Teste de Conhecimento 001

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HISTÓRIA ANTIGA OCIDENTAL 
1a aula 
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Exercício: CEL0484_EX_A1_201707048606_V1 10/05/2018 10:40:00 (Finalizada) 
Aluno(a): JOSE NEVES BARBOSA 2018.1 EAD 
Disciplina: CEL0484 - HISTÓRIA ANTIGA OCIDENTAL 201707048606 
 
 
 
Ref.: 201707304426 
 
 
 
 1a Questão 
 
 
 No trabalho da História Antiga, invariavelmente citamos os resultados vindos da Arqueologia. Sobre essa 
relação podemos afirmar que: 
I - São ciências autônomas com métodos próprios. 
II - A História é uma ciência superior à Arqueologia e utilizamos seus resultados apenas na ausência de 
outros dados. 
III - É impossível dissociar o trabalho do historiador da Antiguidade do trabalho do arqueólogo, embora 
sejam ciências com suas particularidades. 
 
 
todas as opções estão corretas. 
 apenas as opções I e III estão corretas. 
 
apenas a opção III está correta 
 
apenas a opção II está correta 
 
apenas a opção I está correta 
 
 
 
 
Ref.: 201707320558 
 
 
 
 2a Questão 
 
 
 A criação da noção de Ocidente durante a Antiguidade foi construída com bases no seguinte contexto: 
 
 
A oposição entre o mundo ateniense e o mundo romano, marcado pelos conflitos de dominação da 
região da Ática. 
 
A oposição entre o mundo ateniense e o mundo espartano, caracterizado pela Guerra do Peloponeso. 
 
A oposição entre o mundo cristão e o mundo Islâmico, estabelecido pelos fatos decorrentes das 
Cruzadas. 
 
A oposição entre o mundo grego e demais áreas vizinhas, usando como símbolo a Guerra de Troia e as 
Guerras entre gregos e persas. 
 
A oposição entre o mundo romano e o mundo cristão, definido pelos episódios conhecidos como 
Cruzadas. 
 
 
 
 
Ref.: 201707065426 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
 Sobre a ascensão da História na Grécia, seus principais nomes e suas concepções acerca desse saber, 
podemos afirmar que: 
 
 
A tradição oral x a escrita, é neste contexto que fortalecem a figura dos historiadores na Grécia Antiga, 
todos desejando construir a "A História do Povo Grego." 
 
Homero é o primeiro historiador grego, contando pessoalmente as batalhas que presenciou para a 
conquista de Tróia. 
 
Os posicionamentos sobre História na Grécia Antiga eram diversos: enquanto Heródoto apresentava-se 
como o juíz da história e tinha nas observações o método para dar seu veredicto; Tucídides prega um 
trabalho com base no vivido e observado, como um cronista. 
 
Não existe a preocupação com a História na Grécia Antiga, este fenômeno só se manifesta a partir da 
dominação romana. 
 
Heródoto foi o "inventor" da História, tendo no seu olhar inúmeros aspectos reconhecidos até hoje como 
vitais ao historiador. 
 
 
 
 
Ref.: 201707630068 
 
 
 
 4a Questão 
 
 
 Refletir sobre a história antiga é notar que ela, assim como todas as outras sociedades estudadas no tempo, 
é marcada por "continuidades" e "rupturas". Construir esse olhar, para o cientista social, é aprender: 
 
 a posicionar-se criticamente sob seus objetos de estudo 
 
a importância da crítica histórica para não ceder à ideia de ruptura 
 
a ser eclético e pouco crítico no trabalho sobre o passado 
 
a prezar pela maior importância das rupturas sob as continuidades 
 
a estudar a história sem filiar-se a nenhuma hipótese subjetiva 
 
 
 
 
Ref.: 201707304422 
 
 
 
 5a Questão 
 
 
 Estudar História é sempre um desafio. Muitos questionam o por que de estudarmos fatos tão antigos. 
Sobre os motivos para estudar História é correto dizer: 
I - a História é estanque, mas devemos conhecer o que passou. 
II - a História nos possibilita conhecer a verdade absoluta sobre o passado e isso é muito importante. 
III - a História é viva; ela nos permite pensar e discutir, independente do contexto que estejamos 
abordando. 
 
 apenas a opção III está correta 
 
apenas a opção II está correta 
 
Todas estão corretas. 
 
Apenas I e II estão corretas. 
 
apenas a opção I está correta. 
 
 
 
 
Ref.: 201707072440 
 
 
 
 6a Questão 
 
 
 As descobertas arqueológicas tem sido fundamentais para compreensão do mundo grego. No entanto, por 
vezes, arqueólogos e historiadores conflitam por que: 
 
 
Arqueologia e História divergem sobre os princípios da História da Grécia. Os primeiros atribuem à 
chegada dos Jônios, enquanto os segundos, influenciados por Homero, crêem na chegada dos Dórios. 
 
arqueólogos foram tratados por muito tempo como auxiliares de historiadores, não sendo reconhecidos 
pelo senso comum como um campo específico de pesquisa. Logo, os dados históricos eram tratados 
como mais precisos. 
 
como a arqueologia é um sub-tipo da disciplina história, seus ensaios tem sido insuficientes para 
compreensão da cultura no período missênico. 
 
Arqueologia e História tem olhares diferentes para o passado, neste sentido suas conclusões divergentes 
geram dúvidas aos estudiosos. 
 
cultura material e cultura acadêmica, objetos de arqueólogos e historiadores, tem formas e práticas 
absolutamente diferentes e divergem por terem pouco contato. 
 
 
 
 
Ref.: 201707630072 
 
 
 
 7a Questão 
 
 
 Caso o ideal de História e de historiador do grego Tucídides estivesse em voga em nossa sociedade, teríamos 
em virgo o seguinte quadro: 
 
 
os historiadores seriam substituídos pelos filósofos, visto como mais significativos 
 
os historiadores observando o passado que não distasse mais de cem anos de seu tempo 
 
os historiadores teriam que buscar a valorização de sua profissão, como fez Tucídides 
 
os historiadores tendo que estudar o passado da Grécia para aprender sua história 
 os historiadores falando exclusivamente da temporalidade na qual estão inseridos 
 
 
 
 
Ref.: 201707301120 
 
 
 
 8a Questão 
 
 
 A História Antiga está localizada entre marcos cronológicos: 4000 a.C. e 476. Entretanto, estas estipulações 
são alvos de muitas críticas por parte dos historiadores. Então, qual o papel destas divisões cronológicas para 
a história? 
 
 
a divisão da história obedece a fragmentação real 
 a divisão da história existe com fins didáticos 
 
demarcar rupturas bruscas ocasionadas por guerras 
 
a história é naturalmente dividida em períodos 
 
estipular períodos sem a ideologia dos estipuladores