Fundamentos da estatistica AV

Prévia do material em texto

Quest.: 1
	
		1.
		Um secretário da saúde resolve fazer um estudo sobre: (a) inflamações (bursite, tendinite, artrite), (b) influência do gênero (masculino e feminino) no aparecimento das inflamações, (c) grau de bursite (baixo, médio, alto), (d) tipos de tratamentos para a bursite. As variáveis tipos de inflamação (bursite, tendinite, artrite) e grau de inflamação (baixo, médio, alto), são, respectivamente:
	
	
	
	
	qualitativa ordinal, qualitativa nominal
	
	
	qualitativa nominal, qualitativa nominal
	
	
	qualitativa ordinal, qualitativa ordinal
	
	
	quantitativa contínua, quantitativa contínua
	
	
	qualitativa nominal, qualitativa ordinal
	
	
	
		Quest.: 2
	
		2.
		Qual das variáveis abaixo é uma variável qualitativa nominal?
	
	
	
	
	Classe social
	
	
	Cor da pele
	
	
	Classificação de um filme
	
	
	Cargo na empresa
	
	
	Nível socioeconômico
	
	
	
		Quest.: 3
	
		3.
		Dentro de uma população de 500 pacientes, cujas fichas foram colocadas em ordem alfabética, procurou-se coletar uma amostra de 10 pacientes. Então, dividiu-se 500 por 10 obtendo-se um valor igual a 50. Portanto, de cada 50 pacientes foi retirada uma ficha. A primeira ficha foi sorteada entre as 50 primeiras, sendo sorteado o 32º. paciente. Assim, o terceiro paciente da amostra deve ser:
	
	
	
	
	32º paciente da população
	
	
	82º paciente da população
	
	
	182º paciente da população
	
	
	122º paciente da população
	
	
	132º paciente da população
	
	
	
		Quest.: 4
	
		4.
		Pode-se definir população como um conjunto de elementos em que todos eles devem ter pelo menos uma característica em comum. A população é caracterizada, também,no tempo e no espaço. Nesse sentido, pode-se afirmar que em um estudo envolvendo alunos da Universidade Estácio de Sá no Estado do Rio de Janeiro foram obtidas cinco amostras, a saber: (a) uma amostra de 400 alunos do Campus Gilberto Gil, Estado da Bahia, (b) uma amostra de 400 alunos do Estado do Rio de Janeiro, (c) Uma amostra de 400 alunos da Universidade Estácio de Sá do Campus de Nova Iguaçu, Estado do Rio de Janeiro, (d) uma amostra de 400 alunos da Universidade Estácio de Sá do Campus Rebouças, Estado do Rio de Janeiro, (e) uma amostra de 400 alunos do Campus R9, Estado do Rio de Janeiro. Assim, as amostras representativas da população são:
	
	
	
	
	a, c, d
	
	
	b, c, d
	
	
	a, b, c
	
	
	b, c, e
	
	
	c, d, e
	
	
	
		Quest.: 5
	
		5.
		Numa maternidade, no mês de abril, ocorreram 113 nascimentos de crianças com olhos azuis em um total de 339 nascimentos. Num período futuro qualquer, se nessa maternidade nascerem 1000 crianças, obedecendo a mesma proporcionalidade do mês de abril, quantas crianças terão olhos azuis?
	
	
	
	
	179
	
	
	500
	
	
	538
	
	
	663
	
	
	333
	
	
	
		Quest.: 6
	
		6.
		Em relação as definições de população, amostra e amostragem, qual das alternativas está errada?
	
	
	
	
	Amostragem e amostra são sinônimas, pois ambas estabelecem quantos são os participantes de uma pesquisa.
	
	
	A amostra se detém a quantidade dos participantes, enquanto a amostragem com as diversas possibilidades de selecionar os participantes.
	
	
	População é um conjunto de elementos com pelo menos uma característica em comum.
	
	
	Amostragem é o processo de seleção dos participantes de uma pesquisa.
	
	
	Amostra é um subconjunto da população a partir da qual é realizada a coleta de dados para uma pesquisa.
	
	
	
		Quest.: 7
	
		7.
		Um conjunto de 100 certidões de nascimento, de criança do sexo feminino, tiradas dos arquivos de um cartório, constitui:
	
	
	
	
	uma distribuição de frequência
	
	
	um rol
	
	
	uma relação de dados brutos
	
	
	uma tabela
	
	
	uma média
	
	
	
		Quest.: 8
	
		8.
		O ponto médio de classe (XI) é o valor representativo da classe, para se obter o ponto médio de uma classe:
	
	
	
	
	Multiplica-se a amplitude (A) pelo valor do limite inferior da classe.
	
	
	Multiplica-se a amplitude (A) pelo valor do limite superior da classe.
	
	
	Multiplica-se a amplitude (A) pelo intervalo da classe.
	
	
	Soma-se o limite superior e inferior da classe e multiplica-se por 2.
	
	
	Soma-se o limite superior e inferior da classe e divide-se por 2.
	
	
	
		Quest.: 9
	
		9.
			As notas da prova de Estatística de 16 alunos foram agrupadas em classes, conforme tabela.
Calcule a freqência relativa  da quarta classe sabendo que nessa classe existem 10 pessoas:
	CLASSES
	Xi
	2,0 |--- 3,6
	 
	3,6 |--- 5,2
	 
	5,2 |--- 6,8
	 
	6,8 |--- 8,4
	 
	8,4 |---| 10,0
	 
	
	
	
	
	63%
	
	
	87%
	
	
	23%
	
	
	43%
	
	
	93%
	
	
	
		Quest.: 10
	
		10.
			As notas da prova de Estatística de 16 alunos foram agrupadas em classes, conforme tabela.
Calcule o valor de Xi da quarta classe:
	CLASSES
	Xi
	2,0 |--- 3,6
	 
	3,6 |--- 5,2
	 
	5,2 |--- 6,8
	 
	6,8 |--- 8,4
	 
	8,4 |---| 10,0
	 
	
	
	
	
	6,8
	
	
	7,0
	
	
	7,6
	
	
	8,4
	
	
	6,0
	Aluno: DEBORA EDUARDA DA SILVA SOUTO
	Matrícula: 201601550685
	Disciplina: SDE0246 - FUNDAMENTOS DA ESTATÍSTICA 
	Período Acad.: 2018.1 (G) / SM
	
	
	
		Quest.: 1
	
		1.
		Algumas variáveis foram selecionadas com o objetivo de conhecer o perfil dos alunos de determinada escola. Entre elas estão: número de irmãos, idade e bairro onde mora. Marque a opção que classifica estas variáveis na ordem em que foram apresentadas.
	
	
	
	
	Quantitativa Contínua, Quantitativa Discreta, Qualitativa Ordinal
	
	
	Qualitativa Nominal, Quantitativa Contínua, Quantitativa Discreta
	
	
	Quantitativa Discreta, Qualitativa Ordinal, Quantitativa Contínua
	
	
	Quantitativa Discreta, Quantitativa Contínua, Qualitativa Nominal
	
	
	Qualitativa Nominal, Quantitativa Discreta, Quantitativa Contínua
	
	
	
		Quest.: 2
	
		2.
		Qual das variáveis abaixo é uma variável quantitativa discreta?
	
	
	
	
	Número de faltas cometidas em uma partida de futebol
	
	
	Pressão arterial
	
	
	Duração de uma chamada telefônica
	
	
	Altura
	
	
	Nível de açúcar no sangue
	
	
	
		Quest.: 3
	
		3.
		Dentro de uma população de 500 pacientes, cujas fichas foram colocadas em ordem alfabética, procurou-se coletar uma amostra de 10 pacientes. Então, dividiu-se 500 por 10 obtendo-se um valor igual a 50. Portanto, de cada 50 pacientes foi retirada uma ficha. A primeira ficha foi sorteada entre as 50 primeiras, sendo sorteado o 32º. paciente. Assim, o terceiro paciente da amostra deve ser:
	
	
	
	
	32º paciente da população
	
	
	122º paciente da população
	
	
	132º paciente da população
	
	
	182º paciente da população
	
	
	82º paciente da população
	
	
	
		Quest.: 4
	
		4.
		O uso de amostras possibilita um estudo mais criterioso de cada unidade observacional, possibilitando um maior valor científico do que o estudo sumário de toda a população. Pode-se dizer que uma população difere da amostra pois:
	
	
	
	
	a população é um subconjunto e a amostra é um conjunto
	
	
	a população trabalha com variáveis contínuas e as amostras com variáveis discretas
	
	
	a população trabalha com variáveis discretas e as amostras com variáveis contínuas
	
	
	o tamanhoda população é menor do que o tamanho da amostra
	
	
	a população é um todo e a amostra é uma parte do todo
	
	
	
		Quest.: 5
	
		5.
		As taxas são determinadas multiplicando-se os coeficientes por 10, 100, 1.000, 10.000, etc., ou seja, multiplicando-se por 10n. Assim, pode-se dizer que:
	
	
	
	
	se o coeficiente de mortalidade infantil é de 0,005 significa que a taxa de mortalidade infantil é de 50 mortes em cada 1.000 crianças
	
	
	se o coeficiente de mortalidade infantil é de 0,008 significa que a taxa de mortalidade infantil é de 80 mortes em cada 1.000 crianças
	
	
	se o coeficiente de mortalidade infantil é de 0,008 significa que a taxa de mortalidade infantil é de 80 mortes em cada 100.000 crianças
	
	
	se o coeficiente de mortalidade infantil é de 0,008 significa que a taxa de mortalidade infantil é de 8 mortes em cada 1.000 crianças
	
	
	se o coeficiente de mortalidade infantil é de 0,008 significa que a taxa de mortalidade infantil é de 8 mortes em cada 10.000 crianças
	
	
	
		Quest.: 6
	
		6.
		Observe a tabela abaixo:
 
Esta tabela é uma série do tipo:
	
	
	
	
	específica
	
	
	conjugada
	
	
	geográfica
	
	
	cronológica
	
	
	mista
	
	
	
		Quest.: 7
	
		7.
		O setor de RH da empresa X sabe que de seus 100 funcionários, 35 funcionários não possuem filho, 30 têm apenas 1 filho, 20 têm 2 filhos, 10 têm 3 filhos, 4 têm 4 filhos e apenas 1 funcionário tem 5 filhos. A partir destas informações, qual é o percentual de funcionários que tem mais do que dois filhos?
	
	
	
	
	20%
	
	
	10%
	
	
	15%
	
	
	35%
	
	
	65%
	
	
	
		Quest.: 8
	
		8.
		O conceito do 1º. bimestre do ano de 2010, em Espanhol, de 35 alunos do 1º. ano do ensino médio estão na seguinte tabela.
Com base na tabela de distribuição de freqüência podemos afirmar que o conceito com maior freqüência relativa é:
	
	
	
	
	C
	
	
	B
	
	
	A
	
	
	E
	
	
	D
	
	
	
		Quest.: 9
	
		9.
		Foi realizada uma pesquisa envolvendo 500 alunos, cujas notas em Matemática variaram de 0 (zero) a 10 (dez). Assim, procurou-se fazer uma tabela de frequências, com 5 classes, onde nas cinco classes as notas variaram de 0 |--- 2 (60 alunos), 2 |--- 4 (80 alunos), 4 |--- 6 (300 alunos), 6 |--- 8 (40 alunos), 8 |---| 10 (20 alunos). Assim, a percentagem de alunos com notas inferiores a 6 é:
	
	
	
	
	60%
	
	
	88%
	
	
	12%
	
	
	72%
	
	
	24%
	
	
	
		Quest.: 10
	
		10.
		Os 800 pacientes de um hospital foram submetidos a um teste de esforço quanto ao número de quilômetros que conseguiram caminhar sem parar. Os dados estão apresentados a seguir:
Qual o percentual de pacientes que conseguiram caminhar mais de 12 km?
	
	
	
	
	2,75%
	
	
	1,13%
	
	
	Nenhum
	
	
	96,13%
	
	
	3,88%