FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO - EXERCÍCIOS AULA 09

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FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO – AULA 09: FILOSOFIA MODERNA - PARTE V 
 
 
 1a Questão 
 
 
"O indivíduo é um todo cujas partes devem ser cultivadas: a unidade espírito-coração -mão 
corresponde à tríplice atividade conhecer-querer -agir, por meio da qual se dá o aprimoramento 
da inteligência, da moral e da técnica." De quem é a autoria desse estudo? 
 
 
Rousseau 
 
Freud 
 Pestalozzi 
 
Hegel 
 
Kant 
 
 
 2a Questão 
 
 
Os conceitos de Assimilação e Acomodação são processos cognitivos definidos por: 
 
 
Jean Piaget 
 
Perrenoud 
 
Rosseau 
 
Paulo Freire 
 Friedrich Froebel 
 
 3a Questão 
 
 
Escolha a alternativa correta. A tentativa de implantação da escola tecnicista no Brasil, na 
década de 1970, foi influenciada pelo pensamento: 
 
 
de Comênio 
 
de Herbart 
 
de Pestalozzi 
 
de Froebel 
 do positivismo 
 
 
 4a Questão 
 
 
Augusto Comte estava convencido de que a educação deveria levar em conta, em cada 
indivíduo, as etapas que a humanidade percorrera: o pensamento fetichista da criança seria 
superado pela concepção metafísica, e esta, finalmente, pela positivista, no momento em que 
atingisse a idade madura. Marque a alternativa que corresponde aos três estados, percorridos 
pela humanidade, ao longo da história, segundo Augusto Comte: 
 
 
Religioso, metafísico e pós-moderno. 
 
Teológico, empirista e positivo. 
 Teológico, metafísico e positivo. 
 
Antigo, pré-moderno e moderno. 
 
Helênico, medievo e contemporâneo. 
 
 
 5a Questão 
 
 
O Iluminismo foi um movimento de grande importância a partir da segunda metade do 
século XVIII. Sobre o iluminismo é correto afirmar que: 
I. Abrange não só o pensamento filosófico, mas também as artes, as ciências, a teoria política, 
as teorias pedagógicas e a doutrina jurídica. 
II. Reflete a necessidade de tornar transparente à razão. O pressuposto básico do iluminismo 
afirma que todos os homens são dotados de racionalidade que é uma espécie de luz natural. 
III. Volta-se contra toda autoridade que não esteja submetida à razão e a experiência. O 
homem poderá atingir o que Kant chama de sua maioridade, quer dizer pensar por si mesmo. 
Por isso o Iluminismo tem caráter ético e emancipador. 
IV. Possui caráter pedagógico, pois o pensamento iluminista é fortemente voltado para as 
questões relativas ao Sagrado. 
Assinale a alternativa correta: 
 
 
2. Somente os enunciados I e III estão corretos 
 
1. Somente os enunciados I, II e IV estão corretos 
 4. Somente os enunciados I, II e III estão corretos 
 
5. Somente os enunciados II e IV estão corretos 
 
3. Somente os enunciados II e III estão corretos 
 
 
 6a Questão 
 
 
Estudioso de Rousseau, Pestalozzi sempre se interessou pela educação elementar, 
especialmente das crianças pobres, e fez algumas tentativas educacionais inéditas e audaciosas 
ao trabalhar com crianças em situação social de risco. Por isso, ele é considerado um dos 
defensores da escola popular extensiva a todos. Sobre Pestalozzi é certo afirmar: 
 
 
O método mais adequado para se educar se funda em um princípio simples: fazer 
violência à natureza desordenada da criança, tornando-a capaz de abandonar os instintos 
da animalidade e aprimora-se intelectualmente já que é um ser racional. 
 
As crianças pobres devem ser internadas em escolas capazes de separá-las de suas 
famílias, como forma de cercear as influências perniciosas dos adultos que não 
adquiririam educação intelectual e moral por causa de sua pobreza. 
 O indivíduo é um todo cujas partes devem ser cultivadas: a unidade espírito-coração-mão 
corresponde ao importante desenvolvimento da tríplice atividade conhecer-querer-agir, 
por meio da qual se dá o aprimoramento da inteligência, da moral e da técnica. 
 
Aceita os ensinamentos de Thomas Hobbes para quem o ¿homem é o lobo do homem¿; 
significa que a criança é má e perversa por natureza; por isso, deve ser educada com 
máximo rigor e disciplina. 
 
Entende que a religião é danosa para a educação das crianças, pois reforça a ideia 
equivocada de que os homens são submissos a Deus e às suas leis, de modo que inibe a 
necessária confiança na razão, mãe de toda a aprendizagem. 
 
 
 
 
 
 
 
 7a Questão 
 
 
Quem propôs uma abordagem realista da pedagogia, baseada na busca de maior rigor dos 
métodos, cujas linhas principais são dadas pela Psicologia ? 
 
 
Roesseau 
 Herbart 
 
Pestalozzi 
 
Comte 
 
Hegel 
 
 
 8a Questão 
 
 
Estamos falando de um filósofo da educação que deu atenção especial à educação da primeira 
infância, fundando o "jardim de infância", pressupondo que os primeiros anos são básicos para 
a formação humana. Valorizou, também, as atividades lúdicas no trabalho com as crianças. 
Escolha a alternativa correta: 
 
 Froebel 
 
Augusto Comte 
 
Anísio Teixeira 
 
Pestalozzi 
 
Herbart 
 
 
 1a Questão 
 
 
"O indivíduo é um todo cujas partes devem ser cultivadas: a unidade espírito-coração -mão 
corresponde à tríplice atividade conhecer-querer -agir, por meio da qual se dá o aprimoramento 
da inteligência, da moral e da técnica." De quem é a autoria desse estudo? 
 
 
Kant 
 
Freud 
 Pestalozzi 
 
Hegel 
 
Rousseau 
 
 
 2a Questão 
 
 
Os conceitos de Assimilação e Acomodação são processos cognitivos definidos por: 
 
 
Paulo Freire 
 
Perrenoud 
 Friedrich Froebel 
 
Rosseau 
 
Jean Piaget 
 
 
 
 
 3a Questão 
 
 
Escolha a alternativa correta. A tentativa de implantação da escola tecnicista no Brasil, na 
década de 1970, foi influenciada pelo pensamento: 
 
 
de Herbart 
 
de Pestalozzi 
 
de Froebel 
 do positivismo 
 
de Comênio 
 
 
 4a Questão 
 
 
Para Comte, a humanidade (e o próprio indivíduo na sua trajetória pessoal), passa por diversos 
estágios até alcançar o estado "positivo", que se caracteriza pela maturidade do espírito 
humano. Sobre o positivismo de Comte, podemos afirmar que: 
I. exprime a exaltação provocada no século XIX pelo avanço da ciência moderna, capaz de 
revolucionar o mundo com uma tecnologia cada vez mais eficaz: "Saber é poder". 
II. defende que o método das ciências da natureza (baseado na observação, experimentação e 
matematização), deveria ser estendido a todos os campos de indagação e a todas as atividades 
humanas, inclusive na educação. 
III. o termo "positivo" designa o "real", em oposição às formas teológicas ou metafísicas da 
explicação do mundo que predominavam na Filosofia. 
Assinale a alternativa correta: 
 
 Todos os enunciados são corretos. 
 
Somente os enunciados II e III são corretos. 
 
Somente o enunciado III é correto. 
 
Somente o enunciado I é correto. 
 
Somente os enunciados I e II são corretos. 
 
 
 5a Questão 
 
 
Escolha a alternativa correta. Um filósofo da educação, que viveu entre a segunda metade do 
século XVIII e a primeira metade do século XIX, é considerado um dos defensores da escola 
popular extensiva a todos, proclamando a importância da formação completa, envolvendo o 
conhecer-querer-agir. Estamos fazendo referência a: 
 
 
Dewey 
 
Paulo Freire 
 
Froebel 
 
Anísio Teixeira 
 Pestalozzi 
 
 
 
 
 6a Questão 
 
 
Para Comte, a humanidade (e o próprio indivíduo na sua trajetória pessoal), passa por diversos 
estágios até alcançar o que se caracteriza pela maturidade do espírito humano. Comte exprime 
a exaltação provocada no século XIX pelo avanço da ciência moderna, capaz de revolucionar o 
mundo com uma tecnologia cada vez mais eficaz: "saber é poder". Esse entusiasmo 
desembocou em várias correntes de pensamento,dentre elas destacamos o cientificismo. 
Segundo Comte, o método das ciências da natureza (baseado na observação, experimentação e 
matematização), deveria ser estendido a todos os campos de indagação e a todas as atividades 
humanas, inclusive a educação como veremos a seguir. O método científico de Comte recebeu 
o nome: 
 
 Positivismo 
 
Iluminismo 
 
Cristianismo 
 
Funcionalismo 
 
Humanismo 
 
 
 7a Questão 
 
 
Escolha a alternativa correta. No século XIX a educação começa ser pensada de um ponto de 
vista científico. Segundo um famoso filósofo da educação, o processo educacional deve seguir 
três procedimentos básicos: o governo, a instrução e a disciplina, desdobrando a instrução em 
5 famosos passos. Estamos fazendo referência a: 
 
 
Pestalozzi 
 
Dewey 
 Herbart 
 
Froebel 
 
Paulo Freire 
 
 
 8a Questão 
 
 
Herbart, convicto de que a educação tradicional ensina muita coisa inútil para a ação, julga 
importante a conduta pedagógica que deve seguir três procedimentos básicos, que são: 
 
 
Preparação, assimilação e disciplina 
 
Governo , disciplina e representação 
 
Disciplina , instrução e a pedagogia 
 
Instrução, assimilação e governo 
 Governo, a instrução e a disciplina