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Data: 27/04/14 Universidade do Estado da Bahia – Campus X Departamento de Educação Docente: Celso Silva – Estudos Filosóficos Esquema Para Leitura e Análise de Obra 1- A Ordem do Discurso (Michel Foucault) 2- a) Mostrar como o discurso é controlado pela sociedade, através do poder e repressão. b) Interdição no discurso; tabus na sociedade; exclusão. 3- a) Comentário: Análise de comentários (são ditos e se dizem); b) Autor: Aquele que retrata e agrupa idéias; c) Disciplina: Princípio adotado para demilitar o “campo”; d) Doutrinas: Da mesma maneira que liga indivíduos, pode afastar de todos outros; e) Exterioridade: Aplicação do discurso nas condições externas para aplicação. 4- Nos dois elementos, tanto na introdução quanto conclusão, mostra-se como a sociedade é limitada, a partir dos seus preconceitos e dificuldade em aceitar opiniões, sendo analisado aquilo que é apreciado pela maioria. É possível analisar também vários questionamentos e luta do autor da obra, porque mesmo querendo fazer o melhor, quem determina, não é o autor, nem tão pouco leitor, somente o poder da sociedade. Sendo assim, há coerência. 5- Discurso, poder, sexualidade, loucura. 6- a) Interdição nas palavras: Definir aquilo que pode ser publicado na sociedade, sempre interditando aquilo que não considerado uma “verdade”. b) Discurso do louco: Aquilo que não pode ser transmitido a todos é nulo e rejeitado. c) Escolher a verdade: Só é considerado uma verdade, aquilo que é aceito pela sociedade, sendo uma pressão sobre o discurso. d) Papel de limitar: Os discursos foram criados no intuito de ser sempre analisado, podendo ser ignorado ou se excluir. e) Papel da sociedade: No discurso, a sociedade limita, e após sua análise, o homem passa a falar e distribuir seu conjunto de idéias. Aluna: Rafaela Brito da Silva
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