educacao ambiental

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https://pt.scribd.com/doc/236664478/Educacao-Ambiental-6a-10
https://www.passeidireto.com/arquivo/16558921/questoes-da-disciplina-educacao-ambiental-
http://www.academia.edu/13211301/AV1_E_AV2_ED_AMBIENTAL
	
	
		
	
		1.
		Dentre as frases a seguir, algumas são verdadeiras e outras são falsas no que se refere às questões de consumo e desenvolvimento sustentável.
Identifique a ordem correta:
I. Todos têm o direito de ter tantos filhos quanto desejarem.
II. Cada membro da espécie humana tem o direito de utilizar quantos recursos desejar.
III. Os indivíduos deveriam ter o direito de fazer o que quiserem com as terras que possuem, independente da biodiversidade existente nelas.
IV. Todas as formas de vida têm um valor intrínseco e, portanto, têm o direito de existir.
	
	
	
	
	V, V, F, F.
	
	
	F, F, F, F.
	
	
	F, F, V, F.
	
	 
	F, F, F, V.
	
	
	V, F, V, V.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		2.
		Em um cenário de sucessos e padecimentos humanos, deve-se encontrar um novo conceito de segurança humana, um novo paradigma.
A alternativa que NÃO diz respeito a um novo modelo de desenvolvimento é a que
	
	
	
	
	protege a vida das futuras gerações e igualmente a das atuais.
	
	
	coloca o ser humano no centro do desenvolvimento.
	
	
	considera o crescimento econômico como um meio e não um fim.
	
	 
	projeta o desenvolvimento econômico empresarial a qualquer custo.
	
	
	respeita os sistemas naturais do qual dependem todos os seres vivos.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		3.
		A concepção de desenvolvimento sustentável tem suas raízes fixadas na:
	
	
	
	
	Conferencia de Tbilisi.
	
	 
	Conferência de Estocolmo em 1972.
	
	
	Conferencia da Biosfera.
	
	
	Clube de Roma na publicacao do documento Limites de Crescimento.
	
	
	Rio 92.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		4.
		O saber usar para nunca faltar está relacionado a qual item abaixo?
	
	
	
	
	Equilíbrio ecológico
	
	
	Rotulagem ambiental
	
	 
	Consumo sustentável
	
	
	Ciclo de vida de um produto
	
	 
	Consumo consciente
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		5.
		Qual o principal causador dos sérios impactos degradadores sobre o meio ambiente neste século, que faz com que ocorra o desenvolvimento da indústria, comércio bem como os diversos ramos do meio rural e urbano?
	
	
	
	
	desenvolvimento científico
	
	
	Desenvolvimento Econômico Sustentável
	
	
	melhoria da qualidade de vida
	
	 
	crescimento populacional
	
	
	melhoria tecnológica
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		6.
		Uma sociedade sustentável é aquela em que o desenvolvimento está integrado à natureza, com respeito à diversidade biológica e sociocultural, exercício responsável e consequente da cidadania, com a distribuição equitativa das riquezas e em condições dignas de desenvolvimento. Em linhas gerais, o projeto de uma sociedade sustentável aponta para uma justiça com equidade, distribuição das riquezas, eliminando-se as desigualdades sociais; para o fim da exploração dos seres humanos; para a eliminação das discriminações de gênero, raça, geração ou de qualquer outra; para garantir a todos e a todas os direitos à vida e à felicidade, à saúde, à educação, à moradia, à cultura, ao emprego e a envelhecer com dignidade; para o fim da exclusão social; para a democracia plena.
TAVARES, E. M. F. Disponível em: http://www2.ifrn.edu.br. Acesso em: 25 jul. 2013 (adaptado).
Nesse contexto, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas.
I. Os princípios que fundamentam uma sociedade sustentável exigem a adoção de políticas públicas que entram em choque com velhos pressupostos capitalistas.
PORQUE
II. O crescimento econômico e a industrialização, na visão tradicional, são entendidos como sinônimos de desenvolvimento, desconsiderando-se o caráter finito dos recursos naturais e privilegiando-se a exploração da força de trabalho na acumulação de capital.
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
	
	
	
	
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
	
	
	As asserções I e II são proposições falsas.
	
	 
	As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
	
	
	A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
	
	
	A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
		
	
		7.
		O termo ¿desenvolvimento sustentável¿ é muito empregado para designar a preservação da natureza, com vistas à promoção de uma maior conscientização ambiental na sociedade. A expressão " desenvolvimento sustentável" designa, especificadamente:
	
	
	
	
	A adoção de medidas de expansão das áreas naturais sobre as zonas de ocupação humana, de forma a reconstruir o império dos domínios da natureza.
	
	
	A interrupção das práticas econômicas para garantir, primeiramente, a conservação dos elementos naturais.
	
	
	O desenvolvimento industrial e comercial em todos os setores, com o objetivo de alavancar o desenvolvimento econômico e social.
	
	
	A ampliação das medidas socioeducativas para o uso consciente da natureza, de modo a garantir, sobretudo, o desenvolvimento econômico e urbano.
	
	 
	A manutenção do desenvolvimento econômico de modo a garantir a preservação da natureza e dos recursos naturais para as gerações futuras.
	
	
	
		
	
		8.
		A concepção de desenvolvimento sustentável se liga fundamentalmente:
	
	
	
	
	à mobilização da sociedade para reduzir a produção de lixo.
	
	
	ao aumento da produção agrícola para combater a fome do mundo.
	
	
	à eleição de bons governantes e à escolha de gestores competentes.
	
	 
	ao compromisso da geração atual com as gerações futuras.
	
	
	ao respeito à legislação e às autoridades ambientais.
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
https://www.passeidireto.com/arquivo/16558921/questoes-da-disciplina-educacao-ambiental-
	Ref.: 201804204415
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	O meio ambiente está muito mais relacionado com a questão social e cultural, do que somente com definições_______________ Esse é um dos desafios primordiais do século XXI para a preservação do meio ambiente Qual alternativa completa a frase acima
		
	
	políticas
	 
	biológicas
	
	materiais
	
	educacionais
	
	econômicas
	
Explicação:
Sim, pois não é somente uma questão de conhecer as espécies e seus locais, mas sim de a sociedade humana compreender a importância dos mesmos para sua vida e respeitar o meio ambiente como sendo mais uma das espécies aqui viventes.
 
	
	 
	Ref.: 201804387492
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	"Há uma certa banalização da problemática ecológica, muitas vezes tratada de forma quase caricatural, como um conjunto de boas ações para economizar energia e água e não sujar as praias e calçadas e amar os animais, recomendações válidas, mas que, isoladas, terminam por configurar uma ecologia asséptica, sem história, desligada das formações sociais, da economia, do trabalho, da filosofia e das políticas transformadoras." Trigueiro e Minc (2003). Neste sentido, assinale a afirmativa que complementa corretamente o pensamento acima:
		
	
	Amar os animais não é relevante para a questão ambiental.
	
	A Escola trabalha para a Educação Ambientalnão formal.
	
	O meio ambiente pode ser estudado de forma isolada.
	 
	O meio ambiente é visto de forma romântica e sem aprofundamento das questões.
	 
	Economizar água e energia contribuem para a banalização ecológica.
	
Explicação:
O texto afirma que ações isoladas como economia de água e energia, limpeza de praias, dentre outras  são uma visão simplificada das complexas questões ambientais. Neste contexto, pode-se afirmar que tal visão é uma forma romântica, e sem qualquer tipo de aprofundamento, de se encarar as questões ambientais.
	
	 
	Ref.: 201804740365
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Uma questão que se debate sobre o termo "meio ambiente" se refere a que:
		
	
	O termo não é politicamente correto.
	
	Do ponto de vista acadêmico, deveria ser empregado um termo que seguisse uma classificação universal.
	 
	O termo emprega duas palavras de sentidos similares e portanto carrega uma certa redundância.
	
	O termo nasceu de uma expressão da língua inglesa e isto não reflete as preocupações ambientais de nosso país.
	
	O termo foi criado por empresários que tinham interesses contrários às causas ambientais.
	
Explicação:
Meio ambiente carrega uma redundância, pois meio e ambiente têm significados similares. Porém, o termo ficou consagrado e hoje tem um significado específico, entendido por todos.
	
	 
	Ref.: 201804693418
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	A educação ambiental tem como proposta principal a superação da dicotomia entre natureza e sociedade, através:
		
	
	da separacao das entidades homem e meio ambiente.
	
	do esclarecimento do que é bom e do que é ruim.
	 
	da formação de uma atitude ecológica nas pessoas.
	
	da analise do que e importante para o homem e o seu lugar inferior na natureza.
	
	do estudo da projeção do uso dos recursos para melhor aproveitamento pela sociedade humana.
	
Explicação:
A dicotomia representa uma contradição essencial estabelecida em meio a um processo. Quando falamos da dicotomia entre natureza e sociedade estamos tratando das incompatibilidades criadas entre o nosso modelo de desenvolvimento e a conservação das áreas naturais e dos recursos naturais que servem a todos os seres do planeta. Portanto, a Educação Ambiental visa superar essa incompatibilidade através de uma mudança de consciência e comportamento das pessoas, que passa por uma atitude engajada com as questões ambientais.
	
	 
	Ref.: 201804358050
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Dentre as opções abaixo, assinale aquela que melhor apresenta a definição de educação ambiental:
		
	
	A educação ambiental é um ramo do saber que tem como objetivo obrigar as pessoas a tomar atitudes corretas em relação ao meio ambiente, através da promulgação de leis e normas específicas.
	 
	A educação ambiental é um instrumento que pode proporcionar mudanças na relação do homem com o ambiente e tem como proposta principal a superação da dicotomia entre natureza e sociedade, através da formação de uma atitude ecológica nas pessoas.
	
	A educação ambiental é o ramo do Direito Ambiental que rege as relações entre os seres humanos e o meio ambiente, visando conscientizá-los através da formação de uma atitude ecológica nas pessoas.
	
	A educação ambiental é um instrumento que pode proporcionar mudanças na relação do homem com o ambiente, destinada exclusivamente aos setores públicos e Organizações Não-Governamentais (ONG¿s).
	
	A educação ambiental é um processo que busca mudanças na relação do homem com o ambiente e tem como proposta principal a conscientização das vantagens econômicas auferidas com a reciclagem dos materiais e utilização dos recursos naturais.
	
Explicação:
A educação ambiental é uma  maneira de mostar ao homem a interdepêndencia existente entre homem e natureza, fazendo com que as pessoas contribuam para a conservação ambiental.
	
	 
	Ref.: 201804216077
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A questão da definição do ambiente é muito complexa, pois está relacionada com:
		
	 
	Os aspectos evolutivos da própria sociedade
	
	Os aspectos estéticos dos biomas
	
	Os aspectos financeiros da região
	
	Os aspectos legais municipais
	
	Os aspectos geográficos locais
54°AssinalearespostaincorretacomrelaçãoàPoluição:

R:AmaiorpartedaPoluiçãoprovenientedasatividadeshumanasocorreemáreasrurais.

55°QuestãoAsONGssãoimportantesnamobilizaçãopelascausasambientais.ONGé
umasiglaquesignifica:

R:OrganizaçãoNãoGovernamental.

56°QuestãoSãoimportantesONGsdeeducaçãoambientalinternacionais:

R:FundoMundialparaaNatureza(WWF),GreenPeaceeWorldWildlifeFund.

57°QuestãoDeacordocomaConstituiçãoFederalde1988,queméoresponsávelpelos
serviçosdelimpezapública,coletaedestinaçãodosresíduossólidosurbanos? 

R:PoderPúblico.

58°QuestãoSegundoMillerJunior(2007),poluiçãoéqualqueracréscimoaoar,àágua,
aosoloouaoalimentoqueameaceasaúde,asobrevivênciaouasatividadesdeseres
humanosoudeoutrosorganismosvivos.Combasenesteconceitoécorretoafirmarque:

R:Ospoluentespodementrarnomeioambientedeformanatural(erupçõesvulcânicas)
oupormeiodeatividadeshumanas(queimadecarvão).

59°QuestãoConsiderandoquenossodesafioéutilizardeformacriativaossistemas
econômicosepolíticosparaimplementarsoluçõesdosproblemassobreofuncionamento
danatureza,indiqueaalternativaquedeveseradotadapeloseducadoresambientais.

R:Integraraosmovimentospolíticosesociaisquelutamporumavidamelhorparatodos.

60°QuestãoEmprojetosdeeducaçãoambiental,oconhecimentodarealidadeéuma
etapafundamental.Justamentepeloseucarátercomplexo,estaetapaésubdivididaem
fases.Qualalternativaabaixonãodizrespeitoaumadestasfases?

R:ViabilidadeFinanceiradeErro.

61°QuestãoOtratadodeeducaçãoambientalparaassociedadessustentáveise
responsabilidadeglobalfoiestabelecidapelasONGsemovimentossociaisdurantea
conferênciadasNaçõesUnidassobreomeioambienteedesenvolvimento,em1992 
(Rio92).Estetratadopropõeprincípiosparaplanejamentoeavaliaçãodeprojetosem
educaçãoambiental.NÃOÉumdestesprincípios:

R:Daraosempresáriosopapeldeliderançanosavançossociais.
