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RELATÓRIO DE AULA PRÁTICA Nome do Aluno: Disciplina: metodologia do ensino do basquetebol Polo: Naviraí-MS Turma: A Curso: Educação Física-Licenciatura Semestre: 5° Data da aula prática: 25/ 04 / 2018 Aula Prática: 3 OBJETIVOS: descrever os objetivos da aula. Realizar atividades que possibilitem a vivência/aprendizagem de ações técnicas e táticas, ofensivas e defensivas no basquetebol. MATERIAL: citar os materiais utilizados. Quadra, Apto, Bolas de Basquete, Cones, DESENVOLVIMENTO DA AULA: descrever o desenvolvimento da aula. Aquecimento: O professor propõe uma brincadeira com as bolas de basquete com todos os alunos correndo na quadra. Ação Ofensiva- Corta a luz: Posicionando dois cones, uma fila de alunos com a bola e outros sem. Um aluno se posiciona na frente do outro, ele desvia do colega e joga a bola na bandeja. Ação ofensiva-Back Door: Os alunos ficam em fila atrás de dois cones , e o restante dos alunos ficam atrás da bandeja, o aluno corre ate o primeiro cone para pegar a bola ele pega e faz a bandeja. Ação Ofensiva – Pick and Roll: Com os alunos formando duas filas, com uma fila com a bola e outra sem. O jogador vem até o defensor, realiza o movimento do corta luz e gira para dentro para receber a bola que outro aluno vai fazer a badeja. Na mesma atividade mais quem vai fazer a defesa corre e o aluno que está com a bola passa para o outro dibral e fazer a bandeja. Defesa Individual: Um jogador vai defendendo e o outro vai atacar, eles vão se deslocar no meio da quadra em dupla, um vai defendendo e outro atacando sem a bola até o meio da quadra e voltar invertido . O defensor sempre tem que está em uma posição entre o jogador atacante e a cesta dele. Na mesma atividade mais agora com a bola, fazendo o deslocamento de uma linha para a outra em ziguezague, com a posição defensiva, um marcador o outro até a metade da quadra faz a bandeja pelo lado direito e depois o esquerdo. CONSIDERAÇÕES FINAIS: O que você achou dos conteúdos da aula. Com está aula tive mais conhecimentos de movimentos e domínio do corpo junto com a bola de basquetebol. Pude observar a realidade entre as atividades que possibilitam o domínio da bola, as posições correta. Aprendi como deve marcar e fazer a defensiva dentro do basquetebol. OBSERVAÇÕES GERAIS DE PRÁTICAS E RELATÓRIOS - Para desenvolvimento de práticas, o Projeto Pedagógico do Curso (PCC), provisiona carga horária específica de tele aula e carga horária específica para aula prática, sendo assim os cronogramas estabelecidos pela coordenação levam em consideração que o aluno deverá a algumas disciplinas com aulas práticas, comparecer ao polo mais que uma vez por semana (caso necessário), sendo um dia dedicado ao dia da oferta do curso na tele aula teórica e os outros dias para o desenvolvimento de aula prática, quando necessário. - O relatório deverá ser desenvolvido individualmente pelos alunos, mesmo que os experimentos e práticas sejam desenvolvidas por equipes. As datas limites de postagem descritas no AVA deverão ser cumpridas pelo aluno rigorosamente, não havendo possibilidade de novas postagens, salvo em situações de regime de amparo preconizados pelas normativas institucionais. - Para a postagem o tutor presencial fará uma primeira análise, verificando se conteúdo descrito pelo aluno está de acordo com a aula ministrada e se tem relação direta com a prática desenvolvida na vídeo aula, e assinará juntamente com aluno o relatório. - Após a verificação do tutor presencial, o tutor além do visto no relatório, deverá carimbar com o carimbo do polo e devolver ao aluno que deverá postar com o visto e carimbo o documento, caso contrário o documento não terá validade. _____________________ _____________________ ALUNO: TUTOR: MATR.
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