Linguagens da Arte e Regionalidades Intercambio Entre As Linguagens Da Arte Literatura e Artes Plasticas Aula 8

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29/05/2018 EPS: Alunos
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CEL0247_EX_A8_201708445498_V1
 
 
 
LINGUAGENS DA ARTE E
REGIONALIDADES
 8a aula
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Exercício: CEL0247_EX_A8_201708445498_V1 29/05/201813:27:20(Finalizada)
Aluno(a): FRANCISCO JOSE OLIVEIRA GOMES 2018.1 EAD
Disciplina: CEL0247 - LINGUAGENS DA ARTE E
REGIONALIDADES 201708445498
 
 
Ref.: 201708511313
 1a Questão
A composição da poesia concreta se dá:
 pela integração entre o som, a visualidade e o sentido das palavras
pela elaboração das imagens utilizadas no poema.
pelo ritmo dos versos associado ao som das palavras, e sem preocupação com a
visualidade do texto
pela elaboração de neologismos
 pela maior variedade de palavras na elaboração dos versos
 
 
 
Ref.: 201708517898
 2a Questão
Diferentemente do grafite, cuja preocupação é a ordem estética, o piche tem como
objetivo a demarcação de territórios entre grupos. No geral, consiste em fazer algo
que para eles é uma arte e para a sociedade é um ato de vandalismo.O grafite é um
movimento, organizado nas artes plásticas. Apareceu no final dos anos 70 em Nova
Iorque, como movimentos culturais das minorias excluídas da cidade. Com a
revolução contracultural de 1968, surgiram nos muros de Paris as primeiras
manifestações. Os grafiteiros querem sempre divulgar essa idéia.(texto adaptado de
Diego Lima e Suyane Oliveira )
Baseados no texto, a opção que não diferencia o grafite da pichação e demonstra
preconceito,é:
as duas manifestações são organizadas e reconhecidas nas artes plásticas.
a pichação esteticamente apresenta o mesmo tipo de traços e cores do grafite.
 ambos são considerados como ato de vandalismo pela sociedade,em geral.
 o grafite é tido como um movimento organizado nas artes plásticas.
o grafite apresenta o mesmo objetivo da pichação, que é o domínio de
territórios.
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Ref.: 201708511318
 3a Questão
São características do Concretismo:
 o grafismo das palavras, a atividade visual e o abandono da sintaxe tradicional.
a invenção de palavras, a musicalidade dos versos e os temas tradicionais como
o amor
a invenção de sons e a elaboração de imagens
 a exploração máxima da sonoridade das palavras e de seus múltiplos significados
os versos longos, a sonoridade das palavras e a invenção de vocábulos
 
 
 
Ref.: 201708511312
 4a Questão
Por que podemos afirmar que existe um diálogo entre a poesia concreta e as artes
plásticas?
Porque os poetas concretistas também realizam esculturas e pinturas.
 Porque o movimento literário Concretismo sempre utiliza cores na elaboração do
texto poético.
Porque tanto a poesia concreta como as artes plásticas não se submetem a
interpretações do leitor/espectador.
Porque os temas desenvolvidos pelo concretismo são os mesmo trabalhados nas
artes plásticas
 Porque o escritor concretista trabalha a disposição do signo sobre a folha de
papel.
 
 
 
Ref.: 201709264152
 5a Questão
"de sol a sol soldado de sal a sal salgado de sova a sova sovado de suco a suco sugado
de sono a sono sonado sangrado de sangue a sangue." (Haroldo de Campos) Este
poema pode ser considerado concretista por apresentar:
Somente o recurso acústico.
Todas as características acima.
Uso de estrangeirismos.
Destruição da linguagem.
 Estrutura-conteúdo.
 
 
 
Ref.: 201708736893
 6a Questão
Segundo a concepção da arte, devemos completar uma imagem por um texto verbal
com o objetivo de:
identificar os elementos artísticos que fazem referência a outras obras.
realizar uma crítica bem fundamentada sobre a obra observada.
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elaborar um texto literário a partir da arte contemplada.
 transmitir os conceitos apreendidos na obra sem desvios que alterem a
concepção original.
 atribuir sentido à imagem construída.
 
 
 
Ref.: 201708541341
 7a Questão
Atente para o texto abaixo:
 
O universo (que outros chamam a Biblioteca) compõe-se de um número indefinido, e talvez infinito,
de galerias hexagonais, com vastos poços de ventilação no centro, cercados por balaustradas
baixíssimas. (...) A Biblioteca existe ab aeterno. Dessa verdade, cujo corolário imediato é a
eternidade futura do mundo, nenhuma mente razoável pode duvidar. (...) Em alguma estante de
algum hexágono raciocinaram os homens) deve existir um livro que seja a cifra e o compêndio
perfeito de todos os demais: algum bibliotecário o consultou e é análogo a um deus. (Jorge Luís
Borges, ¿A biblioteca de Babel¿, Ficções)
Associe a gravura abaixo ao texto citado:
Assinale a alternativa correta:
o efeito de claro-escuro e o sentimento da natureza.
a vida idealizada e o sentimento do provisório.
a emotividade e a negação da simetria.
a rejeição do irreal e o engajamento político.
a fantasia intelectual e a composição geométrica.
 
 
 
Ref.: 201708515461
 8a Questão
Vacilo da vocação
Precisaria trabalhar - afundar -
- como você - saudades loucas -
 nesta arte - ininterrupta -
 de pintar -
 A poesia não - telegráfica - ocasional
 me deixa sola - solta -
 à mercê do impossível -
 - do real"
 Ana Cristina Cesar
Musa da poesia marginal, Ana Cristina Cesar influiu ativamente na vida
cultural carioca dos anos 1970, redigindo artigos em jornais e participando de
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debates. Em Vacilo da vocação, o tema do poema é:
 
o amor impossível.
a vida solitária.
 o trabalho ocasional.
 o ofício do poeta.
a pintura do amado.