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1 PROF.ª ADRIANA CARNIÉLLI FACULDADE PITÁGORAS LONDRINA NOTAS DE AULA - CONTEÚDO: MATRIZES PROF.ª ADRIANA CARNIÉLLI DISCIPLINA: GEOMETRIA ANALÍTICA E ÁLGEBRA VETORIAL. MATRIZES Objetivo: Definir as matrizes e operações envolvendo essas aplicações, tipos particulares de matrizes, matriz transposta e matriz inversa. DEFINIÇÕES INICIAIS As matrizes constituem um importante instrumento de cálculo, utilizada na Estatística, Economia, Física atômica, Engenharia e Informática. Matriz é um agrupamento retangular de elementos, dispostos em m linhas e n colunas, onde m e n são números inteiros maiores ou iguais a 1. Dada a matriz A do tipo mxn, denomina-se o elemento ija ao componente da matriz que ocupar a linha i e a coluna j, onde mi 1 e nj 1 . REPRESENTAÇÃO GENÉRICA DE UMA MATRIZ ou mxnijmxn aA ][ ou mxnijmxn aA )( Dessa forma, temos que: 2 PROF.ª ADRIANA CARNIÉLLI 11a é o elemento localizado na 1ª linha e 1ª coluna. 12a é o elemento localizado na 1ª linha e 2ª coluna. 32a é o elemento localizado na 3ª linha e 2ª coluna. Exemplos: 123 580 A matriz de ordem 2 x 3. 1053B matriz de ordem 1 x 4. 712 045 301 C matriz de ordem 3 x 3. 3 1 2 5 0 D matriz de ordem 5 x 1.2 Mais alguns exemplos (construção de uma matriz): 1) Determine a matriz 32][ xijaA , tal que jiaij 2 . Resolução: A ordem da matriz deve ser 2x3 (2 linhas e 3 colunas). A lei de formação da matriz A é dada por jiaij 2 . Para determinarmos cada elemento dessa matriz, atribuímos à lei de formação os valores de i e j correspondentes ao elemento. Logo, 765 543 232221 131211 aaa aaa A . 2) Construa a matriz 23][ xijbB , tal que Resolução: 3 PROF.ª ADRIANA CARNIÉLLI MATRIZES ESPECIAIS Matriz linha: é toda matriz que possui uma única linha, de forma genérica é uma matriz de ordem 1 x n, m = 1 e n > 1. xnnxn aaaA 1112111 Exemplo: 5151 30521 xx A Matriz coluna: é toda matriz que possui uma única coluna, de forma genérica é uma matriz de ordem m x 1, m > 1 e n = 1. 1 21 11 1 m mx a a a A Exemplo: 13 13 2 5 0 x xA Matriz nula: é a matriz em que todos os seus elementos são nulos. Exemplo: 32 32 000 000 x xA Matriz quadrada: é toda matriz em que o número de linhas é igual ao número de colunas, ou seja, se m = n , a matriz m x m é dita quadrada. mxmmmmm m m mxm aaa aaa aaa A 21 22221 11211 Exemplo: 44 44 0345 2102 7430 11251 x xA Em toda matriz quadrada é possível determinar a diagonal principal e diagonal secundária. 4 PROF.ª ADRIANA CARNIÉLLI Matriz diagonal: é uma matriz quadrada, onde 0ija para ji , isto é, todos os elementos que não pertencem à diagonal principal são nulos. Exemplo: 33 33 300 010 008 x xA matriz diagonal de ordem 3. Matriz identidade: é uma matriz quadrada, cujos elementos da diagonal principal são todos iguais a 1 e os demais são todos nulos. Exemplo: 100 010 001 3I Matriz oposta: a matriz oposta da matriz A é aquela que possui elementos opostos correspondentes ao da matriz A. A matriz oposta de mxnijmxn aA ][ é a matriz mxnijmxn aA ][ . Exemplo: mxn mxnA 13 50 mxn mxnA 13 50 Matriz transposta Dada a matriz mxnijmxn aA ][ , denomina-se transposta de A, a matriz nxmjinxm bB ][ , tal que ijji ab , ou seja, para determinar a matriz transposta da matriz A, basta trocar suas linhas por colunas ou suas colunas por linhas. Representamos a matriz transposta por tA . Exemplo: Seja 23 23 52 64 01 x xA , temos que a transposta de A, 32 32 560 241 x x tA . Matriz triangular Matriz triangular é a matriz de ordem quadrada de ordem n cujos elementos, acima ou abaixo da diagonal principal, são todos nulos. Nesse tipo de matriz, 0ija para i<j ou 0ija para i>j. Exemplo: 5 PROF.ª ADRIANA CARNIÉLLI 10 162 A 600 500 135 B IGUALDADE DE MATRIZES Duas matrizes mxnijmxn aA ][ e mxnijmxn bB ][ são iguais quando ijij ba para todo i = 1,...,m e todo j = 1,...,n. Exemplos: Determine os valores de x e y, para que as matrizes A e B sejam iguais. 1) 3 52 x A e 31 2 y B 1 5 1 5 x y x y 2) 133 32 y x A e 343 37 y B 4 5 3413 72 y x yy x 3) 32 547 yx A e 342 87 yx B Resolução: OPERAÇÕES ADIÇÃO DE MATRIZES Dadas duas matrizes mxnijmxn aA ][ e mxnijmxn bB ][ , denomina-se soma ou adição da matriz A com a matriz B, e indicada por A + B, a matriz mxnijmxn cC ][ tal que ijijij bac . 6 PROF.ª ADRIANA CARNIÉLLI Propriedades: Se A, B e C são matrizes de mesma ordem (m x n), então valem as seguintes propriedades: a) Comutativa A + B = B + A b) Associativa (A+B)+C = A + (B+C) c) Elemento neutro A + 0 = 0 + A = A d) Elemento oposto ou simétrico A+(- A) = (- A) + A = 0 Exemplos: 1) Sejam 304 185 A e 136 442 B , temos que, 432 5123 BA 2) Sejam 2 3 5 7 A e 2 1 1 4 B , temos que 2 4 3 BA SUBTRAÇÃO DE MATRIZES Dadas duas matrizes mxnijmxn aA ][ e mxnijmxn bB ][ , denomina-se diferença da matriz A com a matriz B, e indicada por A - B, a matriz soma de A com a oposta de B (A – B = A + (-B)). MULTIPLICAÇÃO DE UM ESCALAR POR UMAMATRIZ O produto de um escalar (ou número real) k pela matriz mxnijmxn aA ][ , cuja notação é Ak , é a matriz obtida multiplicando-se cada elemento de A por k. mxnijakAk )( Exemplos: Seja 23 23 17 98 25 x xA . Vamos calcular 5A e (-3)A. 7 PROF.ª ADRIANA CARNIÉLLI 535 4540 1025 17 98 25 55A e 321 2724 615 17 98 25 )3()3( A PRODUTO DE MATRIZES Dada duas matrizes mxnijmxn aA ][ e nxpjkmxn bB ][ , define-se produto AB a matriz mxpikmxp cC ][ , tal que o elemento ikc é obtido multiplicando-se ordenadamente os elementos da linha i de A pelos elementos da coluna k de B e somando-se esses produtos obtidos. Observe que só é possível multiplicar duas matrizes se o número de colunas da primeira matriz (A) for igual ao número de linhas da segunda matriz (B). A matriz resultante tem o mesmo número de linhas da matriz A e o mesmo número de colunas da matriz B. Exemplo: 1) Sejam 22 43 12 x A e 22 13 26 x B . Vamos determinar BA e AB . 2) Dadas as matrizes 32 254 801 x A e 23 41 32 96 x B 8 PROF.ª ADRIANA CARNIÉLLI 3) Determine os valores de x e y: 7 1 5 2 4 1 y x Propriedades: a) Associativa )()( CBACBA b) Distributiva em relação à adição CABACBA )( CBCACBA ))( c) Elemento neutro AAIIA nn d) )()()( BkABAkBAk , onde k é um escalar. Observações: a) Em geral, ABBA b) Se 0BA , não necessariamente, A = 0 ou B = 0 Propriedades: a) ttt BABA )( b) ( RkAkAk tt ;).( c) AA tt )( d) ttt ABBA )( Matriz Inversa Uma matriz quadrada A, de ordem n, se diz inversível se existir uma matriz B, tal que nIABBA . A matriz B é dita inversa de A. Escrevemos 1 AB (lê-se: inversa de A). Uma matriz que não admite inversa é denominada singular. Exemplo: Determine a matriz inversa de 34 12 A . 9 PROF.ª ADRIANA CARNIÉLLI LISTA DE EXERCÍCIOS 1 – MATRIZES 1) (UFAL) Considere a matriz 43][ xijaA , na qual O elemento 32a da matriz tA , transposta de A, é: a) 4 b) 2 c) 1 d) – 1 e) – 2 2) Determine a matriz oposta de C, sabendo que 41][ xijcC , tal que: 10 PROF.ª ADRIANA CARNIÉLLI 3) (FMJ) Determine a matriz transposta da matriz 23][ xijaA , onde jiaij 32 . 4) (CFTMG) Sendo as matrizes ][ ijaA e ][ ijbB , quadradas de ordem 2 com 22 jiaij e 22 jibij , Qual a matriz que representa A – B? 5) Sejam as matrizes yx A 24 01 e 14 023 yx B . Calcule o valor de 2 yx , sabendo que A = B. 11 PROF.ª ADRIANA CARNIÉLLI 6) Sejam 20 13 A e 04 11 B . Determine a matriz X, tal que X . A = B 7) Seja 32 57 A . Determinar: a) 2A b) AA 32 8) Dadas as matrizes 32 210 321 x A e 23 13 10 25 x B , determine a matriz X, tal que 0 XBA t 12 PROF.ª ADRIANA CARNIÉLLI 9) (Mauá – Lins) Dadas as matrizes 22][ xijaA sendo i ji aij 32 e 11 01 B , determinar X tal que 3B + X = 2A. 10) Sendo 42 51 A e 76 30 B , determine: a) A + B b) B – A 13 PROF.ª ADRIANA CARNIÉLLI c) A – B d) tt BA e) tBA )( 11) Dadas as matrizes 27 43 A e 65 12 B , determine: a) A . B b) 2A c) tAB )( d) BA 32 e) tAA f) A 3 2 14 PROF.ª ADRIANA CARNIÉLLI 12) Determine as matrizes X e Y, tais que BYX AYX 3 2 , sendo 32 61 11 x A e 32 317 103 x B 13) Dada as matrizes 72 24 A e 32 20 B , resolva o sistema BYX AYX 2 14) Calcule o produto das seguintes matrizes, se existirem: a) A . B 1412 3201 A e 24 31 20 15 B 15 PROF.ª ADRIANA CARNIÉLLI b) A . B 102 114 201 A e 134 201 012 B c) A . B e B . A 43 21 A e 53B 15) Determinar a inversa das matrizes: a) 45 21 A b) 32 14 A 16 PROF.ª ADRIANA CARNIÉLLI c) 100 052 231 A 16) (UEL – 2003) Um nutricionista recomendou aos atletas de um time de futebol a ingestão de uma quantidade mínima de certos alimentos (fruta, leite e cereais), necessária para uma alimentação sadia. A matriz D fornece a quantidade diária mínima (em gramas)daqueles alimentos. A matriz M fornece a quantidade (em gramas) de proteínas, gorduras e carboidratos fornecida por cada grama ingerida dos alimentos citados. A matriz que mostra a quantidade diária mínima (em gramas) de proteínas, gorduras e carboidratos fornecida pela ingestão daqueles alimentos é: a) 20,454 30,36 20,18 b) 20,460 20,16 70,29 c) 40,432 00,36 30,48 d) 60,405 30,48 90,51 e) 00,411 50,21 90,75 17 PROF.ª ADRIANA CARNIÉLLI 17) Uma indústria de perfumes utiliza quatro tipos de essências vegetais da Amazônia para a produção de 4 tipos de perfumes diferentes, sendo os dados de fabricação representados pela matriz A. A matriz B representa o custo de cada extrato. Utilizando a matriz C, para saber o preço de venda de cada perfume, o lucro da empresa na venda de 4 perfumes de cada uma das fragrâncias diferentes é: a) R$ 300,00 b) R$ 396,00 c) R$ 398,00 d) R$ 405,00 18 PROF.ª ADRIANA CARNIÉLLI DETERMINANTES O determinante de uma matriz é um escalar obtido dos elementos da matriz, mediante operações específicas. Os determinantes são definidos somente para matrizes quadradas. Indicamos o determinante de uma matriz A por: nnnn n n aaa aaa aaa AA 21 22221 11211 det Cálculo do determinante Determinante de 1ª ordem ou do tipo 1 x 1 O determinante da matriz ][ 11aA é dado por 11det aA . Exemplo: 9det]9[ AA Determinante de 2ª ordem ou do tipo 2 x 2 O determinante da matriz de ordem 2 x 2 é obtido calculando-se a diferença entre o produto dos elementos da diagonal principal e o produto dos elementos da diagonal secundária. Dada a matriz 2221 1211 aa aa A , o determinante é dado por: 21122211 2221 1211 det aaaa aa aa A . Exemplo: determinante da matriz 95)3()1(6 15 36 det 15 36 AA Determinante de 3ª ordem ou do tipo 3 x 3 Regra de Sarrus A regra de Sarrus é utilizada, unicamente, para determinantes de matrizes de 3ª ordem. Repetimos, ao lado da matriz, as duas primeiras colunas dessa matriz. Para uma melhor compreensão, observe o exemplo abaixo: 19 PROF.ª ADRIANA CARNIÉLLI Determinante de ordem maior ou igual a 3. O determinante de matrizes de ordem maior ou igual a 3 é obtido utilizando o Teorema de Laplace. Antes de iniciarmos esse Teorema, temos que definir o que é menor complementar e cofator. Menor complementar: é a matriz que se obtém ao eliminarmos a linha e a coluna de um elemento previamente escolhido. Exemplo: Seja a matriz 987 654 321 A Escolhendo o elemento 6 e eliminando a linha e a coluna ao qual o elemento pertence, temos: Logo o menor complementar do 6, é o cálculo do determinante com os elementos que restaram. 6148 87 21 23 D O cofator de um elemento ija de uma matriz quadrada A é obtido da seguinte forma: 20 PROF.ª ADRIANA CARNIÉLLI ij ji ij DA )1( onde ijD é o menor complementar do elemento ija . Pegando como exemplo a matriz anterior e eliminando a linha e a coluna onde se encontra o elemento 6, temos que, o cofator do elemento 23a é dado por: 6 )6.(1 )148()1( 87 21 )1( 23 23 5 23 32 23 A A A A Portanto, o cofator do elemento 23a é 6. Já definimos menor complementar e cofator podemos seguir com a resolução do determinante de ordem > 3. Para calcularmos o determinante utilizando o Teorema de Laplace, somamos os produtos dos elementos de uma linha ou coluna da matriz A pelos respectivos cofatores. Exemplo: 1) Seja a matriz 325 432 016 A Primeiramente vamos escolher uma linha ou uma coluna qualquer para ser fixada, escolha a linha ou coluna que tenha mais “zeros”, para facilitar alguns cálculos posteriores. Fixando a primeira linha, temos que o determinante da matriz A é dado por: 3 1 1313121211111 det j jij AaAaAaAaA Retirando a 1ª linha e 1ª coluna: 17)89(1 32 43 )1( 1111 A Retirando a 1ª linha e 2ª coluna: 14)206(1 35 42 )1( 2112 A 21 PROF.ª ADRIANA CARNIÉLLI Retirando a 1ª linha e 3ª coluna: 19)154(1 25 32 )1( 3113 A Logo, 88014102)19(0141)17(6det 3 1 1 j jij DaA Portanto o determinante da matriz A é -88. 2) Seja a matriz 2056 0143 5210 4321 A , calcule o valor do determinante. Algumas propriedades: 1) Quando todos os elementos de uma linha ou coluna são nulos, o determinante dessa matriz será zero. 2) Quando duas linhas ou colunas são iguais, o determinante dessa matriz será zero. 3) Quando duas linhas ou colunas são proporcionais (uma múltipla da outra), o determinante dessa matriz será zero. 22 PROF.ª ADRIANA CARNIÉLLI 4) Quando os elementos de uma linha ou coluna forem multiplicados por um número real, o determinante dessa matriz será multiplicado por este número. 5) O determinante de uma matriz e o de sua transposta são iguais. 6) O determinante de uma matriz triangular é igual ao produto dos elementos da diagonal principal. 7) Sendo A e B duas matrizes quadradas de mesma ordem e AB a matriz produto, então det (AB)= (det A).(det B) (Teorema de Binet). 8) Seja A uma matriz quadrada. Se multiplicarmos todos os elementos de uma linha (ou coluna) pelo mesmo número e somarmos os resultados aos elementos correspondentes de outra linha (ou coluna), formando a matriz B, então det A = det B. (Teorema de Jacobi). 9) Seja A uma matriz quadrada invertível e 1A sua inversa. Então, A A det 11 23 PROF.ª ADRIANA CARNIÉLLI LISTA DE EXERCÍCIOS 2 – DETERMINANTES 1) Calcule os determinantes: a) 10 = b) 43 23 = c) 8 5 1 52 = d) 514 351 = e) baba ba = f) 21 54 = g) 170 046 352 = h) 325 461 231 = 24 PROF.ª ADRIANA CARNIÉLLI i) 631 704 512 = j) 412 965 412 = 2) Dadas as matrizes 20 31 A e B= 02 31 , calcule o det(A.B). 3) Se 0847 4203 5312 0001 R e 5073 4062 3041 1235 S , calcule o valor de det (R) + det (S). 4) Utilizando o Teorema de Laplace, calcule o determinante da matriz 2301 0123 2514 3231 . 25 PROF.ª ADRIANA CARNIÉLLI 5) Resolva as equações: a) 2 53 62 x b) 0 11 53 x x c) 0 23 123 xx 26 PROF.ª ADRIANA CARNIÉLLI d) 12 213 121 2 xx 6) São dadas as matrizes 22xij aA , onde jiaij 32 e 22xij bB onde jiji jiji bij , , , nessas condições, se 2)( ABX , o determinantes da matriz X é igual a: a) 224 b) 286 c) 294 d) 306 e) 324 7) (Fatec – Oswaldo Cruz) O traço de uma matriz quadrada é a soma dos elementos de sua diagonal principal. Se os números inteiros x e y são tais que a matriz y x 11 43 012 tem traço igual a 4 e determinante igual a -19, então o produto x . y é igual a: a) -4 b) –3 c) -1 d) 1 e) 3 27 PROF.ª ADRIANA CARNIÉLLI 8) Sejam as matrizes 3 25 y A e 452 2 1 5 220 y yB . Para qual valor de y, temos BA detdet ? 9) Sabendo que 311 210 013 A , calcule 1det A , se existir 1A . 28 PROF.ª ADRIANA CARNIÉLLI SISTEMAS LINEARES Objetivo: Estudar sistemas lineares com várias equações e várias incógnitas. Aplicar o conceito de matrizes para a resolução de sistemas de equações lineares, o que pode ser feito por meio da Regra de Cramer ou escalonamento de uma matriz. DEFINIÇÕES INICIAIS Equações lineares De modo geral, denomina-se equação linear toda equação que pode ser escrita na forma: cxaxaxaxa nn 332211 Na qual: nxxxx ,,,, 321 são as incógnitas; naaaa ,,,, 321 são números reais chamados coeficientes das incógnitas; c é o termo independente. Exemplos: 045 10232 tzyx zyx Observações: Em uma equação linear os expoentes de todas as incógnitas são iguais a 1 Uma equação é denominada equação homogênea quando o termo independente é igual a zero. Uma equação linear não apresenta o termo que contém o produto de duas ou mais incógnitas. Solução de uma equação linear 29 PROF.ª ADRIANA CARNIÉLLI O terno ordenado (1, 1, 0) é uma solução da equação 12 zyx , pois, 10112 Os ternos ordenados, (1; 1; 13), (0; -2; 0), (1; 2; -3) são soluções da equação 1052 zyx , pois todos os ternos satisfazem a igualdade da equação. Observações: Podemos ter mais de uma solução para uma mesma equação linear. Pode não existir solução para uma equação. Sistemas lineares Seja S um sistema de m equações lineares )1( m e com n incógnitas. Esse sistema pode ser representado da seguinte forma: mnmnmm nn nn cxaxaxa cxaxaxa cxaxaxa S 2211 22222121 11212111 Forma matricial É possível escrever um sistema na forma de um produto de matrizes. mnmnmm n n c c c x x x aaa aaa aaa 2 1 2 1 21 22221 11211 ou A . X = C Exemplo: 13 732 yx yx S pode ser escrito, na forma matricial, como 1 7 13 32 y x Matrizes de um sistema A matriz incompleta, associada ao sistema anterior, é mnmm n n aaa aaa aaa A 21 22221 11211 ,formada somente pelos coeficientes das incógnitas do sistema. 30 PROF.ª ADRIANA CARNIÉLLI A matriz completa (ou matriz ampliada), associada ao sistema anterior, é mmnmm n n caaa caaa caaa 21 222221 111211 , formada pelos coeficientes das incógnitas e pelos termos independentes do sistema. Exemplo: Seja 13 732 yx yx S , temos 13 32 A e 113 732 B , sendo A, a matriz incompleta, formada apenas pelos coeficientes das incógnitas e B a matriz ampliada ou completa, formada pelos coeficientes das incógnitas e pelos termos independentes. Solução de um sistema linear A solução de um sistema de equações lineares é uma sequência ordenada de números reais ),,,( 21 n que é solução de todas as equações do sistema. Exemplo: (5, 1) é solução do sistema 1053 1332 yx yx S , pois o par ordenado (5, 1) satisfaz as duas equações, 101553 131352 . Quando C = 0, ou seja, 0 0 0 2 1 21 22221 11211 nmnmm n n x x x aaa aaa aaa dizemos que o sistema é homogêneo. Discussão de um sistema linear 31 PROF.ª ADRIANA CARNIÉLLI A discussão de um sistema linear é feita em função do número de soluções que ele admite. 1) Sistema possível e determinado (SPD): as incógnitas são perfeitamente determinadas. Exemplo: 12 82 yx yx S x= 2 e y = 3, o sistema é possível e possui uma única solução. 2) Sistema possível e indeterminado (SPI): o sistema admite várias soluções. Exemplo: 1424 72 yx yx S , é um sistema possível, mas indeterminado, pois, para cada valor diferente de x, y admite um valor diferente (infinitas soluções). A segunda equação é uma combinação linear da primeira. 3) Sistema impossível (SI): não admite solução. Exemplo: 4 3 yx yx S , é um sistema impossível, pois não existe um valor de x e y que satisfaça as duas equações ao mesmo tempo. Determinante do sistema Quando o número de equações de um sistema linear for igual ao número de incógnitas (m = n) então a matriz incompleta será quadrada. Daí, existe um determinante D= det (A), denominado determinante do sistema. Se 0)det( AD , o sistema é possível e determinado; se 0)det( AD , o sistema ou possui infinitas soluções ou não tem solução. Regra de Cramer 32 PROF.ª ADRIANA CARNIÉLLI Na resolução de sistemas de equações, onde a matriz A é quadrada, empregamos uma regra prática conhecida pelo nome de Regra de Cramer, que permite encontrar facilmente a solução. Seja o sistema mnmnmm nn nn cxaxaxa cxaxaxa cxaxaxa S 2211 22222121 11212111 . O valor de cada incógnita )( ix é obtido da seguinte maneira: D Dx x ii :ix variáveis do sistema; D: determinante formado pelos coeficientes das incógnitas (determinante do sistema). :iDx determinante que se obtém substituindo-se a coluna dos coeficientes da incógnita procurada pelos termos (independentes) conhecidos nccc ,,, 21 . Para resolvermos um sistema linear pelo método de Cramer, seguimos os seguintes passos: 1º) Calcule o determinante da matriz dos coeficientes. 2º) Para cada incógnita, devemos substituir sua respectiva coluna pelos elementos da matriz dos termos independentes na matriz dos coeficientes e calcular seus respectivos determinantes ),,( yx DD . 3º) Para achar o valor de cada incógnita, basta dividir o resultado encontrado no passo 2 pelo resultado encontrado no passo 1. Exemplos: Resolver os sistemas abaixo utilizando o método de Cramer: 1) 132 43 yx yx S 33 PROF.ª ADRIANA CARNIÉLLI 2) 323 0324 13 zyx zyx zyx S Escalonamento de sistemas Para resolver sistemas de equações lineares que tenham mais de três equações, não é indicado utilizar a Regra de Cramer, pois será mais trabalhoso. Nesse caso, usa-se a técnica do escalonamento, para facilitar a resolução do sistema. Sistema escalonado É um sistema onde a disposição das linhas lembra uma escada. Um sistema escalonado é praticamente um sistema já resolvido. z = 3, y = 2 e x = 1 Para resolvermos um sistema linear utilizando o escalonamento, seguimos os seguintes passos: 1º) Colocar como 1ª equação uma das que tenha o coeficiente da 1ª incógnita diferente de zero; 2º) Anular todos os coeficientes da 1ª incógnita nas demais equações utilizando a combinação entre linhas. 3º) Anular todos os coeficientes da 2ª incógnita nas equações a partir da 3ª, utilizando a combinação entre linhas. 4º) Repetir esse processo com as demais incógnitas, até que o sistema se torne escalonado. 5º) Encontrar os valores. 34 PROF.ª ADRIANA CARNIÉLLI Exemplo: 3243 232 12 zyx zyx zyx S LISTA DE EXERCÍCIOS 3 – SISTEMAS LINEARES 1) Resolva a equação matricial, utilizando o método de eliminação de Gauss (escalonamento). 35 PROF.ª ADRIANA CARNIÉLLI 8 2 2 115 632 741 z y x 2) Resolva os sistemas lineares abaixo pelo método do escalonamento: a) 172 152 162 zyx zyx zyx 36 PROF.ª ADRIANA CARNIÉLLI b) 745 105 13432 zyx zyx zyx c) 4 7 5 1 wyx wzy wzx zyx 37 PROF.ª ADRIANA CARNIÉLLI d) 833 622 3 yx yx yx e) 5232 2 zyx zyx 3) Resolva os sistemas lineares abaixo pelo método de Cramer. a) 132 2 122 zyx zyx zyx 38 PROF.ª ADRIANA CARNIÉLLI b) 27245 23523 18332 zyx yyz zyx 1423 0 8 zy yx zyx 4) (UFRN) Três amigos, denominados X, Y e Z, utilizam o computador todas as noites. Em relação ao tempo em horas em que cada um usa o computador, por noite, sabe-se que: O tempo de X mais o tempo de Z excede o tempo de Y em 2. O tempo de X mais o quádruplo do tempo de Z é igual a 3 mais o dobro do tempo de Y. O tempo de X mais 9 vezes o tempo de Z excede em 10 o tempo de Y. A soma do número de horas de utilização do computador, pelos três amigos, em cada noite, é igual a: a) 4 h. b) 7 h. 39 PROF.ª ADRIANA CARNIÉLLI c) 5 h. d) 6 h. 5) (PUC – SP) Alfeu, Bento e Cíntia foram a uma certa loja e cada qual comprou camisas escolhidas entre três tipos, gastando nessa compra os totais de R$ 134,00, R$ 115,00 e R$ 48,00 respectivamente. Sejam as matrizes 012 501 430 A e z y x X , tal que: Os elementos de cada linha de A correspondem às quantidades dos três tipos de camisas compradas por Alfeu (1ª linha), Bento (2ª linha) e Cíntia (3ª linha). Os elementos de cada coluna de A correspondem às quantidades de um mesmo tipo de camisa. Os elementos de X correspondem aos preços unitários, em reais de cada tipo de camisa. Nessas condições, o total a ser pago pela compra de uma unidade de cada tipo de camisa é: a) R$ 53,00 b) R$ 55,00 d) R$ 57,00 e) R$ 62,00 f) R$ 65,00 7) Determine os valores de m para que o sistema linear 0)3(2 7)5()2( ymx ymxm seja possível e determinado. 40 PROF.ª ADRIANA CARNIÉLLI 8) Discuta os seguintes sistemas lineares. a) 68 32 ymx myx b) 1 2 yx ymx c) azyx zyx zyx 432 632 3 41 PROF.ª ADRIANA CARNIÉLLI 9) Utilizando o método de eliminação de Gauss (escalonamento), determine k para que o sistema 134 224 323 zy zx kyx seja possível e indeterminado. 10) Seja o sistema linear 875 343 1432 azyx bzyx zyx , utilizando o método de eliminação de Gauss (escalonamento), calcule os valores de a e b pra que o sistema seja impossível. 42 PROF.ª ADRIANA CARNIÉLLI Referências Bibliográficas CALDEIRA, André Machado; SILVA, Luiza Maria Oliveira; MACHADO, Maria Augusta Soares; MEDEIROS, Valéria Zuma (coord.). Pré-Cálculo. 2. ed. rev. São Paulo: Cengage Learning, 2010. DANTE, Luiz Roberto. Matemática, contexto e aplicações. 1. ed. São Paulo: Ática, 2011. DEMANA, Franklin D. et al. Pré-Cálculo. São Paulo: Pearson, 2009.
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