AVALIANDO PPE IV 1 AO 10 2017

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1a Questão (Ref.: 201502543634)
	
	
	A partir do desenvolvimento da crítica, pelo pensamento filosófico-científico grego na Antiguidade, podemos afirmar que:
I - E neste sentido, esta nova condição da verdade exige sem dúvida uma mudança de atitude por parte do espírito humano: não mais passiva, de quem acolhe, recebe, mas ativa, de quem busca, descobre e desvela.
II - A inquirição, a dúvida cinde, rompe o véu que envolve os fenômenos e daí esta nova atitude receber o nome de crítica, palavra etimologicamente relacionada com crise, quer dizer quebra ou cisão.
III - A revolução cosmogônica operada pelos filósofos abriu campo para o surgimento da ciência que, em termos essenciais, como a conhecemos até hoje.
IV - Não seria possível o desenvolvimento do conhecimento racional. Assinale a alternativa correta:
		
	
	
	
	
	 
	Somente os enunciados I, II e III estão corretos
	
	
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201502680961)
	
	
	"A imaginação, ao tornar o mundo presente em imagens, nos faz pensar. Saltamos dessas imagens para outras semelhantes, fazendo uma síntese criativa. O mundo imaginário, assim criado, não é irreal. É antes, pré-real, isto é, antecede o real porque aponta suas possibilidades em vez de fixá-lo numa forma cristalizada. Por isso, a imaginação alarga o campo do real percebido, preenchendo-o de outros sentidos" (ARANHA, Maria Lúcia Arruda. Filosofia da educação. Moderna, 2006. pp. 19-20). O parágrafo acima está se referindo ao conhecimento:
		
	 
	Artístico
	
	 3a Questão (Ref.: 201502543657)
	
	
	Considerado como a primeira forma de compreensão do mundo resultante da herança cultural de um povo ou de uma civilização. Busca descrever as crenças e proposições de forma natural sem que haja uma investigação rigorosa para as mesmas. A qual tipo de conhecimento estamos nos referindo?
		
	
	
	 
	Senso-Comum
	
	 4a Questão (Ref.: 201502722561)
	
	
	No curso de Pedagogia, você tem a oportunidade de refletir sobre o processo de investigação científica e compreender que a mesma decorre de uma forma rigorosa de organização de estudo. Além disso, procuramos diferenciar os tipos de conhecimento e entender que o conhecimento científico é um tipo de conhecimento:
		
	 
	Lógico, metódico, rigoroso e sistemático.
	
	 5a Questão (Ref.: 201502543646)
	
	
	Segundo Danilo Marcondes, podemos afirmar que a Revolução Científica na era moderna provocou grandes transformações no campo da ciência tais como:
I - Do ponto de vista da cosmologia, a demontração da vaidade do modelo heliocêntrico, empreendida por Galileu; a formulação da noção de universo infinito, que se inicia com Nicolau de Cusa e Giordano Bruno; e a concepção do movimento dos corpos celestes, principalmente da Terra, em decorrência do modelo heliocêntrico.
II - Do ponto de vista da idéia de ciência, a valorização da observação e do método experimental, isto é, uma ciência ativa, que se opõe a ciência contemplativa dos antigos, e a utilização da matemática como linguagem da física, proposta por Galileu sob inspiração platônica e pitagórica e contrária à concepção aristotélica.
III - A ciêcia ativa moderna rompe com a separação antiga entre a ciência (episteme), o saber teórico, e a técnica (téchne), o saber aplicado, integrando ciência e técnica e fazendo com que problemas práticos no campo da técnica levem a desenvolvimentos científicos, bem como com que hipóteses teóricas sejam testadas na prática, a partir de sua aplicação técnica.
IV - A legitimidade um pensamento metafísico e de que a fé é o critério de verdade para se chegar ao conhecimento verdadeiro.
Assinale a alternativa correta:
		
	 
	Somente os enunciados I, II, e III estão corretos
	
	 6a Questão (Ref.: 201502543653)
	
	
	É um tipo de conhecimento intuitivo da realidade ou do mundo tendo a imaginação como mediadora entre o percebido e o pensado, ou seja, possibilita outras formas de compreensão da realidade. Este enunciado refere-se a qual conhecimento?
		
	 
	conhecimento artístico
	
	 7a Questão (Ref.: 201503128713)
	
	
	Sob o ponto de vista da ciência, teoria é
		
	 
	uma ideia, apoiada pelo conhecimento científico, que tenta explicar fenômenos naturais relacionados, permitindo fazer previsões sobre eles.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201503155082)
	
	
	É um tipo de conhecimento rigoroso e racional que se preocupa com todo e qualquer saber que se diz verdadeiro. Segundo Chauí (2010) o conhecimento ________ estuda e analisa criticamente os fundamentos de todas as áreas de conhecimento.
		
	 
	Filosófico.
	
	1a Questão (Ref.: 201503155066)
	
	
	O conhecimento _______ é espontâneo, não passa por critério de análise critica, se faz na prática cotidiana e muitas vezes se expressa através de ditos populares, como, por exemplo: ¿filho de peixe, peixinho é¿; ¿pau que nasce torto morre torto¿.
		
	 
	Do senso comum
	
	 2a Questão (Ref.: 201502680963)
	
	
	O período da Revolução Científica (séc. XVI), também conhecido como Revolução Copernicana, se deu a partir da defesa de Nicolau Copérnico em sua obra: "Sobre a revolução dos orbes celestes" (1543), em que refutou o modelo de cosmo elaborado por Claudio Ptolomeu (Modelo Geocêntrico - que se baseou na obra: "Tratado do céu" de Aristóteles), que compreendia que a Terra se encontrava imóvel no centro do Universo. Baseando-se em cálculos matemáticos, Copérnico criou o Modelo Heliocêntrico, defendendo ser o Sol o centro do Universo e a Terra apenas um astro girando ao seu redor. O parágrafo acima está se referindo ao conhecimento:
		
	 
	Científico
	
	 4a Questão (Ref.: 201502543650)
	
	
	O período inicial da Revolução Científica Moderna foi traumático e exigiu um certo tempo para que o pensamento científico se desvinculasse do pensamento teológico escolástico. Os casos de Copérnico, Galileu e Giordano Bruno são exemplos característicos desta época. Mais tarde, entretanto, principalmente depois de Descartes, a ciência moderna começou a firmar sua autonomia, reivindicando a tarefa de:
		
	 
	Redefinir o cosmos (universo) a partir de uma metodologia própria, inteiramente assentada na lógica racional.
	
	 5a Questão (Ref.: 201503228926)
	
	
	É um tipo de conhecimento rigoroso e racional que se preocupa com todo e qualquer saber que se diz verdadeiro. Segundo Chauí (2010) o conhecimento ________ estuda e analisa criticamente os fundamentos de todas as áreas de conhecimento.
		
	 
	Filosófico
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201503032058)
	
	
	-Ser professor significa desenvolver atividades pedagógicas e projetos político-pedagógicos, questionar a própria prática e refletir sobre o fazer profissional. Na proposta de formação do professor-pesquisador entende-se que o docente deve
		
	 
	organizar a sua ação a partir da articulação prática-teoria-prática
	
	 7a Questão (Ref.: 201503239553)
	
	
	A Ciência Moderna inaugura sua tradição fundamentada em qual ideia?
		
	 
	Da crítica, da investigação sistemática e do critério da razão matemática.
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201503128713)
	
	
	Sob o ponto de vista da ciência, teoria é
		
	 
	uma ideia, apoiada pelo conhecimento científico, que tenta explicar fenômenos naturais relacionados, permitindo fazer previsões sobre eles.
	
	 1a Questão (Ref.: 201502705066)
	
	
	Após Descartes (séc. XVIII), a ciência moderna começou a firmar sua autonomia, reivindicando a tarefa de redefinir o cosmos a partir de uma metodologia própria, inteiramente assentada na lógica racional. Entramos assim na aurora do(a) ________,momento em que se começa a acreditar na possibilidade de alcançar a verdade através das luzes, da razão científica, banindo para sempre as trevas do misticismo religioso e mítico.
		
	 
	Iluminismo
	
	 2a Questão (Ref.: 201503155086)
	
	
	 O período da Revolução Científica (séc. XVI), também conhecido como Revolução Copernicana, se deu a partir da defesa de Nicolau Copérnico com sua obra: ¿Sobre a revolução dos orbes celestes¿ (1543), que contrariou o modelo de cosmo elaborado por Claudio Ptolomeu (séc. II d.C) - Modelo Geocêntrico, que se baseou na obra: ¿Tratado do céu¿ de Aristóteles, que compreendia que a Terra se encontrava imóvel no centro do Universo. Baseando-se em cálculos matemáticos, Copérnico criou o Modelo Heliocêntrico, defendendo ser o Sol o centro do Universo e a Terra apenas um astro girando ao seu redor. O parágrafo acima está se referindo ao conhecimento:
		
	 
	Científico
	
	 3a Questão (Ref.: 201503155075)
	
	
	"A imaginação, ao tornar o mundo presente em imagens, nos faz pensar. Saltamos dessas imagens para outras semelhantes, fazendo uma síntese criativa. O mundo imaginário, assim criado, não é irreal. É antes, pré-real, isto é, antecede o real porque aponta suas possibilidades em vez de fixá-lo numa forma cristalizada. Por isso, a imaginação alarga o campo do real percebido, preenchendo-o de outros sentidos". (ARANHA, Maria Lúcia Arruda. Filosofia da educação. Moderna, 2006. pp. 19-20). O parágrafo acima está se referindo ao conhecimento:
		
	 
	Artístico
	
	 4a Questão (Ref.: 201502543660)
	
	
	Sobre o conhecimento científico é correto afirmar que:
I - É um tipo de conhecimento sistemático, lógico, rigoroso e metódico. Para tanto, obedece a um conjunto de princípios, determinados pela razão, na sua forma e no seu conteúdo, a fim de orientar a pesquisa científica acerca de um determinado fenômeno.
II - Em outras palavras, a ciência se esforça para descobrir como a realidade funciona. Assim tem por finalidade oferecer as condições necessárias para o controle racional de um determinado fenômeno natural ou histórico.
III - As verdades gerais ou operações de leis gerais, produzidas pelo conhecimento científico, não dependem da utilização de um método científico.Assinale a alternativa correta:
		
	 
	Somente os enunciados I e II estão corretos
	
	 5a Questão (Ref.: 201503155082)
	
	
	É um tipo de conhecimento rigoroso e racional que se preocupa com todo e qualquer saber que se diz verdadeiro. Segundo Chauí (2010) o conhecimento ________ estuda e analisa criticamente os fundamentos de todas as áreas de conhecimento.
		
	 
	Filosófico.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201503239554)
	
	
	Segundo Danilo Marcondes, que transformações a Revolução Científica provocou no campo da ciência? Verifique as sentenças verdadeiras ou falsas e depois marque a única resposta correta: ( ) A demonstração da validade do modelo heliocêntrico, empreendida por Galileu e a formulação da noção de universo infinito, que se inicia com Nicolau de Cusa e Giordano Bruno. ( ) A concepção do movimento dos corpos celestes, principalmente da Terra, em decorrência do Modelo Heliocêntrico. ( ) A valorização da observação e do método experimental, da ciência ativa, que se opõe a ciência contemplativa dos filósofos da Antiguidade e Idade Média. ( ) A utilização da matemática como linguagem da física, proposta por Galileu sob inspiração platônica e pitagórica. ( ) A união entre a ciência (epsteme), o saber teórico, e a técnica (téchne), o saber aplicado, integrando ciência e técnica.
		
	 
	V - V - V - V - V
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201502543657)
	
	
	Considerado como a primeira forma de compreensão do mundo resultante da herança cultural de um povo ou de uma civilização. Busca descrever as crenças e proposições de forma natural sem que haja uma investigação rigorosa para as mesmas. A qual tipo de conhecimento estamos nos referindo?
		
	 
	Senso-Comum
	
	 1a Questão (Ref.: 201503155096)
	
	
	Deriva de duas palavras gregas: paidós (criança) e apogé (condução). Na cultura ocidental, a Pedagogia é vista como correlata a educação. Contudo, entendemos que a prática educativa é um fenômeno humano, portanto, histórico-social. A prática educativa possibilitou o desenvolvimento de um saber sistematizado, a qual denominamos de Pedagogia. Dessa forma, podemos compreender que a finalidade desta área de conhecimento está voltada para:
		
	 
	Reflexão e investigação
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201503066656)
	
	
	O processo revolucionário burguês estendeu-se ao campo político e econômico. No plano econômico, foi possível o desenvolvimento de um novo sistema de produção a partir da Revolução Industrial, iniciada na Inglaterra no século XVIII, e mais tarde, na Alemanha do século XIX. No plano político, impulsionado pelas ideias do liberalismo, no século XVIII, ocorre a Revolução ____________ fundamentada nos princípios da liberdade, igualdade e fraternidade.
		
	
	
	
	
	 
	Francesa
	
	
	
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201503239933)
	
	
	A perspectiva essencialista, da filosofia clássica de Platão e Aristóteles, foi a base filosófica necessária para o desenvolvimento da filosofia cristã no Período Medieval. De um lado, temos o idealismo platônico cristão, tendo como maior representante Santo Agostinho e de outro a teologia de São Tomas de Aquino que se baseou na metafísica e na lógica de Aristóteles. Diante do exposto acima, a filosofia medieval cristã:
		
	 
	Realizou a síntese (união) entre teologia (fé) e filosofia (razão) para explicar a existência de Deus e os dogmas da igreja.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201503239931)
	
	
	(ENADE-2005) Ser professor significa desenvolver atividades pedagógicas e projetos político-pedagógicos, questionar a própria prática e refletir sobre o fazer profissional. Na proposta de formação do professor-pesquisador entende-se que o docente deve:
		
	
	
	
	
	 
	Organizar sua ação a partir da articulação prática-teoria-prática.
	
	
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201503233934)
	
	
	Há uma discussão do "ser" professor pesquisador que envolve a diferenciação entre a pedagogia do professor e a pedagogia do mestre. A função do professor é ensinar a todos a mesma coisa e a do mestre, anunciar, a cada um, uma verdade particular, uma resposta singular e uma realização. Nesse sentido, o mestre é o condutor do discípulo até si mesmo, um agente de seu processo de individuação. O discípulo confia no mestre para que o instrua e o conduza enquanto ele não for capaz de se conduzir sozinho, entendendo que a condição de discípulo é provisória. Assim, a experiência do mestre, adquirida através da prática, do estudo e da sagacidade, é, na verdade, a capacidade de discernimento dos espíritos que, ao pressentir as possibilidades de cada um, propõe-lhes fins ao seu alcance, assim como os meios de alcançá-los, através da utilização das suas capacidades. As ideias do texto afirmam: I - a confiança do discípulo na figura do mestre; II - a busca de padrões únicos e absolutos nos processos de crescimento individual; III - o entendimento das limitações e possibilidades de mestres e discípulos; IV - a percepção do mestre como único condutor infalível às verdades. De acordo com o texto, marque a única opção correta:
		
	
	
	 
	Opções I e III
	
	
	
	
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201503239714)
	
	
	A filosofia essencialista entende que todos nascem com seus destinos traçados e que não há possibilidade de alterar a sorte. Esse pensamento, que atualmente a psicologia chama de inatista e tem suas bases na teoria de Platão é a base para uma pedagogia da essência quedesemboca no que conhecemos hoje como ensino _________, que reconhece que o aluno, "sem luz e com a cabeça vazia", deve conhecer a verdade transmitida pelo mestre, único responsável e detentor do conhecimento verdadeiro. O parágrafo acima se refere ao ensino:
		
	
	
	 
	Tradicional
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201503239936)
	
	
	A filosofia surgiu por volta do séc.VI a.C, oferecendo uma nova forma de pensar e buscar respostas aos questionamentos humanos. Antes do pensamento filosófico os gregos e outros povos buscavam suas respostas no conhecimento mitológico e religioso. Dentre as opções abaixo marque a que influenciou para o surgimento da filosofia:
		
	 
	O desenvolvimento das cidades gregas, do comércio e da política.
	
	 8a Questão (Ref.: 201502681164)
	
	
	A filosofia surgiu por volta do séc.VI a.C (500 a.C), oferecendo uma nova forma de pensar e buscar respostas aos questionamentos humanos. Antes do pensamento filosófico (racional e intelectual) os gregos e outros povos buscavam suas respostas no conhecimento mitológico e religioso. Dentre as opções abaixo marque a que influenciou para o surgimento da filosofia:
		
	 
	O desenvolvimento da pólis (cidade), da política, da democracia e do comércio.
	 1a Questão (Ref.: 201503066375)
	
	
	A perspectiva essencialista, da filosofia clássica de Platão e de Aristóteles, foi a base filosófica necessária para o desenvolvimento da filosofia cristã no período medieval. De um lado, teremos o idealismo platônico cristão, tendo como maior representante Santo Agostinho, no século V, e de outro teremos a teologia de São Tomas de Aquino que se baseou na metafísica e na lógica de Aristóteles. Diante do exposto acima, a filosofia medieval cristã:
		
	
	
	
	
	 
	Realizou a síntese (união) entre teologia (fé) e filosofia (razão) para explicar a existência de Deus e os dogmas da igreja.
	
	
	
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201503155926)
	
	
	A filosofia surgiu por volta do séc.VI a.C (500 a.C), oferecendo uma nova forma de pensar e buscar respostas aos questionamentos humanos. Antes do pensamento filosófico (racional e intelectual) os gregos e outros povos buscavam suas respostas no conhecimento mitológico e religioso. Dentre as opções abaixo marque a que influenciou para o surgimento da filosofia:
		
	
	
	 
	O desenvolvimento da pólis (cidade), da política, da democracia e do comércio
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201503156177)
	
	
	"(...) Os homens são essencialmente livres; essa liberdade funda-se na igualdade natural, ou melhor, essencial dos homens, e se eles são livres, então podem dispor de sua liberdade, e na relação com os outros homens, mediante contrato, fazer ou não concessões. É sobre essa base da sociedade contratual que as relações de produção vão se alterar; do trabalhador servo, vinculado à terra, para o trabalhador não mais vinculado à terra, mas livre para vender a sua força de trabalho e ele a vende mediante contrato. Então, quem possui os meios de produção é livre para aceitar ou não a oferta de mão de obra, e vice-versa, quem possui a força de trabalho é livre para vendê-la ou não, para vendê-la a este ou àquele, para vender a quem quiser. Esse é o fundamento jurídico da sociedade burguesa. Fundamento, como veremos, formalista, de uma igualdade formal. No entanto, é sobre essa base da igualdade que vai se estruturar a pedagogia da essência e, assim que a burguesia se torna a classe dominante, ela vai, a partir de meados do século XIX, estruturar os sistemas nacionais de ensino e vai advogar a escolarização para todos". (SAVIANI, Dermeval. Escola e democracia. Campinas: Autores Associados, 2008. p.32-33). A partir do texto acima explique que fatores contribuíram para o surgimento da escola nos moldes de hoje, ou seja, pública, gratuita, laica (sem religião) e de responsabilidade do Estado: I - a burguesia detinha o capital, mas não o saber da aristocracia e do clero; II - era preciso preparar o trabalhador agrícola para trabalhar nas fábricas e indústrias; III - a ideia de escolarização para todos está de acordo com a filosofia da essência que reconhece a igualdade de direitos a todos; IV - A igreja democratizou o ensino nos mosteiros; V- As universidade medievais permitiam a entrada de mulheres e homens cristãos. Marque a resposta CORRETA:
		
	 
	As alternativas I; II e III estão corretas.
	
	 4a Questão (Ref.: 201502546222)
	
	
	A Pedagogia enquanto ciência da Educação deve ter com as demais ciências da Educação uma relação de intercâmbio, evitando que "o estudo dos fenômenos educativos fique condenado a permanecer como um receptor passivo dos discursos alheios" (Dias de Carvalho, 1986, p.96). Isso significa que a Pedagogia deve:
I) constituir-se como um campo científico próprio, buscando um diálogo com as demais ciências da educação.
II) priorizar as análises sobre a educação realizadas pelas demais ciências da educação
III) ter estatuto próprio e desenvolver com as demais ciências da educação uma relação interdisciplinar
IV) privilegiar seu desenvolvimento autônomo e ativo, rompendo com as ciências da educação.	Assinale a opção correta:
		
	 
	apenas as alternativas I e III são verdadeiras
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201503155112)
	
	
	O ápice do projeto da pólis (Cidade ¿ Estado) grega se realiza em Atenas, durante os séculos V e IV a.C., com o desenvolvimento da democracia ateniense. Os fundamentos do novo modelo de educação, agora expressam preocupação com a formação do cidadão da pólis, pois a este cabe decidir sobre os destinos da cidade nas discussões das assembleias. Dessa forma, necessita-se ter o domínio da palavra. Esta, por sua vez, é desnudada do caráter mítico-religioso e se expressa como uma construção:
		
	 
	Racional
	
	 6a Questão (Ref.: 201502546220)
	
	
	Selma Garrido Pimenta mostra a necessidade de definir uma ciência da Educação com estatuto científico próprio. Trata-se de um saber específico que, segundo a autora, não deve ser confundido com o conhecimento sobre a educação elaborado a partir das contribuições das demais ciências humanas e sociais. Essa ciência da Educação é denominada de:
		
	 
	Pedagogia
	
	 7a Questão (Ref.: 201502546226)
	
	
	A Pedagogia, diferentemente das demais ciências da educação, não apenas explica os fenômenos educativos, mas também preocupa-se com:
I. A intervenção no ato educativoII. A transformação do ato educativo com base em um projetoIII. A produção de diretrizes que combatam os impasses da realidade educativaIV. A articulação entre a investigação e a prática educativaAssinale a opção correta:
		
	 
	Todas as afirmativas são verdadeiras
	
	 8a Questão (Ref.: 201503157677)
	
	
	O ___________ educacional tem como fundamento o seguinte princípio: Aprender a fazer. Em outros termos, significa afirmar que a finalidade da educação está em adestrar a prática a partir de procedimentos organizados de acordo com as exigências do mercado de trabalho. Dessa forma, fica evidente que nessa vertente pedagógica se reduz o fenómeno educativo ao preparo para o desempenho de funções específicas de acordo com a lógica de produção econômica.
		
	 
	Tecnicismo
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201503155851)
	
	
	A metafísica do Período Medieval, filosofia que busca a essência, origem, verdade, causas e porquês de todas as coisas, se estabeleceu pela síntese (união) entre a filosofia (razão) e a teologia (fé). Santo Agostinho (354 ¿ 430) uniu a filosofia platônica ao pensamento cristão (fé), criando o platonismo cristão. Por volta de oitocentos anos mais tarde, São Tomás de Aquino (1227- 1274) realizou a união entre a filosofia aristotélica (razão) ao pensamento cristão (fé), criando o tomismo. Assim,o objetivo do pensamento medieval era:
		
	 
	Provar a existência de Deus e os dogmas da igreja católica
	
	 2a Questão (Ref.: 201503239933)
	
	
	A perspectiva essencialista, da filosofia clássica de Platão e Aristóteles, foi a base filosófica necessária para o desenvolvimento da filosofia cristã no Período Medieval. De um lado, temos o idealismo platônico cristão, tendo como maior representante Santo Agostinho e de outro a teologia de São Tomas de Aquino que se baseou na metafísica e na lógica de Aristóteles. Diante do exposto acima, a filosofia medieval cristã:
		
	 
	Realizou a síntese (união) entre teologia (fé) e filosofia (razão) para explicar a existência de Deus e os dogmas da igreja.
		
	
	 3a Questão (Ref.: 201503239931)
	
	
	(ENADE-2005) Ser professor significa desenvolver atividades pedagógicas e projetos político-pedagógicos, questionar a própria prática e refletir sobre o fazer profissional. Na proposta de formação do professor-pesquisador entende-se que o docente deve:
		
	 
	Organizar sua ação a partir da articulação prática-teoria-prática.
	
	
	
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201503155096)
	
	
	Deriva de duas palavras gregas: paidós (criança) e apogé (condução). Na cultura ocidental, a Pedagogia é vista como correlata a educação. Contudo, entendemos que a prática educativa é um fenômeno humano, portanto, histórico-social. A prática educativa possibilitou o desenvolvimento de um saber sistematizado, a qual denominamos de Pedagogia. Dessa forma, podemos compreender que a finalidade desta área de conhecimento está voltada para:
		
	
	
	 
	Reflexão e investigação
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201503066656)
	
	
	O processo revolucionário burguês estendeu-se ao campo político e econômico. No plano econômico, foi possível o desenvolvimento de um novo sistema de produção a partir da Revolução Industrial, iniciada na Inglaterra no século XVIII, e mais tarde, na Alemanha do século XIX. No plano político, impulsionado pelas ideias do liberalismo, no século XVIII, ocorre a Revolução ____________ fundamentada nos princípios da liberdade, igualdade e fraternidade.
		
	 
	Francesa
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201503233934)
	
	
	Há uma discussão do "ser" professor pesquisador que envolve a diferenciação entre a pedagogia do professor e a pedagogia do mestre. A função do professor é ensinar a todos a mesma coisa e a do mestre, anunciar, a cada um, uma verdade particular, uma resposta singular e uma realização. Nesse sentido, o mestre é o condutor do discípulo até si mesmo, um agente de seu processo de individuação. O discípulo confia no mestre para que o instrua e o conduza enquanto ele não for capaz de se conduzir sozinho, entendendo que a condição de discípulo é provisória. Assim, a experiência do mestre, adquirida através da prática, do estudo e da sagacidade, é, na verdade, a capacidade de discernimento dos espíritos que, ao pressentir as possibilidades de cada um, propõe-lhes fins ao seu alcance, assim como os meios de alcançá-los, através da utilização das suas capacidades. As ideias do texto afirmam: I - a confiança do discípulo na figura do mestre; II - a busca de padrões únicos e absolutos nos processos de crescimento individual; III - o entendimento das limitações e possibilidades de mestres e discípulos; IV - a percepção do mestre como único condutor infalível às verdades. De acordo com o texto, marque a única opção correta:
		
	 
	Opções I e III
	
	 7a Questão (Ref.: 201502681164)
	
	
	A filosofia surgiu por volta do séc.VI a.C (500 a.C), oferecendo uma nova forma de pensar e buscar respostas aos questionamentos humanos. Antes do pensamento filosófico (racional e intelectual) os gregos e outros povos buscavam suas respostas no conhecimento mitológico e religioso. Dentre as opções abaixo marque a que influenciou para o surgimento da filosofia:
		
	
	O desenvolvimento da pólis (cidade), da política, da democracia e do comércio.
	
	 8a Questão (Ref.: 201503239714)
	
	
	A filosofia essencialista entende que todos nascem com seus destinos traçados e que não há possibilidade de alterar a sorte. Esse pensamento, que atualmente a psicologia chama de inatista e tem suas bases na teoria de Platão é a base para uma pedagogia da essência que desemboca no que conhecemos hoje como ensino _________, que reconhece que o aluno, "sem luz e com a cabeça vazia", deve conhecer a verdade transmitida pelo mestre, único responsável e detentor do conhecimento verdadeiro. O parágrafo acima se refere ao ensino:
		
	 
	Tradicional
	 1a Questão (Ref.: 201503156807)
	
	
	Todo texto acadêmico resulta de um processo de investigação rigorosa, seja ela filosófica , científica ou artística. Sendo assim, podemos compreender que a sua essência ou razão de ser encontra-se no(a):
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Objeto de análise de pesquisa.
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201503027614)
	
	
	A cibercultura pode ser vista como herdeira legítima (embora distante) do projeto progressista dos filósofos do século XVII. De fato, ela valoriza a participação das pessoas em comunidades de debate e argumentação. Na linha reta das morais da igualdade, ela incentiva uma forma de reciprocidade essencial nas relações humanas. Desenvolveu-se a partir de uma prática assídua de trocas de informações e conhecimentos, coisa que os filósofos do Iluminismo viam como principal motor do progresso. (...) A cibercultura não seria pós-moderna, mas estaria inserida perfeitamente na continuidade dos ideais revolucionários e republicanos de liberdade, igualdade e fraternidade. A diferença é apenas que, na cibercultura, esses ¿valores¿ se encarnam em dispositivos técnicos concretos. Na era das mídias eletrônicas, a igualdade se concretiza na possibilidade de cada um transmitir a todos; a liberdade toma forma nos softwares de codificação e no acesso a múltiplas comunidades virtuais, atravessando fronteiras, enquanto a fraternidade, finalmente, se traduz em interconexão mundial.LEVY, P. Revolução virtual. Folha de S. Paulo. Caderno Mais, 16 ago. 1998, p.3 (adaptado). O desenvolvimento de redes de relacionamento por meio de computadores e a expansão da Internet abriram novas perspectivas para a cultura, a comunicação e a educação. De acordo com as ideias do texto acima, a cibercultura
		
	
	
	
	
	 
	banalizou a ciência ao disseminar o conhecimento nas redes sociais
	
	 3a Questão (Ref.: 201502722132)
	O educador brasileiro __________ em sua obra "A importância do ato de ler" faz uma análise profunda sobre a coerência entre a prática e o discurso. Tal análise aponta para a compreensão de que é possível o exercício de uma prática pedagógica baseada numa perspectiva libertadora da educação, ou seja, de uma prática que supera a opressão e a dominação da prática tradicional, autoritária e bancária que predominou no modelo de escola da sociedade moderna.
		
	 
	Paulo Freire
	
	 4a Questão (Ref.: 201503157667)
	
	
	 Sobre os procedimentos de leitura é CORRETO afirmar que: I Ao fazer a leitura dos textos (livro didático da disciplina, textos complementares, aulas on-line), procure registrar as palavras que você não conhece e faça uma pesquisa no dicionário (ele é uma fonte de consulta fundamental em nossa formação). Após compreender o significado da palavra, refaça a leitura do texto. Assim, estará ampliando o seu entendimento sobre o tema. II Procure fazer uma síntese (resumo) das principais ideias do(a) autor(a) com suas palavras ou com as palavras do(a) autor(a). Tal prática é fundamental para você compreender o que está e como está sendo dito. III Anote suas dúvidas e coloque-as para o(a) professor(a). Assim, o(a) mesmo(a) terá como fazer as devidasorientações para os seus estudos e entendimentos. IV Sempre que possível, consulte outras fontes de pesquisa, como Internet, jornal, artigos, livros de assuntos que você não domina. A prática da pesquisa é um diferencial na formação de ensino superior. V Procure elaborar novas questões problematizando o que está sendo estudado e faça uma relação entre os referenciais teóricos e as práticas sociais. Com o tempo, você perceberá que toda prática social está alicerçada em uma determinada forma de compreensão e que toda teoria é resultado de práticas humanas como, por exemplo, a pesquisa.
		
	 
	As alternativas I, II, III, IV e V estão corretas.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201503156952)
	
	
	Boa parte da produção do conhecimento científico e tecnológico no século XX se desenvolveu a partir de pesquisas desenvolvidas na área militar. A Internet surgiu nos tempos áureos da Guerra Fria: I - Que corresponde ao período histórico de disputas estratégicas e conflitos indiretos entre os Estados e a União Soviética. Iniciou-se após o final da Segunda Guerra Mundial (1939-45) e foi até a dissolução da União Soviética em 1991; II - Esse período expressa a disputa entre dois projetos distintos de sociedade: Capitalismo e Socialismo; III - Nesse contexto, qualquer inovação científica e tecnológica era de interesse das duas grandes potências da época: Estados Unidos e União Soviética. Elas compreendiam que era necessária uma eficácia dos meios de comunicação; IV - Os EUA investiram num modelo de troca e compartilhamento de informação que permitiu a descentralização das informações armazenadas no Pentágono (Central das Forças Armadas dos Estados Unidos - 1943). Para isso, criaram a ARPA (Advanced Research Projects Agency a ARPANET) que operava através de um sistema de chaveamento de pacotes, ou seja, de um sistema de transmissão de dados em rede de computadores.
		
	 
	As alternativas I, II, III e IV estão corretas
	
	 6a Questão (Ref.: 201503156818)
	
	
	É muito importante saber estudar. Para isso, é preciso ter concentração, comprometimento, responsabilidade, ser muito disciplinado e ter foco. Por favor, leia as alternativas e identifique os procedimentos de estudo corretos: I - Ao fazer a leitura dos textos (livro didático da disciplina, textos complementares, aulas on-line) procure registrar as palavras que você não conhece e faça uma pesquisa no dicionário (ele é uma fonte de consulta fundamental em nossa formação). Após compreender o significado da palavra releia o texto. Assim, você estará ampliando o seu entendimento sobre o assunto e se apropriando do conteúdo. II - Procure resumir as principais ideias do autor. Tal prática é fundamental para você compreender o que está e como está sendo dito. III - Anote suas dúvidas e coloque-as para o professor. Assim, o mesmo terá como fazer as devidas orientações para os seus estudos e entendimentos. IV - Sempre que possível, consulte outras fontes de pesquisa, como Internet, jornal, artigos, livros de assuntos que você não domina. A prática da pesquisa é um diferencial na formação de ensino superior. V- Procure elaborar novas questões problematizando o que está sendo estudado e faça uma relação entre os referenciais teóricos e as práticas sociais. Com o tempo, você perceberá que toda prática social está alicerçada em uma determinada forma de compreensão e que toda teoria é resultado de práticas humanas.
		
	
	
	 
	Todas as alternativas estão corretas
	
	 7a Questão (Ref.: 201503025934)
	
	
	Os alunos do EJA chegam à sala de aula com saberes construídos a partir de suas vivências em todos os contextos por onde circulam- familiar, profissional, de lazer ou religioso. Os professores devem trabalhar tais saberes por meio de atividades em que sejam
		
	 
	integrados aos conteúdos das diferentes áreas do conhecimento
	
	 8a Questão (Ref.: 201503156189)
	
	
	Todo trabalho acadêmico, ou seja, toda pesquisa ou atividade acadêmica pode e deve ser divulgada em diferentes tipos de textos: I Livro - tradicionalmente utilizado para veicular os resultados da pesquisa científica, literária ou artística. II Artigos - forma de texto que divulga os resultados de uma pesquisa ou de um estudo de forma rápida em revistas especializadas. III - Teses, Dissertações, Monografias, Trabalhos de Conclusão de Curso - que reconhecem as necessidades do processo de formação, pesquisa e apresentação de seus resultados. Marque a alternativa correta:
		
	
	
	 
	Todas as alternativas estão corretas.
	 1a Questão (Ref.: 201503240133)
	
	
	 O trabalho acadêmico decorre da tradição de uma cultura, portanto de uma determinada maneira de evidenciar formas de organização do pensamento, da linguagem e dos resultados de uma investigação rigorosa, seja ela filosófica, científica ou artística. Diante do exposto acima, qual é o objetivo do trabalho acadêmico para o pedagogo? I - Conhecer as teorias que fundamentam a educação para refletir sobre as práticas pedagógicas. II - Compreender as relações sociais, históricas e econômicas que impactam a educação. III - Reconhecer que o ensino que privilegia a transmissão e a memorização do conhecimento é o mais adequado.
		
	 
	As alternativas I e II estão corretas
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201503156959)
	
	
	Sobre os procedimentos de leitura é CORRETO afirmar que: I ¿ Ao fazer a leitura dos textos (livro didático da disciplina, textos complementares, aulas on-line), procure registrar as palavras que você não conhece e faça uma pesquisa no dicionário (ele é uma fonte de consulta fundamental em nossa formação). Após compreender o significado da palavra, refaça a leitura do texto. Assim, estará ampliando o seu entendimento sobre o tema. II ¿ Procure fazer uma síntese (resumo) das principais ideias do(a) autor(a) com suas palavras ou com as palavras do(a) autor(a). Tal prática é fundamental para você compreender o que está e como está sendo dito. III ¿ Anote suas dúvidas e coloque-as para o(a) professor(a). Assim, o(a) mesmo(a) terá como fazer as devidas orientações para os seus estudos e entendimentos. IV ¿ Sempre que possível, consulte outras fontes de pesquisa, como Internet, jornal, artigos, livros de assuntos que você não domina. A prática da pesquisa é um diferencial na formação de ensino superior. V ¿ Procure elaborar novas questões problematizando o que está sendo estudado e faça uma relação entre os referenciais teóricos e as práticas sociais. Com o tempo, você perceberá que toda prática social está alicerçada em uma determinada forma de compreensão e que toda teoria é resultado de práticas humanas como, por exemplo, a pesquisa.
		
	 
	As alternativas I, II, III, IV e V estão corretas
	
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201503234087)
	
	
	No (na) ___________________ deve-se apenas diminuir o texto, tendo o cuidado para não alterar as ideias do autor e na (no) ______________________ deve-se, além de diminuir o texto, escrever a análise crítica dos aspectos mais relevantes da obra.
		
	 
	Resumo e resenha
	
	 4a Questão (Ref.: 201502722522)
	
	
	Sobre o contexto histórico da internet é correto afirmar:
I - No ano de 1991, foi criado, pelo cientista Tim Berners-Lee, a World Wide Web (WWW) e a empresa norte-americana Nescape criou o protocolo HTTPS. Este protocolo possibilitou o envio de dados criptografados para transações comerciais pela Internet.
II - A década de 90 marcou a explosão e a popularização da Internet. Só para se ter uma ideia, em 2003, cerca de 600 milhões de pessoas estavam conectadas à rede e, em junho de 2007, esse número chegava a 1,234 bilhão de usuários espalhados pelos quatro cantos do mundo.
III - A rede mundial de computadores, denominada de Internet, ainda não tornou-se uma grande fonte de pesquisa para todas as áreas do conhecimento, poisa mesma ainda não disponibiliza um grande acervo de dados aos interessados. Além disso, o conteúdo disponível não pode ser acessado com facilidade, pois os atuais recursos informacionais e comunicacionais não estão acessíveis no mundo inteiro.
IV - As informações que são armazenadas num Web Site permite ao usuário navegar por toda a rede de computadores, podendo realizar consultas e buscar informações de toda ordem.
V - Segundo Severino (2008) a Internet permite aos pesquisadores de todo o planeta trocar mensagens e informações de forma muita rápida, eliminando barreiras de tempo e de espaço.
		
	 
	As alternativas I, II, IV e V estão corretas.
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201503156193)
	
	
	Em referência ao trabalho acadêmico, é possível afirmar que o mesmo é intencional e datado historicamente. Portanto, expressa determinados interesses da época em que é ou foi produzido. A perspectiva de análise __________ compreende que a forma e o conteúdo de um trabalho acadêmico revelam uma determinada compreensão acerca da natureza, do mundo, do homem e da sociedade. Portanto, um texto rigoroso, metódico e científico não é neutro, mas fruto das relações históricas, sociais e econômicas da sociedade em que se produz.
		
	 
	Dialética
	
	 6a Questão (Ref.: 201503025916)
	
	
	A racionalidade científica, forma dominante de pensar e de agir na Modernidade, transformou o homem e sua ação em objetos de investigação. Passaram a ser tratados da mesma forma que as ¿coisas¿ e os fenômenos da natureza, como ¿objetos¿ fixos, imutáveis. O historicismo veio a se opor a essa perspectiva positivista, chamando a atenção para a dimensão histórica da existência, do mundo e da sociedade. As vertentes da pesquisa em educação que acompanharam essa discussão incorporaram idéias dohistoricismo e trouxeram para a prática da investigação o pressuposto de que
		
	
	
	 
	o conhecimento educacional depende da compreensão dos processos sócio-históricos
	
	 7a Questão (Ref.: 201503156956)
	
	
	 Sobre o contexto histórico da internet é correto afirmar: I - No ano de 1991 foi criado pelo cientista Tim Berners-Lee a World Wide Web (WWW) e a empresa norte-americana Nescape criou o protocolo HTTPS. Este protocolo possibilitou o envio de dados criptografados para transações comerciais pela Internet. II - A década de 90 marcou a explosão e a popularização da Internet. Só para se ter uma ideia em 2003 cerca de 600 milhões de pessoas estavam conectadas à rede e, em junho de 2007, esse número chegava a 1,234 bilhão de usuários espalhados pelos quatro cantos do mundo. III - A rede mundial de computadores, denominada de Internet, ainda não tornou-se uma grande fonte de pesquisa para todas as áreas do conhecimento, pois a mesma ainda não disponibiliza um grande acervo de dados aos interessados. Além disso, o conteúdo disponível não pode ser acessado com facilidade, pois os atuais recursos informacionais e comunicacionais não estão acessíveis no mundo inteiro. IV - As informações que são armazenadas num Web Site permite ao usuário navegar por toda a rede de computadores, podendo realizar consultas e buscar informações de toda ordem. V - Segundo Severino (2008) a Internet permite aos pesquisadores de todo o planeta trocar mensagens e informações de forma muita rápida, eliminando barreiras de tempo e de espaço.
		
	 
	As alternativas I, II, IV e V estão corretas
	
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201503027631)
	
	
	Em relação ao ensino de Ciências nos anos iniciais, as Ciências da Natureza precisam ser entendidas como elemento da cultura e também como construção humana, considerando que os conhecimentos científicos e tecnológicos desenvolvem-se em grande escala na atual sociedade.BERTUCCI,M. C. S.; OVIGLI, D. F. O ensino de Ciências nas séries iniciais e a formação do professor nas instituições públicas paulistas. Disponível em: . Acesso em: 10 set. 2011. De acordo com essa perspectiva, a prática pedagógica nesses anos de escolaridade deve enfatizar
		
	
	
	
	
	
	
	 
	a análise acerca de onde e de como aquele conhecimento discutido em aula está presente na vida dos sujeitos e as implicações dele para a sociedade.
	
	
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201502681876)
	
	
	Podemos compreendê-lo como um ato vital para garantir a sobrevivência humana. Em outras palavras, é um ato intencional do homem num movimento de retorno à natureza para produzir sua existência. Decorre de uma relação dialética (conflituosa) entre o homem e a natureza, ou seja, o homem como produto da natureza retorna à mesma para produzir as condições materiais de sua existência. Nesse processo, antecipa a sua ação em sua mente e, com isso, produz os sentidos e os significados sobre a natureza, o homem e de como este se relaciona com ela, consigo e com os outros seres humanos. Em outras palavras, produzimos sentidos e significados. Portanto, produzimos conhecimento e formamos a nossa consciência. O conceito escrito no parágrafo acima está de acordo com qual definição:
		
	 
	Trabalho
	
	 2a Questão (Ref.: 201502681880)
	
	
	O termo ________ se refere à atividade do ensino, principalmente do ensino superior de base científica.
		
	
	
	
	
	 
	Acadêmico
	
	 3a Questão (Ref.: 201503240149)
	
	
	Sobre os procedimentos de leitura e estudo é correto afirmar que: I - Ao fazer a leitura dos textos no livro didático, textos complementares, aulas on-line, procure registrar as palavras que você não conhece e faça uma pesquisa no dicionário porque ele é uma fonte de consulta fundamental em nossa formação. Após compreender o significado da palavra, refaça a leitura do texto. II - Procure fazer um resumo das principais ideias do autor. Tal prática é fundamental para você compreender o que está e como está sendo dito. III - Anote suas dúvidas e coloque-as para o professor. Assim, o mesmo terá como fazer as devidas orientações para os seus estudos. IV - Sempre que possível, consulte outras fontes de pesquisa, como Internet, jornal, artigos, livros de assuntos que você não domina. A prática da pesquisa é um diferencial na formação de ensino superior. V - Procure elaborar novas questões problematizando o que está sendo estudado e faça relação entre os referenciais teóricos e as práticas sociais. Com o tempo, você perceberá que toda prática social está apoiada em uma determinada forma de compreensão e que toda teoria é resultado de práticas humanas.
		
	 
	Todas as alternativas estão corretas
	
	 4a Questão (Ref.: 201503156869)
	
	
	Em decorrência do aumento da produtividade nos meios acadêmicos e científicos do século XX para cá, como também do fenômeno da especialização nas áreas de conhecimento, optou-se por uma forma de texto que pudesse divulgar os resultados de uma pesquisa ou de um estudo de forma rápida. Dessa necessidade, surgiram os periódicos especializados que têm por finalidade publicar:
		
	 
	Artigos e resenhas
	
	 5a Questão (Ref.: 201503156182)
	
	
	 Podemos compreendê-lo como um ato vital para garantir a sobrevivência humana. Em outras palavras, é um ato intencional do homem num movimento de retorno à natureza para produzir sua existência. Decorre de uma relação dialética (conflituosa) entre o homem e a natureza, ou seja, o homem como produto da natureza retorna à mesma para produzir as condições materiais de sua existência. Nesse processo, antecipa a sua ação em sua mente e, com isso, produz os sentidos e os significados sobre a natureza, o homem e de como este se relaciona com ela, consigo e com os outros seres humanos. Em outras palavras, produzimos sentidos e significados. Portanto, produzimos conhecimento e formamos a nossa consciência. O conceito escrito no parágrafo acima está de acordo com qual definição:
		
	 
	Trabalho6a Questão (Ref.: 201503066512)
	
	
	Todo trabalho acadêmico, ou seja, toda pesquisa ou atividade acadêmica pode e deve ser divulgada em diferentes tipos de textos: I - Livro - tradicionalmente utilizado para veicular os resultados da pesquisa científica, literária ou artística. II - Artigos - forma de texto que divulga os resultados de uma pesquisa ou de um estudo de forma rápida em revistas especializadas. III - Teses, Dissertações, Monografias, Trabalhos de Conclusão de Curso - que reconhecem as necessidades do processo de formação, pesquisa e apresentação de seus resultados. Marque a alternativa correta:
		
	 
	Todas as alternativas estão corretas.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
		
	 7a Questão (Ref.: 201502722142)
	
	
	Boa parte da produção do conhecimento científico e tecnológico no século XX se desenvolveu a partir de pesquisas desenvolvidas na área militar. A Internet surgiu nos tempos áureos da Guerra Fria:
I - Que corresponde ao período histórico de disputas estratégicas e conflitos indiretos entre os Estados e a União Soviética. Iniciou-se após o final da Segunda Guerra Mundial (1939-45) e foi até a dissolução da União Soviética em 1991.
II - Esse período expressa a disputa entre dois projetos distintos de sociedade: Capitalismo e Socialismo.
III - Nesse contexto, qualquer inovação científica e tecnológica era de interesse das duas grandes potências da época: Estados Unidos e União Soviética. Elas compreendiam que era necessária uma eficácia dos meios de comunicação.
IV - Os EUA investiram num modelo de troca e compartilhamento de informação que permitiu a descentralização das informações armazenadas no Pentágono (Central das Forças Armadas dos Estados Unidos - 1943). Para isso, criaram a ARPA (Advanced Research Projects Agency a ARPANET) que operava através de um sistema de chaveamento de pacotes, ou seja, de um sistema de transmissão de dados em rede de computadores.
		
	 
	As alternativas I, II, III e IV estão corretas.
	
	 8a Questão (Ref.: 201502722503)
	
	
	Sobre os procedimentos de leitura é correto afirmar que:
I - Ao fazer a leitura dos textos (livro didático da disciplina, textos complementares, aulas on-line), procure registrar as palavras que você não conhece e faça uma pesquisa no dicionário (ele é uma fonte de consulta fundamental em nossa formação). Após compreender o significado da palavra, refaça a leitura do texto. Assim, estará ampliando o seu entendimento sobre o tema.
II - Procure fazer uma síntese (resumo) das principais ideias do(a) autor(a) com suas palavras ou com as palavras do(a) autor(a). Tal prática é fundamental para você compreender o que está e como está sendo dito.
III - Anote suas dúvidas e coloque-as para o(a) professor(a). Assim, o(a) mesmo(a) terá como fazer as devidas orientações para os seus estudos e entendimentos.
IV - Sempre que possível, consulte outras fontes de pesquisa, como Internet, jornal, artigos, livros de assuntos que você não domina. A prática da pesquisa é um diferencial na formação de ensino superior.
V - Procure elaborar novas questões problematizando o que está sendo estudado e faça uma relação entre os referenciais teóricos e as práticas sociais. Com o tempo, você perceberá que toda prática social está alicerçada em uma determinada forma de compreensão e que toda teoria é resultado de práticas humanas como, por exemplo, a pesquisa.
		
	
	
	
	
	 
	As alternativas I, II, III, IV e V estão corretas.
	
	
	
	
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201502543720)
	
	
	Veja a forma utilizada pela professora para elaborar a referência bibliográfica:
DIAS, G. A. Periódicos eletrônicos: considerações relativas à aceitação deste recurso pelos usuários. Ciência da Informação. Brasília, DF, v. 31, n.3, 2002. Disponível em: http://www.ibict.br/. Acesso em: 07.maio.2003. Este exemplo é um tipo de referência de:
		
	 
	Artigo de Periódico publicado na internet e com autoria - CORRETA
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201503240199)
	
	
	Verifique a referência e depois identifique de que fonte foi extraída: SILVA, Deonísio. Até o mais amargo fim. Disponível em: http://www.deonisio.com. Acesso em: 12 dez. 2007.
		
	 
	Texto da internet
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201503239601)
	
	
	As referências das obras citadas e parafraseadas em um texto acadêmico devem ser apresentadas seguindo as regras ABNT (NBR: 6023). Para estar de acordo com as normas ABNT é preciso que: I - Todos os livros, artigos científicos, leis e decretos citados no texto estejam na lauda (página) das referências. II - As referências sejam escritas em ordem alfabética de acordo com os últimos nomes dos autores. III - As referências sejam escritas livremente porque o que importa em um trabalho científico é apenas o conteúdo não a forma.
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	As alternativas I e II estão corretas
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201502682416)
	
	
	Verifique a referência e depois identifique de que fonte foi extraída: SILVA, Deonísio. Até o mais amargo fim. Disponível em: http://www.deonisio.com. Acesso em: 12 dez. 2007.
		
	
	
	 
	Texto da internet
	
	
	
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201502546192)
	
	
	Ao se elaborar um projeto de pesquisa é necessário se fazer uma revisão bibliográfica, tal medida na verdade consiste em, marque a alternativa correta:
		
	
	
	 
	Construir definições, situação histórica do problema, políticas, linhas de pesquisa e demarcação teórica e conceitual.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201502545763)
	
	
	Jonh Dewey (1989 apud SANTOMÉ, 1998) diz que a excessiva compartimentalização da cultura em matérias, temas e lições corresponde a uma sobrecarga de pedaços desconectados entre si e impostos mediante a repetição e a imposição.Marque a alternativa correta sobe o que foi feito neste texto pelo autor da monografia:
		
	
	
	 
	Leu em Santomé sobre as idéias de Dewey.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201502543740)
	
	
	Veja a forma utilizada para fazer a referência bibliográfica:
BRASIL. Lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998. Altera, atualiza e consolida a legislação sobre direitos autorais e dá outras providências. Disponível em: http://www.mct.gov.br/index.php/content/view/5198.html. Acesso em 12 dez. 2007.Este exemplo é um tipo de referência de:
		
	 
	Legislação
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201502682414)
	
	
	Verifique a referência e depois identifique de que fonte foi extraída: NASSIF, Luís. O neonacionalismo nascente. Folha de São Paulo: São Paulo, 07 jul. 2004. Caderno B, p.3.
		
	 
	Artigo de jornal
	 1a Questão (Ref.: 201503157685)
	
	
	Por se tratar de um trabalho acadêmico, portanto de caráter científico ou filosófico, deve conter as seguintes informações: nome da instituição, nome do autor, título do trabalho, local (cidade) da instituição e ano de entrega do trabalho. Usa-se fonte Times New Roman ou Arial (tamanho 14) e em caixa alta. É um elemento obrigatório em um texto acadêmico. O parágrafo acima se refere a(ao):
		
	
	
	
	
	 
	Capa
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201503128924)
	
	
	Referência é o "conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um documento, que permite sua identificação individual" (ABNT, 2002, p. 2) no todo ou em parte, impressos ou registrados em diversos tipos de suporte. Abaixo estão listadas várias referências, algumas estão em desacordo com as normas da ABNT, enquanto que uma delas obedece a estas normas. Portanto, analise e marque a que esta em acordo com tal norma.
		
	 
	MOURA, Manuel Oriosvaldo de. A séria busca no jogo: do lúdico na Matemática. In: KISHIMOTO, Tizuko Morchida. JOGO, BRINQUEDO, BRINCADEIRAE EDUCAÇÃO. 14 ed. São Paulo: Cortez, 2006.
	
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201503157928)
	
	
	Verifique a referência abaixo e depois identifique de que fonte foi extraída: SILVA, Deonísio. Até o mais amargo fim. Disponível em: . Acesso em: 12 dez. 2007. Marque agora a única resposta correta:
		
	
	
	
	
	
	
	 
	Texto da internet
	
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201503157692)
	
	
	Contém as mesmas informações da capa, mas com fonte menor, ou seja, de 12 cm. Além disso, contém um texto sintético no canto inferior direito sobre o tipo do trabalho a ser desenvolvido, instituição, objetivo do trabalho e nome do orientador. É um elemento obrigatório em um texto acadêmico. O parágrafo acima se refere a(ao):
		
	
	
	 
	Folha de rosto
	
	 5a Questão (Ref.: 201503240203)
	
	
	Verifique a referência e depois identifique de que fonte foi extraída: WORRAL, Simon. Londres volta por cima. National Geographic: São Paulo, v.1, nº 2, p.22-43, junho 2003.
		
	
	
	 
	Revista
	
	6a Questão (Ref.: 201502682405)
	
	
	Depende da natureza e da especificidade do trabalho. Em um trabalho acadêmico mais extenso, que envolve um tempo de pesquisa e de produção longo, como é o caso da Dissertação de Mestrado ou Tese de Doutorado, o autor tem a liberdade de escrever seus agradecimentos em um texto longo. Em trabalhos específicos de uma disciplina, como um fichamento, resumo, trabalhos de pesquisa, deve-se fazer um texto conciso, ou seja, um texto mais curto. O parágrafo acima se refere a (ao):
		
	 
	Dedicatória
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201502543752)
	
	
	A professora Vera elaborou a seguinte referência bibliográfica:
NASSIF, Luís. O neonacionalismo nascente. Folha de São Paulo, São Paulo, 07 jul. 2004. Caderno B, p.3.Qual a norma ABNT ela se baseou para fazer esse tipo de referência:
		
	 
	Artigo de Jornal
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201502682407)
	
	
	Deve expressar os pontos essenciais ou fundamentais do trabalho desenvolvido. Portanto, deve informar os resultados e as conclusões mais relevantes. É elaborado ao final do processo de uma pesquisa. Esse parágrafo deve ser escrito no centro da folha e recomenda-se o mínimo de 100 e o máximo de 250 palavras. É um elemento obrigatório em um trabalho de caráter acadêmico. O parágrafo acima se refere a (ao):
		
	
	
	 
	Resumo
	
	 1a Questão (Ref.: 201502543740)
	
	
	Veja a forma utilizada para fazer a referência bibliográfica:
BRASIL. Lei nº 9.610, de 19 de fevereiro de 1998. Altera, atualiza e consolida a legislação sobre direitos autorais e dá outras providências. Disponível em: http://www.mct.gov.br/index.php/content/view/5198.html. Acesso em 12 dez. 2007. Este exemplo é um tipo de referência de:
		
	
	
	
	
	 
	Legislação
	
	 2a Questão (Ref.: 201502682414)
	
	
	Verifique a referência e depois identifique de que fonte foi extraída: NASSIF, Luís. O neonacionalismo nascente. Folha de São Paulo: São Paulo, 07 jul. 2004. Caderno B, p.3.
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Artigo de jornal
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502545763)
	
	
	Jonh Dewey (1989 apud SANTOMÉ, 1998) diz que a excessiva compartimentalização da cultura em matérias, temas e lições corresponde a uma sobrecarga de pedaços desconectados entre si e impostos mediante a repetição e a imposição. Marque a alternativa correta sobe o que foi feito neste texto pelo autor da monografia:
		
	 
	Leu em Santomé sobre as idéias de Dewey.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201502546192)
	
	
	Ao se elaborar um projeto de pesquisa é necessário se fazer uma revisão bibliográfica, tal medida na verdade consiste em, marque a alternativa correta:
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Construir definições, situação histórica do problema, políticas, linhas de pesquisa e demarcação teórica e conceitual.
	
	 5a Questão (Ref.: 201503239601)
	
	
	As referências das obras citadas e parafraseadas em um texto acadêmico devem ser apresentadas seguindo as regras ABNT (NBR: 6023). Para estar de acordo com as normas ABNT é preciso que: I - Todos os livros, artigos científicos, leis e decretos citados no texto estejam na lauda (página) das referências. II - As referências sejam escritas em ordem alfabética de acordo com os últimos nomes dos autores. III - As referências sejam escritas livremente porque o que importa em um trabalho científico é apenas o conteúdo não a forma.
		
	 
	As alternativas I e II estão corretas
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201502682416)
	
	
	Verifique a referência e depois identifique de que fonte foi extraída: SILVA, Deonísio. Até o mais amargo fim. Disponível em: http://www.deonisio.com. Acesso em: 12 dez. 2007.
		
	 
	Texto da internet
	
	 7a Questão (Ref.: 201502682402)
	
	
	Por se tratar de um trabalho acadêmico, portanto de caráter científico ou filosófico, deve conter as seguintes informações: nome da instituição, nome do autor, título do trabalho, local (cidade) da instituição e ano de entrega do trabalho. Usa-se fonte Times New Roman ou Arial (tamanho 14) e em caixa alta. É um elemento obrigatório em um texto acadêmico. O parágrafo acima se refere a (ao):
		
	 
	Capa
	
	 8a Questão (Ref.: 201503157925)
	
	
	Verifique a referência abaixo e depois identifique de que fonte foi extraída: WORRAL, Simon. Londres volta por cima. National Geographic: São Paulo, v.1, nº 2, p.22-43, junho 2003. Marque agora a única resposta correta:
		
	 
	Artigo de revista
	
	 1a Questão (Ref.: 201502543814)
	
	
	No texto Produção Acadêmica, Leal e Feuerschütte (2003) afirmam que a técnica do fichamento é:
I - Importante para a assimilação e produção do conhecimento por parte do aluno, do professor e do pesquisador por permitir a manipulação de uma quantidade considerável de material bibliográfico para a produção de um texto acadêmico, como também, da elaboração da monografia de conclusão de curso, da dissertação de mestrado ou do relatório de pesquisa do pesquisador.
II - Útil para otimizar a leitura dos conteúdos das diversas disciplinas que integram o currículo acadêmico, na Universidade.
III - Um meio estudo para se preparar para as avaliações do conteúdo de uma disciplina não tendo utilidade para a produção de trabalhos de caráter acadêmico e científico.Assinale a alternativa correta:
		
	
	
	 
	Apenas os enunciados I e II estão corretos
	
	 2a Questão (Ref.: 201503075524)
	
	
	As leituras realizadas numa pesquisa bibliográfica devem ser registradas, documentadas, que permitem a apreensão das ideias fundamentais de cada texto. Esta é uma forma de investigação do conteúdo e da forma de um texto ou livro pelo ato de fichar Esta é a fase mais demorada da pesquisa, pois as anotações devem ser feitas somente após a compreensão e apreensão das ideias contidas no texto. O fichário é um excelente instrumento de trabalho. Para o pesquisador, o Fichamento é um instrumento de estudo, que permite:
		
	 
	Registrar o material necessário em seus estudos
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201502543820)
	
	
	No texto Produção Acadêmica, Leal e Feuerschütte (2003) afirmam que a técnica do fichamento tem por objetivo:
I - Identificar as obras consultadas e registrar o conteúdo das mesmas.
II - Refutar as ideias defendidas pelo autor em sua obra.
III - Registrar as reflexões proporcionadas pelo material de leitura e organizar as informações escolhidas.Assinale a alternativa correta:
		
	 
	Apenas os enunciados I e III estão corretos
	
	
	 4a Questão(Ref.: 201502683390)
	
	
	Uma das técnicas de registro de estudos na formação acadêmica, em especial na Universidade, é a técnica do (a) ________. É uma forma de investigação do conteúdo e da forma de um texto ou livro pelo ato de registrar o material necessário nos estudos, seja em uma disciplina do curso ou na pesquisa de uma determinada temática ou autor. Nessa técnica é possível redigir um texto com uma linguagem clara, objetiva, direta, sem comentários pessoais tais como: eu penso, eu acho, eu concordo etc. É uma técnica de registro que deve privilegiar dois aspectos: 1) As principais ideias que perpassam a análise desenvolvida por um autor e seus comentários e; 2) As reflexões que afloraram na leitura de entendimento de um texto ou livro. Em outras palavras, o assunto abordado pelo autor, o tema, as principais ideias de análise e as considerações finais do autor.
		
	 
	Fichamento
	
	 5a Questão (Ref.: 201502683391)
	
	
	O ________ é um recurso de registro, estudo e entendimento dos diferentes significados de uma palavra, conceito ou categoria de uma determinada área de conhecimento ou saber. Sendo assim, deve-se organizar o mesmo em ordem alfabética com os significados e a fonte na qual o mesmo foi retirado. Tal recurso é fundamental para ampliar o vocabulário e a forma de compreensão e análise de um conceito. É uma excelente fonte de consulta para a produção de trabalhos acadêmicos.
		
	 
	Glossário
	
	 6a Questão (Ref.: 201503164319)
	
	
	O currículo do Curso de Pedagogia apresenta a disciplina de Pesquisa e Prática em Educação (PPE), como uma disciplina que perpassa toda estrutura curricular visando uma formação de base teórica-metodológica e investigativa. Por que a disciplina PPE atravessa o Curso de Pedagogia:
		
	 
	Para que os alunos articulem teoria e prática de forma crítica e reflexiva.
	
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201503164314)
	
	
	Sugerimos um passo a passo importante para você organizar em seu computador os registros de suas leituras. Qual é a ordem correta para organização dos seus estudos: ( ) Em Meus Documentos abra uma pasta com o nome do curso: PEDAGOGIA. ( ) Clique na pasta PEDAGOGIA e abra novas pastas com os nomes das disciplinas que você estiver cursando. ( ) Clique na pasta da disciplina e abra novas pastas tais como: Fichamento, Resumo, Resenha Crítica, Textos da Disciplina, Textos da Internet, Trabalhos, Glossário, Autores etc.
		
	
	
	
	
	
	
	 
	1, 2, 3
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201503128741)
	
	
	Segundo Severino (2002), faz parte da etapa de elaboração da documentação (fichamento), em um estudo científico, EXCETO:
		
	 
	A triagem do material que será lido.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201503164352)
	
	
	Mencione uma forma ou técnica adequada e eficaz para registrar e catalogar o conteúdo de partes de ensaios, livros etc...
		
	 
	Fichamento
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201502543699)
	
	
	Qual parte do trabalho acadêmico expressa os pontos essenciais ou fundamentais do trabalho desenvolvido, ou seja, informar os resultados e as conclusões mais relevantes?
		
	 
	Resumo
	
	 3a Questão (Ref.: 201503240204)
	
	
	Uma das técnicas de registro de estudos na formação acadêmica, em especial na Universidade, é a técnica do (a) ________. É uma forma de investigação do conteúdo e da forma de um texto ou livro pelo ato de registrar o material necessário nos estudos, seja em uma disciplina do curso ou na pesquisa de uma determinada temática ou autor. Nessa técnica é possível redigir um texto com uma linguagem clara, objetiva, direta, sem comentários pessoais tais como: eu penso, eu acho, eu concordo etc. É uma técnica de registro que deve privilegiar dois aspectos: 1) As principais ideias que perpassam a análise desenvolvida por um autor e seus comentários e; 2) As reflexões que afloraram na leitura de entendimento de um texto ou livro. Em outras palavras, o assunto abordado pelo autor, o tema, as principais ideias de análise e as considerações finais do autor.
		
	
	
	
	
	
	
	
	
	 
	Fichamento
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201502722121)
	
	
	Em decorrência do aumento da produtividade nos meios acadêmicos e científicos do século XX para cá, como também do fenômeno da especialização nas áreas de conhecimento, optou-se por uma forma de texto que pudesse divulgar os resultados de uma pesquisa ou de um estudo de forma rápida. Dessa necessidade, surgiram os periódicos especializados que têm por finalidade publicar:
		
	 
	Artigos e resenhas
	
	 5a Questão (Ref.: 201503164348)
	
	
	Com o passar do tempo, das aulas online e tele-transmitida, das leituras, dos diálogos em nossos fóruns temáticos e do Projeto Integrador, fica evidente que uma formação de ensino superior exige de nós uma organização de estudo . Assinale a única resposta que não pertence a organizaçõ de estudo do curso de Pedagogia:
		
	 
	Manusear na prática dos cuidados com bebês
	
	 6a Questão (Ref.: 201502543803)
	
	
	No texto Produção Acadêmica, Leal e Feuerschütte (2003) afirmam o seguinte sobre o fichamento:
I - É uma técnica de trabalho intelectual que consiste no registro sintético e documentado das ideias e/ou informações mais relevantes de obras científicas, filosóficas, literárias ou de uma matéria jornalística.
II - Fichar um texto significa sintetizá-lo, o que requer a leitura atenta do textos, sua compreensão, a identificação das ideias principais (tema, problematização, tese e argumentação).
III - É um registro espontâneo, apenas para se levantar questões para debate em sala de aula.Assinale a alternativa correta:
		
	 
	Apenas os enunciados I e II estão corretos
	
	 7a Questão (Ref.: 201502543799)
	
	
	Identifique nos enunciados abaixo as características da técnica de fichamento:
I - É um registro de estudo que permite comentários pessoais, tais como: eu penso que, eu acho que, eu concordo ou discordo de e etc.
II - Registro do tema, das principais ideias do autor e de suas considerações finais.
III - É um registro de estudo em que se deve utilizar uma linguagem clara, objetiva e direta.Assinale a alternativa correta:
		
	 
	Apenas os enunciados II e III estão corretos
	
	 8a Questão (Ref.: 201503164309)
	
	
	 Ao iniciarmos o período letivo, nos deparamos com uma infinidade de livros e textos das disciplinas que estamos cursando para fazermos uma leitura rigorosa, sistemática e acadêmica. Precisamos de uma base educacional firme e de qualidade que nos permita a leitura atenta de um texto para compreendermos o tema ou problema abordado e o desenvolvimento das principais ideias do autor. Marque a opção que indica melhor sobre o que o parágrafo acima trata:
		
	 
	Método de estudo
	
	 1a Questão (Ref.: 201502705072)
	
	
	O cientificismo é a crença infundada de que a ciência pode e deve conhecer tudo; que, de fato, conhece tudo e é a explicação causal das leis da realidade tal como esta é em si mesma. Ao contrário dos cientistas, que não cessam de enfrentar obstáculos epistemológicos, problemas e enigmas, o senso comum cientificista redunda numa _________ (falseamento da realidade) e numa mitologia da ciência.
		
	 
	Ideologia
	
	
	
	
	A pesquisa documental recorre a fontes diversificadas e dispersas, sem tratamento analítico, tais como: tabelas estatísticas, jornais, revistas, relatórios, documentos oficiais, cartas, filmes, fotografias, pinturas, tapeçarias, relatórios de empresas, vídeos de programas de televisão, etc. A partir dessa observação, avalie as duas asserções a seguir:
 
1. A pesquisa documentalé uma técnica que permite estudar um problema a partir da expressão dos indivíduos.
PORQUE
2. Considera-se que a linguagem e a comunicação constantes dos documentos produzem fatos sociais a partir do que se pretendeu dizer, ou o fez diferente do que pretendia.
 
 
	 
	As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	 3a Questão (Ref.: 201502705080)
	
	
	Duas são as abordagens teórico-metodológicas que perpassam o desenvolvimento da pesquisa e do conhecimento na área das ciências humanas e sociais. São elas: 1a) Perspectiva Quantitativa e 2a) Perspectiva Qualitativa. Assinale a resposta que caracteriza a PESQUISA QUALITATIVA:
		
	 
	Decorre de uma perspectiva crítica e emancipatória que procura compreender o objeto de estudo e/ou análise a partir das condições concretas da realidade.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201502705075)
	
	
	 Durante muito tempo os antropólogos afirmaram que havia duas formas de pensamento cientificamente observáveis e com leis diferentes: o pensamento lógico-racional dos civilizados (homens europeus brancos adultos) e o pensamento pré-lógico e pré-racional dos selvagens e primitivos (africanos, índios, tribos australianas). O primeiro era considerado superior, verdadeiro e evoluído; o segundo, inferior, falso, supersticioso e atrasado, cabendo aos brancos europeus "auxiliar" os selvagens "primitivos" a abandonar sua cultura e adquirir uma cultura "evoluída" dos colonizadores. As ideias acima indicam que:
		
	 
	A ciência como a antropologia exprimem conceitos e teorias sobre o poder dos dominantes e legitimam a dominação colonial.
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201503117122)
	
	
	Uma vez definido o tema da pesquisa, deve-se escolher entre realizar uma pesquisa qualitativa ou uma quantitativa. Uma não substitui a outra, elas se complementam, mas apresentam características diferentes. Com base nessa lógica, assinale a ÚNICA opção errada:
		
	
	
	 
	As pesquisas quantitativas têm caráter exploratório: estimulam os entrevistados a pensar e falar livremente sobre algum tema, objeto ou conceito.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201503262704)
	
	
	A pesquisa científica não é neutra, mas sim:
		
	 
	Intencional
	
	 7a Questão (Ref.: 201502705071)
	
	
	O senso comum, ignorando as complexas relações entre teorias científicas e técnicas, entre ciência pura e ciência aplicada, entre teoria e prática e entre verdade e utilidade, tende a identificar as ciências com os resultados de suas aplicações. Essa identificação desemboca numa atitude conhecida como ________, isto é, a fusão entre ciência e técnica e a ilusão da neutralidade científica.
		
	
	
	 
	Cientificismo
	
	 8a Questão (Ref.: 201503240275)
	
	
	Duas são as abordagens metodológicas que perpassam o desenvolvimento da pesquisa e do conhecimento na área das ciências sociais: 1a) Pesquisa Quantitativa e 2a) Pesquisa Qualitativa. Assinale a resposta que caracteriza a PESQUISA QUANTITATIVA:
		
	 
	Tem suas bases na matriz filosófica do positivismo de Augusto Comte.
	
	
	 1a Questão (Ref.: 201502705085)
	
	
	 Leia as sentenças abaixo e identifique as que caracterizam a PESQUISA QUALITATIVA. Em seguida, marque a única alternativa correta: I - Enfatiza indicadores numéricos e percentuais e apresenta gráficos e tabelas sobre os objetos ou fenômenos pesquisados. II - Implica na partilha densa com pessoas, fatos e locais que constituem objetos de pesquisa, para extrair desse convívio os significados visíveis e latentes que somente são perceptíveis a uma atenção sensível (CHIZZOTTI, 2006). III - Fornece uma compreensão profunda de certos fenômenos sociais, apoiada em aspectos subjetivos. Pode ser aplicada em três diferentes situações: a) quando a evidência substitui a simples informação estatística relacionada a épocas atuais e/ou passadas; b) quando a evidência é usada para captar dados psicológicos que são reprimidos ou não facilmente articulados como atitudes e motivos e; c) quando a evidência foca, por meio da observação, indicadores do funcionamento de estruturas e organizações complexas que são difíceis de mensurar (medir). IV - As questões e os problemas para a pesquisa advêm de observações do mundo real e seus dilemas. A teoria surge durante a própria pesquisa e isso ocorre através da interação contínua entre a coleta e a análise de dados (STRAUSS; CORBIN, 1994).
		
	 
	As questões II, III e IV estão corretas
	
	 2a Questão (Ref.: 201503174646)
	
	
	 A pesquisa, por decorrer de uma prática humana, tem o seu caráter histórico-social, como também, político-ideológico. Em outras palavras, os resultados de uma pesquisa e a demonstração dos mesmos obedecem a critérios definidos pela própria razão e expressam uma determinada forma de compreensão da relação do homem com a natureza, consigo mesmo e com os demais seres humanos. Isto nos permite postular que a pesquisa científica não é ___________, mas intencional, por ser datada historicamente e por atender a determinadas necessidades construídas por grupos ou classes sociais em um contexto específico.
		
	 
	Neutra
	
	 3a Questão (Ref.: 201503262705)
	
	
	Para ________, a ideologia é um falseamento da realidade que beneficia a elite, as classes dominantes. É uma cortina de fumaça que não permite a visão clara da realidade e faz com que a classe dominada não perceba sua condição de oprimida.
		
	
	
	 
	Marx
	
	 4a Questão (Ref.: 201502705072)
	
	
	O cientificismo é a crença infundada de que a ciência pode e deve conhecer tudo; que, de fato, conhece tudo e é a explicação causal das leis da realidade tal como esta é em si mesma. Ao contrário dos cientistas, que não cessam de enfrentar obstáculos epistemológicos, problemas e enigmas, o senso comum cientificista redunda numa _________ (falseamento da realidade) e numa mitologia da ciência.
		
	
	
	 
	Ideologia
	
	 5a Questão (Ref.: 201503174648)
	
	
	Para Marx, a _______ é um falseamento da realidade que beneficia a elite, as classes dominantes. É uma "cortina de fumaça" que não permite a visão clara da realidade e faz com que a classe dominada não perceba sua condição de oprimida.
		
	 
	Ideologia
	
	
	
	
	A pesquisa científica não é neutra, mas sim:
		
	
	
	
	
	
	
	 
	Intencional
	
	
	
	
	
	
	
	
	A pesquisa documental recorre a fontes diversificadas e dispersas, sem tratamento analítico, tais como: tabelas estatísticas, jornais, revistas, relatórios, documentos oficiais, cartas, filmes, fotografias, pinturas, tapeçarias, relatórios de empresas, vídeos de programas de televisão, etc. A partir dessa observação, avalie as duas asserções a seguir:
 
1. A pesquisa documental é uma técnica que permite estudar um problema a partir da expressão dos indivíduos.
PORQUE
2. Considera-se que a linguagem e a comunicação constantes dos documentos produzem fatos sociais a partir do que se pretendeu dizer, ou o fez diferente do que pretendia.
 
 
		
	
	
	 
	As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	
	
	
	Duas são as abordagens metodológicas que perpassam o desenvolvimento da pesquisa e do conhecimento na área das ciências sociais: 1a) Pesquisa Quantitativa e 2a) Pesquisa Qualitativa. Assinale a resposta que caracteriza a PESQUISA QUANTITATIVA:
		
	
	
	
	
	
	
	 
	Tem suas bases na matriz filosófica do positivismo de Augusto Comte.
	
	Sobre a produção histórica da natureza humana é correto afirmar que:
I - A produção da existência humana é feita através do trabalho.
II -