FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO AULA 7

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FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO AULA 7
	Teoria epistemológica que afirma a radical derivação, direta ou indireta, de todo conhecimento da experiência sensível, seja ele interna ou externa:
	
	
	
	
	
	Postulado.
	
	
	Racionalismo.
	
	
	Iluminismo.
	
	
	Darwinismo
	
	 
	Empirismo.
	Ao final do Renascimento, diversas transformações culturais e sociais ocorridas na Europa, entre os séculos XVI e XVII, propiciaram o surgimento da Revolução Científica. Esse movimento caracterizou-se por um (a):
	
	
	
	
	crítica à ciência medieval expressa no retorno do pensamento escolástico.
	
	
	afirmação do monopólio da Igreja Católica na explicação das coisas do mundo.
	
	
	negação dos valores individualistas do homem e das concepções naturalistas.
	
	 
	valorização do espírito crítico e do método experimental.
	
	
	predomínio da concepção de um universo fechado e sobrenatural.
	O filósofo empirista David Hume celebrizou-se por sua crítica à concepção clássica da causalidade. Qual das afirmações abaixo resume a posição desse filósofo acerca da relação de causa e efeito?
	
	
	
	 
	A causalidade é uma relação externa aos objetos, tributária do hábito e da repetição de seqüências observáveis na experiência.
	
	
	A causalidade indica uma ligação essencial, pois o ser do efeito está contido em potência no ser da causa.
	
	
	A causalidade é inteiramente desprovida de validade no quadro conceitual do ceticismo humiano.
	
	
	A causalidade é inteiramente estéril para o conhecimento dos objetos da experiência.
	
	
	A causalidade é dada a priori para o entendimento humano.
	A mente humana é como uma folha em branco, a tabula rasa, na qual a experiência deixa as suas marcas. Qual dos filósofos empiristas que defendeu este princípio?
	
	
	
	 
	5. John Locke
	
	
	1. Immanuel Kant
	
	
	3. George Berckley
	
	
	4. Francis Bacon
	
	
	2. David Hume
	Locke vê a filosofia como uma tarefa crítica e preparatória para a construção da ciência. Ele desenvolve um modelo empirista, antiespeculativo e antimetafísico de conhecimento. Assinale a afirmativa que representa as ideias deste filósofo:
	
	
	
	
	Para Locke a mente já nasce com a experiência deixa as suas marcas.
	
	
	Nenhuma das respostas anteriores
	
	
	As ideias são inatas. Isto é, o conhecimento é inato.
	
	 
	Locke vê a filosofia como uma tarefa crítica e preparatória para a construção da ciência. Ele desenvolve um modelo empirista, antiespeculativo e antimetafísico de conhecimento.
	
	
	A Linguagem não é a expressão de um pensamento e é independente dele.
	A preocupação fundamental de Bacon é com a formulação de um método que evite o erro e coloque o homem no caminho do conhecimento correto. Este é um dos sentidos primordiais do pensamento crítico, que marcará fortemente a filosofia moderna, vendo a tarefa da filosofia como a libertação do homem de preconceitos, ilusões e superstições. É neste contexto que encontramos sua teoria dos ídolos.
Segundo Bacon, os ídolos são:
	
	
	
	
	2. Ilusões ou distorções que permitem o desenvolvimento do pensamento humano.
	
	
	1. Princípios que permitem refutar os elementos advindos de uma experiência sensível.
	
	 
	4. Ilusões ou distorções que bloqueiam a mente humana.
	
	
	3. Princípios que permitem verificar a validade de um princípio racional.
	
	
	5. Princípios que permitem o desenvolvimento da autonomia intelectual e de uma prática transformadora.
	O ceticismo de Hume pode ser interpretado a partir do questionamento que dirige a dois princípios ou pressupostos fundamentais da tradição filosófica:
	
	
	
	
	A ideia e o pensamento.
	
	 
	a terra e o céu.
	
	 
	a causalidade e a identidade pessoal.
	
	
	a razão e a fé.
	
	
	A Filosofia.
	Para Locke as concepções da natureza do conhecimento tem como conceitos:
	
	
	
	
	a perplexidade relatada por Locke em nada se relaciona com as pesquisas filosóficas futuramente empreendidas por David Hume.
	
	
	os resultados da pesquisa empreendida por Locke o levaram a contestar as bases da corrente empirista da filosofia.
	
	
	as conclusões relatadas por Locke serviram como fundamento para a formulação da concepção de verdades absolutas na filosofia.
	
	 
	acordo com concepções muito diferentes sobre a natureza do conhecimento, há certa similaridade entre Locke e Kant, somente no que diz respeito à intenção de "averiguar quais objetos são e quais não são adequados para serem tratados por nossos entendimentos".
	
	 
	concepção sobre os limites do conhecimento alicerçou a metafísica moderna.
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