Teste de conhecimento P.Instrumental II

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1a Questão 
 
 
Texto 
 Subi a porta e fechei a escada. 
 Tirei minhas orações e recitei meus sapatos 
 Desliguei a cama e deitei-me na luz. 
 Tudo porque 
 Ele me deu um beijo de boa noite. 
 (Autor desconhecido) 
 
Questão 
 Perceba que, se as frases acima forem analisadas de modo solto e descontextualizado, 
parecerão totalmente incoerentes, certo? Ninguém sobe uma porta ou desliga a cama. No 
entanto, podemos AFIRMAR que: 
 
 
 
A situacionalidade no texto acima não tem relação direta com o conteúdo 
em si, menos ainda com o grau de expectativa do leitor. 
 
 
 A intertextualidade é visível na oração: Desliguei a cama e deitei-me na luz. 
 
 
A informatividade é um critério estratégico no texto acima que envolve a 
sua adequação e a sua produção. 
 
 A coerência no texto se dá a partir do conhecimento que se tem de mundo, 
que faz deduzir que um beijo, se inesperado e ainda vindo de alguém que se 
ama, pode mexer com as estruturas a ponto de provocar sensações que 
fogem do comum. 
 
 
A aceitabilidade no texto é um fator pouco relevante de apresentação da 
textualização. 
 
 
 
Explicação: 
Como se trata de um poema, um gênero textual e literário, a coerência é organizada a 
partir de uma percepção subjetiva. Logo, ao que parece "ilógico" ganha sentido 
pelo contexto, pelo tema que é abordado, isto é, o amor erótico. 
 
 
 
 
Ref.: 201604963661 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
Sobre o conceito de intertextualidade, podemos afirmar: 
I. Introdução de novos elementos no texto. Pode-se também retomar esses elementos para 
introduzir novos referentes; 
II. Operação responsável pela manutenção do foco nos objetos de discurso previamente 
introduzidos; 
III. Elemento constituinte do processo de escrita e leitura. Trata-se das relações dialógicas 
estabelecidas entre dois ou mais textos; 
IV. Pode ocorrer de maneira implícita ou explícita; 
V. Responsável pela continuidade de um tema e pelo estabelecimento das relações semânticas 
presentes em um texto. 
Estão corretas as proposições: 
 
 Apenas I, II e V estão corretas. 
 
III, IV e V estão corretas. 
 
I e II estão corretas. 
 
Todas estão corretas. 
 Apenas III e IV estão corretas. 
 
 
Explicação: 
A intertextualidade é um tema estudado pela Linguística Textual e é parte constituinte do 
processo de leitura e escrita. Trata-se do diálogo estabelecido entre dois ou mais textos de 
maneira proposital ou não. Pode ocorrer de duas formas: implícita ou explicitamente. 
 
 
 
 
 
Ref.: 201603184312 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
Sobre a coesão textual, estão CORRETAS as seguintes proposições: 
I. A coesão textual está relacionada com os componentes da superfície textual, ou seja, as 
palavras e frases que compõem um texto. Esses componentes devem estar conectados entre si 
em uma sequência linear por meio de dependências de ordem gramatical. 
II. A coesão não está na superfície textual. Compreender aquilo que está escrito dependerá dos 
níveis de interação entre o leitor, o autor e o texto. Por esse motivo, um mesmo texto pode 
apresentar múltiplas interpretações. 
III. Por meio do uso adequado dos conectivos e dos mecanismos de coesão, podemos evitar 
erros que prejudicam a sintaxe e a construção de sentidos do texto. 
IV. A coesão obedece a três princípios: o princípio da não contradição; princípio da não 
tautologia e o princípio da relevância. 
V. Entre os mecanismos de coesão estão a referência, a substituição, a elipse, a conjunção e a 
coesão lexical. 
 
 
 I, III e V estão corretas. 
 
 I e III estão corretas. 
 
 
 Apenas V está correta. 
 
 
II, IV e V estão corretas. 
 
 
II e IV estão corretas. 
 
 
 
Explicação: 
As proposições II e IV fazem referência à coerência textual, elemento indispensável para a 
construção de sentidos de um texto. 
 
 
 
 
Ref.: 201603204926 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
Um texto pode ser considerado incoerente quando seu autor não consegue inferir um sentido 
ou uma ideia através da articulação de suas frases e parágrafos. A coerência depende de lógica 
e inclui fatores como o conhecimento que o produtor e o receptor possuem sobre assunto bem 
como o seu conhecimento de mundo; pensando dessa forma, assinale a única alternativa 
correta: 
 
 
A contradição e elemento básico que garante a coerência textual. 
 A coerência textual dispensa o uso adequado dos conectivos e demais elementos de 
transição, pois estes em nada colaboram apenas colaboram para a estruturação do 
texto. 
 
A coerência se apresenta quase sempre comprometida pela coesão, pois esta em nada 
contribui para a formação de um texto com sentido 
 A coerência é uma conformidade entre fatos ou ideias, própria daquilo que tem nexo, 
conexão, portanto, podemos associá-la ao processo de construção de sentidos do texto e 
à articulação das ideias. 
 
Compreender aquilo que está escrito dependerá dos níveis de interação entre o leitor, o 
autor e o texto. Por esse motivo, um mesmo texto pode coerente para uns e incoerente 
para outros. 
 
 
 
 
Ref.: 201603204999 
 
 
 
 5a Questão 
 
 
Identifique a ordem em que os períodos devem aparecer, para que constituam um texto coeso 
e coerente. (Texto de Marcelo Marthe: Tatuagem com bobagem. Veja, 05 mar. 2008, p. 86.) 
I. Elas não são mais feitas em locais precários, e sim em grandes estúdios onde há cuidado com 
a higiene. 
II. As técnicas se refinaram: há mais cores disponíveis, os pigmentos são de melhor qualidade e 
ferramentas como o laser tornaram bem mais simples apagar uma tatuagem que já não se quer 
mais. 
III. Vão longe, enfim, os tempos em que o conceito de tatuagem se resumia à velha âncora de 
marinheiro. 
IV. Nos últimos dez ou quinze anos, fazer uma tatuagem deixou de ser símbolo de rebeldia de 
um estilo de vida marginal. 
 
 
I, III, II, IV 
 IV, II, III, I 
 IV, I, II, III 
 
II, I, III, IV 
 
III, I, IV, II 
 
 
Explicação: 
O texto deve ficar assim construído: "Nos últimos dez ou quinze anos, fazer uma tatuagem deixou 
de ser símbolo de rebeldia de um estilo de vida marginal. Elas não são mais feitas em locais 
precários, e sim em grandes estúdios onde há cuidado com a higiene. As técnicas se refinaram: 
há mais cores disponíveis, os pigmentos são de melhor qualidade e ferramentas como o laser 
tornaram bem mais simples apagar uma tatuagem que já não se quer mais. Vão longe, enfim, 
os tempos em que o conceito de tatuagem se resumia à velha âncora de marinheiro." 
 
 
 
 
Ref.: 201603184224 
 
 
 
 6a Questão 
 
 
Estão corretas as afirmativas que seguem sobre texto e textualidade, EXCETO: 
 
 
 
O fator de textualidade chamado informatividade refere-se não à quantidade de 
informações, mas à suficiência delas para que o texto seja entendido e desperte o 
interesse do leitor. 
 
 Além da coesão e da coerência, o fator pragmático que equivale às peculiaridades de 
cada ato comunicativo, dentre os quais o contexto sociocultural, constitui-se 
característica da textualidade. 
 
 
 
A intencionalidade é um dos fatores pragmáticos próprio do emissor, porque reflete seu 
empenho em construir um texto coerente e coeso para atingir o objetivo que tem em 
mente, numa determinada situação comunicativa. 
 
 
Texto é uma ocorrência linguística, falada ou escrita de extensão definida em laudas, 
caracterizada pelaunidade entre os segmentos textuais. 
 
 Textualidade refere-se às características que fazem com que um texto não seja apenas 
uma sequência de frases, entre elas a coesão e coerência. 
 
 
 
Explicação: 
A textualidade refere-se às características que fazem com que um texto não seja apenas uma 
sequência de frases, mas sim enunciados os quais podemos constuir sentidos dentro de 
determinados contextos de produção e recepção. 
 
 
 
 
Ref.: 201604963665 
 
 
 
 7a Questão 
 
 
 
Cartaz afixado nas bibliotecas centrais e setoriais da Universidade Federal de Goiás (UFG), 2011 
Considerando-se a finalidade comunicativa comum do gênero e o contexto específico do Sistema 
de Biblioteca da UFG, esse cartaz tem função predominantemente 
 
 
contemplativa, evidenciando a importância de artistas internacionais. 
 
socializadora, contribuindo para a popularização da arte. 
 
estética, propiciando uma apreciação despretensiosa da obra. 
 educativa, orientando o comportamento de usuários de um serviço. 
 
sedutora, considerando a leitura como uma obra de arte. 
 
 
Explicação: 
O gênero e o contexto de tal cartaz têm a finalidade principal de orientar o comportamento de 
usuários de um serviço, isto é, o prazo de utilização dos livros emprestados das bibliotecas, o que 
justifica o uso do modo imperativo do verbo respeitar ("Respeite as datas de devolução"), 
por exemplo. 
Observe que a frase que chama mais a atenção - "Cumprir prazos é uma obra-prima" -, nos 
obriga a refletir, a fazer deduções para compreendermos que "obra-prima" foi empregado em 
duplo sentido: o livro é uma obra-prima e cumprir prazo é também uma obra-prima, no sentido 
da precisão das datas. Além disso, temos a imagem, que é uma tela do surrealista Salvador Dali, 
onde os relógios retratados pelo artista induzem a pensar no tempo, nas horas. Logo, fazemos 
inferências para compreendermos a total dimensão do cartaz. 
Por essas explicações notamos que o cartaz tem função predominantemente educativa, ou seja, 
procura despertar a atenção do usuário das bibliotecas para o prazo da entrega dos livros. 
 
 
 
 
Ref.: 201604963662 
 
 
 
 8a Questão 
 
 
 
Operários, 1933, óleo sobre tela, 150x205 cm, (P122), Acervo Artístico-Cultural dos Palácios do 
Governo do Estado de São Paulo 
Desiguais na fisionomia, na cor e na raça, o que lhes assegura identidade peculiar, são iguais 
enquanto frente de trabalho. Num dos cantos, as chaminés das indústrias se alçam verticalmente. 
No mais, em todo o quadro, rostos colados, um ao lado do outro, em pirâmide que tende a se 
prolongar infinitamente, como mercadoria que se acumula, pelo quadro afora. 
(Nádia Gotlib. Tarsila do Amaral, a modernista.) 
O texto aponta no quadro de Tarsila do Amaral um tema que também se encontra nos versos 
transcritos em: 
 
 
"O funcionário público não cabe no poema/ com seu salário de fome/ sua vida fechada 
em arquivos." (Ferreira Gullar) 
 
"Pensem nas meninas/ Cegas inexatas/ Pensem nas mulheres/ Rotas 
alteradas." (Vinícius de Moraes) 
 
"Não sou nada./ Nunca serei nada./ Não posso querer ser nada./À parte isso, tenho em 
mim todos os sonhos do mundo." (Fernando Pessoa) 
 "Os inocentes do Leblon/ Não viram o navio entrar (...)/ Os inocentes, definitivamente 
inocentes/ tudo ignoravam,/ mas a areia é quente, e há um óleo suave que eles passam 
pelas costas, e aquecem." (Carlos Drummond de Andrade) 
 "Somos muitos severinos/ iguais em tudo e na sina:/ a de abrandar estas pedras/ 
suando-se muito em cima." (João Cabral de Melo Neto) 
 
 
Explicação: 
No quadro Operários, de Tarsila do Amaral, a linguagem extralinguística sugere que a diversidade 
individual é desconsiderada pelo conceito de igualdade de condição de trabalho e, 
consequentemente, desconsiderada na vida. A mesma sugestão pode ser encontrada nos versos 
de João Cabral de Melo Neto, pois na fala do protagonista podemos observar a dissolução da 
individualidade dos nordestinos no trabalho de lavrar a terra. A intertextualidade configura-se por 
meio do diálogo existente entre a tela de Tarsila e o trecho do livro de João Cabral de Melo Neto. 
 
 
 
 
 
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