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SIMULADO 2 METODOLOGIA CIENTÍFICA Simulado: CEL0476_SM_201402063768 V.2 Fechar Aluno(a): JOSE CAETANO DA SILVA NETO Matrícula: 201402063768 Desempenho: 8,0 de 8,0 Data: 14/10/2014 02:38:56 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201402080495) Pontos: 1,0 / 1,0 O conhecimento científico distingue-se do senso comum por ser Subjetivo, casual, individualizador Objetivo, homogêneo, generalizador Relativo, casual, regular Subjetivo, heterogêneo, generalizador. Objetivo, homogêneo, individualizador Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 2a Questão (Ref.: 201402081991) Pontos: 1,0 / 1,0 Análise temática é de grande relevância para estudos e trabalhos, ela consiste em: Formular um juízo crítico sobre a obra do autor. Elaborar um fichamento para melhor entendimento das ideias do autor. Identificar o assunto, a tese do autor, sua abordagem e posicionamento. Situar o autor no contexto mais amplo, destacando os pontos originais de sua obra. Elaborar um esquema mostrando a estrutura do texto. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 3a Questão (Ref.: 201402081983) Pontos: 1,0 / 1,0 Contextualizar as idéias de um autor quanto ao quadro de ideias de uma época, comparar as ideias do texto com outras afins e assumir uma tomada de posição faz parte da: Análise temática Análise interativa Análise textual Análise interpretativa Análise de fontes Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 4a Questão (Ref.: 201402080690) Pontos: 1,0 / 1,0 Do ponto de vista de seus objetivos Gil (1991), classifica as pesquisas em três categorias: exploratória, descritiva e explicativa. A pesquisa descritiva visa identificar os fatores que determinam ou contribuem para a ocorrência dos fenômenos, aprofundando o conhecimento da realidade porque explica a razão, o ¿porquê¿ das coisas. Quando realizada nas ciências naturais, requer o uso do método experimental, e nas ciências sociais requer o uso do método observacional. proporcionar maior familiaridade com o problema com vistas a torná-lo explícito ou a construir hipóteses. Envolve levantamento bibliográfico; entrevistas com pessoas que tiveram experiências práticas com o problema pesquisado; análise de exemplos que estimulem a compreensão. estabelecer semelhanças e diferenças entre situações, fenômenos e coisas, identificando as relações históricas entre os fenômenos investigados para poder compreender o presente. investigar de forma empírica a ocorrência de um fenômeno, sempre no local onde ocorreu, podendo incluir entrevistas, aplicação de questionários, testes e técnicas de observação descrever as características de determinada população ou fenômeno ou o estabelecimento de relações entre variáveis. Envolve o uso de técnicas padronizadas de coleta de dados como questionários e observação sistemática. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 5a Questão (Ref.: 201402080681) Pontos: 1,0 / 1,0 Do ponto de vista da forma de abordagem do problema as pesquisas podem ser classificadas como: quantitativa e qualitativa qualitativa e aplicada quantitativa e básica quantitativa e aplicada qualitativa e básica Gabarito Comentado. 6a Questão (Ref.: 201402080674) Pontos: 1,0 / 1,0 Existem várias formas de classificação da pesquisa científica. São duas formas clássicas de classificação do ponto de vista da sua natureza : aplicada e conceitual básica e aplicada básica e circunstancial básica e exploratória aplicada e dialética Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 7a Questão (Ref.: 201402080508) Pontos: 1,0 / 1,0 Uma teoria científica NÃO pode ser entendida como um sistema baseado em hábitos, preconceitos, tradições cristalizadas e sistematizadas pela exigência de coerência social, de forma a traduzir a verdade sobre a realidade existente. uma sistematização de conhecimentos, um conjunto de proposições logicamente correlacionadas sobre o comportamento de certos fenômenos que se decide estudar. conhecimento que resulta de um trabalho racional. um sistema ordenado e coerente de proposições baseadas em um pequeno número de princípios, cuja finalidade é descrever, explicar e prever do modo mais completo possível um conjunto de fenômenos. um conjunto de atitudes e atividades racionais dirigidas ao sistemático conhecimento com objeto limitado, capaz de ser submetido à verificação. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 8a Questão (Ref.: 201402081941) Pontos: 1,0 / 1,0 Segundo Popper, o critério da falseabilidade representa Um ato criminoso de falsificação de resultados científicos A capacidade que toda teoria científica deve ter de poder ser testada e contestada. Um impedimento para a comprovação da veracidade de teorias científicas. A impossibilidade de provar que uma teoria científica é falsa. A característica que permite a uma teoria ser mal interpretada em seus resultados. Gabarito Comentado. Gabarito Comentado. 9a Questão (Ref.: 201402242554) Quando elaboramos um resumo, produzimos uma ANÁLISE TEMÁTICA do texto lido. Este é o momento da compreensão do texto, refazendo as ideias do autor. Registre três tipos de pergunta que o leitor deve fazer para realizar uma boa leitura temática. Sua Resposta: Qual o tema?; Qual a perspectiva da abordagem?; Como o assunto foi problematizado?; Como o autor responde ao problema?; Que posição assume?;Que ideia defende? O que quer demonstrar? Como o autor comprova sua tese? Compare com a sua resposta: Resposta: Qual o tema?; Qual a perspectiva da abordagem?; Como o assunto foi problematizado?; Como o autor responde ao problema?; Que posição assume?;Que ideia defende? O que quer demonstrar? Como o autor comprova sua tese? 10a Questão (Ref.: 201402221859) Imagine que você deseje escrever a história de um bairro da cidade em que mora. Você começa o estudo pelo livro de estatísticas locais para ver que tipo de gente mora ali. Decidiu-se por uma pesquisa qualitativa. Explique esse tipo de pesquisa e diga que tipos de técnicas podem ser utilizados. Sua Resposta: É um processo de reflexão e análise de realidade através da utilização de métodos e técnicas para compreensão do objeto de estudo. Em pesquisa de abordagem qualitativa todos os fatos e fenômenos são significativos e relevantes. Principais técnicas: entrevistas, observações, análises de conteúdo, estudo de caso e estudos etnográficos (descritivo de grupos de pessoas quanto às suas características antropológicas, sociais, políticas, econômicas e educacionais). Compare com a sua resposta: Resposta (sugestão: É um processo de reflexão e análise de realidade através da utilização de métodos e técnicas para compreensão do objeto de estudo. Em pesquisa de abordagem qualitativa todos os fatos e fenômenos são significativos e relevantes. Principais técnicas: entrevistas, observações, análises de conteúdo, estudo de caso e estudos etnográficos (descritivo de grupos de pessoas quanto às suas características antropológicas, sociais, políticas, econômicas e educacionais).
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