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TÓPICOS EM LIBRAS:SURDEZ E INCLUSÃO Simulado: CEL0284_SM_ V.1 Fechar Aluno(a): VÍVIAN Matrícula: 201408049457 Desempenho: 8,0 de 8,0 Data: 09/10/2014 21:57:41 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201408186769) Pontos: 1,0 / 1,0 Em Libras em prática a Informação Linguística acerca de a palavra"Mãe" aclara que: É sinalizada de diferente forma por surdos jovens e por surdos adolescentes. É sinalizada da mesma forma por surdos adultos e surdos crianças. É sinalizada de diferente forma por surdos jovens e por surdos crianças. É sinalizada da mesma forma por surdos adolescente e adultos e de forma diferente por surdos crianças e surdos idosos. É sinalizada de diferente forma por surdos crianças e surdos adultos. 2a Questão (Ref.: 201408186768) Pontos: 1,0 / 1,0 O INES ¿ Instituito Nacional de Educação de Surdos foi fundido no Brasil por: Ernest Huet Presidente Fernando Henrique Cardoso. Dom Pedro I. Presidente Getúlio Vargas. Jesuítas. 3a Questão (Ref.: 201408186764) Pontos: 1,0 / 1,0 Os principais níveis de descrição da LIBRAS são: Sintático, pragmático, socrático e quirológico. Semântico, quirológico, sintático e dinâmico. Sintático, metodológico, oral-auditivo e audio-visual. Semântico, pragmático, sintático e dinâmico. Sintático, semântico, pragmático e quirológico. 4a Questão (Ref.: 201408186777) Pontos: 1,0 / 1,0 De maneira geral, a surdez pode ser entendida a partir de pelo menos dois modelos: o clínico-patológico e o sociocultural. Marque a alternativa que apresenta corretamente a perspectiva do segundo modelo citado em relação à surdez Busca compensar os déficits do surdo através de um treino sistematizado de audição, fala, etc. Aponta para a falta de algo que coloca o sujeito em desvantagem em relação à maioria da população. Considera a surdez um problema na vida da criança. Considera as dificuldades como parte do processo de desenvolvimento e aprendizagem, vendo a surdez como diferença. Promove ações no sentido de normalizar o indivíduo surdo, preocupando-se em encontrar formas de superar os limites impostos pela deficiência. 5a Questão (Ref.: 201408186750) Pontos: 1,0 / 1,0 A LIBRAS (língua brasileira de sinais) passa a ser reconhecida como meio de comunicação oficial nas comunidades de surdos brasileiros a partir da promulgação: Da Lei 10.436/2001. Da Lei 10.048/2000. Do Decreto 5.626/2005. Da Lei 10.098/2000. Da Lei 10.436/2002. 6a Questão (Ref.: 201408186763) Pontos: 1,0 / 1,0 A língua de sinais pode ser evidenciada principalmente através: Do uso de sinais espaciais e visuais que têm as mãos, o corpo e expressão facial como suporte. Do uso de sinais orais transformados em datilologia. Do uso da datilologia exclusivamente. Do uso de sinais espaciais e visuais que têm exclusivamente as mãos como suporte. Do uso exclusivo de sinais orais e viso-espaciais. 7a Questão (Ref.: 201408186746) Pontos: 1,0 / 1,0 Enquanto língua oficial das comunidades surdas brasileiras, a Língua Brasileira de Sinais é entendida como: (CONCURSO PÚBLICO, MUNICÍPIO DE UBERLÂNDIA/MG, questão 21, para o cargo de Intérprete de LIBRAS) Meio alternativo de comunicação e expressão que respalda os direitos da comunidade surda. Forma substitutiva à modalidade escrita da língua portuguesa nas comunidades surdas. Resultado de pesquisa em países avançados onde a comunidade surda tem intensa participação social. Forma de comunicação e expressão com sistema linguístico e estrutura gramatical próprios Forma institucionalizada das concessionárias de serviços públicos apoiarem a comunidade surda. 8a Questão (Ref.: 201408186742) Pontos: 1,0 / 1,0 Em regra é comum para sociedade definir as pessoas surdas como mudos. Além desse mito, marque a opção que revela somente outras inverdades acerca da pessoa surda: Mudo e ineficiente. Mudo e sujeito sinalizante. Mudo e inteligente. Mudo e eficiente. Mudo e diferente. 9a Questão (Ref.: 201408208832) Com base na aula 3, discorra sobre políticas linguísticas e sua importância na Educação de surdos. Sua Resposta: A proposição de políticas linguísticas será eticamente efetiva se acompanhada de ações em torno do sujeito e da sociedade. Pensar um modelo novo de Educação, seria pensar criação de um índex de cultura inclusiva, por ações inclusivas, por meio de ações legais que legitima o sujeito. 10a Questão (Ref.: 201408208831) Quais são os cinco parâmetros da LIBRAS que regem a boa formação dos sinais? Sua Resposta: Configuração de mão, Ponto de Articulação, Orientação, Movimento e Expressão facial e corporal
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