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1- O advento da Revolução Industrial transformou a estrutura social criando novas hierarquias e consolidando novas classes sociais. Com base nas informações dadas e com a leitura da charge é INCORRETO afirmar que: Escolha uma: a. Dentro dessa nova hierarquia destacamos o surgimento da classe do proletariado que com sua força de trabalho impulsiona a produção e tem direito a todos os bens que resultam do seu trabalho. b. A Revolução Industrial levou a exploração da classe trabalhadora pela burguesia, que dominou o cenário político para garantir seus direitos. O proletariado que se formou é a classe que sustenta o ganho de capital da burguesia. c. O proletariado formado pós-Revolução Industrial assumiu o papel de classe trabalhadora, enquanto que a burguesia assumiu o papel de classe proprietária dos meios de produção, detentora do capital. d. A burguesia passou a condição de classe conservadora e detentora do poder político e econômico, enquanto que a classe trabalhadora emerge como explorada. e. A Revolução Industrial levou ao surgimento da classe dos homens sem propriedade, denominados de proletariado, possuidores apenas de sua força física para trabalhar em troca de salário para sobreviver. 2- Sobre a cidadania na Antiguidade Grega e Romana é correto afirmar que: Escolha uma: a. A cidadania era exercida diretamente sem a mediação da representação; e consequentemente, era necessário ter tempo livre para se dedicar a fazer política. b. Os homens livres e adultos, naturais de Atenas, e os estrangeiros não eram considerados cidadãos, para tanto a relação entre educação e cidadania era um ideal consciente e praticado na Grécia. c. Os aristocratas, os proprietários rurais, os estrangeiros e os idosos possuíam um patamar mais elevado, cabendo a eles a participação ativa na vida e no espaço público. d. Os cidadãos eram a maioria, o que garantia o direito de participação na vida política da sociedade. Eliminava-se assim, a possibilidade de participação da minoria composta por escravos e estrangeiros. e. A cidadania romana sempre foi exercida pelos grandes proprietários de terra e pelos estrangeiros que viviam nas Cidades-Estado Grega e no Império Romano. 3- Ao longo da história republicana do Brasil muitos movimentos políticos contribuíram para ampliação dos direitos e, consequentemente da cidadania. Leia as charges abaixo: Sobre as charges é CORRETO afirmar que se refere a: Escolha uma: a. A campanha das Diretas Já foi um movimento civil de reivindicação por eleições presidenciais diretas após o impeacheament do presidente Collor. b. A campanha das Diretas Já ocorreu após a morte de Tancredo Neves, o primeiro presidente civil brasileiro, eleito indiretamente após anos de ditadura militar. Incorreto c. A campanha das Diretas Já foi um movimento civil de reivindicação por eleições presidenciais diretas no Brasil ocorrido nos anos 80 no final da Ditadura Militar no Brasil. d. A campanha das Diretas Já para presidente da república foi liderada pelo governo militar com a finalidade de promover a transição para um governo democrático no início dos anos 80. e. A campanha das Diretas Já durante ao final da Ditadura Vargas nos anos 40. Defendia a eleição direta para presidente da república. 4- Ao contrapormos o Antropocentrismo e o Teocentrismo, é CORRETO afirmar que: Escolha uma: a. O Teocentrismo coloca Deus no centro do Universo doutrinando o homem a não desobedecer aos desígnios de Deus. Enquanto que o Antropocentrismo valoriza o homem tendo como perspectiva sua centralidade nas relações sociais. b. O Teocentrismo coloca o homem no centro do Universo, uma vez que ele é a imagem e semelhança de Deus. O antropocentrismo, por sua vez, garante aos homens todos os direitos. c. O Antropocentrismo desvaloriza o homem colocando Deus no centro do Universo, enquanto o Teocentrismo afirma que o homem é o centro de tudo por ser filho de Deus. d. Opondo-se ao Antropocentrismo, o Teocentrismo floresceu na Era Contemporânea, a partir do século XIX, após as Revoluções Burguesas garantirem as liberdades civis e políticas. e. O Antropocentrismo coloca Deus no centro do Universo doutrinando o homem a não desobedecer aos desígnios de Deus. Enquanto que o Teocentrismo valoriza o homem tendo como perspectiva sua centralidade nas relações sociais. 5- Leia as afirmativas abaixo sobre a Revolução Francesa: I. Entre as ideias de liberdade, igualdade e fraternidade defendidas pelos filósofos iluministas, foi a ideia de igualdade que obteve mais êxito contexto histórico da Revolução Francesa. II. A Revolução Francesa, ideologicamente, nos fez acreditar na possibilidade de criar liberdade, igualdade e fraternidade, como valores fundamentais para construção de uma sociedade harmônica e justa. III. A Revolução Francesa serviu de exemplo para a Revolução Russa, no século XX, legitimar sua nova estrutura social com a consolidação das classes sociais burguesia e proletariado. IV. Os ideais de liberdade, igualdade e fraternidade, da Revolução Francesa, vinculam-se com a busca iniciada pela modernidade. A busca pela realização de suas vontades está baseada no direito natural que cada homem possui, sendo este inalienável. Estão CORRETAS somente as afirmativas: Escolha uma: a. II e III. b. II e IV. c. I e II. d. III e IV. e. I e III. 6- Na Grécia eram considerados cidadãos todos aqueles que estivessem em condições de opinar sobre os rumos da sociedade, participando ativamente da vida política. Entre tais condições, estava a de que fosse um homem totalmente livre, isto é, não tivesse a necessidade de trabalhar para sobreviver, uma vez que o envolvimento nas atividades públicas exigia dedicação integral. Era pequeno o número daqueles considerados cidadãos, praticamente apenas os proprietários de terras eram livres para ter o direito de participarem do governo da sociedade. De acordo com o texto é INCORRETO afirmar que: Escolha uma: a. A política era exercida diretamente pelo cidadão sem a mediação da representação, portanto era fundamental que o cidadão tivesse tempo livre e disponibilidade para se dedicar a política. b. Os cidadãos eram todas as pessoas nascidas livres, o que garantia o direito de participação na vida política da sociedade. Eliminava-se assim, a possibilidade de participação da minoria composta por escravos. c. A cidadania grega compreendia apenas os direitos políticos, identificados com a participação nas decisões sobre os assuntos públicos da sociedade. d. Os cidadãos eram a minoria dos habitantes das cidades, estavam excluídos grande parte dos seus habitantes como os comerciantes, os artesãos, as mulheres, os idosos, as crianças, os escravos e os estrangeiros. e. Cabia aos eupátridas - aristocratas e proprietários de terra - o direito à cidadania e em participar ativamente da vida pública. 7- Leia as afirmativas abaixo sobre a cidadania na Antiguidade: I - Na Antiguidade Clássica, o termo cidadania foi criado em meio a um processo de exclusão. Inclusão total é uma leitura contemporânea. II - Os aristocratas, proprietários rurais, mulheres, crianças e idosos possuíam um patamar mais elevado, cabendo a eles a participação ativa na vida e no espaço público. Assim estavam excluídos escravos e estrangeiros. III - Na Antiguidade Clássica quem era cidadão, ao contrário de hoje em que supomos se tratar da maioria, era uma maneira de garantir os privilégios de uma minoria e eliminar a possibilidade da maioria participar. IV - A cidadania romana, inicialmente, era exercida pelos grandes proprietários de terra que possuíam o direito de voto. Posteriormente foi ampliada para os estrangeiros conquistados que passaram a integrar o Império Romano. Estão CORRETAS somente as afirmativas: Escolha uma: a. III e IV. b. I, III e IV. c. I e IV. d. I, II e III. e. II, III e IV. 8- Segundo Aristóteles, "...na cidade com o melhorconjunto de normas e naquela dotada de homens absolutamente justos, os cidadãos não devem viver uma vida de trabalho trivial ou de negócios - esses tipos de vida são desprezíveis e incompatíveis com as qualidades morais -, tampouco devem ser agricultores os aspirantes à cidadania, pois o lazer é indispensável ao desenvolvimento das qualidades morais e à prática das atividades políticas." VAN ACKER, T. Grécia. A vida cotidiana na Cidade-Estado. São Paulo: Atual, 1994. O trecho, retirado da obra Política, de Aristóteles, permite compreender que na Grécia Antiga a cidadania: Escolha uma: a. Tinha profundas conexões com a justiça, razão pela qual o tempo livre dos cidadãos que trabalhavam deveria ser dedicado às atividades vinculadas aos tribunais. b. Possui uma característica que deve ser criticada, pois é condenável que os políticos fiquem entregues à ociosidade, enquanto o resto dos cidadãos tem de trabalhar. c. Era entendida como um direito próprio dos grupos sociais superiores, fruto de uma concepção política profundamente hierarquizada da sociedade, que garantia a uma minoria a cidadania. d. Estava vinculada a uma percepção política democrática, que levava todos os habitantes da cidade a participarem da vida política. e. Era vivida por todos os atenienses, e não restrita àqueles que se dedicavam à política e que tinham tempo para resolver os problemas da cidade. 9- No início do século XX uma série de greves por parte do proletariado aconteceu sobre a influência de novas ideologias. Essas ideologias são: Escolha uma: a. Anarquismo, comunismo e paternalismo. b. Comunismo, liberalismo e socialismo. c. Anarquismo, comunismo e socialismo. d. Anarquismo, liberalismo e populismo. e. Comunismo, populismo e paternalismo. 10- Durante o Império e por longo período da República Brasileira observamos a limitação ao exercício da cidadania através de uma série de discriminações ao voto. Essas discriminações foram extintas a partir da: Escolha uma: a. Constituição Federal de 1937. b. Constituição Federal de 1946. c. Constituição Federal de 1967. d. Constituição Federal de 1988. e. Constituição Federal de 1934.
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