Avaliação (AOL 3) - EDUCAÇÃO INFANTIL

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Avaliação On-Line 3 (AOL 3) – Questionário – EDUCAÇÃO INFANTIL 
UNIDADE 2
PERGUNTA 1
Assinale a resposta INCORRETA quanto ao Estatuto da Criança e do Adolescente.
	
	a.
	O art. 5º. Determina que nenhuma criança ou adolescente será objeto de qualquer forma de negligência, discriminação, exploração, violência.
	
	b.
	O princípio adotado nesse documento é o da proteção integral, que determina como dever apenas da família, e do Estado.
	
	c.
	O art. 53 afirma também que toda criança e adolescente tem acesso à escola pública e gratuita próxima de sua residência.
	
	d.
	No art. 53 afirma que toda criança e adolescente tem o direito de ser respeitado por seus educadores;
	
	e.
	No seu art. 3º. afirma que a criança e o adolescente gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana.
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PERGUNTA 2
A Legislação brasileira sobre a Educação Infantil sofreu muitas variações desde a Idade Média até os nossos dias. Mas, de maneira geral, os períodos foram divididos em 3 fases e desmembrados em outras menores. Assinale a alternativa CORRETA:
	
	a.
	1908 a 1930, pertencente a primeira fase, é o momento em que se nota uma crescente existência de Jardins da Infância.
	
	b.
	1930 a 1961, momento no qual a lei determina quais devem ser os padrões para o funcionamento das escolas infantis.
	
	c.
	1978 a 1988, momento em que a preocupação está voltada apenas para a regulamentação das instituições infantis.
	
	d.
	1988 a 2000, a LDB determina as responsabilidades dos municípios em relação à educação infantil.
	
	e.
	1973 a 1978, quando existe o objetivo de organizar o “tempo escolar”
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PERGUNTA 3
No que se refere à criança como sujeito histórico-crítico é INCORRETO afirmar que:
	
	a.
	A criança, centro do planejamento curricular, é sujeito histórico e de direitos que se desenvolve nas interações, relações e práticas cotidianas a ela disponibilizadas e por ela estabelecidas com adultos e crianças de diferentes idades nos grupos e contextos culturais nos quais se insere.
	
	b.
	É preciso considerar que as crianças aprendem coisas que lhes são muito significativas quando interagem com companheiros da infância, e que são diversas as coisas das quais elas se apropriam no contato com os adultos ou com crianças já mais velhas.
	
	c.
	A criança não pode ser considerada um ser humano completo, dadas as suas características ainda em formação. Até que chegue à idade adulta, quando pode expressar-se com maturidade, ela é um ser em crescimento, portanto, incompleta.
	
	d.
	Nessas condições, ela faz amizades, brinca com água ou terra, faz-de-conta, deseja, aprende, observa, conversa, experimenta, questiona, constrói sentidos sobre o mundo e suas identidades pessoal e coletiva, produzindo cultura.
	
	e.
	As aquisições da criança são histórica e culturalmente produzidas nas relações que estabelecem com o mundo material e social mediadas por parceiros mais experientes.
1 pontos   
PERGUNTA 4
De acordo com o Art. 206, assinale a alternativa CORRETA:
	
	a.
	Estabelece o preparo para o ensino da cidadania.
	
	b.
	Gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais.
	
	c.
	A educação é direito de todos e dever do Estado e da família.
	
	d.
	Ideias e concepções pedagógicas do ensino público diferenciado do ensino privado.
	
	e.
	Gratuidade do ensino em todos os estabelecimentos de ensino;
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PERGUNTA 5
Assinale V para as declarações verdadeiras e F para as falsas no que se refere às creches:
( ) Umas das razões para a criação das creches foi o combate à mortalidade infantil.
( ) Seus discursos eram predominantemente religiosos.
( ) Depois de criadas, as creches passaram a ser estigmatizadas e eram vistas como depósitos de crianças.
( ) As creches atendiam criança de qualquer situação econômico-financeira.
( ) A princípio, as creches eram tidas como caráter assistencialista, mas logo a visão que a sociedade tinha mudou quanto a essas instituições.
	
	a.
	FVVVV
	
	b.
	VVFVV
	
	c.
	VVVFV
	
	d.
	VVVFF
	
	e.
	VFVFV
1 pontos   
PERGUNTA 6
Com relação ao Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil e Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica é correto afirmar:
	
	a.
	Mesmo com mudanças significativas ainda existem críticas com relação à necessidade de aproximação do discurso pedagógico com as práticas educacionais em voga nas creches e pré-escolas; quantidade insuficiente de vagas para suprir a demanda, entre outros fatores.
	
	b.
	As ações por parte do governo são insatisfatórias e insuficientes, como sempre.
	
	c.
	Apenas dentro de sala de aula exige-se que os professores sejam obrigatoriamente capacitados para atender aos seus alunos em creches e demais instituições escolares.
	
	d.
	Mesmo com a variedade de realidades sócio-econômicas, o governo tem conseguido implementar todos os materiais para a rede de ensino pública.
	
	e.
	O art. 1º. Afirma que as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Formação de Professores da Educação Básica, em nível superior, em curso de licenciatura, de graduação curta, se constituem de um conjunto de princípios, fundamentos e procedimentos a serem observados na organização institucional e curricular de cada estabelecimento de ensino e aplicam-se a todas as etapas e modalidades da educação básica.
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PERGUNTA 7
Faça a associação correta entre os órgãos e suas peculiaridades.
A. Departamento Nacional da Criança.      
B. Serviço de Assistência a Menores
C. Legião Brasileira de Assistência      
D. Organização Mundial para a Educação pré-escolar     
E. Coordenação de Educação Pré-Escola  
 
(  ) Diagnosticou a situação para nortear programa nacional.
(  )Tinha o objetivo de zelar pela infância, maternidade e adolescência.              
(  ) Criou o Projeto Casulo.
(  ) Seu objetivo era amparar menores infratores.
(  ) Teve origem no Rio de Janeiro.
	
	a.
	A, B, C, D, E
	
	b.
	D, A, B, C, E
	
	c.
	D, A, C, B, E
	
	d.
	E, A, C, B, D
	
	e.
	B, D, E, A, D
1 pontos   
PERGUNTA 8
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDBEN, esclarece que:
	
	a.
	Crianças de 0 a 4 anos frequentam a creche e 5 a 6 anos frequentam a pré-escola.
	
	b.
	Na educação infantil a avaliação será feita sem priorizar a promoção ou o acesso ao ensino fundamental;
	
	c.
	A educação infantil será oferecida apenas em creches e pré-escolas;
	
	d.
	Em seu artigo 29, a LDBEN determina que a educação infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social.
	
	e.
	A educação escolar compõe-se da educação básica, que é formada pela educação infantil e o ensino fundamental.
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PERGUNTA 9
Sobre as políticas públicas, assinale a única alternativa INCORRETA:
	
	a.
	Isso consequenciou o surgimento de instituições de assistência.
	
	b.
	Com a industrialização, mulheres e crianças começaram a trabalhar nas fábricas.
	
	c.
	O atendimento das instituições de assistência era destinado a todas as mulheres, sem distinção.
	
	d.
	A urbanização e a industrialização foram intensificadas, no Brasil, no início do século XX, modificando, portanto, a estrutura familiar.
	
	e.
	A sociedade sentiu o impacto da saída das mulheres dos lares.
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PERGUNTA 10
Que outras motivações levaram à criação de instituições, segundo Cartaxo (2013)?
Assinale a única alternativa CORRETA:
	
	a.
	Poucos médicos e assistentes sociais se dispuseram a orientar as mães nos princípios básicos de saúde e higiene.
	
	b.
	Muitos homens e mulheres da classe média defendia a intervenção do governo na sociedade e família por interesses próprios.
	
	c.
	Elevação da ciência da saúde física e moral a um novo patamar de urgência pelo trabalho doshigienistas e eugenistas.
	
	d.
	As intervenções do governo referiam-se apenas à criação de programas de vacinação e concurso de robustez.
	
	e.
	Poucas foram as intervenções do governo na sociedade e família.
1 pontos   
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