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Libras 
Questão 1/10 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“(...) A causa da surdez também é um fator de variabilidade significativa que 
está relacionada com a idade da perda auditiva, com a reação emocional 
dos pais, com os possíveis transtornos associados e, por esta úl tima razão 
com o desenvolvimento da criança. Há dois gr andes tipos de causas: as de 
base hereditária e as adquiridas embora para cerca de um terço das 
pessoas surdas a origem de sua surdez n ão possa ser diagnosticada c om 
exatidão. Nesse caso, são de origem desconhecida”. 
Após esta avaliação, caso queira ler i ntegral mente esse texto, ele está no livro: CEZAR, Col l; MARCHESI, Alvaro ; PALACIOS, Jesús & Colaboradores: 
Desenvolvimento psicológico e educação: Transtornos de desenvolvimento e necessidades educativas especiais. Porto Alegre: Artme d, 2004. Pg. 174. 
Leia e analise as afirmativas, sobre as cau sas da surdez: 
I – A causa da surdez é unicamente hereditária. 
II – As causas da surdez são de dois gran des tipos: as de base hereditár ia e 
as adquiridas. 
III – As causas da surdez podem ser de origem desconhecida, sem 
diagnóstico preciso. 
IV – As causas da surdez podem ocor rer no período pré -natal, perinatal ou 
pós-natal. Sobre as afirmativas, assinale a alternativa correta: 
( ) A -São corretas as afirmativas I, II, III, apenas. 
 ( )B -São corretas as afirmativas I, III e IV, apen as. 
 ( x )C -São corretas as afirmativas II, III e IV, apenas. 
( ) D -São corretas as afirmativas I, II e IV, apenas. 
 ( ) E -São corretas as afirmativas II e IV, apenas.
Questão 2/10 
Leia o fragmento de texto a seguir: 
“Existem sinais que podem levar os pais a suspeitarem que seu filho este ja 
apresentando uma perda auditiva. São sinais como: o balbucio da criança é 
reduzido ou some subitamente por volta dos oito meses, sendo substituído 
por gritos; a criança pode não en tender or dens simples que parece ter um a 
evolução de linguage m compr ometida; a distração é gr ande; a não reação à 
sons fortes e ao nome são alguns dos sinais mais frequentes para a 
suspeita de uma deficiência auditiva. Após a suspeita, inicia- se a 
investigação: procura por médicos e exames. O diagnóstico deve ser 
realizado o mais breve possível, pois quanto mais cedo detectado o 
problema, melhor vai ser o desenvolvimento de linguagem da criança.” 
Após esta avaliação, caso queira ler integralmente e sse texto, el e está no li vro: BOSCOLO, C. C.; JARDIM, F. V. S.; MARTINS, K. V. O.; GALDINO, M. C.; 
GATTI, V. I. C. S. O deficiente auditivo em casa e na escola. São José dos Campos: Pulso; 2005. Pg. 17. 
De aco rdo com os ar tigos lidos, a criança surda pré -linguística é aquela em que: 
( ) A -A criança nasceu surda ou ensurdeceu nos primeiros meses de vida não teve acesso à língua materna (língua de sinais). 
Você acertou! Texto 1 – As Primeiras Aprendizagens da Criança Surda Página 28. 
A criança que nasceu surda ou ensurdeceu nos primeiros anos de vida é chamado de pré -linguístico, ou seja, não teve acesso a à língua materna, no 
caso de pais ouvintes, na modalidade oral. 
 ( )B -Teve contato com a língua materna e conhece os conceitos desta língu a de sinais. 
( ) C -Nasceu surda, fala e escreve com facilidade pois t eve contato com a língua oral desde o nascimento. 
( ) D -Devido a surdez causada patologicamente nos primeiros meses d e vida, tem sua memória auditiva preservada, utiliz ando -se para 
interações comunicativas em sua língua m aterna sem prejuízos 
( ) E- Conhece e utiliza da língua materna par a comunicar-se independente da idade da ocorrência d