PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONA1

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PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
1a aula
		
	 
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	Exercício: GST1798_EX_A1_201803041811_V3 
	16/05/2018 13:44:43 (Finalizada)
	Aluno(a): YTATYTAYA SHEYANY FRANÇA SILVA
	2018.1 EAD
	Disciplina: GST1798 - PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL 
	201803041811
	 
	Ref.: 201803909104
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	O Programa de Estágio é uma normativa da Universidade e é previsto por lei no Brasil. Os estágios vieram para o Brasil pelas empresas multinacionais por reconhecerem o seu valor, tanto para a empresa, que prepara os seus futuros profissionais, como para os jovens, que têm a oportunidade de vivenciar uma prática real no mundo do trabalho. 
Nesse sentido, qual a lei que regulamenta o estágio no Brasil?
		
	 
	III. Lei 11.788;
	
	II. Lei 10.788;
	
	I. 11. 777;
	
	IV. Lei 10. 798;
	
	V. 11. 888.
	
Explicação:
É a Lei 11.788 a responsável pela normatização dos Estágios.
	
	 
	Ref.: 201803715416
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O ensino superior do Brasil é composto por Cursos de graduação e pós-graduação. Os cursos de pós-graduação são divididos em:
		
	
	Cursos de Mestrado e Doutorado
	 
	Cursos Lato Sensu e Stricto Sensu
	
	Cursos de Bacharelado e Licenciatura
	
	Cursos de Especialização e Mestrado
	
	Cursos de Bacharelado e Lato Sensu
	
	 
	Ref.: 201803923244
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Marque a alternativa correspondente para cada item abaixo:
	1
	Faculdade
	 
	A
	Pode abrir e encerrar curso de Graduação e Pós-Graduação sem prévia autorização do MEC. Porém não pode abrir Pós-Graduação em Stricto Sensu.
	2
	Centro Universitário
	 
	B
	Pode abrir curso de Graduação, Pós-graduação Lato Sensu e Stricto Sensu.
	3
	Universidade
	 
	C
	Não tem autonomia para abrir ou encerrar curso sem prévia autorização do MEC
 
		
	
	1C, 2B, 3A
	
	1A, 2B, 3A
	 
	1C, 2A, 3B
	
	1A, 2C, 3A
	
	1A, 2C, 3B
	
Explicação:
Está prevista na legislação brasileira a possibilidade de outras instituições, públicas ou privadas, ministrarem a Educação Superior, como as faculdades, os centros universitários e os institutos superiores. As diferenças entre Faculdade, Centro Universitário e Universidades não estão diretamente relacionadas com a qualidade dos cursos ofertados, mas sim com a autonomia e a complexidade institucional.
	
	 
	Ref.: 201803907130
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Pensando sempre na excelência do seu modelo de ensino, a Estácio reformulou o processo de avaliação acadêmica para todas as disciplinas que possuem Plano de Ensino, Planos de Aula e Materiais Didáticos. Conforme as características de curso para curso, algumas demandas acadêmicas podem ser comuns, tais como atividades estruturadas, complementares, trabalho de conclusão de curso e estágio. Assim, é correto afirmar que:
		
	
	Trabalho de Conclusão de Curso - É um componente curricular obrigatório somente ao final dos tecnólogos, como forma de efetuar uma avaliação final dos graduandos, que contemple a diversidade dos aspectos de sua formação;
	
	Atividades Complementares - envolvem atividades que ocorrem especificamente dentro do ambiente acadêmico e incluem a prática de estudos, pesquisas, atividades independentes, transversais, opcionais, de interdisciplinaridade etc;
	
	Atividades Complementares - São componentes curriculares não obrigatórios nos cursos de bacharelado e licenciatura e têm por objetivo enriquecer e complementar o perfil do formando;
	 
	Atividades Estruturadas são atividades contextualizadas no âmbito da disciplina e compõem a sua carga horária. Privilegiam a articulação teoria e prática, a reflexão crítica, o interesse pela pesquisa e o processo de autoaprendizagem;
	
	Estágio Supervisionado - O Estágio Curricular Supervisionado é uma atividade acadêmica obrigatória somente para os cursos de licenciatura. Trata-se da articulação entre a teoria e a prática, essencial para a formação profissional.
	
Explicação:
As Atividades Estruturadas são atividades  com contextualização no âmbito da disciplina, compeondo a sua carga horária, privilegiando a articulação Teórica e Prática, a reflexão crítica, o interesse pela Pesquisa e o processoa da auto aprendizagem.
	
	 
	Ref.: 201803316169
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Recentemente o acesso a educação de ensino superior no Brasil tem aumentado muito. Quais são os principais meios facilitadores de acesso ao nível superior para as camadas menos favorecidas em nosso País?
		
	
	Enem e Enade
	
	Empréstimos Bancários
	 
	ProUni e Fies
	
	Fies e Enade
	
	Bolsa Escola e Bolsa Família
	
Explicação:
Formas de acesso a educação para os menos favorecidos são ProUni - programa universidade para todos, criado em 2004 pelo Governo federal e institucionalizado pela Lei número 11.096/2005 e o FIES - fundo de financiamento estudantil, ação do Ministério da Educação que financia cursos superiores não gratuitos e foi criado pela Lei número 10.260/2001.
	
	 
	Ref.: 201803612549
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Assinale a alternativa que completa a frase: As diretrizes do ________________ determinam os componentes curriculares obrigatórios e o tempo mínimo e máximo para integralização de cada curso de graduação.
		
	
	Secretario da Educação
	
	Gabinete do Secretário de Educação
	 
	Ministério da Educação
	
	Conselho de Educação
	
	Conselho Gestor da IES
	
	 
	Ref.: 201803892510
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	As diretrizes do Ministério da Educação determinam os componentes curriculares obrigatórios e o tempo mínimo e máximo para integralização de cada curso de graduação. Dentre os componentes obrigatórios, aqueles que têm por objetivo enriquecer e complementar o perfil do formando são chamados de: (assinale a alternativa correta)
		
	
	estágio docente;
	
	trabalho de conclusão de curso;
	
	disciplinas eletivas.
	
	estágio supervisionado;
	 
	atividades complementares;
	
Explicação:
As atividades complementares têm obrigatoriedade determinada pelas Diretrizes Curriculares dos Cursos de Graduação e pela Lei 9.394/96, que institui as Diretrizes da Educação Nacional, e ressalta em seu artigo 3° a ¿valorização da experiência extra-classe¿.
A finalidade das atividades complementares é de proporcionar ao acadêmico experiências diferentes e essenciais para o seu futuro profissional, buscando ao máximo, apresentar a realidade do mercado de trabalho.
	
	 
	Ref.: 201803925790
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	No ambiente da Universidade temos vários profissionais além dos professores, que dão apoio aos alunos na sua jornada escolar. Um dos papeis do coordenador do curso é:
		
	
	A orientação do aluno em relação à disciplina
	 
	A orientação do aluno em relação ao curso
	
	A garantia do funcionamento do campus
	
	A orientação do aluno em relação à instituição
	
	A análise dos processos acadêmicos
	
Explicação: O aluno deve saber as competências de cada membro da comunidade acadêmica