ASPEC. SOCIO

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GRUPO SER EDUCACIONAL 
GRADUAÇÃO EAD 
GABARITO 
SEGUNDA CHAMADA 2016.2B – 10/12/2016 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. O papel das ciências sociais colabora para o 
estudo da educação nos fornecendo um olhar 
diferenciado sobre as dinâmicas sociais. Nesse 
sentido, qual das alternativas abaixo NÃO 
corresponde ao desenvolvimento dessa visão 
panorâmica e profunda das ciências sociais sobre 
a vida humana em sociedade? 
 
a) A investigação científica dos fenômenos sociais 
foi consequência direta do ressurgimento da 
crítica com o renascimento. 
b) O pensamento científico investigativo e 
experimental colaborou para o desenvolvimento 
de explicações para a vida nas sociedades 
modernas. 
c) As ciências sociais inicialmente utilizaram-se de 
métodos inspirados nas ciências naturais. 
d) Expressou uma inquietação social voltada 
para reverter as transformações sociais em 
curso. 
e) Augusto Comte, Émile Durkkheim, Karl Marx e 
Max Weber estão entre os grandes nomes da 
aplicação científica de estudos sociais. 
Alternativa correta: letra D. 
Identificação do conteúdo: A resposta certa se 
encontra no guia de estudos, 1ª unidade: surgimento 
das ciencias sociais, ps.1 e 2. 
 
 
 
 
 
 
 
 
Comentário: Começamos nosso estudo identificando 
elementos basilares da consolidação dos estudos das 
ciências sociais, estudos esses assentados no desejo 
de compreender a vida social, conforme contempla a 
alternativa D. 
 
2. O rigor metodológico do estudo das culturas 
deve ser marcado pela capacidade intelectual de 
aplicar um__________. Apenas assim um estudo 
antropológico pode contribuir para a compreensão 
das razões pelas quais os seres humanos 
interagem com a realidade que os cerca. 
 
Qual alternativa completa corretamente a lacuna no 
texto acima? 
 
a) Olhar imparcial 
b) Envolvimento emocional 
c) Espirito inovador 
d) Ímpeto criativo 
e) Senso de colaboração 
Alternativa correta: letra A. 
Identificação do conteúdo: A resposta certa se 
encontra no guia de estudos, 1ª unidade: antropologia 
como ciencia, ps. 5 e 6. 
Comentário: A Função da antropologia é colaborar 
contemplado na alternativa A. 
 
 
 
GABARITO 
QUESTÕES COMENTADAS 
Disciplina ASPECTOS SOCIOANTROPOLÓGICOS 
Professor (a) MARJONE LEITE 
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 
D A C C A B C D C B 
 
 
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ASPECTOS SOCIOANTROPOLÓGICOS PROFESSOR (A): MARJONE LEITE 
 
 
3. São fundamentais ao estudo das ciências sociais 
o conhecimento e aplicação de seus conceitos 
elementares. Marque a alternativa INCORRETA 
sobre os conceitos básicos da antropologia e da 
sociologia. 
 
a) Cultura corresponde aos aspectos da vida 
humana que são aprendidos e não herdados. 
b) As identidades culturais são formadas pela 
interiorizaçãode valores culturais por um 
indivÍduo. 
c) Etnocentrismo é o estudo centrado nas etnias 
diferentes e tem como método as descrições 
etnográficas. 
d) Com base no conceito de status é possível 
identificar as posições ocupadas numa estrutura 
hierarquizada. 
e) Toda comunidade é marcada pela construção de 
normas que impõem ritmo e forma às relações 
sociais. 
Alternativa correta: letra C. 
Identificação do conteúdo: A resposta certa se 
encontra no guia de estudos, 1ª unidade: conceitos da 
antropologia e socioloiga, p.5,6 e 7. 
Comentário: Etnocentrismo é uma característica do 
estudo das etnias que parte de uma avaliação 
comparativa, tendo como referência a cultura do 
pesquisador. Tal forma de posicionamento não 
corresponde ao estudo da antropologia, estando, 
assim, errada a alternativa C. 
 
4. As reflexões antropológicas são melhores 
aproveitadas quando temos como referência os 
estudos preexistentes desenvolvidos por 
pesquisadores mais experientes. Marque a 
alternativa INCORRETA acerca das orientações 
teóricas na antropologia. 
 
a) Influenciados por Charles Darwin, os primeiros 
antropólogos teceram interpretações evolutivas 
para o estudo das culturas. 
b) O neoevolucionismo trouxe outras formas de 
perceber a evolução cultural com a noção de 
desenvolvimento multilinear das culturas. 
c) O estudo das culturas como sistemas 
independentes marcou os estudos da 
antropologia moderna. 
d) O “fato social total” orienta reflexões acerca da 
integração de aspectos da vida sociocultural de 
uma comunidade. 
e) O funcionalismo enquanto abordagem que 
contempla a um olhar voltado para como as 
culturas criam aspectos funcionais da vida. 
Alternativa correta: letra C. 
 
 
 
Identificação do contéudo: A resposta certa se 
encontra no guia de estudos, 2ª unidade: Pressupostos 
teóricos da antropologia, ps. 3,4 e 5. 
Comentário: Ao contrario do expresso na alternativa a 
ser marcada, a letra C, a antropologia moderna 
entendeu a cultura como integrada aos demais 
aspectos da vida. 
 
5. Os pressupostos teóricos da sociologia foram 
desenvolvidos a partir de estudos que contribuem 
com a interpretação de dinâmicas para as relações 
e estruturas sociais. Sobre o assunto, marque a 
alternativa correta. 
 
a) Com a noção de luta de classes foi possível 
entender como as relações conflituosas 
fundam dinâmicas sociais. 
b) A relação entre opressor e oprimido serve apenas 
para estudar as dinâmicas de trabalho. 
c) Fatos sociais é a designação criada por Durkheim 
para falar dos eventos diversos que acontecem 
nas sociedades. 
d) A sociologia compreensiva é a compreensão dos 
métodos aplicados ao estudo da sociologia. 
e) Desencantamento do mundo é o processo de 
racionalização da vida social. 
Alternativa correta: letra A. 
Identificação do conteúdo: A resposta certa se 
encontra no guia de estudos, 2ª unidade: Pressupostos 
teóricos da sociologia, ps. 3 e 4. 
Comentário: O conceito de luta de classes nos permite 
entender como as relações de poder criam e dão forma 
à experiência social, conforme indica a alternativa A. 
 
6. Após entender como operam as ciências sociais, 
urge discutir quais as contribuições destas ao 
estudo e exercício da educação. Sobre esse tema, 
marque a alternativa INCORRETA. 
 
a) A educação está associada aos processo 
formativo dos seres humanos enquanto agentes 
sociais. 
b) A educação não reproduz valores e 
desigualdades sociais. 
c) Os processos educacionais reproduzem as 
dinâmicas da ordem e organização social. 
d) As escolhas e alternativas cogitadas por um 
estudante para seu futuro refletem os antes as 
teias sociais do que os projetos educacionais. 
e) A educação transmite, constrói e transforma 
aspectos da vida em sociedade. 
Alternativa correta: letra B. 
Identificação do conteúdo: A resposta certa se 
encontra no guia de estudos, 2ª unidade: Sociedade, 
homem e educação, ps. 7 e 8. 
 
 
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ASPECTOS SOCIOANTROPOLÓGICOS PROFESSOR (A): MARJONE LEITE 
 
 
Comentário: Apesar da educação tem como propósito 
apresentar caminhos para o desenvolvimento humano, 
seus processos muitas vezes refletem sim as 
desigualdades sociais, como ilustra a alternativa B. 
 
7. Devemos entender que a sociologia da educação 
constitui um campo necessário a profissionais 
dessa área para a compreensão sobre como o 
desenvolvimento social impacta na forma como as 
práticas educacionais são constituídas. Como 
podemos descrever a necessidade do estudo da 
sociologia da educação? 
 
a) A sociologia da educação surge do anseio de 
construir uma sociedade mais justa e igualitária. 
b) Integra o esforço de pensar uma educação 
voltada para as diferentes classes sociais. 
c) Conjunto de estudos voltados para entender a 
justaposição das ações educacionais a 
contextos específicos da vida social.d) O empenho em produzir padrões educacionais 
adequados a necessidades econômicas. 
e) A combinação de pedagogia com sociologia para 
práticas mais eficientes nas escolas. 
Alternativa correta: letra C. 
Identificação do conteúdo: A resposta certa se 
encontra no guia de estudos, 3ª unidade: Surgimento 
da sociologia da educação, p 11, 12 e 13. 
Comentário: O surgimento da sociologia da educação 
compreende a necessidade de se entender a relação 
das ações educacionais com as dinâmicas sociais em 
toda sua complexidade, como apresenta a alternativa 
C. 
 
8. A __________ é um fenômeno que muito tem 
interferido nas dinâmicas socioculturais, pois com 
seu advento as tecnologias tem aproximado 
realidades culturais, valores sociais, padrões 
normativos e identitários naturais de diversas 
regiões do globo. 
 
Qual das alternativas abaixo completa 
corretamente a lacuna acima? 
 
a) tecnologia 
b) interação 
c) praça 
d) globalização 
e) escola 
Alternativa correta: letra D. 
Identificação do conteúdo: A resposta certa se 
encontra no guia de estudos, 3ª unidade: Escola e 
cultura, p. 6, 7 e 8. 
 
 
 
 
Comentário: A globalização afeta diretamente a forma 
como os processos educacionais são pensados e 
aplicados, pois a partir de novas dinâmicas 
econômicas, políticas e culturais os anseios, 
expectativas e comportamentos da sociedade passam 
a mudar com tendências midiáticas, como consta na 
alternativa D. 
 
9. As sociedades contemporâneas são marcadas 
pela pluralidade: diversidade étnica, de gênero, 
socioeconômica e outras. A respeito da relação da 
educação com esses novos aspectos, assinale a 
alternativa INCORRETA. 
 
a) O olhar compreensivo sobre as razões que 
orientam as diferenças e auxiliam a educação. 
b) A educação deve ser composta por práticas que 
valorizam a diversidade cultural. 
c) A educação passa a desconstruir padrões 
culturais nocivos aos valores hegemônicos. 
d) A ideia de educação inclusiva ganha folego com o 
respeito às diferenças. 
e) Uma educação compromissada com uma cultura 
de paz apenas é possível através do diálogo 
cultural. 
Alternativa correta: letra C. 
Identificação do conteúdo: A resposta certa se 
encontra no guia de estudos, 4ª unidade: O encontro 
com o “outro”, p. 4 e 5. 
Comentário: Apesar de já entender o papel construtor 
de cultura por parte das escolas, não compete à 
educação desconstruir padrões culturais ou definir 
quais são relevantes. Assim sendo, a alternativa 
correta será a letra C. 
 
10. Há atualmente uma valorização de uma 
perspectiva multicultural na educação. Quais das 
alternativas abaixo NÃO apresenta uma visão 
coerente com o estudo do multiculturalismo na 
educação? 
 
a) Os processos educacionais não devem impor 
valores culturais. 
b) A educação não deve combater injustiças 
históricas. 
c) A entrada do multiculturalismo na educação foi o 
resultado de conquistas dos movimentos sociais. 
d) As escolas devem ser percebidas como 
instituições voltadas para conduzir experiências 
sociais democráticas. 
e) Proporcionar o desenvolvimento de uma visão 
crítica sobre os problemas sociais, inclusive sobre 
os conflitos socioculturais.. 
Alternativa correta: letra B. 
 
 
 
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ASPECTOS SOCIOANTROPOLÓGICOS PROFESSOR (A): MARJONE LEITE 
 
 
Identificação do conteúdo: A resposta certa se 
encontra no guia de estudos, 4ª unidade: Educação, 
escola e multiculturalismo, p. 8, 9 e 10. 
Comentário: Contemplar as necessidades sociais 
envolve estar atento e engajado nas lutas sociais, os 
problemas vivenciados no presente são consequências 
de injustiças históricas das quais as escolas não 
podem escusar-se, estando incorreta a alternativa B.