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Avaliação: GST0531_SM_201201205761 V.1 » TÉCNICAS DE SELEÇÃO Tipo de Avaliação: SM Aluno: 201201205761 - IRAILZA FELISMINO DA SILVA Professor: MARCIO DE CARVALHO DANTAS Turma: 9018/AP Nota da Prova: 4,0 de 10,0 Nota do Trab.: Nota de Partic.: Data: 17/09/2013 21:46:13 1a Questão (Cód.: 20292) Pontos: 0,0 / 1,0 Complete as lacunas do texto da escritora Maria Odete Rabaglio, descrito abaixo: "Investir em _________ significa investir em ___________, já que os resultados são feitos pelas pessoas. As ____________ têm responsabilidade por grande quantidade de pessoas, por isso precisam de investimentos contínuos, para influenciarem e inspirarem suas equipes a produzirem excelência em resultados. As ferramentas da _____________________ têm o compromisso de facilitar e trazer objetividade a este modelo de _________." d) Processos, resultados, lideranças, gestão por competências, gestão e) Pessoas, resultados, lideranças, gestão por competências, negócio b) Pessoas, resultados, lideranças, gestão por competências, gestão c) Pessoas, resultados, chefias, gestão por competências, negócio a) Processos, resultados, chefias, gestão por competências, gestão 2a Questão (Cód.: 20319) Pontos: 0,0 / 1,0 Com orientação voltada para a abordagem da autora Maria Odete Rabaglio, assinale a questão correta, conforme a ordenação de palavras: "_______________ é um termo muito utilizado pelo(a) _________________ e as empresas só estão admitindo pessoas que tenham o _________________________ para o(a) __________ que vai ocupar". b) Habilidade, mercado de trabalho, perfil de competências, vaga d) Habilidade, empresa, perfil de competências, cargo e) Competência, empresa, perfil de competências, cargo c) Competência, mercado de trabalho, perfil de competências, cargo a) Competência, empresa, perfil de competências, vaga 3a Questão (Cód.: 29869) Pontos: 1,0 / 1,0 Documento necessário para uma avaliação preliminar de possibilidade de emprego: desligamento currículo cartão de visita referências entrevista 4a Questão (Cód.: 29876) Pontos: 1,0 / 1,0 NÃO é etapa do processo de seleção, segundo Ricardo Luz: divulgação da vaga Aplicação de testes de conhecimento, psicológicos e situacionais Solicitação de pessoal Exame médico Triagem inicial, com base no requisito essencial 5a Questão (Cód.: 20312) Pontos: 0,0 / 1,0 De acordo com a concepção do autor Idalberto Chiavenato, podemos assinalar como correta a definição da missão da seleção de pessoal: d) é encontrar, entre os candidatos, aquele cujo perfil comportamental tem maior compatibilidade com o perfil do cargo. c) é encontrar, entre os candidatos, aquele cujo perfil técnico e comportamental tem maior compatibilidade com o perfil do cargo. e) é encontrar, entre os candidatos, aquele cujo perfil administrativo tem maior compatibilidade com o perfil do cargo. b) é encontrar, entre os candidatos, aquele cujo perfil técnico tem maior compatibilidade com o perfil do cargo. a) é encontrar, entre os candidatos, aquele que possua mais simpatia pelo gestor imediato e fechar rapidamente a vaga em aberto. 6a Questão (Cód.: 22016) Pontos: 0,0 / 1,0 A Justiça Federal suspendeu processo de seleção de pessoal da Marinha, porque foram utilizados critérios ¿vagos e puramente subjetivos¿, sem adotar algum tipo de prova escrita, em violação ao artigo 37, inciso 2, da Constituição Federal. A seleção constou de entrevista, inspeção de saúde e verificação de dados biográficos, com base em análise de idoneidade moral e bons antecedentes, sem mencionar quais os critérios objetivos desses aspectos. (Fonte: WWW.naval.com.br). Neste caso, qual procedimento do processo seletivo foi negligenciado? Treinamento dos entrevistadores Identificação da validade preditiva das técnicas de seleção utilizadas Adequação das técnicas de seleção à ficha de especificações do cargo Verificação da adequação biofisiológica dos candidatos Entrevista de seleção 7a Questão (Cód.: 11205) Pontos: 1,0 / 1,0 Você contratou um aluno do curso de Gestão de Recursos Humanos como Estagiário para auxiliá-lo nos processos de Recrutamento e Seleção de sua empresa. É preciso instruí-lo para realizar a etapa de triagem dos candidatos. Neste caso, você: Instrui como fazer a separação de currículos colocando inicialmente os que já são funcionários e os indicados por eles. Solicita a ele que faça a escolha dos modelos de anúncio de emprego que serão publicados no jornal e sites especializados. Fornece as informações necessárias para que ele faça uma análise dos currículos recebidos e realize uma breve entrevista para verificar se os candidatos possuem os requisitos básicos do cargo. Deve motivá-lo a aplicar dinâmicas de grupo que tenham como objetivo conhecer o comportamento dos candidatos em situações semelhantes às encontradas no ambiente de trabalho. Pede a ele a elaboração de modelos de ficha de solicitação de pessoal. 8a Questão (Cód.: 31607) Pontos: 1,0 / 1,0 As etapas para a seleção por competências são: avaliação das competências e análise e decisão construção do perfil, análise e decisão analise, decisão e construção do perfil construção do perfil, aplicação da avaliação e análise e decisão 9a Questão (Cód.: 57519) Pontos: Sem Correç. / 1,0 Se em uma entrevista o candidato contar uma situação na qual ele deu sugestões para a mudança dos procedimentos de todo o grupo, as quais contribuíram para a satisfação do cliente. Podemos ter indícios de quatro competências. Cite-as: Resposta: conpetencia tecnica; intelectual,interpessoais,gerencial Gabarito: O aluno, em sua resposta deve, pelo menos indicar: Foco no cliente, Foco em resultados, Iniciativa, Trabalho em equipe 10a Questão (Cód.: 57549) Pontos: Sem Correç. / 1,0 O profissional com talento consegue transformar seu conhecimento em resultado. Ao comentar sobre seus projetos mostra que "põe a mão na massa", não fica esperando a coisa acontecer. Talento é o profissional que faz um bom trabalho, independentemente do tempo de experiência, apresenta resultados em curto espaço de tempo e é procurado pelo emprego e não o contrário, além de possuir análise crítica das situações e buscar desafios. O talento é o profissional que tem uma inquietação interna. Explique o conceito de competências a partir do conceito de talentos: Resposta: Gabarito: Em relação à resposta do aluno, ela deve indicar que talentos diz respeito aos repertórios de comportamentos que algumas pessoas dominam melhor que outras. Pessoas talentosas equilibram os conhecimentos, as habilidades e as atitudes. Conhecimento: saber o que tem que fazer; habilidade: saber como fazer o que tem que fazer; atitude: querer ou gostar de fazer o que tem de fazer. Importante equilíbrio entre as competências, porém hoje tem-se um grande foco nas competências comportament
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