TECNOLOGIA E NOVAS MÍDIAS-AVALIAÇÃO PARCIAL

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TECNOLOGIA E NOVAS MÍDIAS
	Avaliação Parcial: CEL0902_SM_201501289811 V.1 
	
	
	Acertos: 8,0 de 10,0
	Data: 05/05/2018 12:34:20 (Finalizada)
	
	
	1a Questão (Ref.:201504229503)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Sabemos, porque vivenciamos cotidianamente, o quanto as inovações tecnológicas (das mais simples às mais complexas) transformam a vida em sociedade. Também percebemos essa mudança na escola, seja pela presença, seja mesmo pela ausência dessas novas tecnologias. Analise a Afirmativa e a Justificativa abaixo, acerca do papel do Professor, diante das inovações tecnológicas na sociedade e na educação.
Afirmativa: O professor contemporâneo possui o perfil de mediador do conhecimento, passando por aprendiz, pesquisador, inovador e sujeito autônomo, responsável pela intervenção no saber à luz das novas tecnologias.
Justificativa: Porque cada vez mais, a construção comum do saber supera a antiga concepção da expertise absoluta e individual e o conceito de construção coletiva do conhecimento, profundamente debatido por Lévy (2004), parece representar melhor a sociedade contemporânea, pelo menos se a queremos transformar em um espaço de aprendizagem.
A relação correta entre a Afirmativa e a Justificativa é  
		
	 
	A Afirmativa e a Justificativa estão corretas e a segunda justifica corretamente a primeira.
	
	A Afirmativa e a Justificativa estão erradas e não é possível estabelecer relação entre elas.
	
	A Afirmativa está correta, mas a Justificativa está errada.
	
	A Afirmativa e a Justificativa estão erradas, mas elas têm relação entre si.
	
	A Afirmativa está errada, mas a Justificativa está correta.
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201504145010)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	As tecnologias são tão antigas quanto a espécie humana. Na verdade, foi a engenhosidade humana, em todos os tempos, que deu origem às mais diferenciadas tecnologias. O uso do raciocínio tem garantido ao homem um processo crescente de inovações. Os conhecimentos daí derivados, quando colocados em prática, dão origem a diferentes equipamentos, instrumentos, recursos, produtos, processos, ferramentas, enfim, as tecnologias.
Com base no nosso estudo e no fragmento do texto acima podemos afirmar:
		
	
	Que a base da tecnologia deve ser apenas a criatividade e o conhecimento.
	
	Que na tecnologia somente a criação (criatividade) é fundamental, descartando a "arte" ou o "ofício", assim como o conhecimento.
	
	Que as Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs) não exploram a    criatividade.
	
	Que na prática as tecnologias não envolvem a "arte" ou o "ofício", apenas a criatividade.
	 
	Que a base da tecnologia deve ser a "arte" ou "ofício"; o "saber fazer", que envolve, além da "técnica" (fazer), o conhecimento (saber fazer) e a criatividade.
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201502467176)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Segundo Moran (1995), as tecnologias de comunicação estão provocando profundas mudanças em todas as dimensões da nossa vida. Elas vêm colaborando, sem dúvida, para modificar o mundo.
Com base no nosso estudo e no fragmento do texto de Moran acima, podemos afirmar que:
I-    É possível criar usos múltiplos e diferenciados para as tecnologias. Nisso está o seu encantamento, o seu poder de sedução.
II-   Há um novo reencantamento pelas tecnologias porque participamos de uma interação muito mais intensa entre o real e o virtual.
III-   Há um novo reencantamento, porque estamos numa fase de reorganização em todas as dimensões da sociedade, do econômico ao político; do educacional ao familiar
		
	
	Todas são falsas
	
	Somente III é verdadeira
	
	Somente I é verdadeira
	
	Somente I é falsa
	 
	Todas são verdadeiras
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201502467181)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Na educação, de maneira geral, está sofrendo um processo de disrupção (inovações que oferecem produtos acessíveis e criam um novo mercado de consumidores) em função da disseminação e penetração das tecnologias no cotidiano das pessoas. Em outras palavras, as tecnologias (principalmente, as digitais) estão transformando o modo como as pessoas aprendem, mudando o processo de cognição: mobilidade, fragmentação dos conteúdos e plataformas, sobrecarga informacional, tempo real, interatividade,  disponibilidade 24×7, etc.  (Gabriel, Martha ¿ 2016)  
Com base no nosso estudo e no fragmento do texto de Gabriel acima, podemos afirmar que:
I-   As tecnologias estão também modificando o mercado e o processo de trabalho. Dessa forma, se o mercado de trabalho passa a requerer novas habilidades e se o processo de aprendizagem humana mudou.
II-   A única forma de fazer de desenvolver habilidades no processo de aprendizagem, é o ensino tradicional ¿ as soluções antigas conseguirão resolver esses problemas novos da sociedade contemporânea.
III-  Na sociedade contemporânea precisamos de criatividade para inovar na educação de modo que ela possibilite a formação de seres humanos íntegros e preparados para o ambiente em transformação em que estão inseridos.
		
	 
	Somente I e III são verdadeiras
	
	Somente I e II são falsas
	
	Todas são verdadeiras
	
	Todas são falsas
	
	Somente I é verdadeira
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201502467199)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	As convenções e regras de comportamento nos espaços físicos também valem nos ambientes virtuais de aprendizagem, assim, o comportamento ou a atitude que não seriam adequados ou pertinentes na sala de aula presencial devem ser evitados, também, na Internet ou no AVA. Devemos por tanto concluir que:
I-    Se o ambiente é virtual, as pessoas que participam das interações e atividades nesse ambiente não são virtuais, assim como sua afetividade ou dimensão pessoal. Por isso, tanto os alunos quanto os professores devem estar conscientes de que as máquinas ou a tecnologia não suprimem a dimensão humana das relações virtuais.
II-    Netiqueta é um termo que corresponde à etiqueta que se deve ter na Internet, ou seja, são recomendações e regras de conduta que se aplicam aos ambientes virtuais.
III-    Diante dos diversos recursos da Internet e dos ambientes virtuais de aprendizagem, não podemos esquecer que a dimensão humana, a participação efetiva de educadores e alunos, é fundamental para que o ensino-aprendizagem aconteça.
Assinale a opção correta:
		
	 
	Todas são falsas
	
	Somente I é falsa
	
	Somente III é verdadeira
	 
	Todas são verdadeiras
	
	I e III são falsas
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201504217313)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	(ACAFE - 2011 - FCEE-SC) Em relação ao uso de tecnologias no processo ensino, marque V ou F, conforme as afirmações a seguir sejam verdadeiras ou falsas.
( ) Com a utilização de tecnologia em sala de aula o professor assume um papel secundário no processo de ensino.
( ) A Internet é muito útil para a realização de pesquisas acadêmicas, de onde o aluno pode copiar livremente qualquer conteúdo sem citar autoria ou fonte.
( ) O uso de recursos multimídia, como imagens, sons e vídeos, quando bem aplicados, fornecem um meio mais atraente de aprendizagem.
( ) A simples utilização de um computador pelo professor, por si só, já garante a melhoria do processo de ensino.
 
A sequência correta, de cima para baixo, é:
		
	
	F-V-V-V
	
	F-V-F-V
	 
	V-F-V-F
	 
	F-F-V-F
	
	V-V-V-V
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201504214894)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	 
A WEB 2.0 é caracterizada pelas ferramentas interativas, tais como wikis e blogs, promovendo o desenvolvimento de uma inteligência coletiva porque
(i) permite a produção colaborativa de conteúdo e
(ii) garante a privacidade dos participantes.
Em relação ao texto apresentado, é correto afirmar
 
		
	
	A afirmativa e as justificativas (i) e (ii) estão incorretas.
	
	A afirmativa e as justificativa (i) e (ii) estão corretas.A afirmativa não está correta.
	
	As justificativas (i) e (ii) estão incorretas.
	 
	A afirmativa e a justificativa (i) estão corretas.
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201504217335)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	(CONSULPLAN 2010) Analise as afirmativas sobre os conceitos modernos e tecnologias utilizadas para educação:
I. Educação a Distância: realiza-se por diferentes meios (correspondência postal ou eletrônica, rádio, televisão, telefone, fax, computador, internet, dentre outros), sendo um termo abrangente mantém a relação de discussão de tempo e espaço (distanciamento físico) dentro do processo educacional, porém não é obrigatoriamente dentro do ambiente Internet.
II. Educação On-line: realizada obrigatoriamente com Internet em papel principal como meio, pode ser utilizada de forma síncrona ou assíncrona. Tem como características mais enfáticas a velocidade na troca de informações, o feedback entre alunos e professores e o grau de interatividade alcançado.
III. Ambientes Virtuais de Aprendizagem: salas (ambiente físico) disponibilizadas nas escolas para acesso à Internet. Para ajudar os professores no gerenciamento de conteúdos para seus alunos e na administração do curso, permite acompanhar constantemente o progresso dos estudantes.
IV. Biblioteca virtual: conceito de virtualização bibliotecas tradicionais. Basicamente, se refere à ideia de uma biblioteca intangível, ou seja, um serviço de informação sem infraestrutura física que oferece materiais, exclusivamente em formato digital.
Está(ão) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):
		
	
	III
	
	II
	
	I, II, III, IV
	 
	I, II, IV
	
	II, IV
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201504145300)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	(CESPE - 2010 - adaptado) Na definição de Lévy (2000, p. 92), ciberespaço é um espaço de comunicação aberto pela interconexão mundial dos computadores, utilizado para agrupar pessoas com interesses comuns que compartilham conhecimentos. A cultura que se utiliza do ciberespaço é denominada cibercultura.
No que diz respeito à cibercultura, julgue as sentenças a seguir.
I. A inteligência coletiva corresponde à participação de todos os atores sociais contribuindo para o desenvolvimento da sociedade dentro da cibercultura e do próprio ciberespaço.
II. As comunidades virtuais podem ser caracterizadas como um dos princípios da cibercultura e são construídas com base nas afinidades de seus integrantes.
III. É o conjunto de pensamentos e produtos intelectuais (blogs e e-books) que se caracteriza pela preponderância do imaginário frente às referencialidades reais.
 
Está(ão) correta(s) a(s) sentença(s):
		
	 
	I e II.
	
	II.
	
	I, II e III
	
	I e III.
	
	II e III.
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201504217307)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	(INMETRO - 2010) Embora considere que o ciberespaço criado pelas redes telemáticas constitua ambiente propício para o desenvolvimento da inteligência coletiva típica da cibercultura, Pierre Lévy pensa essa inteligência como um fenômeno complexo e ambivalente, que pode também gerar formas negativas decorrentes do acesso às informações e de seu uso, tais como sobrecarga cognitiva e estupidez coletiva.
Maria Luisa Belloni. Educação a distância. Campinas/SP:
Autores Associados, 2009, p. 68 (com adaptações).
 
Tendo o texto acima como referência inicial e considerando a noção de ciberespaço, assinale a opção correta.
		
	
	As técnicas de simulação, em especial as que utilizam imagens interativas, à medida que ampliam a inteligência coletiva, debilitam a capacidade de raciocínio individual.
	
	De acordo com as teorias sobre o ciberespaço, a interação na educação a distância (EAD) online restringe-se à relação do educador ou do aprendiz com determinada ferramenta digital, ou seja, à ação do indivíduo sobre os meios e destes sobre aquele.
	
	A cibercultura existe independente do ciberespaço.
	
	A ampliação do ciberespaço determina automaticamente o desenvolvimento da inteligência coletiva.
	 
	A interação proporcionada pelos meios telemáticos caracteriza-se pela intersubjetividade.