EXERCICIOS AULA 1 A 10 DE FILOSOFIA ETICA CIDADANIA

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FILOSOFIA, ÉTICA E CIDADANIA
1a aula
		
	 
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	Exercício: CCJ0131_EX_A1_201702037525_V1 
	07/03/2018 23:12:27 (Finalizada)
	Aluno(a): CLODOALDO ITAMAR CARNEIRO PEIXOTO
	2018.1
	Disciplina: CCJ0131 - FILOSOFIA, ÉTICA E CIDADANIA 
	201702037525
	 
	Ref.: 201702875981
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Considerando-se que a atitude filosófica se apresenta como uma atitude crítica, é CORRETO afirmar que:
		
	
	Uma das condições essenciais para que a atitude filosófica possa ser entendida como uma atitude crítica é que a atitude filosófica permita o exame de todas as coisas com base em pré-julgamentos.
	 
	Uma das condições essenciais para que a atitude filosófica possa ser entendida como uma atitude crítica é que a atitude filosófica possibilite o desenvolvimento da capacidade de julgar, discernir e decidir corretamente.
	
	Uma das características da atitude filosófica, para que seja entendida como uma atitude crítica, diz respeito à necessária desconsideração de qualquer questionamento a respeito, por exemplo, das causas e do sentido de nossas crenças.
	
	Uma das características da atitude filosófica, para que seja entendida como uma atitude crítica, diz respeito ao necessário acolhimento dos preconceitos como elementos essenciais para uma concepção de mundo mais verdadeira.
	
	Uma das condições essenciais para que a atitude filosófica possa ser entendida como uma atitude crítica é que a atitude filosófica desconsidere qualquer possibilidade de que seja possível o desenvolvimento de avaliação detalhada de uma ideia, de uma obra de arte, de um valor, de um costume, de um comportamento.
	
	 
	Ref.: 201703053076
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Tudo o que caracteriza uma sociedade qualquer, compreendendo sua linguagem, suas técnicas, artefatos, alimentos, costumes, mitos, padrões estéticos e éticos é:
		
	
	valores;
	
	sociedade;
	 
	cultura;
	
	ética;
	
	moral;
	
	 
	Ref.: 201702914395
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	A Filosofia é um saber mais abrangente e, a partir dela são fundamentados e desenvolvidos vários projetos e pesquisas, bem como conhecimentos. A Filosofia utiliza diversos métodos em suas investigações. Assinale a alternativa que apresenta alguns desses métodos.
		
	 
	Argumentação lógica; análise conceitual e experiências do pensamento.
	
	Análise conceitual; experiências do pensamento e procedimentos empíricos.
	
	Orientação analítica; análise argumentativa e discussão noite adentro.
	
	Argumentação lógica; análise conceitual e procedimentos empíricos.
	 
	Argumentação lógica; experiências do pensamento e procedimentos empíricos.
	
	 
	Ref.: 201702859017
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	A filosofia é
		
	
	Uma transformação do pensamento religioso
	
	Um saber mitológico sobre a natureza humana
	 
	Um saber racional que nos leva à uma reflexão sobre a vida cotidiana.
	
	Um saber mítico-religioso
	
	Um saber religioso sobre a natureza humana
	
	 
	Ref.: 201702836311
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	O filósofo, amigo do saber, deve dispor de um método a fim de proceder com cautela em sua análise. São vários métodos para proceder a investigações e desenvolver um pensamento cuidadoso, fundamentado, coerente e expresso numa linguagem também cuidadosa. Este procedimento caracteriza a Filosofia como um saber:
		
	
	Dogmático e radical
	
	Interdisciplinar e teológico
	
	Metafísico e interdisciplinar
	 
	Rigoroso ou sistemático
	
	Axiológico e metafísico
	
	 
	Ref.: 201702859019
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A atitude filosófica é:
		
	
	Um olhar sem compromisso na busca da verdade
	
	Um olhar reverenciador sobre o muno e o ser humano
	
	Um olhar distante sobre o mundo e o ser humano
	 
	Um olhar indagador e interrogador sobre o mundo e o ser humano.
	
	Um olhar contemplador sobre o mundo e o ser humano
	
	 
	Ref.: 201702849346
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Considere as afirmativas e marque a alternativa correta.
		
	
	A filosofia visa a reflexão crítica e o senso comum como formas de explicar o mundo.
	 
	A filosofia é a mãe das ciências, pois a partir dela diferentes conhecimentos científicos se constituíram.
	
	A filosofia é uma ciência.
	
	A filosofia objetiva a construção de um homem social, a partir de seus princípios como a alienação.
	
	A filosofia é a razão e a busca pelo conhecimento pautados na ciência natural e seus métodos analíticos.
	
Explicação:
A filosofia é a "mãe da ciência". É uma das interpretação da relação entre a filosofia e a ciência. O motivo reside no fato de que a filosofia surgiu como o conhecimento racional (baseado na razão, na investigação e o conheciemnto argumentado). Como o  conhecimento racional, a filosofia abriu o caminho para a explicação do homem e do mundo que levou ao desenvolvimento da ciência.
	
	 
	Ref.: 201702914400
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Os pensadores gregos foram os primeiros a separar a razão (raciocínio) da fé (crença pura). Com isso, distinguem a Filosofia da religião e da mitologia. Podem ser apontados como fatores que diferenciam a Filosofia da religião, EXCETO:
		
	
	Pensamento lógico para explicar os fatos.
	 
	Explicações baseadas na fé e na crença.
	
	Ênfase nos argumentos racionais.
	
	Busca da responsabilidade das ações.
	
	Pensamento crítico e reflexivo.
	
		FILOSOFIA, ÉTICA E CIDADANIA
2a aula
		
	 
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	Exercício: CCJ0131_EX_A2_201702037525_V2 
	26/03/2018 23:17:42 (Finalizada)
	Aluno(a): CLODOALDO ITAMAR CARNEIRO PEIXOTO
	2018.1
	Disciplina: CCJ0131 - FILOSOFIA, ÉTICA E CIDADANIA 
	201702037525
	 
	Ref.: 201702849352
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	A filosofia nasce da transição da narrativa:
		
	
	mítica para o senso comum
	 
	Mítica para a racional
	
	racional para mítica
	
	Mítica para a medieval
	
	racional para a crítica
	
	 
	Ref.: 201702836332
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Foi Aristóteles quem considerou Tales como o iniciador do pensamento filosófico. Este novo pensamento nasceu da insatisfação com a explicação sobre o mundo ofertada pelo mito. O que os primeiros filósofos queriam era explicar o mundo natural baseado em causas naturais, por isso foram considerados naturalistas. Assinale a opção que apresenta os conceitos deixados pelos primeiros filósofos
		
	 
	causalidade, cosmos, logos
	
	racionalidade, caos e mito
	
	ratio, theos e mito
	
	physis, mito e theos
	
	cosmo, mito e caos
	
	 
	Ref.: 201702836323
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Os primeiros filósofos inauguraram a Filosofia iniciando uma ruptura ou a separação entre:
		
	 
	A filosofia e o pensamento mítico
	
	As epopeias e os relatos míticos
	
	A filosofia e a arkhé
	
	A filosofia e a metafísica
	
	As epopeias e o devir
	
	 
	Ref.: 201702859022
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	São condições históricas para o surgimento da filosofia na Grécia:
		
	
	A invenção da moeda
	
	As viagens marítimas
	
	A invenção do calendário
	 
	Todas estão corretas
	
	O surgimento da vida urbana
	
	 
	Ref.: 201702836328
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	A Filosofia nasceu por si mesma? Nasceu das contribuições orientais? Comosurgiu esse modo de proceder que valoriza o pensamento racional? Por que na Grécia? Acredita-se que a Filosofia surgiu de uma mudança de olhar que os gregos desenvolveram a partir do contato com outras culturas, particularmente a cultura oriental. Esse processo foi denominado de:
		
	
	Transcendentalização
	
	Constitucionalização
	
	Espiritualização
	 
	Racionalização
	
	Ocidentalização
	
	 
	Ref.: 201702849476
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Quanto ao surgimento e história da Filosofia, assinale a alternativa correta.
		
	
	Pela valorização do mito
	
	Em nada dialoga com outras culturas.
	
	Não coincide com o advento da razão
	 
	Filosofia com o rompimento do mito e a razão, promovido pelos pré socráticosl.
	
	Nasceu por si mesma.
	
	 
	Ref.: 201702836325
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	As lendas como os mitos são estórias contadas por pessoas e transmitidas oralmente através dos tempos. Misturam fatos reais e históricos com acontecimentos que são frutos da fantasia. No Brasil temos, por exemplo, a lenda Boitatá que fala de uma cobra de fogo que protege as matas, florestas e os animais e que persegue aqueles que desrespeitam a natureza. Acredita-se, no Brasil, que este mito é de origem indígena, mas sua origem nos remete à cultura grega. Assim, marque a única opção correta com relação ao papel do Mito na Grécia Antiga:
		
	
	Os mitos gregos foram superados totalmente pelo pensamento filosófico que os substituiu com as epopeias.
	 
	Os mitos são histórias de caráter popular ou religioso que têm por objetivo a explicação de coisas complexas, que passavam do entendimento das pessoas comuns na época de seus surgimentos.
	
	Os mitos são histórias fantasiosas usadas pelos sofistas para manipular os jovens de Atenas e serviam para legitimar o uso do poder nas Assembleias.
	
	Os mitos são narrativas fantasiosas que serviam ao propósito do teatro Grego, como forma de controle da sociedade ateniense e por isso fortaleceram a filosofia.
	
	Os mitos são narrativas que decorrem da racionalização da vida, da reflexão sistemática do pensamento e propiciaram o advento da ciência.
	
	 
	Ref.: 201702876008
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	No que se refere às origens da Filosofia, é CORRETO afirmar que:
		
	
	Na verdade, a Filosofia se constituiu como uma forma de conhecimento absolutamente original, uma espécie de ¿milagre grego¿, que em nada ficou devendo às contribuições da sabedoria de antigas civilizações do Oriente Médio, como por exemplo, a egípcia, a babilônica e a persa.
	
	Se entendermos que a Filosofia resultou de modificações introduzidas pelos gregos na ¿herança¿ cultural recebida de outras civilizações, naquilo que se referem aos mitos, tais modificações não ocorreram já que a cultura grega os manteve praticamente intactos, sobretudo em alguns de seus aspectos mais sinistros.
	 
	A Filosofia pode ser compreendida como um tipo de pensamento que resultou das modificações ¿qualitativas¿ introduzidas pela cultura grega na herança recebida de outras civilizações, como por exemplo, naquilo que se refere à organização social e política, instaurando a prática de tomadas de decisão com base em discussões e debates públicos, ou seja, a democracia.
	
	A Filosofia se configurou a partir da recepção plena dos conhecimentos gerados pelas sociedades anteriores à civilização grega (cretense, minóica, micênica), conhecimentos estes que se constituíram como a única fonte geradora do raciocínio e das especulações filosóficas.
	
	A Filosofia pode ser entendida como um conhecimento sobre o mundo e sobre os homens que derivou diretamente das contribuições da sabedoria de civilizações orientais, como por exemplo, a babilônica e a romana.
	
		FILOSOFIA, ÉTICA E CIDADANIA
3a aula
		
	 
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	Exercício: CCJ0131_EX_A3_201702037525_V2 
	30/03/2018 10:44:12 (Finalizada)
	Aluno(a): CLODOALDO ITAMAR CARNEIRO PEIXOTO
	2018.1
	Disciplina: CCJ0131 - FILOSOFIA, ÉTICA E CIDADANIA 
	201702037525
	 
	Ref.: 201702836379
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Para Platão, a filosofia é uma forma de saber que possui um caráter essencialmente: (Fonte: SEEDUC - RJ - CEPERJ ¿ 2015, com adaptações)
		
	
	teológico
	
	transcendental
	 
	reflexivo
	
	mitológico
	
	político
	
	 
	Ref.: 201702864908
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	A contribuição mais significativa da Filosofia é, sem dúvida, a reflexão e seu compromisso com a alteridade. Portanto, a Filosofia não é um saber distante do mundo da vida, mas uma postura crítica diante dos dilemas que precisamos enfrentar em nossa existência. Por isso podemos afirmar que a filosofia nos ajuda a organizar as ideias.Isso só é possível,porque a filosofia é:
		
	
	Ciência experimental
	
	Conhecimento mitico
	
	Arte da retórica
	 
	Postura crítica
	
	Senso comum
	
	 
	Ref.: 201702849766
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Compreendendo que a Filosofia colabora com um pensamento mais aprofundado, assinale a única alternativa que não corresponde a esta compreensão.
		
	
	Não guarda relação com a alteridade.
	
	Não atenta para dilemas existenciais.
	
	Ela colabora em nos levar a pensar com mais cuidado sobre a vida e sobre nós mesmos.
	
	precisamos pensar melhor.
	 
	A natureza social do homem impede o desenvolvimento da Filosofia.
	
	 
	Ref.: 201702849361
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	O mito da caverna de Platão faz uma alusão a:
		
	
	homens se divertindo e apreciando o mundo real
	
	capacidade do homem viver em caverna
	 
	necessidade de sermos críticos e ousados perante a realidade
	
	ilusão criada sobre a fantasia pessoal
	
	facilidade da vida social moderna, sendo necessário adaptações constantes
	
Explicação:
O Mito da caverna diz sobre a necessidade de investigar o mundo para conhecer a verdade das coisas  e poder diferenciar a opinião (o conhecimento parcial, não baseado na investigação e não argumentado) e o conhecimento verdadeiro, Segundo Platão, a crítica consiste em  descobrir a diferença entre  a opinião e o conhecimento verdadeiro. 
	
	 
	Ref.: 201702849356
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	A construção do homem social (cidadão) é baseado em:
		
	
	Alienação
	
	Discriminação
	 
	Senso Crítico
	
	Inconsciente
	
	Massificação
	
	 
	Ref.: 201702849800
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Onde repousa a vitalidade do pensamento filosófico?
		
	
	Os problemas enfrentados pela Filosofia não são concretos.
	 
	Em enfrentar os problemas da vida humana.
	
	A Filosofia se prende as abstrações.
	
	Não se preocupa com as questões fundamentais da existência humana.
	
	Não se preocupa com as condições de possibilidade de conhecimento.
	
	 
	Ref.: 201702914411
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Fundador da primeira Academia na Grécia Antiga, considerava que a educação deveria funcionar como forma de desenvolver o homem moral; deveria dedicar esforços para o desenvolvimento intelectual e físico dos alunos. Defendia que aulas de retórica, debates, educação musical, geometria, astronomia e educação militar deveriam compor o currículo dos cursos. Ademais, defendia que a educação da mulher deveria ser a mesma educação aplicada aos homens. Este filósofo é:
		
	
	Sócrates
	 
	Platão
	
	Heráclito
	
	Tales de Mileto
	
	Pitágoras
	
	 
	Ref.: 201702876758
		
	
	 8a QuestãoAs indagações fundamentais em torno das quais se configura a ATITUDE FILOSÓFICA ("o que é?", "como é?", "por que é?") devem se mostrar sistemáticas, não se realizando nem ao acaso e muito menos de acordo com preferências e opiniões pessoais.  Assim, no que se refere às relações entre a atitude e a reflexão filosóficas, é possível afirmar que:
		
	
	D - Ao perguntar "como é?", a atitude filosófica se põe a interrogar e refletir porque algo existe, qual é a origem ou a causa de uma coisa, de uma ideia, de um valor, de um comportamento.
	
	E - Ao perguntar "o que é?", a atitude filosófica se põe a interrogar e refletir como é a estrutura ou o sistema de relações que constitui a realidade de algo.
	
	C - A reflexão filosófica, por ser radical, refere-se ao conhecimento do mundo que nos rodeia e às relações que mantemos com ele.
	
	A - A atitude filosófica e a reflexão filosófica encontram-se claramente dissociadas, na medida em que a reflexão filosófica encontra-se voltada para a compreensão do mundo por meio do conhecimento do senso comum.
	 
	B - A reflexão filosófica traduz a necessidade de compreensão, por parte da Filosofia, de nossa capacidade de conhecer e de pensar.
	
		FILOSOFIA, ÉTICA E CIDADANIA
4a aula
		
	 
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	Exercício: CCJ0131_EX_A4_201702037525_V1 
	15/04/2018 23:00:31 (Finalizada)
	Aluno(a): CLODOALDO ITAMAR CARNEIRO PEIXOTO
	2018.1
	Disciplina: CCJ0131 - FILOSOFIA, ÉTICA E CIDADANIA 
	201702037525
	 
	Ref.: 201703053093
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	A ____________ é teoria, investigação ou ____________ de um tipo de experiência humana ou formas de _______________ dos homens, o da ___________, considerado, porém na sua totalidade, __________ e variedade.
		
	 
	ética, explicação, comportamento, moral, diversidade;
	
	moral, explicação, comportamento, ética, diversidade;
	
	moral, comportamento, explicação, ética, diversidade;
	
	ética, comportamento, diversidade, moral, explicação;
	
	ética, diversidade, explicação, moral, comportamento;
	
	 
	Ref.: 201702846630
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Com relação à ética e a moral, é correto afirmar: 1 - A função da Ética é a de esclarecer, explicar, investigar os fundamentos dos fatos morais. 2 - O sentido básico ou descritivo de ética que está ligado ao significado etimológico das palavras em latim mos, mores. 3 - A Ética Aplicada que estaria preocupada com questões práticas como aborto, eutanásia, códigos de ética etc. 4 - A Ética é histórica e vincula-se a determinada cultura com seus padrões.
		
	
	2 e 4 estão corretos
	
	1 e 4 estão corretos
	
	3 e 4 estão corretos
	 
	1 e 3 estão corretos
	
	1 e 2 estão corretos
	
	 
	Ref.: 201703053097
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Parte da filosofia que trata das questões e dos preceitos que se relacionam aos valores morais e à conduta humana. Estamos falando da:
		
	 
	ética;
	
	moral;
	
	mito;
	
	cultura;
	
	ideologia;
	
	 
	Ref.: 201702908129
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Muito se fala em Ética nos dias de hoje, mas a ética e mal compreendida pelo senso comum e pouco praticada pela maioria da sociedade. Mas qual é o significado de ética?
		
	 
	Ética vem do grego "Ethos", que significa costume, onde está ligada a preceitos que justificam valores e deveres, fazendo a ética uma teoria, uma explicação da vida.
	
	Ética significa a maneira de se comportar.
	
	Ética vem do grego "Ethos", que significa costume, onde está ligada a preceitos que justificam valores e deveres, fazendo a ética uma prática, ações da vida.
	
	Ética vem do termo "Ethike", onde significa a maneira de se comportar.
	
	Ética é a teoria da vida.
	
	 
	Ref.: 201702846569
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Para alguns autores, o conhecimento é perspectivo. A nossa visão de mundo parte sempre de certa perspectiva ou de um ponto de vista. A corrente de pensamento que apresenta essa ideia é:
		
	
	Moralismo
	 
	Relativismo
	
	Fatalismo
	
	Criacionismo
	
	Pessimismo
	
	 
	Ref.: 201702876765
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Em um pequeno livro denominado ¿A filosofia explica as grandes questões da humanidade¿, editado pela Casa da Palavra (RJ) e pela Casa do Saber (SP), Clovis de Barros Filho e Júlio Pompeu iniciam o capítulo sobre este tema nos dizendo que falar sobre ética encontra-se referenciado a um conjunto de reflexões que se faz quando é preciso reconhecer a melhor maneira de viver e de conviver, o que, todavia, não significa dizer que "ser ético" implique na obtenção de um "passe livre" para a felicidade. Assim, no que tange a uma possível "definição"/caracterização do que pode ser entendido como ética, podemos afirmar que:
 
		
	
	C - A ética se constitui como um saber, como um conhecimento que se dá na reflexão individual, no isolamento intelectual e que se encontra presente apenas de maneira "secundária" na educação formal.
	 
	A -ÉTICA é uma área de concentração de origem filosófica que tem por fim estudar, refletir o sentido do agir humano, ela enquanto matéria filosófica busca compreender em que medida um ato é justo ou não, uma intenção é virtuosa ou não, ou mesmo em que consiste a virtude.
	
	B - A compreensão e o entendimento da ética encontram-se completamente dissociados de esforço intelectual voltado para o entendimento das relações que compõem a vida em sociedade.
	
	E - A ética se constitui como um campo de conhecimento eminentemente teórico e voltado exclusivamente para a regulação das práticas profissionais.
	
	D - De um modo geral, a ética se constitui como um conhecimento que possui uma posição privilegiada nos currículos escolares.
	
	 
	Ref.: 201702948915
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Ética vem do grego ethikós, a partir de ethos, que significa modo de ser. Esta é a parte da filosofia que estuda o bem comum. Tendo em vista os estudos de Sócrates, Platão e Aristóteles, assinale a afirmativa que pode ser considerada verdadeira:
		
	
	No mundo contemporâneo para agir conforme o pensamento dos filósofos, os homens deveriam colocar os interesses pessoais acima dos interesses coletivos.
	 
	Para Aristóteles, no campo da ética, o valor máximo é a moderação e agir com prudência significa ter uma ação ponderada e avaliada
	
	Para Platão o homem que age movido pela razão está exercendo violência contra si mesmo e contra a própria sociedade.
	
	Sócrates utilizou a metáfora de viver em cavernas para explicar a ausência de conhecimento dos homens
	
	Para Sócrates a conhecer a verdade implicaria em agir com coragem, pois, os fins justificam os meios.
	
	 
	Ref.: 201702864925
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	É uma área de concentração de origem filosófica,votada para analisar os fundamentos da moral.Estamos falando da:
		
	
	Moral
	
	Estética
	 
	Ética
	
	Metafísica
	
	Lógica
	
		5a aula
		
	 
	Lupa
	 
	 
	
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	Exercício: CCJ0131_EX_A5_201702037525_V1 
	17/04/2018 21:34:40 (Finalizada)
	Aluno(a): CLODOALDO ITAMAR CARNEIRO PEIXOTO
	2018.1
	Disciplina: CCJ0131 - FILOSOFIA, ÉTICA E CIDADANIA 
	201702037525
	 
	Ref.: 201702846895
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	A ética finalista de Aristóteles tem como objetivo fundamental:
		
	
	a verdade.
	
	o dever.
	 
	a felicidade.
	
	a justiça.
	
	o conhecimento.
	
	 
	Ref.: 201702872144
		
	
	 2a QuestãoPara Aristóteles a ética e a política:
		
	
	São consideradas ciências teóricas
	
	São consideradas ciências ocultas
	 
	São consideradas ciências práticas
	
	Não são consideradas ciências
	 
	São consideradas teóricas e práticas
	
	 
	Ref.: 201702846903
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	A excelência moral é (...) um meio-termo entre duas formas de deficiência moral, uma pressupondo excesso e outra pressupondo falta (...). Sua característica é visar às situações intermediárias nas emoções e nas ações (Aristóteles. Ética a Nicômaco). A partir do trecho acima, é INCORRETO afirmar:
		
	
	A moderação (ou temperança) é a característica do indivíduo equilibrado no sentido ético.
	
	Um vício (ou deficiência moral) é um sentimento ou conduta excessiva ou deficiente.
	
	A ação correta do ponto de vista ético deve evitar os extremos, caracterizando-se pelo equilíbrio ou justa medida.
	
	A doutrina do meio-termo, ou justa medida, é um dos princípios fundamentais da ética aristotélica.
	 
	A sabedoria prática, para Aristóteles, consiste em evitar o meio-termo em todas as nossas ações.
	
	 
	Ref.: 201702876741
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Com relação à temática da ética, do conhecimento, da felicidade e da virtude no pensamento aristotélico, é possível afirmar que:
		
	
	E - Um dos postulados fundamentais da teoria política de Aristóteles é aquele que afirma que a realização plena do homem se dá única e exclusivamente em termos individuais.
	
	B - A virtude, segundo Aristóteles, significa tão somente contemplação e reflexão, sendo, portanto, virtuoso, o homem que busca a ascese, sem qualquer pretensão a um "ativismo social".
	 
	A - Para Aristóteles, não é somente o conhecimento do que venha a ser justo ou injusto que é capaz de fazer o indivíduo mais ou menos virtuoso em termos práticos ¿ há que se interrogar qual é o fim (o objetivo) da ação humana.
	
	C - De acordo com Aristóteles, o bem, a felicidade que atinge o indivíduo deve ser usufruída exclusivamente por ele, sem qualquer preocupação com a sociedade em seu entorno.
	
	D - A práxis aristotélica, como fundamento das reflexões éticas, ela se constitui como um ideal a ser perseguido, tal como a utopia platônica.
	
	 
	Ref.: 201702849838
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Encontramos aspectos da ética aristotélica em todas as alternativas, exceto:
		
	 
	A ética é considerada como algo natural, assim como a sociedade é um dado natural. Nesse ponto, observamos a definição de Aristóteles (EN, 1, 7) segundo a qual o ser humano é um animal racional e político por natureza.
	 
	A ética vem do horizonte da matematicidade do mundo, gerando virtude moral que se aperfeiçoa com o hábito (EN, II, 1).
	
	A ética vem da natureza. A natureza nos dá a virtude moral que se aperfeiçoa com o hábito (EN, II, 1).
	
	Todas as nossas escolhas e decisões visam alcançar um fim, alcançar um bem, ou, conforme diz Aristóteles (EN, 1, 1), ¿Toda arte e toda investigação, assim como toda ação e todo propósito visam a algum bem. Uma ética finalista ou teleológica que deriva do grego telos, fim, propósito.
	
	A ética é racional. Para Aristóteles, o intelecto exerce uma função divina (perfeita), a nossa melhor parte (EN, 10, 7), por isso, tudo deve estar subordinado à razão.
	
	 
	Ref.: 201702871870
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Aristóteles escreve duas obras importantes para seus discípulos. A primeira é a Ética a Nicômaco que investiga os aspectos morais das ações humanas etc., ao passo que a segunda, a Política, examina as instituições políticas para os fins da associação dos homens em comunidades. Nesse caso, assinale a alternativa que, corretamente, corresponda às finalidades da ética e da política:
		
	
	A ética visa o homem honesto, enquanto a política visa o homem probo.
	
	A ética visa o bom cidadão, enquanto a política visa o homem virtuoso.
	 
	A ética visa o homem virtuoso, enquanto a política visa o bom cidadão.
	
	A ética visa o homem educado, enquanto a política visa o bom contribuinte.
	
	A ética visa o homem esperançoso, enquanto a política visa o bom revolucionário.
	
Explicação: A ética e a política integram, portanto, o que o filósofo chamou de ¿ciências práticas¿, que estudam a conduta humana, a construção do homem virtuoso e, consequentemente, do cidadão. Por quê? Porque o pensamento filosófico de Aristóteles relacionou o homem moralmente bom com o bom cidadão.
	
	 
	Ref.: 201702849834
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Podemos identificar como um sinônimo para ética das virtudes na alternativa:
		
	
	Ética dos bens.
	 
	Ética finalista.
	
	Ética das instituições do Estado.
	
	Bioética.
	
	Ética da moralidade.
	
	 
	Ref.: 201703053105
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Para Aristóteles, a finalidade do ser humano é alcançar um bem, porém, há muitos bens possíveis, quanto ao ser humano, há um bem maior. Qual é esse bem?
		
	
	amor;
	
	palavra;
	
	honra;
	
	cultura;
	 
	felicidade;
	
		FILOSOFIA, ÉTICA E CIDADANIA
6a aula
		
	 
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	Exercício: CCJ0131_EX_A6_201702037525_V3 
	12/05/2018 19:45:30 (Finalizada)
	Aluno(a): CLODOALDO ITAMAR CARNEIRO PEIXOTO
	2018.1
	Disciplina: CCJ0131 - FILOSOFIA, ÉTICA E CIDADANIA 
	201702037525
	 
	Ref.: 201702870579
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	O conceito de dever em Kant está relacionado a:
		
	
	Igualdade
	 
	Conduta
	
	Liberdade
	
	Subjetividade
	
	Sabedoria
	
	 
	Ref.: 201702870571
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Immanuel Kant(1724-1804)teve como objetivo de investigação de sua filosofia:
		
	
	Felcidade
	
	A Política
	
	A Economia
	
	A Vda
	 
	A Ética
	
	 
	Ref.: 201702871068
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Qual é a Ética que apresenta a leitura mais interessante do dever, afirmando que não será moral o que não for realizado por dever?
		
	
	a)Platônica
	
	d)Utilitarista
	
	e)Hobbessiana
	
	b)Aristotélica
	 
	c)Kantiana
	
	 
	Ref.: 201702873092
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Quem foi um dos mais importantes filósofos do período moderno, representante da ética deontológica?
		
	
	Tomás de Aquino
	
	Platão
	
	Sócrates
	 
	Kant
	
	Sandel
	
	 
	Ref.: 201702871092
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Aliada a liberdade, a boa vontade representa elemento importante para a ação moral, porque conduz o sujeito a escolha correta, sem interesse ou inclinações. Qual a consciência dessa ação moral?
		
	
	c)De ser livre
	
	d)De ser independente
	
	b)De se dar bem
	 
	a)Do puro dever
	
	e)Da autonomia
	
	 
	Ref.: 201702872147
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	¿As ações devem ser praticadas por puro dever.¿ Esta expressão representa:
		
	
	A ética das virtudes
	
	A ética utilitarista
	
	A ética do prazer
	
	A ética finalista
	 
	A ética do dever
	
	 
	Ref.: 201702864075
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	O princípio de liberdade presente na teoria Kantiana é inspirada ?
		
	 
	No iluminismo
	
	Na religião
	
	Nos Pré-Socráticos
	
	Na Revolução Industrial
	
	Na Revolução Aristotélica
	
Explicação: Kant parte da razão e criticidade (teoria crítica) para representar um bem maior que é a liberdade, inspirada na racionalidadehumana (movimento iluminista).
	
	 
	Ref.: 201702872954
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Kant foi um pensador que investigou o seu tempo, por isso pode-se afirmar que o século XVIII encontrou em sua filosofia a defesa mais contundente da liberdade, categoria central na construção do Estado Moderno. Cumpre dizer, também, que o filósofo se situou dentro da atmosfera intelectual representada pela ideia de que se deve ousar saber, ousar conhecer. Essa nova maneira de filosofar, apresentada por Kant, reivindicava como pressuposto fundamental a liberdade, uma liberdade de fazer uso público da razão em todas as questões sem a direção de outrem. Nesse sentido, Kant torna-se o principal representante do grande movimento intelectual, político, jurídico, artístico etc. do século XVIII, chamado:
		
	
	Humanismo
	 
	Iluminismo
	
	Romantismo
	
	Libertarismo
	
	Renascimento
	
Explicação: Kant foi um pensador que investigou o seu tempo, por isso podemos afirmar que o século XVIII encontrou em sua filosofia a defesa mais contundente da liberdade, categoria central na construção do Estado Moderno. Cumpre dizer, também, que o filósofo se situou dentro da atmosfera intelectual que caracterizou o iluminismo alemão, cujo lema era Sapere Aude, expressão de Horácio que designa: ouse saber. Podemos ainda pensar no lema do iluminismo como aquele que valorizava a liberdade de fazer uso público da razão em todas as questões (PEGORARO, 2006; SANDEL, 2011). Essa nova maneira de filosofar apresentada por Kant reivindicava como pressuposto fundamental a liberdade, uma liberdade de fazer uso público da razão em todas as questões sem a direção de outrem. Podemos, então, relembrar a famosa liberdade dos modernos analisada por Benjamin Constant em seu famoso ensaio A liberdade dos antigos comparada à liberdade dos modernos, de 1819, ou liberdade negativa, segundo a nomenclatura oferecida pelo filósofo italiano Norberto Bobbio, na obra Igualdade e liberdade.
	
		FILOSOFIA, ÉTICA E CIDADANIA
7a aula
		
	 
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	Exercício: CCJ0131_EX_A7_201702037525_V2 
	12/05/2018 19:36:17 (Finalizada)
	Aluno(a): CLODOALDO ITAMAR CARNEIRO PEIXOTO
	2018.1
	Disciplina: CCJ0131 - FILOSOFIA, ÉTICA E CIDADANIA 
	201702037525
	 
	Ref.: 201702872969
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Além da íntima relação com o pensamento empirista, o utilitarismo como, corrente ética, relaciona-se com a visão finalista enquanto busca de determinada finalidade que caracteriza a ética aristotélica. Por isso, o utilitarismo coloca como finalidade alcançar o maior prazer e evitar a dor. Além da relação com o empirismo e o finalismo, o utilitarismo vinculava-se aos ideais do iluminismo, escola de pensamento que, naquela ocasião, investigava temas como ¿utilidade individual e social¿, bem como a ideia de ¿felicidade pública¿. Há que se ressaltar que se tornou a teoria moral considerada adequada à ideologia do homem econômico moderno. Nesse sentido, é correto dizer que o utilitarismo defende como lema: A
		
	
	A minimação do mal sobre o bem
	
	A maximação das vantagens marginais
	
	A minimação do prazer
	 
	A maximização das vantagens pessoais
	
	A minimação das desvantagens pessoais
	
Explicação: Além da íntima relação com o pensamento empirista, o utilitarismo relaciona-se com a visão finalista, a busca de determinada finalidade que caracteriza a ética aristotélica. Por quê? Porque o utilitarismo coloca como finalidade alcançar a maximização das vantagens pessoais (CANTO-SPERBER, 2013). Além da relação com o empirismo e o finalismo, o utilitarismo vinculava-se aos ideais do iluminismo, corrente de pensamento que, naquela ocasião, investigava temas como ¿utilidade individual e social¿, bem como a ideia de ¿felicidade pública¿. Há que se ressaltar que se tornou a teoria moral considerada adequada à ideologia do homem econômico moderno (CANTO-SPERBER, 2013).
	
	 
	Ref.: 201702873115
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O modelo de ética conhecido pelos fins justificando os meios corresponde à:
		
	
	Material
	
	Formal
	
	Essencialista
	 
	Utilitarista
	
	Existencialista
	
	 
	Ref.: 201702864127
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Qual é o principal objetivo da Ética Utilitarista ?
		
	
	Avaliar a maximização das vantagens sociais
	
	Avaliar as ações exclusivamente pelo prazer que estas lhe conferem
	
	Avaliar a finalidade das ações humanas
	
	Avaliar a liberdade da tomada de decisão
	 
	Avaliar as consequências das ações humanas
	
Explicação: Na ética Utilitarista a finalidade é qualificar e avaliar as consequências mais que os motivos, bem como maximizar as vantagens pessoais.
	
	 
	Ref.: 201702876939
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	No que se refere ao panorama ético contemporâneo, podemos afirmar que:
		
	
	Existe uma tendência, em quase todas as sociedades contemporâneas, para a negação de quaisquer concepções bioéticas que venham a atrapalhar a lucratividade das grandes corporações que atuam, por exemplo, no campo de alimentos geneticamente modificados.
	
	Apesar da crescente visibilidade das questões ambientais, verifica-se uma atrofia crescente de concepções éticas voltadas para a proteção do meio ambiente.
	 
	Apesar de ser uma das teorias mais debatidas no século XX, o utilitarismo não conseguiu afastar as críticas mais duras ao princípio da utilidade baseado no cálculo da felicidade.
	
	Apesar da crescente velocidade das transformações técnicas que tem caracterizado as sociedades do capitalismo contemporâneo, vivemos ainda em um ambiente estável do ponto de vista ético e moral.
	
	A partir da década de 1970, emergiu uma série de possibilidades para a chamada ética aplicada (bioética, ética ambiental, ética dos negócios), sendo que cada um desses novos campos da ética aplicada passou a atuar com métodos próprios, por força das especificidades de cada área de conhecimento envolvida.
	
	 
	Ref.: 201702871098
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Toda doutrina para a qual o conhecimento só pode ser alcançado mediante a experiência sensorial, opondo-se, assim, a todo racionalismo e a toda transcendência metafísica, é chamada de ?
		
	
	d)Iluminismo
	 
	a)Empirismo
	
	c)Behavorismo
	
	e)Marxismo.
	
	b)Ceticismo
	
	 
	Ref.: 201702871106
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	Sempre buscaremos aquilo que nos traz bem estar em detrimento do que nos provoca a dor, seja física ou moral. D Qual foi o filósofo que fez essa afirmação?
		
	
	c)Mill
	 
	b)Benthan
	
	a)Locke
	
	e)Kant
	
	d)Aristóteles
	
	 
	Ref.: 201702870619
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	A corrente utilitarista representada por Jeremy Bentham (1748-1832).O princípio da utilidade ou filosofia do utilitarismo , consiste:
		
	
	O máximo de debate possível.
	
	O máximo de pobreza possível.
	 
	O máximo de felicidade.
	
	O máximo de infelicidade.
	
	O máximo de devedores possível.
	
	 
	Ref.: 201702870652
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	A finalidade da maximização das vantagens pessoais, no utilitarismo,refere-se ao homem ou individuo, cidadãos vivos , situados dentro de um determinado contexto.Iso é possível inferir,graças ao seguinte raciocínio:
		
	 
	Bentham elaborou sua doutrina a partir filosofia e da política.
	
	Bentham elaborou sua doutrina a partir da física.
	
	Bentham elaborou sua doutrina a partir teologia e ética.
	
	Bentham elaborou sua doutrina a partir da filosofia e da teologia.
	
	Bentham elaborousua doutrina a partir da teologia.
	
		FILOSOFIA, ÉTICA E CIDADANIA
8a aula
		
	 
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	Exercício: CCJ0131_EX_A8_201702037525_V1 
	13/05/2018 10:11:12 (Finalizada)
	Aluno(a): CLODOALDO ITAMAR CARNEIRO PEIXOTO
	2018.1
	Disciplina: CCJ0131 - FILOSOFIA, ÉTICA E CIDADANIA 
	201702037525
	 
	Ref.: 201702873044
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Ser um cidadão significa possuir e exercer um conjunto de direitos importantes para desenvolvimento pessoal e que viabilizam a participação política nas escolhas coletivas. Mas que direitos são esses? São direitos cívicos, tais como igualdade perante a lei, liberdade física, liberdade de pensamento, liberdade de consciência e de religião, direitos à propriedade privada etc., direitos sociais tais como direito à proteção da infância digna, à saúde, ao lazer e educação ¿ direitos legitimados em nome de valores universais para aqueles que reconhecem um destino comum. Nesse sentido, assinale a alternativa que, corretamente, expressa o significado de cidadão:
		
	
	Cidadão é aquele que, ao não viver na cidade, tem direitos e deveres políticos
	
	Cidadão é aquele que, ao viver na cidade, só tem direitos e não tem deveres políticos
	
	Cidadão é aquele que, ao viver na cidade, não tem direitos e só deveres políticos.
	 
	Cidadão é aquele que, ao viver na cidade, tem direitos e deveres políticos
	
	Cidadão é aquele que, ao viver na cidade, não tem direitos e nem deveres políticos
	
Explicação: A Filosofia nos ensina que política, cidade e cidadania estão intimamente ligadas. Política decorre do termo grego, polis, que significa cidade-estado. Mas em latim, filósofos como Hobbes, usaram o termo cive que desemboca na palavra "cidade" que dará origem ao termo cidadão, detentor de direitos e deveres políticos
	
	 
	Ref.: 201702871919
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Para a representação da cidadania se faz necessário uma sociedade democrática que se paute no:
		
	
	Mérito
	
	Social
	 
	Cidadão
	
	Padrão social
	
	Cultural
	
Explicação: As sociedades democráticas tem como base um cidadão em destaque, crítico e reflexivo.
	
	 
	Ref.: 201702949761
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	São formas de exercício de cidadania, exceto:
		
	
	Participar de associações de bairro
	 
	Contribuir para previdência privada
	
	Participar de campanhas contra violência infantil
	
	Votar nas eleições presidencias
	
	Realizar trabalhos voluntários em hospitais
	
	 
	Ref.: 201702873142
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	O sujeito enquanto cidadão é:
		
	
	Não se porta solidariamente
	 
	Portador de direitos e deveres
	
	É livre para praticar o ato que desejar sob a alegação de liberdade absoluta
	
	Não deve obediência ao Estado
	
	Não faz referência á símbolos de sua cultura
	
	 
	Ref.: 201702873139
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	O Conceito de cidadania sob um olhar crítico pressupõe:
		
	
	Descompromisso cívico
	
	Ausência de preocupação com o outro.
	
	Descuido com a conduta civilizada
	
	Desatenção com o patrimônio público
	 
	Laços integrativos, ainda que frágeis.
	
	 
	Ref.: 201702870668
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A filosofia e a cidadania estão intimamente ligados. Isso se deve ao fato de ser:
		
	 
	Exercício de direitos.
	
	Exercício matemático.
	
	Exercício físico.
	
	Exercício na ciclovia.
	
	Exercício mental.
	
	 
	Ref.: 201702873032
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Diante do panorama em que vivemos como desenvolver o sentimento de pertencimento pelo vínculo da cidadania? Como afastar a cegueira moral que nos torna inertes diante das desigualdades, da violência e corrupção? Como resolver a indiferença moral que nos conduz à perda de critérios? Como resolver a indiferença moral que nos conduz à perda de critérios e consequentemente ao comprometimento com as gerações futuras? A cidadania que não temos nos lega à orfandade de pais vivos em uma pátria mãe gentil. Mediante o texto acima, assinale o nome do sociólogo que defende a ideia de que se vive sob o império da cegueira moral:
		
	 
	Zygmunt Bauman
	
	Roberto DaMatta
	
	Istvan Mézaros
	
	Perry Anderso
	
	John Rawls
	
Explicação: Diante deste panorama, como desenvolver o sentimento de pertencimento pelo vínculo da cidadania? Como afastar a cegueira moral, em uma expressão de Zygmunt Bauman e Leonidas Donskis (2014), que nos torna inertes diante das desigualdades, da violência e corrupção? Como resolver a indiferença moral que nos conduz à perda de critérios? Como resolver a indiferença moral que nos conduz à perda de critérios e consequentemente ao comprometimento com as gerações futuras? A cidadania que não temos nos lega à orfandade de pais vivos em uma pátria mãe gentil.
	
		FILOSOFIA, ÉTICA E CIDADANIA
9a aula
		
	 
	Lupa
	 
	 
	
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	Exercício: CCJ0131_EX_A9_201702037525_V1 
	22/05/2018 21:37:20 (Finalizada)
	Aluno(a): CLODOALDO ITAMAR CARNEIRO PEIXOTO
	2018.1
	Disciplina: CCJ0131 - FILOSOFIA, ÉTICA E CIDADANIA 
	201702037525
	 
	Ref.: 201702870678
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	A dignidade da pessoa humana para Kant é:
		
	 
	Aquilo que tem preço e não pode ser substituível.
	
	Aquilo que tem preço e é substituível.
	
	Aquilo que não tem preço e eventualmente pode ser substituível.
	
	Aquilo que tem preço e pode ser negociado.
	
	Aquilo que tem preço e pode ser quase sempre negociado.
	
	 
	Ref.: 201702872162
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	Os direitos naturais foram concebidos como:
		
	
	direitos concedidos
	
	direitos natos
	
	direitos inventados
	 
	direitos inatos
	
	direitos conquistados
	
	 
	Ref.: 201702872517
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Os direitos humanos são:
		
	
	Assegurados pelos governos desde a antiguidade
	
	Anteriores aos governos e vinculam-se aos direitos fundamentais
	 
	Pertinentes a dignidade da pessoa humana
	
	Importantes pois explicam a violência humana
	
	Atemporais e mantém-se estáveis
	
Explicação: Os direitos humanos os direitos naturais (inatos) configurados dentro de um sistema legislativo (direitos fundamentais) de forma histórica e dinâmica, assegurando a dignidade da pessoa humana.
	
	 
	Ref.: 201702895365
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Nossa Constituição Federal de 1988 apresenta um extenso rol de direitos fundamentais em seus artigos, sendo que é obrigação do Estado brasileiro garantir que os mesmos sejam respeitados. Nesse sentido, assinale a alternativa que, corretamente, assinala o artigo essencial que trata dos diretos fundamentais da pessoa humana:
		
	
	Artigo 4.º
	
	Artigo 1.º
	
	Artigo 158
	 
	Artigo 5.º
	
	Artigo 45.
	
Explicação: Para fins de exemplificação, saiba que nossa Constituição de 1988 apresenta um extenso rol de direitos fundamentais em seus Artigos 5º e seguintes, sendo que é obrigação do Estado brasileiro garantir que os mesmos sejam respeitados. De qualquer forma, é importante ressaltar que, em geral, a origem dos direitos fundamentais se encontra em uma concepção filosófica, ou seja, na maior parte das vezes, antes de ser reconhecido como direito fundamental e ter sua proteção garantida pelo Estado, ele já era, anteriormente, reconhecido como um direito humano em razão de alta carga valorativa que trazia emseu bojo.
	
	 
	Ref.: 201702872444
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	Quando falamos em direitos naturais, estamos nos referindo:
		
	
	Direitos adquiridos em nosso desenvolvimento
	 
	Direitos Inatos
	
	Direitos desiguais já que somos diferentes
	
	Direitos Fundamentais
	
	Direitos iguais por classe social
	
Explicação: Direitos naturais são inatos e igualitários, baseado na razão mais do que na moral.
	
	 
	Ref.: 201702895375
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A expressão ¿direitos naturais¿ possui raiz filosófica e no decorrer do tempo foi utilizado com um significado bastante próximo àquele que hoje concedemos ao termo ¿direitos humanos¿. Porém, o termo caiu em desuso em razão de sua inadequação. Mas isso não retira sua importância fundamental na própria construção dos chamados direitos humanos. Contudo, esses chamados direitos naturais baseava-se na razão humana, concebidos como tais por se considerar que todos os seres humanos nasceriam titulares de alguns direitos que deveriam ser respeitados por todos os demais indivíduos e governos. Nesse sentido, assinale a alternativa que, corretamente, indica a origem dos direitos naturais como inerentes à pessoa humana:
		
	
	Direitos Humano
	
	Direitos dos nascidos
	
	Direitos naturalizados
	
	Direitos personalíssimos
	 
	Direitos inatos
	
Explicação: Os direitos naturais foram concebidos como direitos inatos por se considerar que todos os seres humanos nasceriam titulares de alguns direitos que deveriam ser respeitados por todos os demais indivíduos e governos. Seriam eles, então, intrínsecos à própria natureza humana o que lhes garantiria uma certa superioridade sobre qualquer outro direito estabelecido.
	
	 
	Ref.: 201702872166
		
	
	 7a Questão
	
	
	
	
	Para John Locke são direitos fundamentais:
		
	
	A vida, a segurança e a liberdade
	
	A propriedade, a vida e a segurança
	
	A segurança, a propriedade e a liberdade
	 
	A vida, a propriedade e a liberdade
	
	A segurança, a igualdade e a liberdade
	
	 
	Ref.: 201702873155
		
	
	 8a Questão
	
	
	
	
	Os Direitos Humanos não podem ser relacionados à:
		
	
	Dignidade Humana
	 
	A Direitos positivados, ou seja, em lei.
	
	Saúde
	
	Direitos Fundamentais
	 
	Direito Ambiental
	
		FILOSOFIA, ÉTICA E CIDADANIA
10a aula
		
	 
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	Exercício: CCJ0131_EX_A10_201702037525_V1 
	22/05/2018 21:40:55 (Finalizada)
	Aluno(a): CLODOALDO ITAMAR CARNEIRO PEIXOTO
	2018.1
	Disciplina: CCJ0131 - FILOSOFIA, ÉTICA E CIDADANIA 
	201702037525
	 
	Ref.: 201702895327
		
	
	 1a Questão
	
	
	
	
	Os direitos humanos continuam se expandindo, seguindo a lógica de que as novas configurações sociais, políticas e econômicas exigem novas proteções aos seres humanos. O impacto tecnológico, o estado crônico de beligerância, bem como o veloz processo de descolonização ocorrido no Pós-segunda guerra levaram ao surgimento de novos valores, demandando-se, por esta razão, novos direitos. Esses direitos, denominados por direitos de cooperação ou fraternidade, trazem como particularidade o fato de buscarem proteger grupos humanos (família, povo, nação), desprendendo-se, em tese, da originária perspectiva que era a de proteger o homem como pessoa individual. Nesse sentido, o teórico que primeiro teorizou sobre os diretos de segunda geração foi:
		
	
	Michel Foucault
	
	Adam Smith
	
	Karl Marx
	 
	Karel Vasak
	 
	Nelson Mandela.
	
Explicação: Esses direitos, denominados por direitos de cooperação ou fraternidade, conforme estudiosos, foi uma expressão criada pelo jurista franco-checo Karel Vasak
	
	 
	Ref.: 201702925557
		
	
	 2a Questão
	
	
	
	
	O que são Direitos Humanos?
		
	
	São direitos dados aos seres vivos de modo geral.
	
	São direitos onde todos os seres humanos são obrigados a usufruir.
	
	São a soluções dos problemas da humanidade.
	 
	A definição clássica é que são os direitos a nós atribuídos tão somente pelo fato de sermos humanos.
	
	Tem raiz filosófica, onde as pessoas são donas dos seus direitos.
	
	 
	Ref.: 201702870718
		
	
	 3a Questão
	
	
	
	
	Os direitos civis podem ser definidos como:
		
	
	Liberdade de expressão,liberdade de torcer pelo time do coração e fazer passeata.
	
	Liberdade de abrir um comércio,Liberdade de expressão e liberdade de ir e vir.
	 
	Liberdade de expressão, liberdade de ir e vir, liberdade de manifestação.
	
	Liberdade de comprar, liberdade de vender, liberdade de trocar.
	
	Liberdade de expressão,liberdade de ir e vir e filiação partidária.
	
	 
	Ref.: 201702895309
		
	
	 4a Questão
	
	
	
	
	Se a primeira geração de direitos objetiva afirmar direitos políticos e civis individuais tais como liberdades públicas contra abusos do Estado, a segunda geração, inspirada no valor da igualdade, contraposta ao que se consideravam liberdades meramente formais dos direitos civis e políticos, buscava a conquista de direitos substanciais capazes de garantir o exercício efetivo das liberdades públicas pelas classes sociais menos favorecidas. Em razão de tais direitos terem sido reconhecidos em momento histórico posterior aos que citamos como os de ¿primeira geração¿, o segundo rol de direitos viria a ser considerados pertencentes à chamada ¿segunda geração de direitos humanos¿. Nesse sentido, os direitos de segunda geração são os:
		
	 
	Direitos sociais, econômicos e culturais
	
	Direitos à paz, prosperidade e dignidade
	
	Direitos ao bem-estar político
	
	Direitos de cidadania plena
	
	Direitos á fraternidade e igualdade
	
	 
	Ref.: 201702873165
		
	
	 5a Questão
	
	
	
	
	A autonomia como princípio fundamental está associado a:
		
	
	Restrições
	 
	Historicidade
	
	Imagem
	 
	Integrações
	
	Imutabilidade
	
Explicação: A autonomia depende da historicidade humana e sua dignidade representadas.
	
	 
	Ref.: 201702873167
		
	
	 6a Questão
	
	
	
	
	A premissa para a ocorrência dos direitos humanos depende, para os direitos naturais (lex Naturalis) da:
		
	 
	Influência
	
	Crença
	
	Ética
	 
	Razão
	
	Moral
	
Explicação: A lex naturalis depende da capacidade racional humana e a partir dela estabelecer os direitos humanos.