ATPS Português

Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original

UNIVERSIDADE ANHANGUERA - UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA 
Pedagogia
Fundamentos e Metodologias de Língua Portuguesa
Maria Gercionete Gama da Silva RA 3815685128
Marizete Costa Ferreira RA 4351863468
Maurizia Seixas RA 4918905647
Regina Célia Serafini Ferreira RA 4311787489
LÍNGUA PORTUGUESA EM SALA DE AULA
Profª Tutora a Distância Adalgisa Bergamin Diples
SÃO PAULO
2014
Introdução
		Neste trabalho, pretende-se discutir o ensino de Português na escola, tendo em vista uma concepção de língua entendida como um processo interativo, significativo e contextualizado. De acordo com essa concepção, necessariamente são repensados os conceitos de erro e as relações de ensino e aprendizagem, uma vez que o aluno construirá seu conhecimento rumo a construção da cidadania.
Diferenças entre Linguagem Verbal e Escrita
VERBAL
ESCRITA
Contextualizada
Descontextualizada
Dependentedo contexto
Autônoma (em relação ao contexto)
Implícita
Explícita
Redundante
Condensada
Não planejada
Planejada
Imprecisa
Precisa
Não Normatizada
Normatizada
Fragmentária
Completa
Pouco elaborada
Elaborada
Predominânciade frases curtas, simples ou coordenadas
Predominância de frases complexas, com subordinação abundante
Pouco uso de passivas
Empregofreqüente de passivas
Alteração da Fonética no Momento da Fala
Escrita
Pronúncia
Travesseiro
Travissêru
Óleo
Olio
Pneu
Pineu
Caixa
Caxa
http://imoveis.culturamix.com/blog/wp-content/gallery/travesseiro-ortopedico/travesseiro-ortopedico-9.jpg
http://www.dinamicarpneus.com.br/imagens/pneus.png
http://4.bp.blogspot.com/_tgLkxmMluWg/TRjz3IBYndI/AAAAAAAABXw/nHDRavuSjM8/s1600/11949844641485961838open_box_nicu_buculei_01.svg.med.png
http://biobras.org.br/renove/wp-content/uploads/2011/09/garrafas_oleo580.jpg
Alteração da Fonética no Momento da Fala
Escrita
Pronúncia
Alface
Alfassi
Caranguejo
Carangueijo
Fogueira
Foguera
Beijo
Bejo
http://anfibios.pbworks.com/f/1196164139/caranguejo2.jpg
http://www.festabox.com.br/Assets/Produtos/SuperZoom/painel_decorativo_eva_festa_junina_fogueira_grande_festabox_pet_toy_635034565553438186.jpg
http://3.bp.blogspot.com/-IxhahJDaXMw/UYVelBM8mrI/AAAAAAAAAIQ/Zqy821HG-tA/s1600/beijo.jpg
http://mdemulher.abril.com.br/blogs/karlinha/files/2011/08/alface_crespa.jpg
Variação Linguística
EmSão Paulo
OutrasRegiões
Zíper
Fechecler(CE)
Farol
Sinal(RJ)
Mercearia
Bodega (CE)
PeixePorquinho
Peroá(ES)
http://appbodega.com/images/BodegaIconLarge.png
http://1.bp.blogspot.com/_ep5SHlgcWdk/TUWHmcWMUyI/AAAAAAAABqk/iB2565GoAt4/s200/Sem%25C3%25A1foro.jpg
http://2.bp.blogspot.com/_fBY07WDMmrE/TI4wUv47uaI/AAAAAAAAoj8/_Yv16BINkSU/s400/ziper+2.jpg
http://www.katembe.com.pt/images/peiporco.jpg
Variação Lingüística
EmSão Paulo
OutrasRegiões
Sair
Aculá(CE)
Assadeira
Tabuleiro (RG)
Bolacha
Biscoito(RG)
Menino
Guri (RS)
http://www.ctwwmf.com/figura/sair.gif
http://www.temmais.com/UpLoad/Blog/dieta/Editor/bolacha.jpg
http://www.utilitadistribuidora.com.br/imagens/produtos/540/assad-cp.jpg
http://www.painelcriativo.com.br/wp-content/uploads/2010/04/desenhos-carinha-menino-menina-pintura-3.jpg
Erros Ortográficos e Coerência Verbal
Erros ortográficos e Coerência Verbal
NESTA IMAGEM VEMOS UMA PLACA DA PREFEITURA DO RIO DE JANEIRO, EM QUE SINALIZA OBRAS NA COMUNIDADE, E NO TEXTO DA INFORMAÇÃO FOI ESCRITO, PROVAVELMENTE, DA MENEIRA EM QUE A PESSOA FALOU.
ERA PARA SER UMA PUBLICIDADE INFORMANDO COCO GELADO, OBTEVE OUTRO SENTIDO PELO ERRO DE ACENTUAÇÃO. 
ESTA PLACA CONTÉM ERRO DE ORTOGRAFIA NA HORA DE COLOCAR O PLURAL. PARECE SER UM LOCAL MAIS RURAL E TALVEZ POR FALTA DE ESTUDO, DESFAVORECEU A PROPAGANDA. 
9
Reflexões do Grupo 
TEXTOSDOS ANÚNCIOS
FORMASCORRETAS DA ESCRITA
REFLEXÕES
VOÇÊSONHA NÓS CONSTRUIMOS.
VOCÊSONHA, NÓS CONSTRUÍMOS.
Comerros visíveis de ortografia em palavras simples, “VOCÊ” e “CONSTRUÍMOS”.
Erros assim, em um anúncio público destrói a imagem da propaganda
ÔNIBUS E CAMINHÕES EXETOCARGA E DESCARGA.
ÔNIBUS E CAMINHÕES EXCETOCARGA E DESCARGA.
Um erro em uma placa desinalização de trânsito, faltando o ‘’C’’ na palavra ‘’EXCETO”. Péssimo erro para uma placa de informação importante como esta.
VEREFIQUE OS FREIOS.
VERIFIQUE OS FREIOS.
Outro erro emumaplaca de sinalização de trânsito,que poderia também desviar a atenção do motorista por esse erro.
TEXTOSDOS ANÚNCIOS
FORMASCORRETAS DA ESCRITA
REFLEXÕES
35 SABORESDE PIZZA: MACARRÃO ALHO E OLHO
35 SABORESDE PIZZA: MACARRÃO ALHO E ÓLEO.
Uma propagandado setor de alimentos, este erro fez com que mudasse totalmente o sentido da frase, transformando um ingrediente em um órgão do ser humano.
COCÔGELADO
COCO GELADO
Outroerro que mudou o sentido da frase, um anúncio relacionado a bebida se tornou estranho pelo erro de acentuação da palavra “COCO”
LANCHONETE 2 IRMÕES
LANCHONETE 2 IRMÃOS
Um erropara colocar a palavra “IRMÃO” no plural, parecendo ser de um local mais humilde com pouco acesso ao estudo, prejudicando a publicidade do local.
Reflexões do Grupo 
Linguagem Verbal e a Comunicação entre as Pessoas
		O ser humano é o único ser vivo no planeta terra que utiliza a palavra como meio de comunicação intrapessoal(consigo mesmo) e interpessoal(com o outro). A palavra é um símbolo que expressa uma ideia, e esta intrinsecamente relacionada com nossa mente.
		a mente, por sua vez, está relacionada diretamente com os nossos atitudes e com nossas ações. A palavra escutada ou falada tem grande influencia na maneira como vivemos pois é através dela que a maioria das pessoas se comunicam com o mundo externo e até interno.
		Percebemos o poder que a palavra tem em nossa sociedade através de frases do tipo “Dou a minha palavra”, “Quero a sua palavra”, “Dito e feito”, etc.
Parábola: ESOPO
	Nesta parábola ESOPO, um escravo, relata que a língua pode ser a melhor e a pior coisa do mundo. 
Sendo um meio de comunicação muito importante para a humanidade, pode ser utilizada para coisas boas, como caridade e sentimento, mas também para más coisas para aqueles que querem o desamor e a destruição. 
Sendo assim, a língua como meio de comunicação é o que rege a natureza humana.
Gêneros Literários
1ºDIDÁTICO
6º LÍRICO
2º FÁBULA
7º ENSAIO
3º SONETO
8ºCRÔNICA
4º ÉPICO
9º EPOPÉIA
5ºDRAMÁTICO
10º SÁTIRA
Nesse gênero, o autor manifesta seus sentimentos e emoções, explorando a musicalidade das palavras. O termo “Lírico” vem do latim e significa “lira”, um instrumento musical da Grécia antiga que dava melodia aos poemas da época. O foco, portanto, está no interior de quem o escreve; o eu –lírico. 
Gêneros Literário: LÍRICO
Considerações Finais
	A escola tem por finalidade trabalhar a leitura para depois desenvolver a formação de escritores. 
	É a leitura que fornece matéria-prima para a escrita, quem lê mais tem um vocabulário mais rico e compreende melhor a estrutura gramatical e as normas ortográficas da língua portuguesa.
LINGUAGEM VERBAL E ESCRITA. Disponível em: http://educacao.uol.com.br/disciplinas/portugues/linguagem-verbal-e-aquela-que-utiliza-palavras.htm
LINGUAGEM VERBAL E ESCRITA. Disponível em: http://pt.slideshare.net/superanderson11/linguagem-oral-e-escrita
COERÊNCIA VERBAL. Disponível em: <http://www.soportugues.com.br/secoes/sint/sint61.php>
Acesso em: 23 mar 2014
PARÁBOLA ESOPO. Disponível em: < http://tonycaravana-contos.blogspot.com.br/2007/07/maior-das-virtudes-pode-ser-tambm-o.html>
GÊNEROS LITERÁRIOS. Disponível em: < http://www.revistaliteraria.com.br/generos.htm>
Acesso em: 23 mar 2014
GÊNEROS LITERÁRIOS. Disponível em: < http://www.brasilescola.com/literatura/generos-literarios.htm>
Acesso em: 23 mar 2014
Referências Bibliográficas