Avaliação de Sociologia da Educação

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27/05/2020 UNIASSELVI - Centro Universitário Leonardo Da Vinci - Portal do Aluno - Portal do Aluno - Grupo UNIASSELVI
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Acadêmico: Rafael Silva de Souza (1600497)
Disciplina: Sociologia da Educação (SOC14)
Avaliação: Avaliação I - Individual FLEX ( Cod.:513823) ( peso.:1,50)
Prova: 18632283
Nota da Prova: 7,00
Legenda: Resposta Certa Sua Resposta Errada 
1. As análises sociológicas da sala de aula procuram questionar padrões estabelecidos em diferentes esferas. Nesse
sentido, passamos a analisar a organização da escola, o uso do tempo, o currículo, o planejamento, a avaliação, a
gestão, as influências externas, as formas de reprodução social, entre diversos outros aspectos que tomam espaço
e influenciam de alguma forma as relações sociais no contexto da educação. A partir dessas análises, podemos
identificar o processo de socialização que enfatiza o compartilhamento de normas, regras e valores como podemos
observar na imagem a seguir. Sobre o processo que promove a padronização através da educação, assinale a
alternativa CORRETA:
FONTE DA IMAGEM: <https://bit.ly/2Kiwgys>. Acesso em: 28 jun. 2018.
 a) Rotinização escolar.
 b) Regularização do currículo.
 c) Padronização do tempo.
 d) Normatização das diferenças.
2. A Sociologia da Educação ao buscar elucidar as relações presentes nos processos de socialização apresenta
diferentes abordagens ao longo do seu desenvolvimento como ciência: desde abordagens clássicas focadas na
socialização até as abordagens contemporâneas que analisam a multiplicidade de fatores envolvidos na integração
dos indivíduos a culturas dominantes. Também podemos diferenciar os trabalhos na Sociologia da Educação de
acordo com as categorias de análise e nas formas de análise das diferentes funções da escola. Considerando as
análises sobre as funções da escola, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A principal função da escola está na transmissão de um conjunto de valores culturais eruditos.
( ) A escola possui uma das funções sociais mais importantes para a sociedade ao desenvolver uma política
organizacional e formativa.
( ) A escola constrói um processo educacional que busca transmitir valores de uma determinada cultura.
( ) As funções da escola levam à coesão e sincronia entre os indivíduos que permitem um consenso no
julgamento moral.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - V - V - F.
 b) F - V - V - V.
 c) V - V - F - V.
 d) V - F - V - F.
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3. A Sociologia busca a compreensão das relações sociais e as diferentes formas de interação social. No entanto,
não há um consenso em relação ao que é, de fato, essencial na Sociologia: a sociedade ou o indivíduo. "A
Sociologia é o estudo da vida social humana, dos grupos e das sociedades. [...] Seu objeto de estudo é o nosso
próprio comportamento. A abrangência do estudo sociológico é extremamente vasta, incluindo desde a análise de
encontros ocasionais entre indivíduos na rua até a investigação de processos sociais globais" (GIDDENS, 2004, p.
24). Considerando que a Sociologia se propõe a analisar as interações, relações, estruturas e ações sociais,
classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) A Sociologia pode ser definida pelo seu objeto e pela forma como percebe esse objeto.
( ) Há um consenso na comunidade científica com relação à questão central da Sociologia.
( ) A Sociologia possui identidade própria com relação ao seu papel e objeto de estudo.
( ) O olhar relacional é uma das características marcantes no estudo sociológico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: GIDDENS, Anthony. Sociologia. 4. ed. rev. e atual. Lisboa: Fundação Caloust Gulbenkian, 2004.
 a) V - F - V - F.
 b) V - F - V - V.
 c) F - V - F - F.
 d) F - V - F - V.
4. A noção de reprodução social é frequentemente utilizada nos estudos da Sociologia da Educação para explicar a
influência dos meios de produção e reprodução das relações sociais nas diversas formas de socialização. Entre as
análises que destacam a reprodução social no contexto educacional estão às obras do sociólogo francês Pierre
Bourdieu. Considerando as referências à reprodução social nas análises sobre educação, analise as sentenças a
seguir:
I- A escola contribui para a reprodução social ao compartilhar regras, normas e valores.
II- A reprodução social incentiva o desenvolvimento do pensamento crítico nas escolas.
III- A reprodução social permite que a escola crie padrões sociais diferentes daqueles observados na sociedade. 
IV- A reprodução social leva a manutenção das hierarquias sociais e das desigualdades sociais.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças I, II e IV estão corretas.
 b) As sentenças II e III estão corretas.
 c) As sentenças I, III e IV estão corretas.
 d) As sentenças I e IV estão corretas.
5. As Ciências Sociais contemplam um conjunto de disciplinas, que tem por objetivo a compreensão dos fenômenos
sociais e como objeto de estudo o homem na sociedade. Para dar conta de tal desafio, os estudos dessa área do
conhecimento estão interligados e se complementam. Sobre as Ciências Sociais, assinale a alternativa CORRETA:
 a) Desenvolvem estudos que visam à compreensão dos fenômenos naturais.
 b) Integram o grupo das ciências formais, como a Matemática e a Lógica.
 c) Apresentam análises neutras da realidade social e dos comportamentos humanos.
 d) Pesquisam e estudam o comportamento social e sua organização.
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6. A organização das salas de aula pela lógica tradicional faz uso de estratégias que dificultam o desenvolvimento da
autonomia e do pensamento crítico ao apresentar a figura do professor como detentor do conhecimento e do aluno
aquele que deverá reproduzir esse conhecimento sem questioná-lo. Essas estratégias contemplam diversos
recursos que vão desde a disposição das carteiras às expectativas com relação ao papel do professor na sala de
aula. Sobre os elementos tradicionais das salas de aula, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para
falsas:
( ) A posição imóvel que se espera dos alunos no espaço da sala de ampla amplia as possibilidades de diálogo
com o professor e com os colegas.
( ) O desenvolvimento de uma hierarquia centrada na figura do professor contribuiu para a valorização dos
saberes do alunos na construção do conhecimento.
( ) O foco no desenvolvimento de atividades individuais representa um obstáculo no desenvolvimento de
habilidades como a criatividade e a solidariedade.
( ) Os Projetos Políticos Pedagógicos das escolas usualmente se referem à valorização dos saberes dos alunos e
as práticas pedagógicas apontam para a direção oposta.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) V - V - F - F.
 b) V - F - F - V.
 c) F - V - V - F.
 d) F - F - V - V.
7. A educação é usualmente relacionada à escola, porém a educação enquanto processo de socialização não ocorre
exclusivamente no espaço escolar. A educação ocorre em diversos espaços sociais no quais estabelecemos
relações sociais ao longo de nossa vida. As formas de socialização estão em constantes transformações, fazendo
com que as representações de educação sofram mudanças no tempo e no espaço. Considerando as diferentes
representações de educação, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para falsas:
( ) A educação se desenvolve no espaço da escola e, também, em outros espaços sociais.
( ) A educação como processo de aprendizagem de regras e normas ocorre de forma individualizada.
( ) A educação é um elemento que se apresentacom as mesmas características em todas as sociedades.
( ) A educação permite a submissão às regras, hierarquias e padrões sociais para a vivência em grupo.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) F - F - V - V.
 b) V - F - F - V.
 c) V - F - V - V.
 d) F - V - V - F.
8. A normatização da diferença é um processo que decorre da expectativa com relação à padronização dos
comportamentos dos alunos. Nesse processo são naturalizados, através da educação, comportamentos
considerados normais e até esperados. Com isso, a educação acaba por normatizar a diferença excluindo sujeitos,
práticas e culturas. Sobre a normatização da diferença, analise as sentenças a seguir:
I- Permite a inclusão e o reconhecimento da diversidade de diálogos existentes entre os diferentes atores na
escola.
II- Pode levar ao conflito e a tensões ao excluir sujeitos que não se encaixam no padrão.
III- Conduz a naturalização da diversidade de culturas, valores e comportamentos tanto de alunos como de
professores.
IV- Naturaliza comportamentos considerados como normais, levando à idealização com relação ao comportamento
dos sujeitos no espaço escolar.
Assinale a alternativa CORRETA:
 a) As sentenças II e III estão corretas.
 b) As sentenças I, II e III estão corretas.
 c) As sentenças II e IV estão corretas.
 d) As sentenças I, II e IV estão corretas.
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9. A educação escolar é essencial para o processo de socialização, ainda que os processos educacionais sejam
diversos, sem eles não seria possível a conformação dos padrões sociais. Nesse sentido, a escola representa um
espaço central para a reprodução social. Por esse motivo, diversas abordagens sociológicas buscaram ao longo do
tempo analisar a relação sociedade, educação e escola. Podemos dividir essas abordagens em abordagens
tradicionais e abordagens contemporâneas. Considerando essas análises, associe os itens, utilizando o código a
seguir:
I- Abordagens clássicas.
II- Abordagens contemporâneas.
( ) Escola e família são responsáveis pela integração do indivíduo na sociedade.
( ) A socialização possui centralidade na relação entre educação e sociedade.
( ) A centralidade está na integração de normas e culturas dominantes.
( ) Analisam as funções da escola como os processos de seleção e aprendizagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
 a) II - I - II - II.
 b) II - II - I - I.
 c) II - I - I - I.
 d) I - I - II - II.
10. Os mecanismos de socialização conduzem à padronização e rotinização das nossas condutas. Esses mecanismos
atuam sobre toda a atividade humana, ou seja, devido à repetição e padronização são ajustadas ações e
perspectivas, seja pela influência comportamental ou institucional. Nesse sentido, é importante compreender a
multiplicidade de fatores que influenciam a ação humana. Sobre essa multiplicidade, assinale a alternativa
CORRETA:
 a) A dimensão humana social e cultural apresenta uma diversidade que deve ser estudada a partir de diferentes
pontos de vista.
 b) A padronização dos comportamentos humanos torna a ação social homogênea e unilateral, nos comportamos e
reagimos sempre na forma do padrão coletivo.
 c) Os valores humanos são submetidos à lógica do mercado, sendo assim, as possibilidades de conduta social
são escassas.
 d) A dimensão cultural se sobrepõe às dimensões sociais e econômicas no que diz respeito aos processos de
socialização.
Prova finalizada com 7 acertos e 3 questões erradas.