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TOPOGRAFIA E GEODÉSIA Prof. Dr. Alex Mota dos Santos alex.geotecnologias@gmail.com MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT Campus Aparecida de Goiânia MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT Campus Aparecida de Goiânia Devido à sua extensão longitudinal, o território brasileiro possui por oito fusos UTM: do fuso 18, situado no extremo oeste, ao fuso 25, situado no extremo leste do território. Como quase toda a extensão latidudinal do território está situada no hemisfério sul, as coordenadas situadas ao norte da linha do Equador, que deveriam apresentar valores crescentes e sequenciais a partir do 0, de acordo com a convenção atribuída à origem do sistema de coordenadas, apresentam valores crescentes e sequenciais a partir de 10.000.000 m, dando continuidade às coordenadas atribuídas ao hemisfério sul. Aula – 2 – Estudo detalhado do sistema UTM Quantos fusos atravessam o território brasileiro? ( ) 8 ( ) 60 ( ) 4 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT Campus Aparecida de Goiânia ...Projeção e Sistema de Coordenadas, não confunda - O sistema de coordenadas UTM é baseado em um tipo de projeção, e apresenta particularidades derivadas dessa projeção. - Já o sistema de coordenadas geográficas é independente de projeção cartográfica. O sistema UTM foi recomendado pela International Union of Geodesy and Geophysics (IUGG) para a cartografia em pequenas e médias escalas e foi adotado em 1955 para o mapeamento sistemático do Brasil. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT Campus Aparecida de Goiânia MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT Campus Aparecida de Goiânia Articulação das folhas do IBGE Coordenadas métricas planas O graus dos fusos são calculados a partir do meridiano de Greenwich Sentido anti-horário Coordenadas UTM Começa em zero até 500.000 Começa em 500.000 e vai até zero Começa em 0 até 10.000.000 Começa em 10.000.000 e vai até zero Retomando.... MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT Campus Aparecida de Goiânia MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT Campus Aparecida de Goiânia ...mais sobre o sistema UTM - Ao se aplicar essa projeção, os pontos que estão teoricamente localizados sobre o elipsóide são projetados sobre o cilindro secante e, posteriormente, o cilindro é desenvolvido em um plano; Em áreas abrangidas por três fusos podemos ter três soluções: -> Trabalhar como dois mapeamentos distintos, caso a área seja muito grande, uma vez que os fusos mapeados não são contíguos; -> Extrapolar o fuso em até 30’ na tentativa de abranger toda a área, o que equivale a aproximadamente 55 km no Equador; ou -> Existe ainda a possibilidade de adotar outro sistema de projeção quando trabalhamos com grandes áreas (mais de um fuso UTM). Em muitos países, o mapeamento urbano não é efetuado no sistema UTM, em função das distorções lineares que o mesmo acarreta no mapa, principalmente nos limites do fuso. Para minimizar esse problema, temos os sistemas LTM e RTM, os quais proporcionam o mapeamento de áreas urbanas em grande escala, diminuindo os erros de distorções cometidos pelo sistema UTM. Esses sistemas utilizam fuso de 2º, conhecido como Regional Transverso de Mercator (RTM) e fuso de 1º, conhecido como Local Transverso de Mercator (LTM). O sistema RTM é utilizado para evitar a transposição de fuso quando a região é próxima ao final do fuso de 1º (LTM). Características do Sistema RTM: - Fuso de 2 graus; - Meridiano Central nas longitudes ímpares; - K0=0,999995; - N=5.000.000 – N’ (hemisfério sul); - E=400.000 ± E’ (+E’ se o ponto se encontrar a oeste do MC e – E’ se o ponto se encontrar a leste do MC). Características do Sistema LTM: - Fuso de 1 grau; - Meridiano Central nas longitudes de meio grau; - K0=0,999995; - N=5.000.000 – N’ (hemisfério sul); - E=200.000 ± E’ (+E’ se o ponto se encontrar a oeste do MC e – E’ se o ponto se encontrar a leste do MC). MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT Campus Aparecida de Goiânia Fonte: Silva e Frederico (2014). MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT Campus Aparecida de Goiânia MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT Campus Aparecida de Goiânia MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT Campus Aparecida de Goiânia O fator de escala K, ou coeficiente de redução de escala, é variável conforme o afastamento em relação ao Meridiano Central. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT Campus Aparecida de Goiânia Ponto 1: Ponto de foco de queimada, Região Central de Goiás, Ponto satélite NPP-375, coordenadas geográficas a 16°11’49’’S e 49°26’38’’W. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT Campus Aparecida de Goiânia MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT Campus Aparecida de Goiânia Ponto 1: Localização do novo prédio da UFG (1 e 2) em Aparecida de Goiânia, Região Central de Goiás, Ponto UFG, coordenadas geográficas a 16°50’35,89’’S e 49°10’36,79’’W e 16°50’46,95’’S e 49°10’12,97’’W. Resposta: Essas coordenadas em UTM ficam: X = 694.272,645569 Y = 8.136.858,666181 Fuso é 22. Ko = 0,9996 E = (694.272,645569 - 500.000 )² = 37.741.860.816,3783 R = (6.378.137+6356752,31414/2) = 6367444,6571 X = 694.948,263478 Y = 8.136.537,175626 X = 694948.263478 Y = 8136537.175626 Ko = 0,9996 E = (694.948,263478-500.000)² R = (6.378.137+6356752,31414/2) = 6367444,6571 O que isso significa? Ponto 1 - Mais a leste Ponto 2 - Mais a oeste K0 0.9996 K0 0.9996 E= 194272.6456 E= 194948.2635 E²= 37741860816 E²= 38004825433 R= 6367444.657 R= 6367444.657 R²= 4.05444E+13 R²= 4.05444E+13 2R= 8.10887E+13 2R= 8.10887E+13 K1= 0.000465439 K2= 0.000468682 K1'= 0.000465253 K2'= 0.000468495 Ponto 1 - Mais a leste Ponto 2 - Mais a oeste Ponto 3 - Mais a oeste K0 0.9996 K0 0.9996 K0 0.9996 E= 194272.6456 E= 194948.2635 E= 195030.0466 E²= 37741860816 E²= 38004825433 E²= 38036719091 R= 6367444.657 R= 6367444.657 R= 6367444.657 R²= 4.05444E+13 R²= 4.05444E+13 R²= 4.05444E+13 2R= 8.10887E+13 2R= 8.10887E+13 2R= 8.10887E+13 K1= 0.000465439 K2= 0.000468682 K3= 0.000469075 K1'= 0.000465253 K2'= 0.000468495 K3'= 0.000468888 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT Campus Aparecida de Goiânia Conclusão: quanto mais se afasta do M.C. maior é a deformação. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT Campus Aparecida de Goiânia A carta topográfica é um documento cartográfico que pode ser utilizado para inúmeros fins, como elaboração de bases cartográficas para outros mapas, perfis topográficos e diversosestudos temáticos. Pode se tornar também um excelente recurso didático para ser utilizado em sala de aula. A partir dela você poderá obter informações sobre a hidrografia, o uso e cobertura da terra, localidades, transporte, mas, principalmente, a altimetria –o relevo, determinado em curvas de nível e pontos cotados MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT Campus Aparecida de Goiânia Extração de coordenadas É possível se extrair tanto coordenadas geográficas como coordenadas UTM (plana) das cartas topográficas. As coordenadas geográficas estão associadas ao reticulado e as UTM ao quadriculado. Por questões de precisão é sempre preferível extrair coordenadas planas e posteriormente transforma-las em geográficas através de programas específicos. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT Campus Aparecida de Goiânia Suponha que deseja-se determinar as coordenadas UTM da confluência do Rio Quebra Perna com o Córrego do Limoeiro. Com o auxílio de um escalímetro ou régua mede-se as distâncias conforme a figura ao lado. Em seguida faz-se a seguinte relação : MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT Campus Aparecida de Goiânia MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT Campus Aparecida de Goiânia Extração de informações quantitativas das cartas topográficas a) Escala numérica Por exemplo, num mapa na escala 1:100.000, a distância de 1 cm corresponde a 100.000 cm no terreno ou 1.000 m. b) Escala gráfica MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT Campus Aparecida de Goiânia As escalas podem ser: ... de redução (1:n); ... ampliação (n:1) ou; .... naturais (1:1). MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT Campus Aparecida de Goiânia Escala Grande e Escala Pequena Uma escala é dita grande quando apresenta o denominador pequeno (por exemplo, 1:100, 1:200, 1:50, etc.). Já uma escala pequena possui o denominador grande (1:10.000, 1:500.000, etc.). MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT Campus Aparecida de Goiânia MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT Campus Aparecida de Goiânia Extração de informações lineares Quando se mede qualquer distância sobre a carta é necessário aplicar a escala desta para se obter a distância “real”. Por exemplo, num mapa na escala 1:100.000, uma distância de 14 cm equivale a 1.400.000 cm ou 14.000 m. D = d x E D = 14 x 100.000 = 1.400.000 cm p/ metros corre-se a vírgula duas casas decimais. D = 14.000 m MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT Campus Aparecida de Goiânia Extração de áreas No caso de áreas é necessário aplicar a escala duas vezes. Por exemplo, supondo um quadrado de 10 por 10 cm . No mapa a área é igual a 100 cm², ao passo que no terreno é igual a 100 km². S = 10 x 10 x 100.000 x 100.000 = 1.000.000.000.000 cm² p/ km corre-se a vírgula cinco casas decimais, como é área, implica em dez casas decimais. S = 100 km² Cálculo do fuso em função da coordenada geográfica MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT Campus Aparecida de Goiânia A equação que calcula o número do fuso em função da coordenada geográfica é a seguinte: A equação que determina a longitude do meridiano central a partir do número do fuso é a seguinte: MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT Campus Aparecida de Goiânia Aplicações, interpretação e onde adquirir… MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT Campus Aparecida de Goiânia MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT Campus Aparecida de Goiânia Elaboração de perfis topográficos – prática! MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT Campus Aparecida de Goiânia Exercícios – Fundamentos de Cartografia Geral Questão 37 – Ministério Público/RO Nos levantamentos topográficos altimétricos, a altitude ortométrica tem como referência: A) o plano topográfico. B) o geoide. C) o elipsoide. D) o horizontal. E) a altitude média da região. Questão 52 - Ministério Público/RO O sistema geodésico adotado como referência pelo sistema de posicionamento GPS é o: A) Aratu. B) SIRGAS. C) SAD-69. D) Córrego Alegre. E) WGS-84. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT Campus Aparecida de Goiânia MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT Campus Aparecida de Goiânia (UNICAMP) Abaixo é reproduzido um mapa-múndi na projeção de Mercator. É possível afirmar que, nesta projeção: a) os meridianos e paralelos não se cruzam formando ângulos de 90°, o que promove um aumento das massas continentais em latitudes elevadas. b) os meridianos e paralelos se cruzam formando ângulos de 90°, o que distorce mais as porções terrestres próximas aos polos e menos as porções próximas ao equador. c) não há distorções nas massas continentais e oceanos em nenhuma latitude, possibilitando o uso deste mapa para a navegação marítima até os dias atuais. d) os meridianos e paralelos se cruzam formando ângulos perfeitos de 90°, o que possibilita a representação da Terra sem deformações. 2 - (UESC) Os conhecimentos sobre projeções cartográficas e uso de mapas possibilitam afirmar: a) A projeção azimutal fornece uma visão eurocêntrica do mundo e, por isso, ela não é mais utilizada. b) As distorções da representação, nas projeções cilíndricas, são maiores no Equador e menores nos polos. c) A projeção de Peters é a única que não pretende privilegiar nenhum continente, porque ela reproduz rigorosamente a realidade. d) A projeção cônica só pode ser utilizada para representar grandes regiões, porque as distorções são pequenas entre os trópicos, não representando, portanto, a realidade das áreas mapeadas. e) As projeções cartográficas permitem que, na construção dos mapas temáticos, os meridianos e os paralelos terrestres sejam transformados de uma realidade tridimensional para uma realidade bidimensional. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT Campus Aparecida de Goiânia Caracteriza-se por ser um tipo de projeção que ordena os paralelos e os meridianos em um invólucro arredondado que é desenrolado e posto em uma superfície plana. Os mais famosos exemplos são as projeções de Mercator, de Peters e de Robinson. Nessa projeção, minimizam-se as distorções nas regiões próximas ao Equador, que se elevam nas regiões mais próximas aos polos. Estamos falando da: a) Projeção Cônica b) Projeção Cilíndrica c) Projeção Azimutal d) Projeção Equatorial e) Projeção Circular (UFPB 2009) Paralelos e meridianos são linhas imaginárias que se intercruzam na superfície terrestre. No cruzamento de um paralelo com um meridiano,há um ponto específico que determina a latitude e a longitude, permitindo a sua localização. Sobre as referidas latitude e longitude, é correto afirmar: a) São medidas angulares entre dois pontos. b) São distâncias em graus entre dois pontos. c) São medidas em quilômetros entre a linha do Equador e o meridiano de Greenwich. d) A latitude varia de 0º a 180º para Leste ou para Oeste. e) A longitude varia de 0º a 90º para Norte ou para Sul. (UNIFEI) Em um mapa no qual a escala é de 1: 100 000, a distância em linha reta entre duas cidades é de 8 cm. Qual a distância real entre essas cidades? a) 8 km b) 80 km c) 800 km d) 8000 km MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT Campus Aparecida de Goiânia (UECE-2000) Considere dois mapas que representam a Região Metropolitana de Fortaleza (RMF) com as seguintes escalas: Mapa 01 (1:50.000); Mapa 02 (1:500.000) Pode-se afirmar verdadeiramente que: a) em ambos os mapas há uma representação cartográfica com grande riqueza de detalhes; b) os dois mapas possuem o mesmo tamanho; c) o mapa 02 apresenta riqueza de detalhes por ter escala grande; d) o mapa 01 tem maior tamanho e representa com maior riqueza de detalhes a área da RM. A nossa posição sobre a Terra é referenciada em relação ao equador e ao meridiano de Greenwich e baseia-se em três denominações, EXCETO: a)Altitude. b)Longitude. c)Profundidade. d)Latitude. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT Campus Aparecida de Goiânia MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT Campus Aparecida de Goiânia Um lote desenhado em uma planta na escala 1/2.000 teve sua área gráfica medida com 10 cm². O valor da área real será de: A) 4km² B) 4.000m² C) 200m² D) 0,2km² E) 100m² 32) (Mack-2004) Considerando que a distância real entre duas cidades é de 120km e que a sua distância gráfica, num mapa, é de 6cm, podemos afirmar que esse mapa foi projetado na escala: a) 1 : 1.200.000 b) 1 : 2.000.000 c) 1 : 12.000.000 d) 1 : 20.000.000 e) 1 : 48.000.000 MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT Campus Aparecida de Goiânia A projeção UTM: A) tem como limites das latitudes 80º Norte e 74º Sul. B) subdivide a superfície terrestre em 18 fusos de 12 graus. C) é independente de translações norte ou este. D) é da categoria conforme e do tipo cilíndrico secante. E) tem 0,96 como fator de escala no meridiano central. O mapeamento sistemático nacional A) apoia-se nas folhas da Carta Internacional ao Milionésimo (CIM). B) compreende escalas entre 1:50.000 e 1:250.000. C) compreende escalas entre 1:25.000 e 1:250.000. D) oferece informação cartográfica atualizada. E) é unicamente produzido pelo IBGE. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT Campus Aparecida de Goiânia MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT Campus Aparecida de Goiânia 1. Quantos pontos sobre a superfície do Planeta apresentam as coordenadas UTM 285987 / 6593393 e como podemos especificar um único ponto com coordenadas UTM? 2. Os números das coordenadas UTM representam distâncias em metros. Qual (ou quais) os pontos de origem desse sistema de coordenadas? 4. Em que zona UTM encontra-se o ponto com coordenadas geográficas S 12º 59' 25” e W 40º 57' 38” MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT Campus Aparecida de Goiânia 1. Trabalho em grupo: Baixe o Progrid do IBGE, ver link...Faça a transformação de coordenadas entre sistemas, “pode ser aleatoriamente”: MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT Campus Aparecida de Goiânia MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE GOIÁS Faculdade de Ciências e Tecnologia - FCT Campus Aparecida de Goiânia http://www.ibge.gov.br/ibgeteen/atlasescolar/apresentacoes/historia.swf PTR 5003. Sistema de Projeções Cartográficas. Universidade de São Paulo (USP). Aula baseada em: IFG - INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DE GOIÁS Cartografia Geral – Prof. Nilton Ricetti Xavier de Nazareno
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