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Fundação CECIERJ – Vice Presidência de Educação Superior a Distância 
 
Curso de Licenciatura em Ciências Biológicas 
 
2a. Avaliação Presencial 
Disciplina: Genética Básica 
2008_2 
 
Nome: ________________________________________________________________ 
Pólo: _________________________________________________________________ 
 
AVALIAÇÃO 
 
Destaque esta folha e anexe ao seu caderno de respostas. 
 
Este Caderno de Avaliação Presencial possui enunciados de questões a serem resolvidas. O valor total da 
avaliação é de 10 pontos. O valor de cada questão está descrito na tabela abaixo. 
 
Cada questão deve ser resolvida, a caneta, no caderno de respostas que deverá ser identificado com o 
nome do aluno. Está autorizado o uso de calculadora. 
 
 
 
Questão Valor Nota 
1ª 2,0 
2ª 2,0 
3ª 2,0 
4ª 2,0 
5ª 2,0 
 
 
 
Fundação CECIERJ – Vice Presidência de Educação Superior a Distância 
 
1- (2,0) A distancia entre dois genes em uma espécie de planta é de 20 u.m. Os alelos 
dominantes desses genes, representados por R e P, condicionam respectivamente, frutos 
vermelhos e caule liso. Os alelos recessivos condicionam frutos roxos (r) e caule piloso (p). 
O cruzamento de uma planta duplo-homozigótica com frutos roxos e caule liso com uma 
planta duplo-homozigótica com frutos vermelhos e caule piloso produziu plantas com frutos 
vermelhos e caules lisos (F1). As plantas da F1 foram cruzadas com plantas duplo-
homozigóticas recessivas e produziram uma descendência de 580 indivíduos. Quantos desses 
580 descendentes esperamos encontrar para cada fenótipo? 
 
Distância entre R e P – 20 u.m. ou 20% de recombinação. 
P- caule liso p – caule piloso 
R – fruto vermelho r – fruto roxo 
P Roxo liso Vermelho piloso 
 rrPP x RRpp 
 ↓ 
 Vermelho liso roxo piloso 
F1 RrPp x rrpp 
 
Gametas formados 
 Parentais Recombinantes 
 80% 20% 
F2 
rP/rp roxo liso 40% 232 indivíduos 
Rp/rp vermelho piloso 40% 232 indivíduos 
rp/rp roxo piloso 10% 58 indivíduos 
RP/rp Vermelho liso 10% 58 indivíduos 
 100% 580 indivíduos 
 
 
 
 
 
2- (2,0) Os cruzamentos a seguir foram realizados a partir de 3 linhagens homozigóticas de uma 
espécie de inseto que diferiam quanto a cor das asas: 
 
Parentais homozigóticas F1 F2 
azuis x branca 100% azuis 91 azuis: 59 cinza: 10 brancas 
AABB aabb AaBb A_B_ e A_bb aaB_ aabb 
azuis x cinza 100% azuis 61 azuis: 19 cinza 
AABB aaBB AaBB A_BB aaBB 
cinza x brancas 100% cinza 27 cinza: 8 brancas 
aaBB aabb aaBb aaB_ aabb 
 
Proponha uma hipótese para explicar esses resultados, indicando possíveis genótipos para os 
indivíduos nas três gerações dos três cruzamentos. 
As proporções fenotípicas observadas nos resultados dos 3 cruzamentos são compatíveis com o caso 
de epistasia dominante. Neste caso, temos dois locos envolvidos na determinação da cor das asas. No 
 
Fundação CECIERJ – Vice Presidência de Educação Superior a Distância 
 
locus A, o alelo dominante A determina a cor azul independente do genótipo do indivíduo no lócus 
B. Quando o indivíduo é homozigoto recessivo (aa) no locus A, a cor da asa é determinada pelo seu 
genótipo no lócus B. Assim, se o indivíduos for aaB_ terá a cor cinza e se for aabb terá a cor branca. 
 
3- (2,0) Suponha três genes autossômicos em uma espécie (A, B e D). Suponha um alelo mutante 
recessivo para cada um destes genes. O cruzamento entre uma fêmea heterozigótica (fêmea 1) para 
esses três genes e um macho homozigótico recessivo deu o seguinte resultado: 
Prole: 
Fenótipo Numero de 
individuos 
Genótipo 
Normal 7 ABD/abd 
Mutante para o gene D 42 ABd/abd 
Mutante para o gene B 347 AbD/abd 
Mutante para o gene BD 86 Abd/abd 
Mutante para o gene A 94 aBd/abd 
Mutante para o gene AD 373 aBd/abd 
Mutante para o gene AB 38 abD/abd 
Mutante para o gene ABD 13 abd/abd 
 
a) Determine a distância entre os genes A, B e D. 
Configuração parental: AbD e aBd 
Distância entre A e B: 
Recombinantes entre A e B – ABD(7), ABd(42), abD(38), abd(13) 
(7 +42+38+13)/1000 = 0,1 ou 10u.m. 
Recombinantes entre A e D – ABd (42), Abd (86), aBd (94), abD (38) 
(42 +86+94+38)/1000 = 0,26 ou 26u.m. 
Recombinantes entre B e D – ABD (7), Abd (86), aBd (94), abd (13) 
(7 +86+94+13)/1000 = 0,2 ou 20u.m. 
Distância corrigida entre A e D: 
 
b) Esquematize os alelos dos genes A, B e D nos cromossomos de uma célula da fêmea do 
cruzamento inicial (fêmea 1) durante a fase G1 da interfase. 
 
 
Fundação CECIERJ – Vice Presidência de Educação Superior a Distância 
 
4- (2,0) Uma mulher de 40 anos não hemofílica teve um filho com Sindrome de Down e hemofílico. 
O pai dessa mulher também é hemofílico. Sabe-se que a homofilia é uma doença genética causada 
por uma mutação no gene H localizado no cromossomo X e a Sindrome de Down é causada por uma 
trissomia do cromossomo 21. Esquematize a meiose da mulher em questão que deu origem ao 
menino com Down e hemofílico. Considere apenas o par cromossômico 21 e o par sexual nas fases 
de Prófase I, Metáfase I, Metáfase II e Telófase II da meiose. Apresente os alelos do gene H. 
Genótipo do avô: XhY 
Genótipo da mãe: XHXh 
 Profase I MetáfaseI 
 
 Metáfase II 
 
 Telófase II 
 
 
 
 
 
Fundação CECIERJ – Vice Presidência de Educação Superior a Distância 
 
 
5- (2,0) Explique os conceitos genéticos de expressividade variável de um gene e de 
herdabilidade de uma característica. 
Expressividade variável: a expressividade mede a extensão na qual um determinado 
genótipo é expresso fenotipicamente. Dessa forma, em características com expressividade 
variável, indivíduos com o mesmo genótipo podem ter seu fenótipo expresso em diferentes 
graus. 
 
Herdabilidade: As estimativas de herdabilidade revelam que proporção da variação fenotípica de 
um caráter é determinada por sua variação genética, que pode, então, ser transmitida à próxima 
geração.

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