e morte "Agonizou no meio do passeio público /Morreu na contramão atrapalhando o tráfego."
Diante de uma constatação com pessoas de uma mesma nacionalidade falarem a mesma língua e mesmo assim,às vezes, teremproblemas de entendimento, podemos deduzir que: A língua é um produto social que tem uma base comum para os membros de uma mesma comunidade e que varia de acordo com a região, a escolaridade, a situação e o estilo.
Na frase: "O lanche comeu o menino ontem" há um problema de entendimento que podemos atribuir a: Problema de coerência semântica
No enunciado: "Se eu morrer antes de você, faça-me um favor. Chore o quanto quiser, mas não brigue comDeus por Ele haver me levado." (Vinícius de Moraes),Podemos estabelecer a relação de: ( ) Coesão referencial gramatical por pronome
O relatório é um gênero textual que tem por objetivo expor a investigação de um fato estudado, de um acontecimento ou de uma experiência científica. De acordo com o exposto é INCORRETO afirmar que: apresenta um relato ficcional sem compromisso com o real empírico.
Solidão Abri o livro e caiu dele uma flor seca: conto.
Carro-pipa .Há uma hora naquela estrada de pó: Envolve personagens, tempo e ação
Leia o texto a seguir:Comunicar-se é muito difícil... Um jovem médico está agora trabalhando numa cidadezinha do sertão, dentro de um plano do governo para assistir as populações do interior: ele não domina o repertório linguístico usado pelas pessoas do interior.
Nas frases abaixo temos o mesmo significado, porém em idiomas diferente, vejam: Língua
Leia o fragmento abaixo e identifique o tipo de textoem que ele se enquadra:Saudados por ecologistas como arcas de Noé para o futuro, por serem repositórios: narração
Após ler os versos de Orora Analfabeta, do compositor Gordurinha, marque a alternativa incorreta: Eu conheci uma dona boa lá em C ascadura Grande criatura, mas não sabe ler..O texto apresenta exemplos de linguagem elaborada e formal e de linguagem informal.
De acordo com a frase " A linguagem é a capacidade humana de articular significados coletivos e compartilhálos (...)" PC N: MC E/SEMTEC ,1999, pode-se afirmar que a principal razão de qualquer ato de linguagem é: a produção de sentidos
Segundo Bechara (1987), o privilégio não deve ser dado nem à língua culta nem à coloquial, todavia à adequação da linguagem em suas diversas situações de uso: 81% dos usuários aplaudem a parceria da C AARJ/UNIMED. Isso é o que demonstra uma recente pesquisa do IBOPE ( Jornal Tribuna do Advogado)
A Língua varia de acordo com a situação, com a idade do falante, com a formalidade ou informalidade do encontro, com as pessoas envolvidas, etc. Possuímos diversos contextos em que a língua se acomoda. Como esse fenômeno acima descrito é chamado? Variação Linguística
Leia as seguintes orações: Pedro estava tão apaixonado que não conseguia estudar. Qual a relação de sentido existente entre as duas orações estabelecido pelo conectivo que: Relação de consequência
Leia o texto abaixo e responda à questão.Bentinho seria metido no seminário, para não mais se encontrar com C apitu Machado de Assis: a fim de que não se encontrasse mais com C apitu
Apenas uma alternativa apresenta texto com coerência. Assinale-a: Gabriela é honesta porque devolveu o troco a mais que o caixa do supermercado lhe deu.
A divisão da coerência em tipos tem o mérito de chamar a atenção para diferentes aspectos daquilo que chamamos de coerência. São eles: o semântico, o pragmático, o estilístico e o sintático.
Um cão de caça espantou uma lebre para fora de sua toca: Narração
O E-mail é uma mensagem enviada e recebida por meio de um sistema de correio eletrônico. C omo é utilizadoem diversas situações comunicacionais, formais e informais, sua linguagem pode variar. Tem a estruturapadrão semelhante à da carta e, em geral, os parágrafos são curtos.O E-mail é um? Gênero textual
Dissertação é um tipo de texto que: desenvolve ou explica um assunto, discorre sobre um tema.
Leia o texto a seguir. Nara Souto (Administradores): Para participar do "Aprendiz 5 - O Sócio": Uma característica do gênero textual entrevista é apresentar uma moral da história
Leia o texto e responda à questão.Não é exagero! Com poucos minutos, você já aproveita os benefícios que a prática da leitura traz: O objetivo do texto é persuadir os interlocutores a aderir a uma ideia através da argumentação.
Os hipertextos encorajam os leitores a se moverem de um bloco de texto a outro, rapidamente e de forma não sequencial: é o leitor que constrói a versão final do texto.
Definido como um conjunto de blocos autônomos de texto no qual há remissões que os associam, o hipertexto pode ser considerado como um novo espaço de escrita e leitura porque: possibilita ao leitor escolher seu próprio percurso de leitura, sem seguir sequência predeterminada,constituindo-se em atividade mais coletiva e colaborativa.
Assinale o item que melhor define Tipologia Textual: É a forma como um texto se apresenta
Leia o texto a seguir. (...) inadequação linguística
Sabemos que, em todas as línguas, há diferentes tipos de variação: por região, por escolaridade,por idade, por classe social: A língua é um fenômeno dinâmico e, por isso, passa por transformações
Atente para o fragmento de texto a seguir: "Nuno Mindelis é uma figura mais do que conhecida do blues brasileiro: O fragmento de texto em questão representa uma forma de comunicação característica de notícia. Pode-se afirmar, então, que é uma forma de comunicação escrita
Segundo estudos do texto, um amontoado de frases não caracteriza um texto, sendo assim, é necessário quehaja conexões coerentes entre as frases, entre as informações. A partir desta noção, selecione a opção queapresenta as conexões adequadas entre os elementos: Em se tratando de MÉDICOS COMPETENTES, os diretores optaram por contratar BONS PROFISSIONAIS.
Dissertação é um tipo de texto que: desenvolve ou explica um assunto, discorre sobre um tema.
A coerência é um dos fatores fundamentais para a constituição de um texto, ou seja, para estabelecer sentido para as informações. A partir disso, identifique o sentido que a expressão destacada estabelece com as outras informações: "A repercussão da situação foi muito grande, LOGO foram necessárias providências urgentes.": Conclusão
De fato, a relação dos jovens com o trabalho não e a mesma. Ao contrario dos jovens da cidade que em sua maioria demoram a entrar no mundo do trabalho, os jovens da zona rural são obrigados a trabalhar por uma questão de sobrevivência: Comparação
Na frase “Sentada no quintal, a criança avistou a mãe.” temos um problema no significado já que não sabemos se quem estava sentada no quintal era a mãe ou a criança. Que nome damos a esse fenômeno? Ambiguidade estrutural.
Assinale o item que corresponda ao valor semântico estabelecido entre as ideias que compõem o período a seguir. “À medida que caminhávamos, percebíamos o quão longe era a casa de Joana.” Proporcionalidade.
A chamada língua culta corresponde ao modo de falar e de escrever usado em situações formais pelas camadas de maior prestígio social. Assinale a opção cujo ambiente seja o mais propício ao uso desse registro da língua portuguesa: Dissertação de mestrado
Devido ao caráter dinâmico da língua, as palavras podem adquirir uma multiplicidade de sentidos em função dos diferentes contextos e situações de uso. Veja a tirinha da personagem Mafalda a seguir: inteligente
Assinale a opção em que se percebe um tópico frasal construído pelo processo de ALUSÃO/CITAÇÃO: Como dizia o Barão de Itararé, O conservador é um liberal no poder.
Leia o texto a seguir. Um funcionário, colaborador, empregado, enfim, da “GRANDE EMPRESA” e um ser curioso que ostenta um cérebro cuidadosamente lavado e programado, além de possuir, entre os demais detalhes da sua indumentária, a aura do bem-sucedido. Dito de outra maneira, é um bazófio. Almofadinha, se preferirem. (Alexandru Solomon): Representa o uso de linguagem verbal formal e culta.
Mantendo-se a coesão e a coerência textual, no segmento “... mas não me dei por satisfeito, _____ fiquei viciado no negócio.” , pode-se inserir entre as duas orações, o conectivo: porque
Veja a tirinha a seguir: Qual o fenômenoque podemos observar no uso da palavra 'gatinha'? Polissemia.
Observe, atentamente, a tirinha de Maurício de Sousa. I e III. 
Leia a letra da música “O céu”, de Nando Reis e Marisa Monte: Há coesão referencial porque os autores fazem uso da repetição como elemento coesivo 
Em geral, alguns critérios são selecionados como necessários para a construção textual do sentido. Um deles é crucial para elaboração do sentido textual.Se o texto fala de coisas que o receptor ignora, este terá dificuldade em detectar o sentido daquele. O enunciado parecerá incoerente para ele: conhecimento de mundo 
Assinale a alternativa que melhor completa a lacuna no texto.
Como vimos, é certo dizer que a língua não é sempre a mesma em qualquer situação, ela se modifica de acordo com a região, com a idade, com a situação, com a formalidade ou informalidade do encontro, com as pessoas envolvidas. Enfim, possuímos diversos contextos em que a língua se acomoda. A esse fenômeno denominamos _____________.   Variação linguística 
Há situações de uso da língua nas quais o falante deve evitar termos e construções típicos de um determinado grupo social e/ou regional, utilizando-se, para isso, de uma variação que seja aceita por todos os possíveis grupos de ouvintes. Tal variação é denominada:  variação padrão