Av 1 Metodologia Científica 2014-2

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20/10/2014 Estácio
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1a Questão (Ref.: 201102292319) Pontos: 0,5  / 0,5
Em relação ao conhecimento científico, assinale V (verdadeiro) para as alternativas verdadeiras e (F) para as
falsas e escolha a sequência correta.
( ) O conhecimento é uma forma de compreender a realidade.
( ) O conhecimento científico tem como base o conhecimento teológico.
( ) O conhecimento empírico surge das experiências em laboratório.
( ) A ciência pode ser definida como uma forma de investigação metódica e organizada.
F, F, V, F.
F, V, V, F.
V, F, V, V.
  V, F, F, V.
V, V, F, F.
  2a Questão (Ref.: 201102420951) Pontos: 0,5  / 0,5
Considere a seguinte situação: De manhã levanto as 6 horas. Faço uma oração pedindo proteção para o dia.
Percebo que estou meio enjoado. Tomo um chá de boldo. Vou para o trabalho e aplico as fórmulas do balanço
patrimonial nas rotinas contábeis da minha empresa. No breve relato acima estão listados, respectivamente,
quais tipos de conhecimento?
filosófico, senso comum e científico
  religioso, senso comum e científico
religioso, científico e científico
filosófico, científico e científico
religioso, filosófico e senso comum
  3a Questão (Ref.: 201102203921) Pontos: 0,5  / 0,5
São características do conhecimento popular
inverificável, reflexivo, exato
verificável, assistemático, infalível
verificável, infalível, reflexivo.
  valorativo, falível, inexato
valorativo, reflexivo, sistemático
  4a Questão (Ref.: 201102203772) Pontos: 0,5  / 0,5
O conhecimento científico distingue­se do senso comum por ser
Relativo, casual, regular
Objetivo, homogêneo, individualizador
Subjetivo, heterogêneo, generalizador.
Subjetivo, casual, individualizador
  Objetivo, homogêneo, generalizador
20/10/2014 Estácio
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  5a Questão (Ref.: 201102760493) Pontos: 1,0  / 1,0
Ao se fazer a opção de utilizar a internet como fonte de pesquisa é importante se preocupar em:
Não é preciso ter atenção quanto à propriedade intelectual do material que se está utilizando.
  Buscar informações apenas em sites confiáveis.
Informações postadas na Web não precisam ser revisadas
Utilize informações de outros sem fazer referência à fonte.
Não é importante respeitar as regras de utilização das informações disponíveis.
  6a Questão (Ref.: 201102762186) Pontos: 1,0  / 1,0
Vimos,  na  aula,  que  a  possibilidade  de  êxito  na  tarefa  de  pesquisa  depende  das  razões  e  motivações  do
pesquisador. Assinale o item que NÃO contém algumas das ações e atitudes que devem fazer parte da pessoa
que for ou fizer o papel de pesquisador.
  Teimosia e impersistência.
Sensibilidade social e imaginação disciplinada.
Confiança na experiência e curiosidade.
Perseverança e paciência.
Integridade intelectual e atitude autocorretiva.
  7a Questão (Ref.: 201102759298) Pontos: 1,0  / 1,0
Na aula 4 destaca­se a importância da leitura. Tecnicamente é importante identificar os elementos de um livro
para que a referência seja feita de forma correta. Nessa obra: Narrativas da cidade: perspectivas
multidisciplinares sobre a urbe contemporânea / Milton Julio Faccin, Maria Alice de Faria Nogueira, Élida Vaz
(organizadores), pergunta­se: qual a forma correta de referência aos organizadores?
FACCIN, Milton; NOGUEIRA, Maria Alice de; Vaz, Élida (Orgs.). Narrativas da cidade: perspectivas
multidisciplinares sobre a urbe contemporânea. Rio de Janeiro: E­papers, 2013.
Faccin, Milton; Nogueira, Maria Alice de; Vaz, Élida (Orgs.). Narrativas da cidade: perspectivas
multidisciplinares sobre a urbe contemporânea. Rio de Janeiro: E­papers, 2013.
Faccin, Milton; Nogueira, M. A de (Orgs) e outros. Narrativas da cidade: perspectivas multidisciplinares
sobre a urbe contemporânea. Rio de Janeiro: E­papers, 2013.
  FACCIN, Milton; NOGUEIRA, Maria Alice de; VAZ, Élida (Org.). Narrativas da cidade: perspectivas
multidisciplinares sobre a urbe contemporânea. Rio de Janeiro: E­papers, 2013.
Faccin, Milton (Org.) e outros. Narrativas da cidade: perspectivas multidisciplinares sobre a urbe
contemporânea. Rio de Janeiro: E­papers, 2013.
  8a Questão (Ref.: 201102759303) Pontos: 1,0  / 1,0
Toda resenha deverá conter um resumo da obra e um juízo crítico a respeito dos argumentos do autor. Nesse
sentido, a diferença entre resumo e resenha está justamente nesta parte do texto em que se elabora uma:
Tradução
  Crítica
interferência com juízo de valor
Alteração do texto original com trechos da Wikipédia
Resenha
20/10/2014 Estácio
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  9a Questão (Ref.: 201102763743) Pontos: 1,0  / 1,0
Assinale a seguir a alternativa que NÃO apresenta um dos tipos de trabalhos acadêmicos
Relatório
Comunicação Científica ou Paper
  Coleta de dados
Artigo Científico
Monografia
  10a Questão (Ref.: 201102763745) Pontos: 1,0  / 1,0
O Relatório é a parte final de uma pesquisa. Seu objetivo consiste em dar ao leitor o resultado completo do
estudo, apresentando fatos, dados, procedimentos utilizados, resultados obtidos, chegando a certas conclusões
e recomendações (RAMPAZZO, 2005). Ele está estruturado em:
Elementos literários, elementos ortográficos e elementos fonéticos
Elementos organizacionais, elementos científicos e elementos acadêmicos
  Elementos pré­textuais, elementos textuais e elementos pós­textuais
Elementos básicos, elementos complexos e elementos contextualizados
Elementos de sintaxe, elementos básicos e elementos originais