Prévia do material em texto
Aluno.....: .........................................................................................Série: Teste seus conhecimentos Junim, da turma do Menino Maluquinho, faz coleção de cartões de telefone. Veja e leia: O MENINO MALUQUINHO Ziraldo PUXA... DEVE SER MUITO RARO ! ESTE É O XODÓ DA MINHA COLEÇÃO: UM CARTÃO TELEFÔNICO COM A FOTO DE UM MICO-LEÃO TEM QUE SER! EU DESTRUO TODOS OS OUTROS QUE ENCONTRO POR AÍ ! Assinale o item que responde a pergunta: Junim tem mania de juntar e colecionar. Como os quadrinhos mostram isso ao leitor ? Com o grande número de vidros, caixas, objetos na mesa diante dele. Com o cartão do mico-leão raro. Nenhuma das alternativas. Nosegundo quadrinho, Maluquinho diz que o cartão deve ser raro porque: A- Traz a foto de um animal em extinção ? Porque é o xodó da coleçãode Junim ? Porque ele destrói todos os outros ? Vocês vão ler uma reportagem, publicada num jornal, sobre crianças que colecionam. O que será que colecionam ? 1-Cortina colorida que não sai do lugar ? O que será ? A- Cortina colorida que fica presa na janela. B- É uma cortina colorida estampada com vários adesivos. C- São adesivos pregados no vidro da janela. 2- O texto diz que coleção de adesivos dá “dor de cabeça” aos pais. -“dar dor de cabeça” a alguém significa: A- Os pais sentem dor de cabeça de verdade porque os filhos fazem muita bagunça. B- Porque os adesivos são colados no vidro da janela. D- Dar aborrecimento, trazer problemas, dificuldades. Leia estes dois textos: Como os pássaros voam ? A ave voa de dois jeitos: ou batendo as asas, que abrem e fecham, ou planando, quando ficam abertas e desdobradas. O vôo planado é o preferido pelas aves de grandes asas – águias, abutres, Alcatrazes – que aproveitam as correntes de ar. A ave de asa grande é também a que bate as asas mais devagar: cisnes e pelicanos, por exemplo, dão uma ou duas batidas de asa por segundo. Já o colibri, de asa pequena, dá 70 batidas por segundo. ( Enciclopédia Conhecer. São Paulo: Abril cultural, 1966, v. I, p. 99.)..................................................................................................... Estradas As estradas dos pássaros não são cobertas de barro ou de cimento são estradas sulcadas na macia carne do vento. ( Roseana K. Murray. Falando de pássarose de gatos. São Paulo: Paulinas, 1990. -Observe as diferenças entre os dois textos e responda: 1- Está preocupado em mostrar exatamente como é o pássaro. 2- Inventa e cria um pássaro, sem se preocupar se os pássaros são assim mesmo. 3- Observou como são os pássaros e registrou antes de escrever o texto. 4-Imaginou um pássaro e usou a criatividade. 5- É escrito em versos. 6- É escrito em prosa. 7- É um texto criativo chamado de poético. 8- É um texto objetivo, chamado de científico. K -O primeiro texto é científico, portanto tem as características 1, 3, 5, 8. W -O primeiro texto é científico, portanto tem as características 1, 3, 6, 8. X -O segundo texto é poético e tem as características 2, 4, 5, 7. Y- O segundo texto é poético e tem as características 2, 3, 4, 5. A- Estão corretas as alternativas K e X. B - Estão corretas as alternativas W e Y D-Estão corretas as alternativas W e X. ............................................................................................................................. Analise atentamente a mensagem publicitária da Petrobrás: ELE TEM 400 QUILOS E 3 METROS DE COMPRIMENTO. E MESMO ASSIM AINDA PRECISA DE PROTEÇÃO. Você deve estar se perguntando por que um animal de 400 quilos e 3 metros de comprimento precisa tanto de proteção. É que, apesar do tamanho, o peixe-boi é um mamífero tão dócil e inofensivo que acabou vítima da pesca indiscriminada, sendo, inclusive, ameaçado de extinção. Sabendo disso, a Petrobrás decidiu apoiar o Projeto Peixe-Boi, que investe no resgate, reabilitação ereintrodução de filhotes no seu hábitat natural, nos estados de Alagoas, Pernambuco e Amazonas. E, além de manter o Centro Peixe-Boi Marinho em funcionamento, o Projeto ainda promove a educação ambiental, ensinando a população a combater a pesca da espécie e comunicar-se rapidamente com o Centro ao identificar um encalhe. Peixe-Boi: mais um projeto ecológico da Petrobrás que está dando grandes resultados. E põe grande nisso. Ministério De Minas E Energia BRASIL EM AÇÃO BR – PETROBRAS w.w.w.petrobrás.com.br Ciência hoje das crianças. Rio de Janeiro, SBPC, maio 1998, ano 11,n.80. .................................................................................................................................................... 1- Você observou que o texto é publicitário, ou seja, é uma propaganda feita pela Petrobrás, pelo Ministério de Minas e Energia e pelo projeto Brasil em Ação. Identifique a finalidade dessa propaganda: convencer o leitor a comprar os produtos da Petrobrás. Conscientizar o leitor sobre a importância de preservar o peixe-boi, animal que está ameaçado de extinção. Convencer o leitor a ler mais sobre o peixe-boi. 2- Com relação à população, o Projeto Peixe-Boi. investe no resgate , reabilitação e reintrodução de filhotes. Mantém o Centro Peixe-Boi em funcionamento. Ensina a combater a pesca da espécie e a comunicar encalhes. .............................................................................................................................. Millôr. Tempo e Contratempo . São Paulo: Beca Produções Culturais, 1998, p. 68. O poema diz que a cobra “se põe a dançar assim”: Assim como? Colocando-se em pé , de forma sinuosa. Dançando como o autor. O poemanão diz como a cobra dança. De que modo o poema diz ao leitor como é que a cobra se põe a dançar ? Ele não diz nada como a cobra dança. Ele diz que a cobra dança de forma sinuosa. Escrevendo as palavras de baixo para cima e formando curvas. ........................................................................................... ECO O menino pergunta ao eco Onde é que ele se esconde Mas o eco só responde: “ Onde ? Onde ?” O menino também lhe pede: “Eco, vem passear comigo ! ” Mas não sabe se o eco é amigo ou inimigo Pois só lhe ouve dizer: “ Migo ! ” OEco. Meireles, Cecília. Ou Isto ou aquilo. 1-O menino não sabe se o eco é amigo ou inimigo porque: não quer lhe contar onde fica seu esconderijo. O eco não responde suas perguntas. Só escuta o eco repetir o final das palavras. 2- Observe este anúncio _ veja e leia: Uma empresa que constrói Casas e apartamentos 1- Qual das duas soluções abaixo a MRV oferece para quem não nasceu com a casa própria nas costas ? Alugar uma casa ou um apartamento. Comprar uma casa ou um apartamento. Sortear uma casa ou um apartamento. 2- Por que a tartaruga é o animal usado para ilustrar este anúncio ? Porque o casco da tartaruga é considerado como sua casa, e ela já nasce com ela. Porque é umaempresa que vende casas e apartamentos. Para convencer o leitor a comprar casas ou apartamentos. Para os animais desta tira, não é sorte ter casa própria. Veja e leia: Por que, para os caramujos, não é sorte ter casa própria ? AH, BIDU! O CHATO NA NOSSA VIDA DE CASADOS É QUE DORMIMOS EM CASAS SEPARADAS ! Porque dormem com as casas nas costas. Porque nunca podem mudar de casa. Porque têm de dormir em casas separadas. ...................................................................................................................... Por que, para os caramujos, não é sorte ter casa própria ?