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Questão 1/10 - Campo de atuação do licenciado em Educação 
Especial 
Considerando os conteúdos da Introdução da dissertação-base sobre a função da 
assistência e cuidados pessoais do aluno exercida pelo Profissional de Apoio à Inclusão 
Escolar, é correto afirmar que: 
 
A Em relação à função da assistência e 
dos cuidados pessoais, há uma 
preocupação dos estudiosos com o 
retrocesso do modelo clínico na 
educação especial 
 
B Sobre a atual função da assistência e 
cuidados pessoais, os autores 
sinalizam que esta tarefa deve ser 
permanente e efetiva, exercida, 
principalmente por estagiários de 
Psicologia, Ciências Sociais e 
Educação Física. 
 
C Para garantir a inclusão social do 
indivíduo com deficiência é 
necessária a presença de pais ou 
parentes, ou seja, de um familiar que 
acompanhe de forma mais 
individualizada, no ambiente escolar 
e profissional, em suas necessidades 
pessoais. 
 
D A função de assistência a tarefas, 
mobilidade e cuidados pessoais deve 
ser desempenhada pelo próprio 
indivíduo com deficiência, pois as 
conquistas dependem dos méritos do 
sujeito, desresponsabilizando a 
escola e a sociedade. 
Questão 2/10 - Campo de atuação do licenciado em Educação 
Especial 
Conforme os conteúdos da Introdução da dissertação-base sobre quem são os demais 
profissionais relacionados à inclusão escolar, além do Profissional de Apoio à Inclusão 
Escolar, é correto afirmar que: 
 
A Além do Profissional de Apoio à 
Inclusão Escolar, fazem parte do 
cenário da inclusão escolar os 
gestores de entidades filantrópicas, 
legisladores do poder público 
(municipal, estadual e federal). 
 
B Professores das áreas de 
Matemática, Língua Portuguesa e 
Filosofia são os profissionais 
responsáveis pela inclusão no 
contexto regular de ensino. 
 
C Professores especializados de apoio, 
segundo professor, professor de 
ensino colaborativo, são alguns dos 
profissionais relacionados à inclusão 
escolar. 
 
D O Profissional de Apoio à Inclusão 
Escolar é uma função criada pelo 
Ministério da Fazenda e da Casa 
Civil, sendo contratado o Estagiário 
da área Biológica como responsável 
pelo suporte de planejamento, ensino 
e cuidados básicos. 
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Questão 3/10 - Campo de atuação do licenciado em Educação 
Especial 
A partir dos conteúdos da Introdução da dissertação-base sobre as 
providências necessárias para a efetivação do acesso, permanência e 
aprendizagem dos alunos público-alvo da Educação Especial, é correto 
afirmar que: 
 
A A escola dever criar novas estratégias 
e práticas, investir em serviços de 
apoio e formação de profissionais. 
 
B Dentre outras providências, a escola necessita 
criar estratégias que promovam o 
individualismo e a segregação a partir dos 
serviços de apoio 
 
C A escola necessita diminuir a contratação de 
professores da Educação Especial, visto a 
grande taxa de educadores nesta área na 
realidade brasileira 
 
D É impossível a promoção do acesso, 
permanência e aprendizagem dos alunos da 
Educação Especial 
Questão 4/10 - Campo de atuação do licenciado em Educação 
Especial 
De acordo com os conteúdos abordados na Introdução da dissertação-base sobre a inserção 
de novos profissionais como serviço de apoio à inclusão, é correto afirmar que, neste estudo, a 
denominação do novo ator educacional é: 
 
A Atendente de Alunos (AA) 
 
B Professor de Atendimento ao 
Deficiente (PAD) 
 
C Profissional de Apoio à Inclusão 
Escolar (PAIE). 
 
D Profissional de Apoio Administrativo 
(PAA) 
Questão 5/10 - Campo de atuação do licenciado em Educação 
Especial 
De acordo com os conteúdos abordados na Introdução da dissertação-base sobre o conceito 
de inclusão escolar, é correto afirmar que: 
 
A A inclusão escolar se refere apenas a 
matricula dos alunos considerados 
especiais na sala de aula comum, 
devendo o professor realizar 
adaptações quando julgar 
necessárias à aprendizagem 
 
B Dada a necessidade de 
reestruturação do sistema escolar em 
decorrência das políticas públicas de 
inclusão, os alunos público-alvo da 
educação especial serão 
matriculados e, cada qual, conforme 
sua necessidade deverá procurar se 
adequar às normas e aos sistemas 
de avaliação escolar 
 
C A inclusão implica em um 
envolvimento de todos os familiares e 
do próprio aluno, isentando a 
responsabilidade da escola e das 
esferas do sistema de ensino 
(público, federal ou privada) na 
realização de um trabalho 
responsável com o público-alvo da 
educação especial 
 
D O processo de inclusão escolar 
implica em um comprometimento de 
toda a escola e de seus gestores, 
redimensionando o seu projeto 
político pedagógico; e também do 
compromisso político do sistema 
escolar (municipal, estadual, federal 
ou privado) dispondo recursos 
humanos e materiais para que esse 
processo aconteça 
Questão 6/10 - Campo de atuação do licenciado em Educação 
Especial 
De acordo com os conteúdos abordados na Introdução da dissertação-base, não é suficiente 
ter legislações, políticas públicas e documentos que legitimem a inclusão escolar. Desta forma, 
é correto afirmar que: 
 
A É preciso buscar, avaliar e mudar a 
realidade atual a partir das 
necessidades de melhorias 
encontradas nas escolas para 
promover a escolarização dos alunos 
que constituem o público-alvo da 
educação especial. 
 
B É necessário manter o padrão de 
normalidade do paradigma 
intergracionista presente nas escolas 
tradicionais. 
 
C A garantia de acesso apenas, ou 
somente a realização da matrícula 
dos alunos público-alvo da educação 
especial é o suficiente para o 
cumprimento da legislação da 
inclusão escolar 
 
D Os estudos confirmam que é 
suficiente ter documentos e políticas 
públicas de inclusão escolar para que 
o paradigma da inclusão seja 
efetivado nas escolas públicas. 
Questão 7/10 - Campo de atuação do licenciado em Educação 
Especial 
Conforme os conteúdos da Introdução da dissertação-base sobre a concretização da política 
de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva acontecer em passos lentos, é 
correto afirmar que: 
 
A A lentidão da concretização da 
política de inclusão escolar é devido 
à falta de imposição legal e 
cumprimento da legislação em vigor 
 
B Essa concretização demandaria 
desmonte da escola pública e de 
todos os sistemas sociais existentes 
na atualidade, não havendo 
condições para se investir em 
formação e capacitação de 
profissionais 
 
C A lentidão ocorre porque envolve o 
rompimento de paradigmas da 
educação, investimento e 
reestruturação do sistema de ensino, 
assim como na mudança atitudinal de 
muitos profissionais envolvidos no 
processo de inclusão. 
 
D A carência de uma legislação e 
pouco número de documentos oficiais 
que tratem da garantia de acesso e 
permanência ocasionam, na prática, 
passos lentos na efetivação da 
política de inclusão. 
Questão 8/10 - Campo de atuação do licenciado em Educação 
Especial 
De acordo com os conteúdos abordados na Introdução da dissertação-base sobre o acesso à 
escola para todos os alunos, é correto afirmar que: 
 
A Hoje, a matrícula na escola regular 
deve ser ofertada aos alunos que não 
apresentam deficiência ou 
transtornos globais do 
desenvolvimento 
 
B Atualmente, o acesso à escola deve 
ser para todo e qualquer aluno, 
independentemente de sua limitação 
 
C Hoje, a acesso à escola deve ser 
para aqueles que apresentam 
condições saudáveis de saúde para a 
aprendizagem 
 
D Hoje, a matrículae permanência do 
aluno com deficiência deve ocorrer 
na escola especializada, evitando o 
ingresso e a permanência na escola 
regular 
Questão 9/10 - Campo de atuação do licenciado em Educação 
Especial 
De acordo com os conteúdos abordados na Introdução da dissertação-base sobre o 
Profissional de Apoio à Inclusão Escolar 
 
A O Profissional de Apoio à Inclusão 
Escolar (PAIE) aparece no cenário da 
Educação Especial devido ao 
aumento cada vez maior deste 
público-alvo e da efetivação da 
política de inclusão escolar 
 
B O Profissional de Apoio à Inclusão 
Escolar (PAIE) surge em decorrência 
da necessidade de atender as 
crianças matriculadas em creches e 
berçários que precisam de 
medicação 
 
C Em decorrência do apoio que 
professores da escola regular 
necessitam nas atividades de 
correção de cadernos, trabalhos e 
provas de alunos, surgiu o 
Profissional de Apoio à Inclusão 
Escolar (PAIE). 
 
D A atuação do Profissional de Apoio à 
Inclusão Escolar (PAIE) é antiga no 
ambiente escolar, datada desde o 
século passado na história da 
educação especial brasileira 
Questão 10/10 - Campo de atuação do licenciado em Educação 
Especial 
Considerando os conteúdos da Introdução da dissertação-base sobre o número atual de alunos 
que constituem o público-alvo da Educação Especial, assinale a alternativa correta: 
 
A O número de alunos da Educação 
Especial incluídos na sala de aula 
comum permanece o mesmo há 24 
anos 
 
B Desde a Declaração de Salamanca, 
em 1994, não houve aumento na taxa 
de matrícula de alunos público-alvo 
da Educação Especial no ensino 
regular. 
 
C Com a implementação de políticas 
para inclusão escolar, tem 
aumentado o número de alunos da 
Educação Especial na escola regular. 
 
D Devido a implantação de políticas 
públicas de institucionalização e de 
segregação escolar, o número de 
alunos da Educação Especial tem 
aumentado nas escolas regulares