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Psicologia Social I 1 av parcial

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Psicologia Social – 1° Avaliação Parcial
	1a Questão (Ref.:201603331160)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A Psicologia Social se fundamenta principalmente:
		
	
	no conhecimento da natureza
	
	em meras impressões ou intuições
	
	em meras informações
	 
	no método científico
	
	no senso comum
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	2a Questão (Ref.:201602824023)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Identifique o tipo de pesquisa que está sendo utilizado na descrição a seguir: ¿Ao aproximar-se a época das eleições as pesquisas de intenção de voto realizadas em uma cidade ou em todo o país com certa de 1200 participantes nos permitirão ter 95 por cento de confiança em descrever a intenção de toda a população, com uma margem de erro de 3 pontos percentuais para mais ou para menos¿. Myers, D. Psicologia Social. 6ª ed. Artmed, 2000. Pag 12
		
	
	Distribuição aleatória
	
	Estudo de caso
	
	Pesquisa correlacional
	 
	Pesquisa experimental
	 
	Pesquisa por amostragem
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	3a Questão (Ref.:201603421377)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O nosso comportamento em várias ocasiões varia, isto é, a estrutura cognitiva do raciocínio que fazemos para explicar eventos como o esquema causal, baseia-se nas relações de causa e efeito armazenadas na nossa memória: as crenças causais. Esta teoria é conhecida como:
		
	
	erro fundamental de atribuição
	
	teoria das representações sociais
	 
	teoria da covariação
	
	efeito ator- observador
	
	teoria do locus de controle
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	4a Questão (Ref.:201603334619)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A forma como formamos impressões sobre outras pessoas e como fazemos inferências sobre elas, isto é, a percepção social, é importante para podermos:
		
	
	explicar que percebemos mais facilmente as figuras bem definidas e salientes.
	
	entender o processo de percepção que tem início como um processo de observação seletiva.
	 
	dar sentido ao mundo social que nos rodeia.
	
	entender o sentido dos processos mentais, a memória e outros aspectos.
	
	entender o processo ou resultado de se tornar consciente de objetos, relacionamentos e eventos por meio somente das pessoas.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	5a Questão (Ref.:201602940122)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	À medida que os sistemas de significação e representação cultural se multiplicam, somos confrontados por uma multiplicidade desconcertante de identidades possíveis, com cada uma das quais poderíamos nos identificar ¿ ao menos temporariamente. (HALL, 2003). Estes autoesquemas afetam de forma significativa a maneira como processamos as informações sociais, uma vez que:
		
	
	o sujeito tem uma identidade fixa, permanente e essencial
	 
	o autoconceito representa as crenças específicas pelas quais definimos quem somos.
	
	os conceitos de valores são interpretados igualmente, de acordo com a cultura que a pessoa está inserida e de sua identidade pessoal
	
	vivemos nossa expectativas em um contexto social no qual a imagem e a cultura dão significado à experiência que temos de nós mesmos
	 
	o homem por essência, precisa do convívio social para então entender a si mesmo sem ter o poder de transformar o meio em que vive
	
	
	
	6a Questão (Ref.:201602883299)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O processo de preparação das pessoas para o desempenho de papéis sociais, que implica no desenvolvimento de habilidades psicológicas e físicas de maneira a serem capazes de preencher expectativas comportamentais do grupo ao qual pertencem, denomina-se:
		
	 
	Socialização
	
	Inspecionismo
	
	Voluntarismo
	
	Estruturalismo
	
	Comportamentalismo
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	7a Questão (Ref.:201603329938)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Antonio é funcionário de uma empresa de correios, sua função consiste em fechar grandes volumes de envelopes enviados por empresas. Quando está sozinho em sua sala, ele fecha, em média, 120 envelopes por hora e quando outro funcionário está presente na sala, ele fecha, em média, 180 envelopes por hora. Considerando o que vimos na disciplina de Psicologia Social, que fenômeno justifica essa mudança no desempenho de sua tarefa ?
		
	
	Coperação
	
	Coesão
	
	Vadiagem social
	
	Indolência social
	 
	Facilitação social
	
	
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	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	8a Questão (Ref.:201603444981)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Para que exista um grupo social é necessário que haja:
		
	
	o mesmo grau de permanência.
	
	a racionalização das relações humanas.
	
	um ponto em comum.
	
	uma alta racionalidade.
	 
	uma interação entre seus participantes.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	9a Questão (Ref.:201603330569)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A atitude é um tema muito estudado pela Psicologia Social. Ele se relaciona, em sua origem, com o temperamento, a personalidade e as experiências sociais. Este último desempenha um papel importante na modelagem das atitudes. Considerando o que vimos na aula desta disciplina, podemos afirmar que:
		
	
	Os elementos afetivos não compõem as atitudes, pois esta refere-se ao ato/comportamento e não às emoções.
	
	As atitudes são compostas por elementos cognitivos e afetivos o que lhe confere uma configuração bidimensional.
	
	As atitudes sociais possuem uma configuração bidimensional composta por elementos cognitivos e comportamentais.
	
	As atitudes referem-se ao comportamento, somente, tendo, portanto, uma configuração unidimensional.
	 
	As atitudes são compostas por elementos cognitivos, afetivos e comportamentais, tendo, portanto, uma configuração tridimensional.
	
	
	Gabarito Coment.
	
	
	
	
	10a Questão (Ref.:201603347942)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Entre os componentes da atitude, observamos aquele que trata de um conjunto de sentimentos relativos ao objeto, baseados em emoções. Se estes sentimentos forem agradáveis (como amor, admiração), a atitude é caracterizada como positiva; se forem desagradáveis (como medo, ódio), a atitude será negativa. Essa definição refere-se ao seguinte componente da atitude:
		
	
	componente social
	 
	componente afetivo
	
	componente comportamental
	
	componente comparativo
	
	componente cognitivo

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