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Aluno.....: .........................................................................................Série: 
 Teste seus conhecimentos
Junim, da turma do Menino Maluquinho, faz coleção de cartões de telefone. Veja e leia: 
O MENINO MALUQUINHO
Ziraldo
PUXA...
DEVE SER MUITO RARO !
ESTE É O XODÓ DA MINHA COLEÇÃO: UM CARTÃO TELEFÔNICO COM A FOTO DE UM MICO-LEÃO
TEM QUE SER! EU DESTRUO TODOS OS OUTROS QUE ENCONTRO POR 
AÍ !
Assinale o item que responde a pergunta:
Junim tem mania de juntar e colecionar. Como os quadrinhos mostram isso ao leitor ?
Com o grande número de vidros, caixas, objetos na mesa diante dele.
Com o cartão do mico-leão raro.
Nenhuma das alternativas.
Nosegundo quadrinho, Maluquinho diz que o cartão deve ser raro
porque:
A- Traz a foto de um animal em extinção ?
Porque é o xodó da coleçãode Junim ?
Porque ele destrói todos os outros ?
Vocês vão ler uma reportagem, publicada num jornal, sobre crianças que colecionam. O que será que colecionam ?
1-Cortina colorida que não sai do lugar ? O que será ?
A- Cortina colorida que fica presa na janela.
B- É uma cortina colorida estampada com vários adesivos.
C- São adesivos pregados no vidro da janela.
2- O texto diz que coleção de adesivos dá “dor de cabeça” aos pais.
-“dar dor de cabeça” a alguém significa:
A- Os pais sentem dor de cabeça de verdade porque os filhos fazem muita bagunça.
B- Porque os adesivos são colados no vidro da janela.
D- Dar aborrecimento, trazer problemas, dificuldades.
Leia estes dois textos:
Como os pássaros voam ?
	
A ave voa de dois jeitos: ou batendo as asas, que abrem e fecham, ou planando, quando ficam abertas e desdobradas. O vôo planado é o preferido pelas aves de grandes asas – águias, abutres, Alcatrazes – que aproveitam as correntes de ar.
	A ave de asa grande é também a que bate as asas mais devagar: cisnes e pelicanos, por exemplo, dão uma ou duas batidas de asa por segundo. Já o colibri, de asa pequena, dá 70 batidas por segundo.
( Enciclopédia Conhecer. São Paulo:
Abril cultural, 1966, v. I, p. 99.).....................................................................................................
Estradas
As estradas dos pássaros 
não são cobertas de barro
ou de cimento
são estradas sulcadas
na macia carne do vento.
( Roseana K. Murray. Falando de
pássarose de gatos. São Paulo:
Paulinas, 1990.
-Observe as diferenças entre os dois textos e responda:
1- Está preocupado em mostrar exatamente como é o pássaro.
2- Inventa e cria um pássaro, sem se preocupar se os pássaros são assim mesmo.
3- Observou como são os pássaros e registrou antes de escrever o texto.
4-Imaginou um pássaro e usou a criatividade.
5- É escrito em versos.
6- É escrito em prosa.
7- É um texto criativo chamado de poético.
8- É um texto objetivo, chamado de científico.
K -O primeiro texto é científico, portanto tem as características 1, 3, 5, 8.
W -O primeiro texto é científico, portanto tem as características 1, 3, 6, 8.
X -O segundo texto é poético e tem as características 2, 4, 5, 7.
Y- O segundo texto é poético e tem as características 2, 3, 4, 5.
A- Estão corretas as alternativas K e X.
B - Estão corretas as alternativas W e Y
D-Estão corretas as alternativas W e X.
.............................................................................................................................
Analise atentamente a mensagem publicitária da Petrobrás:
ELE TEM 400 QUILOS E 3 METROS DE COMPRIMENTO.
E MESMO ASSIM AINDA PRECISA DE PROTEÇÃO.
Você deve estar se perguntando por que um animal de 400 quilos e 3 metros de comprimento precisa tanto de proteção. É que, apesar do tamanho, o peixe-boi é um mamífero tão dócil e inofensivo que acabou vítima da pesca indiscriminada, sendo, inclusive, ameaçado de extinção. Sabendo disso, a Petrobrás decidiu apoiar o Projeto Peixe-Boi, que investe no resgate, reabilitação ereintrodução de filhotes no seu hábitat natural, nos estados de Alagoas, Pernambuco e Amazonas. E, além de manter o Centro Peixe-Boi Marinho em funcionamento, o Projeto ainda promove a educação ambiental, ensinando a população a combater a pesca da espécie e comunicar-se rapidamente com o Centro ao identificar um encalhe.
 Peixe-Boi: mais um projeto ecológico da Petrobrás que está dando grandes resultados. E põe grande nisso.
Ministério
De Minas
E Energia
BRASIL
EM AÇÃO
BR – PETROBRAS 
w.w.w.petrobrás.com.br
Ciência hoje das crianças. Rio de Janeiro, SBPC, maio 1998, ano 11,n.80.
....................................................................................................................................................
1- Você observou que o texto é publicitário, ou seja, é uma propaganda feita pela Petrobrás, pelo Ministério de Minas e Energia e pelo projeto Brasil em Ação. Identifique a finalidade dessa propaganda:
convencer o leitor a comprar os produtos da Petrobrás.
Conscientizar o leitor sobre a importância de preservar o peixe-boi, animal que está ameaçado de extinção.
Convencer o leitor a ler mais sobre o peixe-boi. 
2- Com relação à população, o Projeto Peixe-Boi.
investe no resgate , reabilitação e reintrodução de filhotes.
Mantém o Centro Peixe-Boi em funcionamento.
Ensina a combater a pesca da espécie e a comunicar encalhes.
..............................................................................................................................
Millôr. 
Tempo e Contratempo
. São Paulo: Beca Produções Culturais, 1998, p. 68.
O poema diz que a cobra “se põe a dançar assim”: 
Assim como?
Colocando-se em pé , de forma sinuosa.
Dançando como o autor.
O poemanão diz como a cobra dança.
De que modo o poema diz ao leitor como é que a cobra se põe a dançar ?
Ele não diz nada como a cobra dança.
Ele diz que a cobra dança de forma sinuosa.
Escrevendo as palavras de baixo para cima e formando curvas.
...........................................................................................
ECO
O menino pergunta ao eco
Onde é que ele se esconde
Mas o eco só responde: “
Onde ?
 Onde ?”
O menino também lhe pede:
“Eco, vem passear 
comigo !
”
Mas não sabe se o eco é amigo
ou
 inimigo
Pois só lhe ouve dizer:
“
Migo !
”
OEco. Meireles, Cecília. Ou Isto ou aquilo.
1-O menino não sabe se o eco é amigo ou inimigo porque:
não quer lhe contar onde fica seu esconderijo.
O eco não responde suas perguntas.
Só escuta o eco repetir o final das palavras.
2- 
Observe este anúncio _ veja e leia:
Uma empresa que constrói
Casas e apartamentos
1- Qual das duas soluções abaixo a MRV oferece para quem não nasceu com a casa própria nas costas ?
Alugar uma casa ou um apartamento.
Comprar uma casa ou um apartamento.
Sortear uma casa ou um apartamento.
2- Por que a tartaruga é o animal usado para ilustrar este anúncio ?
Porque o casco da tartaruga é considerado como sua casa, e ela já nasce com ela.
Porque é umaempresa que vende casas e apartamentos.
Para convencer o leitor a comprar casas ou apartamentos.
Para os animais desta tira, não é sorte ter casa própria. Veja e leia:
Por que, para os caramujos, não é sorte ter casa 
própria ?
AH, BIDU! O CHATO NA NOSSA VIDA DE CASADOS É QUE DORMIMOS EM CASAS 
SEPARADAS !
Porque dormem com as casas nas costas.
Porque nunca podem mudar de casa.
Porque têm de dormir em casas separadas.
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Por que, para os caramujos, não é sorte ter casa 
própria ?

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