Teorias e Sistemas Psicológicos IV

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TEORIAS E SISTEMAS PSICOLÓGICOS IV
1.A reanimação de objetos de percepções anteriores e combinação dos mesmos em novas unidades, denomina-se: Memória Imaginação Compatibilidade Fundamentação Treinamento
2.Lewin considerava que as atividades psicológicas da pessoa ocorrem numa espécie de campo psicológico, que ele denominou espaço vital. O campo total compreende todos os eventos passados, presentes e futuros que possam influenciar uma pessoa. Do ponto de vista psicológico, cada um desses eventos pode determinar o comportamento numa dada situação. Assim, o espaço vital consiste na interação das necessidades do indivíduo com o ambiente psicológico. Nesse sentido, podemos dizer que:
	Um bebê, como não tem muitas experiências, tem poucas regiões diferenciadas no espaço vital, já um adulto, em função das suas experiências passadas, tem um complexo e bem diferenciado espaço vital.
	Não há diferença significativa entre o espaço vital de um bebê e um adulto.
O espaço vital é uma influência significativa para o nível de desenvolvimento cognitivo e intelectual do ser humano.
	Um bebê, como apresenta um grande potencial de desenvolvimento cognitivo tem um complexo e bem diferenciado espaço vital, já um adulto, já cristalizado por suas experiências anteriores tem poucas regiões diferenciadas no espaço vital.
O nível de desenvolvimento cognitivo do ser humano não influencia na determinação do seu espaço vital.
3.A respeito da memória, leia as afirmativas abaixo a marque a resposta correta. I ¿ A memória é o meio pelo qual mantemos e acessamos nossas experiências passadas para usar a informação no presente. II ¿ Como processo, a memória se refere aos mecanismos dinâmicos associados com armazenagem, retenção, e acesso á informação sobre a experiência passada. III ¿ Os psicólogos cognitivos identificaram três operações comuns de memória: codificação, armazenagem e recuperação. Está correto o que se afirma em:
I, II e III II e III I e II I e III III
4.Dentre os principais antecedentes históricos do cognitivismo podemos destacar o construtivismo. Identifique, dentre as opções abaixo, as principais idéias desta escola de pensamento.
	Estudo científico sobre a origem do conhecimento e das leis que o regem.
	É uma das correntes teóricas empenhadas em explicar como a inteligência humana se desenvolve partindo do princípio de que o desenvolvimento da inteligência é determinado pelas ações mútuas entre o indivíduo e o meio.
	Considera que o indivíduo nasce com idéias inatas que ele designa como sementes de verdade.
	Estudo científico das funções vitais mantenedoras da matéria viva, através de métodos empíricos (baseados na observação).
	Todo o processo do conhecer, do saber e do agir é aprendido pela experiência, pela tentativa e erro.
5.Dentre os principais antecedentes históricos do cognitivismo podemos destacar a epistemologia genética. Identifique, dentre as opções abaixo, as principais idéias desta escola de pensamento.
	É uma das correntes teóricas empenhadas em explicar como a inteligência humana se desenvolve partindo do princípio de que o desenvolvimento da inteligência é determinado pelas ações mútuas entre o indivíduo e o meio.
	Todo o processo do conhecer, do saber e do agir é aprendido pela experiência, pela tentativa e erro.
	Considera que o indivíduo nasce com idéias inatas que ele designa como sementes de verdade.
	Estudo científico sobre a origem do conhecimento e das leis que o regem.
	Estudo científico das funções vitais mantenedoras da matéria viva, através de métodos empíricos (baseados na observação).
1-A palavra cognição tem origem nos escritos de Platão e Aristóteles. É o ato ou processo de conhecer, que envolve diversos processos cognitivos dentre os quais podemos destacar a imaginação que se refere à:
	Função cerebral que atribui significado a estímulos sensoriais, a partir de histórico de vivências passadas.
	Operação lógica, discursiva e mental. Neste, o intelecto humano utiliza uma ou mais proposições, para concluir através de mecanismos de comparações e abstrações, quais são os dados que levam às respostas verdadeiras, falsas ou prováveis. De premissas chegamos a conclusões.
Um processo cognitivo pelo qual o intelecto focaliza e seleciona estímulos, estabelecendo relação entre eles. A todo instante recebemos estímulos, provenientes das mais diversas fontes, porém só atendemos a alguns deles, pois não seria possível e necessário responder a todos.
	Faculdade ou capacidade mental que permite a representação de objetos segundo aquelas qualidades dos mesmos que são dadas à mente através dos sentidos.
	Capacidade de reter, recuperar, armazenar e evocar informações disponíveis.
2.¿A atenção é a tomada de posse pela mente, de forma vívida e nítida, de um entre o que parecem ser vários objetos ou linhas de pensamentos possíveis. (...) Implica afastar-se de algumas coisas para lidar de forma efetiva com outras.¿ (William James in Stenberg, 2008, p. 71). Pode-se afirmar que a atenção: Não utiliza outros processos cognitivos.
	Despreza a memória e os sentidos. Valoriza apenas os aspectos inconscientes.
Não tem relação com a consciência. Inclui processos conscientes e inconscientes.
3.A ideia de que grande parte do comportamento humano pode ser entendida em termos de como as pessoas pensam, é denominada: Experimentalismo Comportamentalismo Gestaltismo Cognitivismo Associacionismo
4.A teoria dos constructos pessoais foi desenvolvida por:
Aaron Beck. Jeffrey Young. Albert Ellis. George Kelly. Albert Bandura.
5. ¿Usamos a resolução de problemas quando queremos atingir determinado objetivo, mas a solução não se apresenta imediatamente. Se ela se apresentar, não haverá problema. Costumamos usar estratégias diversas para tentarmos atingir esse objetivo.¿ (MATLIN, 2004, p. 234). Para a resolução de um problema precisamos construir uma representação interna do mesmo, o que significa que: precisamos compreender o problema.
 	é importante comunicar o problema a diferentes pessoas.
a linguagem corporal precisa ser empregada como estratégia na solução do problema.
	é preciso usar um computador para simular o problema virtualmente.
é válido não pensar no problema porque ele se resolverá sozinho.