Notas Aula QuimicaTecnologiaExperimental Cap1

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CAPÍTULO 1: NORMAS PARA ELABORAÇÃO DE RELATÓRIOS TÉCNICOS DA DISCIPLINA 
 
1.1 INTRODUÇÃO 
 
Objetivo Planejamento, Condução, Análise de dados experimentais e Elaboração de relatórios técnicos 
Relatórios técnicos será uma constante no decorrer deste curso (ao fim de cada prática) 
Primeira consideração O que é que você quer relatar e para quem? Lembre-se sempre do leitor! 
Relatório Claro, conciso, curto e completo. 
 
 
1.2 APRESENTAÇÃO GERAL DOS RELATÓRIOS 
O relatório a ser apresentado deverá ser composto dos seguintes itens: 
 Capa. 
 Sumário. 
 I – Objetivo 
 II - Resumo 
 III – Introdução Teórica 
 IV – Procedimento Experimental 
 V – Resultados e Discussão 
 VI – Conclusão 
 VII – Referências bibliográficas 
 
Capa: deverá conter o nome da universidade e da unidade acadêmica, o título do trabalho, nome do aluno, número de 
matrícula, turma, nome do professor e data. 
 
Sumário: deverá conter a numeração das páginas a que pertencem os itens de I a VII acima mencionados. 
 
I – Objetivo: Descreva o que a aula pretende mostrar e aonde quer chegar com ela, ou seja, deve descrever de forma 
rápida o motivo pelo qual foi desenvolvida a atividade. Os objetivos devem ser sempre expressos em verbos de ação. 
Exemplos de verbos aplicáveis a objetivos: 
 Quando a pesquisa tem o objetivo de conhecer: apontar, citar, classificar, definir, descrever, identificar, reconhecer, 
relatar. 
 Quando a pesquisa tem o objetivo de compreender: compreender, concluir, deduzir, demonstrar, determinar, 
diferenciar, discutir, interpretar, localizar, reafirmar. 
 Quando a pesquisa tem o objetivo de analisar: comparar, criticar, debater, diferenciar, discriminar, examinar, 
investigar, provar, ensaiar, medir, testar, monitorar, experimentar. 
 
II – Resumo: Denominado Abstracts em inglês é a apresentação concisa do texto, destacando os aspectos de maior 
importância e interesse. Não deve ser confundido com sumário que é uma lista dos capítulos e seções. No sumário, o 
conteúdo é descrito por títulos e subtítulos, enquanto no resumo, que é uma síntese, o conteúdo é apresentado em forma 
de texto reduzido. O resumo deve ser escrito em um único parágrafo e deve resumir de forma integrada objetivos, 
metodologia, resultados e conclusões. O resumo não deverá conter citações bibliográficas e nem tabelas. 
 
 
 
III – Introdução Teórica: Nesta seção, relata-se basicamente qual a motivação do trabalho. Sempre que possível deve-se 
fazer uma revisão histórica do assunto mencionando os trabalhos de maior relevância. É nesta parte que as considerações 
gerais, aproximações e limitações da técnica devem ser discutidas. Deve-se apresentar também os modelos matemáticos 
pertinente, mas sem a apresentação detalhada do desenvolvimento matemático empregado. Caso o desenvolvimento 
matemático seja relevante ou possua alto grau de dificuldade, este poderá ser apresentado em um apêndice. O apêndice 
deve vir depois da conclusão e antes das referências bibliográficas, devendo ser indicados por letras maiúsculas (ou 
algarismos romanos) e apresentar um título. 
 
IV – Procedimento Experimental: Nesta seção, descreve-se a montagem experimental utilizada e os procedimentos 
adotados. Para isso, é conveniente o uso de esquemas que facilitem a interpretação feita pelo leitor. Deve-se ter em 
mente que os elementos sejam suficientes para que o leitor possa repetir a experiência, se assim o desejar. 
 
V – Resultados e Discussão: É a seção onde os resultados são apresentados e discutidos. A apresentação se faz, 
geralmente, em forma de figuras (gráficos) e/ou tabelas. Observe se todas as variáveis e constantes foram definidas. Esteja 
atento para não se esquecer das unidades, principalmente em tabelas e gráficos. A discussão deve ser baseada no modelo 
teórico proposto ou em medidas realizadas por outros autores. Deve-se comparar teoria e experimento. Se a concordância 
não for boa, explicar o porquê, o que está errado, se a teoria ou experimento e onde estão os pontos falhos e limitações. 
 
VI - Conclusão: A conclusão fecha o trabalho, mostrando a importância daquilo que foi feito e se isso trouxe alguma 
informação nova. Uma avaliação do método experimental empregado, sugestões para novos tipos de medidas ou 
aprimoramento do método empregado também devem ser apresentadas nesta seção. 
 
VII - Referências bibliográficas: É um conjunto de elementos de uma obra escrita (como título, autor, editora, local de 
publicação e outras) que permite a sua identificação. A um conjunto de referências bibliográficas, normalmente 
apresentadas no final de uma obra, dá-se o nome de referências bibliográficas ou simplesmente de referências. Não existe 
uma norma única e rígida para as referências bibliográficas. São adotados (e combinados) diferentes sistemas, não tanto 
de país para país, mas, sobretudo, conforme os diferentes usos (uso acadêmico, uso para bibliotecas, usos legais, etc.), as 
áreas científicas (humanidades, engenharias, saúde, etc.), ou as normas de cada instituição. Para fins desse curso sugere-
se o uso da sexta edição da norma da American Psychological Association – APA (2010), Publication manual of the 
American Psychological Association (6th Ed.). Washington, DC: APA. O uso dessa norma é facilitado por estar presente na 
maioria dos editores de texto atuais.