AP_Psicologia do Desenvolvimento e Aprendizagem_ Estácio EAD

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Mayara de Souza
201709112751       EAD TIJUCA ­ RJ
 
 PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM
 
Avaliação Parcial: CEL0241_SM_201709112751 V.1 
Aluno(a): MAYARA DE SOUZA Matrícula: 201709112751
Acertos: 7,0 de 10,0 Data: 26/04/2018 12:29:02 (Finalizada)
 
1a Questão (Ref.:201710222157) Acerto: 0,0  / 1,0
(Pref. Municipal de Porto do Mangue RN 2010) Atribua V para verdadeiro ou F para falso e marque a alternativa
correta: ( ) É no contexto escolar, determinante para o desenvolvimento cognitivo e social infantil, e, portanto, para o
curso posterior de sua vida, que se dá início o processo de socialização da criança. ( ) A socialização é um processo
interativo, necessário para o desenvolvimento, através do qual a criança satisfaz suas necessidades e assimila a
cultura ao mesmo tempo que, reciprocamente, a sociedade se perpetua e se desenvolve. ( ) Um dos objetivos mais
importantes do processo de socialização consiste em que as crianças aprendam o que é considerado correto em seu
meio e o que se julga incorreto, ou seja, que possam conseguir um nível elevado de conhecimento dos valores morais
que regem sua sociedade e se comportem de acordo com eles. ( ) Segundo Piaget, os indivíduos desenvolvem
sistemas conceituais que lhe permitem compreender e transformar a si e ao ambiente. Esta construção ocorre
através das interações com o meio, onde a criança vai desenvolvendo suas próprias crenças.
  D) F V V V;
B) F F V F;
A) V V F V;
  E) V V V V.
C) V F V V;
 
2a Questão (Ref.:201709154330) Acerto: 1,0  / 1,0
Pensando no estudo do desenvolvimento humano, está INCORRETO afirmar que:
abrange o ciclo vital e o seu caráter evolutivo.
trouxe grandes benefícios para os professores, à medida que permite identificar determinadas características
de algumas fases da vida.
o estudo não abrange somente todos os períodos da vida como também utiliza uma perspectiva por toda
vida.
  é um conhecimento que é utilizado somente na área de educação especial, pois permite conhecer melhor a
plasticidade do cérebro.
busca compreender como e por que as pessoas se modificam, e como e por que elas permanecem as mesmas
nos vários momentos de sua vida, à medida que envelhecem.
 
Gabarito Coment.
 
3a Questão (Ref.:201709733418) Acerto: 1,0  / 1,0
Watson e Rayner (1920) condicionaram ¿o pequeno Albert¿ a temer ratos brancos fazendo soar um gongo enquanto
ele brincava com um rato branco. Mais tarde, notou­se que Albert não apenas temia ratos brancos, mas também
brinquedos brancos peludos e a barba de Papai Noel. O temor de Albert a estes objetos pode ser atribuído a qual dos
processos abaixo?
Reforçadores de comportamentos
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Mayara de Souza
Mayara de Souza
Mayara de Souza
Mayara de Souza
Condicionamento operante
  Generalização de estímulos
Discriminação de estímulos
 
4a Questão (Ref.:201710000271) Acerto: 1,0  / 1,0
Segundo a teoria de Vygotski : I Aprendizagem é resultante da Zona de Desenvolvimento Proximal. II A criança
possui um Nível de Desenvolvimento Real que se caracteriza pelas funções que já amadureceram. III A Zona de
Desenvolvimento Proximal é caracterizada pelas funções que ainda não amadureceram, mas que estão em estado
embrionário, esperando por um adulto ou por uma criança mais experiente para ajudá­lo a se desenvolver. IV A Zona
de Desenvolvimento Proximal refere­se às pontecialidades da criança que não podem ser desenvolvidas.
Todas as afirmativas estão corretas
afirmativa I está correta
Afirmativas I e III estão corretas
  Afirmativas I, II e III estão corretas
afirmativas I e II estão corretas
 
5a Questão (Ref.:201710218028) Acerto: 1,0  / 1,0
É na memória _____________ que estão "guardados" os episódios de nossa infância, as imagens de uma viagem que
fizemos há muito tempo e os conhecimentos adquiridos na escola. Pode ser dividida em memória episódica, que diz
respeito a experiências passadas, a episódios de nossas vidas (uma viagem, um momento triste, o primeiro beijo etc)
e em memória semântica, que diz respeito aos conhecimentos não relacionados a tempo e espaço específicos. Trata­
se de uma memória que não guarda momentos e sim fatos (o significado das palavras, os conhecimentos de biologia,
as regras gramaticais de um idioma, símbolos etc)
  declarativa
de trabalho
complexa
icônica
  sensorial
 
6a Questão (Ref.:201709154645) Acerto: 0,0  / 1,0
Com base na imagem do quebra­cabeça sobre a Aprendizagem Significativa, analise as duas afirmativas:
I) a aprendizagem significativa é um processo cognitivo no qual o conceito de mediação está plenamente presente,
pois para que ocorra a aprendizagem é necessário novos desafios, contextualizados e que possam ter algum sentido
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para o aluno, de modo que o ajude a compreender a relação entre o conteúdo que vai ser aprendido e aquilo que o
aluno já sabe.
II)   Ausubel parte do pressuposto de que os  indivíduos apresentam organizações cognitivas  internas baseadas em
conhecimentos  de  caráter  conceitual,  sendo  sua  complexidade  determinada  não  pelo  número  de  conceitos  que
contém, mas sim pelas relações que os conceitos existentes estabelecem entre si, dando ao sujeito a possibilidade de
reconstruir o conhecimento.
Sobre essas duas afirmativas, é correto afirmar:
a primeira é uma afirmativa verdadeira; e a segunda, falsa.
a primeira é uma afirmativa falsa; e a segunda, verdadeira.
  as duas são verdadeiras e estabelecem relação entre si.
as duas afirmativas são falsas.
  as duas são verdadeiras, mas não estabelecem relação entre si.
 
7a Questão (Ref.:201709794861) Acerto: 1,0  / 1,0
Quanto à teoria inatista em aquisição da linguagem, formulada por Noam Chomsky, são corretas as afirmativas
abaixo, exceto:
O sujeito é ativo no processamento da linguagem que se dá por meio de processos mentais superiores.
A estrutura mental é o fundamento que embasa o processo de aquisição de linguagem.
  A linguagem é um comportamento que pode ser aprendido como qualquer outro comportamento.
A linguagem é uma estrutura cognitiva caracterizada por propriedades genéticas inatas.
O homem nasce com um dispositivo inato para aquisição de linguagem, conhecido por Language Acquisition
Device (LAD)
 
8a Questão (Ref.:201709785004) Acerto: 1,0  / 1,0
Na função de mediador, o professor precisa conhecer sobre o Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade para
mediar  à  aprendizagem  de  crianças  e  adolescentes  que  apresentarão  dificuldades  acadêmicas  e  comportamentos
inadequados na escola. Marque os 3 principais comportamentos do TDAH predominante desatento na escola.
  Dispersão, pouco foco durante as explicações e desatenção.
Falha na memória, dificuldade cognitiva e impulsividade.
Impulsividade, falta de destreza psicomotora e dificuldade cognitiva.
Dificuldade cognitiva, dificuldade na decodificação e dispersão nos pensamentos.
Conversas, hiperatividade mental e impulsividade.
 
Gabarito Coment.
 
9a Questão (Ref.:201710225111) Acerto: 0,0  / 1,0
Um trem de brinquedo desaparece dentro de um túnel. Nesse momento, a criança passa a acreditar que o trem
deixou de existir. Essa experiência cognitiva indica a ausência do princípio da ______________ que é característica
do estágio _______________
adaptação ­ pré­operacional
acomodação ­ pré­operacional
  permanência do objeto ­ sensório­motor
  assimilação ­ sensório­motor
permanência do objeto ­ pré­operacional
 
10a Questão (Ref.:201710282769) Acerto: 1,0  / 1,0
O estudo de Piaget teve grande impacto na pedagogia, mas, de certa forma, demonstrou que a transmissão de
conhecimentos é uma possibilidade limitada. Por um lado, não se pode fazer uma criança aprender o que ela ainda
nãotem condições de absorver. Acreditava que todas as crianças passavam por etapas do desenvolvimento. Qual é a
primeira etapa?
Pré­operatório
Operatório formal
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Operatório concreto
  Sensório­motor
Psicomotor
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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